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人美版 三年級下冊書法 5橫折鉤 課件(17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 三年級下冊書法 5橫折鉤 課件(17張PPT)

資源簡介

寫 好 橫 折 鉤“?”

執教:呂室軍
坐姿
錯誤提筆方式
學習楷書,首先要從練習筆畫開始,筆畫書寫好與壞,直接影響到字的結構效果。筆畫好比零件,結構好比裝配,筆畫寫得筆筆過硬,裝配成字,就容易做到個個合格。硬筆楷書的筆畫書寫的要求,主要可概括為三個字,這就是“寫、挺、準”。寫,就是書寫每一個筆畫都要有下筆(或重或輕)、行筆(輕一些,線條或直或弧或彎)、收筆(或頓筆或輕提出尖)三個步驟,不能平拖或平劃。在漢字的基本筆畫中,橫畫比較能代表各種筆畫的運筆過程。其道理在于:萬千筆畫,生于一點,積點成畫,集畫成字。比如一點延伸到右方就是橫,橫垂直向下就是豎,橫向左下就是撇,向右下就是捺,等等。只要掌握了寫橫的基本要領,即:重下筆——輕行筆——重收筆,其它筆畫也離不開這條運筆路線,只是用力部位和形態不同而已。橫畫運筆路線,見上圖:
書寫筆畫時,是寫,還是平拖平劃,
筆畫表現出的效果是不同的。見下圖
挺,就是要將筆畫寫得挺拔、剛勁、有力。體現筆畫“挺”有兩個主要因素:一是帶有橫或豎的筆畫要平、要直,筆畫不能上下或左右顫抖,做到直如線。二是帶有“弧”或“彎”的筆畫不能出現折彎,應圓轉自如,做到彎如弓。見下圖
準,就是每寫一個筆畫之前要看準下筆的位置,這主要指在臨摹字帖過程中,一要看準字帖上字的筆畫在格子中間的位置;二要看準筆畫的形態,同一種筆畫在不同字的結構當中或在同一個字的不同部位有長、短、橫勢、豎勢、斜勢等不同的表現形態,應看準、寫準;三要看準筆畫的粗細,是重下筆還是輕下筆,收筆是頓筆還是出尖,要看準、寫準。做到位置準確、長短適宜、粗細恰當。見下圖
橫析鉤 下筆寫短橫,略頓筆后折向下,有時稍稍向左傾斜一點,到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出,一筆寫成。如圖:
學好書法的
臨摹結合:
1、臨摹是學習書法最基本的方法,不但初學書法要臨摹,就是有了一定的基礎之后還需要臨摹。書法家的一生都是在臨摹中渡過的,在臨摹中學習,在臨摹中思考,在臨摹中創造;
2、摹帖應注意筆隨帖走,切勿失形,要看準筆畫的來龍去脈,揣摩它的筆法和結構形態。摹帖要帶有“寫”意,將筆畫一筆寫成,飽滿而精到,切勿依葫蘆畫瓢地填描涂抹。
1.里面不含部件時,宜大幅左傾,如“萬、方”;
2.里面含少量部件時,宜小傾飽含,如“勿、句”;
3.里面含復雜部件時,宜直行鉤住,如“司匍”;
4.左邊有豎,折畫末端宜外展與左豎對應,如“同、用”。
字于心,源于意念,意動則手動;
字若于腦成形,則隨意念書寫,
自成。
—梁裕鑫
《黃庭經》:原本為黃素絹本,在宋代曾摹刻上石,有拓本流傳。此帖其法極嚴,其氣亦逸,有秀美開朗之意態。
《蘭亭集序》:通篇遒媚飄逸,字勢縱橫,變化無窮,如有神助。充分體現出行書起伏多變、節奏感強、形態多姿、點畫相應等特點。在章法(布白)、結構、用筆上都達到行書藝術的高峰。
寫 好 橫 折 鉤“?”

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