資源簡介

(共33張PPT)
社會主義核心價值刊
愛國敬業(yè)
誠信友善
富強(qiáng)民主
文明和諧
自由平等
公正法治
社會主義核心價值觀
社
會
自由
平等
公正
法治
我們的追求
自由平等的追求
人教部編版/道德與法治/八年級下冊/第四單元第七課第二框
思想的自由
1
學(xué)而不思則罔
時間：早讀
場景：教室
人物：小林
王老師
小林的“自由”——情景劇
查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，
請你對小林的言行進(jìn)行評價。
小組探究
政治權(quán)利和自由
宗教信仰自由
勞動權(quán)
知識產(chǎn)權(quán)
受教育權(quán)
婦女保護(hù)權(quán)
物質(zhì)幫助權(quán)
生命健康權(quán)
人格尊嚴(yán)權(quán)
消費(fèi)者權(quán)益
……
公民權(quán)利
小結(jié)
1
2
3
《義務(wù)教育法》第二條。第四條。第十三條。
《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條；第二十三條。第四十條。
小林的行為是錯誤的,
我們要遠(yuǎn)離不良行為，珍惜受教育的權(quán)利，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利和自由。
珍視自由
行動的自由
2
知行合一
據(jù)《北京日報》微信公號19日報道——知乎用戶“灰機(jī)”
2019.5.19凌晨在其個人賬號上發(fā)文：“已經(jīng)證實(shí)，聯(lián)想鑒于川普的規(guī)定，率先向華為斷貨……”　　
緊接著，該網(wǎng)友發(fā)文致歉：“
錯了就要認(rèn)，挨打要立正。我的回答未經(jīng)事實(shí)證實(shí)，造成了不好的影響，特此向聯(lián)想和廣大網(wǎng)友道歉……”
該知乎網(wǎng)友為什么要向聯(lián)想和廣大網(wǎng)友道歉？
議一議
如果你是聯(lián)想集團(tuán)的負(fù)責(zé)人，你會怎么做？
議一議
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3
遇事找法
樹立法治意識
自覺守法
珍視自由
依法行使
珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利
1
2
必須依法行使權(quán)利
自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。
珍視自由
不遲到
認(rèn)真學(xué)習(xí)
尊師重長
……
在學(xué)校
在家里
在社會
珍視自由
從我做起
踐行平等
3
人人相親
人人平等
1944年，陳云主持陜甘寧邊去財(cái)政經(jīng)濟(jì)和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，陳云穿的軍裝破得快，打了不少補(bǔ)丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關(guān)部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴(yán)肅地對這位同志說，“你是只給我發(fā)軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外。”
中共中央西北局委員、西北財(cái)經(jīng)辦事處副主任兼政治部主任
安徽省原副省長周春雨在任職期間，以職務(wù)便利，為有關(guān)單位提供幫助，進(jìn)行內(nèi)幕交易；直接或通過特定人非法收受賄賂；徇私舞弊，違反規(guī)定，給國家和人民造成重大損失……
從平等的角度，談?wù)勀銓﹃愒蒲孕械母惺?br/>議一議
議一議
對周春雨受賄案，你有怎樣看法？
我無特權(quán)
我有特權(quán)
查閱資料，了解特權(quán)的相關(guān)概念，并探討：
1.什么是特權(quán)?
2.特權(quán)的表現(xiàn)？
3.行使特權(quán)的后果？
小組探究
利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁
只享受權(quán)利，不履行義務(wù)
特權(quán)
表現(xiàn)
特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
特權(quán)是平等的大敵
任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰
反對特權(quán)
踐行平等
學(xué)歷歧視
地域和戶籍歧視
乙肝歧視
歧視殘疾人
就業(yè)歧視
你怎么看待這樣的現(xiàn)象？
對于身邊的“喜憨兒”，我們能為他們做些什么？
1
看完視頻你有怎樣的感受？
歧視
2
第12條規(guī)定：勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視。
1
2
第22條規(guī)定：國家保障婦女享有與男子平等的勞動權(quán)利。
3
第34條規(guī)定：在職工的招用、轉(zhuǎn)正、晉級、職稱評定等方面，不得歧視殘疾人。
3
規(guī)定：凡適合婦女從事勞動的單位，不得拒絕招收女職工。
4
法律對就業(yè)歧視的具體規(guī)定
《勞動法》
《婦女權(quán)益保障法》
《殘疾人保障法》
《女職工勞動保護(hù)規(guī)定法》
踐
平
行
等
要反對特權(quán)
要平等對待他人的合法權(quán)利
要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，共建平等有序的制度
要敢于抵制不平等的行為
踐行平等
不欺負(fù)弱小
尊重他人
關(guān)愛同學(xué)
……
在學(xué)校
在社會
踐行平等
從我做起
在家庭
看了同學(xué)們的手抄報后
你對自由和平等有何新的認(rèn)識？
我們的“手抄報”
社
會
自由
平等
公正
法治
我們要踐行
追求平等和自由
珍視自由
踐行平等
謝謝觀看！部編版道德與法治八下7.2《自由平等的追求》導(dǎo)學(xué)案
課題
7.2自由平等的追求
課時
1課時
日期
課型
新課
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.明確珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予權(quán)利，同時依法行使權(quán)利。
2.理解法律面前沒有特權(quán)，人人平等；在生活中自覺抵制各種不平等現(xiàn)象，踐行平等。
重點(diǎn)
珍視自由；踐行平等
難點(diǎn)
特權(quán)的概念、危害和后果
導(dǎo)學(xué)案
課前復(fù)習(xí)
內(nèi)容
重點(diǎn)
筆記
真正的自由（P97-98）
平等的內(nèi)涵（P99-100）
自由與法治的關(guān)系；
我國法律關(guān)于平等的規(guī)定
教師建議：
參考八年級上冊“規(guī)則與自由的關(guān)系”
學(xué)習(xí)內(nèi)容
思考法律、權(quán)利和自由三者的關(guān)系；
了解《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》；
了解十九大關(guān)于特權(quán)思想的相關(guān)資料；
學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀；
如何珍視自由？
你的理由是：
你的思考是：
特權(quán)的內(nèi)涵、表現(xiàn)和危害：
7.如何踐行平等？
（1）你都知道哪些不平等現(xiàn)象？
（2）不平等現(xiàn)象的危害是什么？
（3）你覺得應(yīng)該從哪些方面踐行平等？
（4）你覺得你做到了哪些？還應(yīng)該有哪些改進(jìn)？
珍視自由的做法；
踐行平等的做法
教師建議：
參考八年級上冊第五課知識內(nèi)容；
參考八下第三課內(nèi)容；
學(xué)習(xí)方式
獨(dú)立學(xué)習(xí)
合作學(xué)習(xí)
綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、新聞、報紙、書籍等各種資源
咨詢老師
尋求同學(xué)
6、詢問家人等
自主測評
法律所確認(rèn)的權(quán)利和自由是賦予每個公民的，公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權(quán)利和自由。珍視自由，就要（
）
放棄自己的合法權(quán)利
珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利
珍惜自己的自由，無視他人的權(quán)利
珍惜權(quán)利，躲避義務(wù)
開學(xué)了，班主任王老師與同學(xué)們商量后決定，本學(xué)期通過競選產(chǎn)生新的班委會成員，共5人，全班同學(xué)都可以參與競選，體現(xiàn)了該班的平等觀。
請你回答：人與人之間平等的集中體現(xiàn)是什么？結(jié)合該班的競選活動簡單分析。
學(xué)習(xí)反思
拓展提高
辦一期以“踐行平等”為主題的手抄報或者觀看社會主義核心價值觀系列視頻
課堂小結(jié)
存在的問題
教師寄語
相信自己，勇于思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作

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