資源簡(jiǎn)介 (共35張PPT)4.1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第四章電磁感應(yīng)電是怎樣產(chǎn)生的呢?一、奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”二、法拉第心系“磁生電”一、奧斯特圓夢(mèng)“電生磁”1、19世紀(jì)20年代之前的“偏執(zhí)”法物理學(xué)家安培英國物理學(xué)家托馬斯·楊法物理學(xué)家?guī)靵?br/>二者顯然肯定是獨(dú)立的,無關(guān)的。二者顯然肯定是獨(dú)立的,無關(guān)的。二者顯然肯定是獨(dú)立的,無關(guān)的。2、電與磁有聯(lián)系各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的!我堅(jiān)信:電與磁是有關(guān)聯(lián)的。我一定要找到她!丹麥物理學(xué)家奧斯特德國哲學(xué)家康德大量事實(shí)為證機(jī)械運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)摩擦生熱蒸氣機(jī)物理學(xué)將不再是關(guān)于運(yùn)動(dòng)、熱、空氣、光、電、磁以及我們所知道的各種其他現(xiàn)象的零散的羅列,我們將把整個(gè)宇宙納在一個(gè)體系中。3、奧斯特“碰巧”發(fā)現(xiàn)了:電流磁效應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是與電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)密切相連的。在1820年4月的一次演講中,奧斯特碰巧在南北方向的導(dǎo)線下面放置了一枚小磁針。當(dāng)電源接通時(shí),小磁針居然轉(zhuǎn)動(dòng)了。隨后的實(shí)驗(yàn)證明,電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn)。這種作用稱為電流的磁效應(yīng)。電流的磁效應(yīng)顯示了載流導(dǎo)體對(duì)磁針的作用力,揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的某種聯(lián)系。奧斯特實(shí)驗(yàn):揭示了電流的磁效應(yīng)突破:電與磁是有聯(lián)系的!4、電流磁效應(yīng):發(fā)現(xiàn)的意義突破了電、磁無關(guān)的思維定勢(shì);前所未有地拓寬了物理學(xué)研究的視野;增強(qiáng)了人們對(duì)固有觀念的懷疑精神和推翻固有權(quán)威成見的自信力;奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”19世紀(jì)20年代之前,電與磁是獨(dú)立發(fā)展的.18世紀(jì)末,人們開始思考自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系.奧斯特尋找電與磁之間的相互聯(lián)系.1820年4月-----奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電與磁之間存在相互聯(lián)系突破了人類對(duì)電與磁的認(rèn)識(shí)的局限性法拉第心系“磁生電”對(duì)稱性思考-----電生磁!磁生電?法拉第---1822年,“磁產(chǎn)生電”的思想安培-----將磁鐵放在導(dǎo)體線圈附近,將恒定電流放在導(dǎo)體線圈附近科拉頓----遺憾的與成功擦肩而過法拉第失敗的三次實(shí)驗(yàn)-----原因?“有磁場(chǎng)-----有電流”法拉第第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn):十年失敗,一朝頓悟法拉第:歷經(jīng)10年,“癡”心不改開關(guān)電池組電流計(jì)法拉第線圈:與160年后出現(xiàn)的現(xiàn)代變壓器出奇的相似,現(xiàn)已成為著名的科學(xué)文物。二、法拉第心系“磁生電”法拉第另一個(gè)成功實(shí)驗(yàn):G_+法拉第:“一朝頓悟”磁生電是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)。法拉第:歷經(jīng)10年,“癡”心不改深入探究的真諦鐵心變化的電流變化的磁場(chǎng)法拉第:歷經(jīng)10年,“癡”心不改將條形磁鐵插入空心線圈運(yùn)動(dòng)的磁鐵在磁鐵中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體由磁得到電的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。電磁感應(yīng)不是穩(wěn)態(tài)效應(yīng),而是動(dòng)態(tài)效應(yīng)。法拉第:歷經(jīng)10年,“癡”心不改法拉第“磁生電”現(xiàn)象分成五類:變化的電流變化的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的恒定電流運(yùn)動(dòng)的磁鐵在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體“磁生電”現(xiàn)象的本質(zhì)特征是:變化、運(yùn)動(dòng)法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對(duì)電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生,為電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。同時(shí)也推動(dòng)了電氣化時(shí)代的到來.新生的嬰兒政府終將向它征稅法拉第1831年制造的發(fā)電機(jī)法拉第對(duì)發(fā)電機(jī)的評(píng)價(jià)1831年10月28日法拉第的創(chuàng)新:圓盤發(fā)電機(jī),首先向人類揭開了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的序幕。最早的電動(dòng)機(jī):電磁旋轉(zhuǎn)器法拉第提出了“電場(chǎng)”、“磁場(chǎng)”和“力線”的概念。愛因斯坦的評(píng)價(jià):場(chǎng)的思想是法拉第最富創(chuàng)造性的思想,是牛頓以來最重要的發(fā)現(xiàn)。麥克斯韋正是繼承和發(fā)展了場(chǎng)的思想,為之找到了完美的數(shù)學(xué)表示形式從而建立了電磁場(chǎng)理論。關(guān)于法拉第,過去說得多的:窮苦、頑強(qiáng)、不為名利現(xiàn)在:除此之外還有,甚至更重要的是――(1)正確的指導(dǎo)思想(自然現(xiàn)象的相互聯(lián)系)(2)抹去科學(xué)學(xué)家頭上的光環(huán),正確認(rèn)識(shí)失敗科學(xué)是人做的,科學(xué)是為人的――科學(xué)中的人文精神。課堂訓(xùn)練課后作業(yè):課后問題與練習(xí)同步訓(xùn)練謝謝觀看THANKYOU! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)—人教版高中物理選修3-2課件.ppt 世博會(huì)中展示磁懸浮列車的發(fā)展軌跡.mp4 實(shí)驗(yàn)演示:奧斯特實(shí)驗(yàn).mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫