資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第八單元
19世紀中后期的近代中國
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 欣賞漫畫有時需要運用歷史知識，如圖中的人物被稱為“中國禁毒第一人”，他是一位(　　)
A．領(lǐng)導抗擊倭寇斗爭的民族英雄
B．領(lǐng)導抗擊荷蘭殖民侵略斗爭的民族英雄
C．領(lǐng)導抗擊沙俄侵略斗爭的民族英雄
D．領(lǐng)導禁煙運動的民族英雄
2. “這項條約是戰(zhàn)勝者在炮口下強加給戰(zhàn)敗者的，它沒有歐美國際協(xié)定中通常有的仔細審議。最諷刺的是，作為這場戰(zhàn)爭之直接起因的鴉片竟然只字未提。”該材料(　　)
A．指出了《南京條約》的不平等性
B．揭示了鴉片戰(zhàn)爭的根本原因
C．解釋了鴉片戰(zhàn)爭名稱的由來
D．反映了中國外交條約制度的確立
3. 認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法，與如圖線路圖相關(guān)的史實是(　 )
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
4. “楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。”這首詩不僅評價了太平天國的歷史功績，也體現(xiàn)了這一偉大歷史事件的悲壯。其中“煮豆燃萁”所產(chǎn)生的影響是(　　)
A．起義烈火，遍地燎原
B．大清帝國，奄奄一息
C．太平天國，盛極而衰
．北伐西征，高潮迭起
5. 2018年9月21日國家文物局宣布：經(jīng)過為期兩個多月的水下考古調(diào)查，以確鑿證據(jù)證實大連莊河海域一艘□□海戰(zhàn)沉艦，為124年前□□海戰(zhàn)中沉沒的經(jīng)遠艦，同時出水文物500余件。這也是繼“致遠艦”之后，我國□□海戰(zhàn)遺跡水下考古工作獲得的又一重大成果。文中□□應(yīng)為(　　)
A．庚子 B．甲午
C．甲辰 D．甲寅
6. 下圖是反映瓜分中國狂潮時期的《時局圖》，該圖中老鷹代表美國，它在該時期提出的政策是(　　)
A．片面最惠國政策 B．“門戶開放”政策
C．以華治華政策 D．瓜分中國政策
7. 與《南京條約》、《馬關(guān)條約》相比，《辛丑條約》在影響上有何特點(　　)
A.使中國完全淪為半殖民地半封建社會
B.大大加深了中國半殖民地化程度
C.使中國開始淪為半殖民地半封建社會
D.使中國完全淪為殖民地
8. 馮驥才的小說《神鞭》中描寫了天津衛(wèi)小販傻二練就了辮子功，人稱“神鞭”。他跟隨頭領(lǐng)曹福田去紫竹林攻打洋人。出征前，頭領(lǐng)畫了個避洋槍的符咒給他。傻二把符咒塞進辮根兒里，感到滿腦袋的頭發(fā)都發(fā)燙，似乎真有法力注入其中。盡管傻二英勇無畏，但仍擋不住洋槍洋炮，辮子也被打斷了。傻二的經(jīng)歷表明義和團運動存在的嚴重缺陷是(　　)
A．帶有迷信色彩 B．借拜上帝會欺騙民眾
C．對清政府抱有幻想 D．盲目排外
9. “東交民巷的大炮注視和監(jiān)督著紫禁城，象征著條約制度的權(quán)威和中國的國將不國”，材料中導致中國“國將不國”的條約是(　　)
A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》
C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》
10. 李鴻章在1872年大聲疾呼：“中國正面臨著三千余年未有之變局：西洋人自印度至南洋而至中國，步步緊逼而來，此種推進無法阻擋，中國必須迎頭抗御這一挑戰(zhàn)，斷然采納西式船炮來加強自身。”材料表明當時中國政府首先要解決的問題是(　　)
A．發(fā)展軍事工業(yè)，鞏固國防 B．進行改革，建立先進的政治制度
C．收復新疆，維護國家統(tǒng)一 D．發(fā)展民用工業(yè)，增強經(jīng)濟實力
11. 下面是洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館的課程計劃表。這體現(xiàn)出洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學堂的目的是(　　)
首年：認字寫字；淺解辭句；講解淺書。
二年：講解淺書；練習文法；翻譯條子。
三年：講各國地圖；讀各國史略；翻譯選編。
四年：數(shù)理啟蒙；代數(shù)學；翻譯公文。
五年：講求格物；幾何原本； ……練習譯書。
六年：講求機器；微分積分；航海測算；練習譯書。
七年：講求化學；天文測算；萬國公法；練習譯書。
八年：天文測算；地理金石；富國策；練習譯書。
……
至漢文經(jīng)學，原當始終不已，故于課程并未另列。
A．完全實現(xiàn)教育西方化 B．仿效西方的政治制度
C．宣傳維新變法的思想 D．培養(yǎng)翻譯、科技人才
12. 狀元實業(yè)家張謇在一無資金、二無設(shè)備的情況下，歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠。該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是(　　)
A．變法圖強 B．民主共和
C．民主科學 D．實業(yè)救國
13. 有學者說：“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始。”這里“具有群體意義的覺醒”的標志性事件是(　　)
A．虎門銷煙 B．收復新疆
C．黃海海戰(zhàn) D．公車上書
14. 甲午中日戰(zhàn)爭“以清政府慘敗而告結(jié)束。于是(中國)近代化的新陳代謝過程驟然加快”。材料中的“加快”主要體現(xiàn)在(　　)
A．奮起反抗西方列強的侵略 B．開始引進西方的工業(yè)文明
C．開始了制度變革的嘗試 D．開始了思想文化的變革
15. 1902年的一天，京師大學堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊，慈禧太后(屬羊)聽說后大為震怒，管學大臣張百熙急忙入宮叩頭請求處分。這表明(　　)
①日本對中國文化的入侵 ②慈禧太后迷信守舊
③在封建專制統(tǒng)治下，教育改革艱難 ④近代科學進入了新式學校
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
二、非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在地球上某個角落里有著一個人間奇跡：它叫夏宮。……人民的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎是神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。……有一天，兩個強盜闖進了夏宮。一個進行洗劫，另一個放火焚燒。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富。……之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲。
材料二 “俄國不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。”
(1)材料一反映的事件發(fā)生在哪一戰(zhàn)爭中？西方列強強迫清政府簽訂了哪些不平等條約？
(2)西方列強一向標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”，讀了上述材料后你有何認識？
(3)10月18日是“夏宮”罹難紀念日。假如我們穿越了時光隧道作為火燒該宮的見證人，你怎樣用簡練醒目的文字、富于感情的語言向世人報道這段歷史？
(4)材料二說俄國比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處，請用史實說明俄國得到了哪些好處？
(5)由此可見，這場戰(zhàn)爭給中國帶來的影響是什么？
17. 閱讀材料，回答問題。
材料一 1900年7月，英國著名漫畫雜志《Punch》登載了題為《沒有開化的中國佬》和《中國就要崩潰了》的漫畫，同一時期，法國報紙也登載了題為《中國蛋糕》的繪畫。這些作品在一定程度上反映了中國當時的社會現(xiàn)狀和西方人對中國的看法。
材料二 正當人們歡欣鼓舞地迎接20世紀到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”，收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。
(1)結(jié)合材料一，概述這一時期西方人對中國的看法。
(2)這份禮物指的是什么？1900年前后西方國家使中國怎樣崩潰的？
(3)導致這一結(jié)果的根源是什么？對你有何啟示？
18. 閱讀材料，回答問題。
材料一　若不及時圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國……萬國報館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)……瓜分豆剖，漸露機牙，恐懼回惶，不知死所……
——康有為《上清帝第五書》
材料二　光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令。主要內(nèi)容有：發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；訓練新式軍隊；允許官民上書言事，開放言論；開辦新式學堂培養(yǎng)人才等。同時規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。
材料三　1898年，光緒帝實行變法，這次變法雖然很快就失敗了，但資產(chǎn)階級維新派反對封建專制，主張興民權(quán)，提倡新學，在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，促進了人民的覺醒。
(1)根據(jù)材料一，歸納戊戌變法的歷史背景。
(2)根據(jù)材料二，指出哪些變法措施對封建舊勢力的沖擊最大。
(3)根據(jù)材料三，歸納維新變法在當時的社會上產(chǎn)生的積極作用。
參考答案
一、選擇題
1-5DABCB 6-10BBADA 11-15DDDCC
二、非選擇題
16. (1)第二次鴉片戰(zhàn)爭。《天津條約》《通商章程善后條約》《北京條約》。
(2)西方列強是一伙地地道道的強盜、魔鬼和殺人狂，他們在第二次鴉片戰(zhàn)爭中的行為足以證明這一切。標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”既是欺世盜名，也是自欺欺人。(言之有理即可)
(3)答題思路：一是揭露列強的暴行；二是從中得到愛國主義的教育，勿忘國恥，振興中華。(符合題意，言之有理即可)
(4)在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄國趁火打劫，割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。
(5)使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化程度進一步加深。
17. (1)愚昧落后，任人宰割。
(2)禮物：《辛丑條約》的簽訂。
崩潰：《馬關(guān)條約》簽訂后，中國民族危機空前嚴重。《辛丑條約》簽訂，中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
(3)根源：中國腐朽沒落的封建制度無力抵抗西方先進的資本主義制度。
啟示：落后就要挨打，挨打就要思變，思變才能崛起。
18. (1)中國面臨被列強瓜分的民族危機，階級矛盾激化。
(2)科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。
(3)在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，促進了人民的覺醒。

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