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(共38張PPT)
分子和原子
九年級上冊
RJ
初中化學(xué)
第三單元
課題1
1.了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，知道分子和原子的概念。
2.知道由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
3.以分子為例，能用微觀粒子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋生產(chǎn)、生活中的常見現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
宇宙萬物都是由看不見的微小粒子構(gòu)成的。這些微粒是什么樣的？它們具有什么性質(zhì)呢？今天我們就一起走進(jìn)奇妙的微觀世界！
知識點(diǎn)1
物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
新知探究
現(xiàn)象：品紅在靜置的水中逐漸擴(kuò)散，最后擴(kuò)散均勻。
雖然肉眼不能直接觀察到分子和原子，但是目前人類已經(jīng)能利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)觀察到分子和原子。
用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像
通過移走硅原子構(gòu)成的文字
閱讀課本P48最后一段,
這些數(shù)字說明了什么？
分子的性質(zhì)一：分子的質(zhì)量和體積都很小
如果把分子放大到跟你的小拇指指甲蓋一樣大的話，再照這個比例放大你的手，你的手就大到可以握住地球了。
分子的性質(zhì)二：分子在不斷運(yùn)動
資料：
酚酞是一種酸堿指示劑，遇酸不變色，遇堿變紅色，濃氨水顯堿性。
酚酞變紅是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
分子在不斷運(yùn)動，花香在空氣中的擴(kuò)散、品紅在水中的擴(kuò)散都是分子運(yùn)動的結(jié)果。
為什么濕衣服在陽光下容易晾干？
在受熱情況下，分子能量增大，運(yùn)動速率加快，因此濕衣服在陽光下容易晾干。
分子的性質(zhì)三：分子之間有間隔
一般情況下，對于同種物質(zhì)：氣態(tài)分子間的間隔＞液態(tài)分子間的間隔＞固態(tài)分子間的間隔
討論：
1.為什么氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中？在受壓情況下氣體液化，分子間的間隔會怎樣變化？
2.相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占體積是否相同？為什么？
討論：
1.為什么氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中？在受壓情況下氣體液化，分子間的間隔會怎樣變化？
氣體分子之間有相對較大的間隔，加壓可將氣體壓縮儲存在鋼瓶中；在受壓情況下氣體液化，分子間的間隔變小。
討論：
2.相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占體積是否相同？為什么？
相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占體積不同，因?yàn)榉肿娱g隔不同。
分子的性質(zhì)四：同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同。
水能解渴，油不能解渴
油分子和水分子不同
分子的性質(zhì)
1.分子的質(zhì)量和體積都很小。
2.分子在不斷運(yùn)動（溫度升高，運(yùn)動加快）。
3.分子之間有間隔。一般情況下，壓強(qiáng)越大，分子間的間隔越?。粶囟仍礁?，分子間的間隔越大。
4.同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)不同。
典例1
從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，不正確的是（
）
C
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
1滴水的質(zhì)量約為5.01×10-5
kg
分子有質(zhì)量，但很小
B
端午時(shí)節(jié)粽飄香
分子在不斷運(yùn)動
C
氣體受熱膨脹
溫度升高，分子自身體積增大
D
固體碘受熱升華
碘分子間的間隔變大
典例2
寫出下列事實(shí)可以說明分子具有哪些特點(diǎn)。
（1）1滴水中約有1.67×1021個水分子：______________________。
（2）聞到花的香味：_________________________。
（3）氣體可以被壓縮儲存于鋼瓶中：________________________。
分子的體積很小
分子在不斷運(yùn)動
分子之間有間隔　
有些分子是由同種原子構(gòu)成的。
氧分子（O2）
O
O
氫分子（H2）
H
H
知識點(diǎn)2
分子可以分為原子
新知探究
大多數(shù)分子是由兩種或兩種以上原子構(gòu)成的。
(CO2)
(NH3)
(H2O)
由分子構(gòu)成的物質(zhì)：
過氧化氫(H2O2)
二氧化碳(CO2)
氨氣(NH3)
氧氣(O2)
氫氣(H2)
氮?dú)?N2)
水(H2O)
臭氧(O3)
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果只含一種分子則該物質(zhì)是純凈物，如果含有多種分子，則該物質(zhì)是混合物。
【小組討論】從分子的角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？
H2O
通電
H2
+
O2
H
H
O
H
H
水
氫氣
氧氣
O
O
水蒸發(fā)前后水分子沒有發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
水的分解，反應(yīng)物水是由水分子構(gòu)成的，而生成物氫氣和氧氣分別是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的，反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒有發(fā)生變化，其化學(xué)性質(zhì)也保持不變。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子發(fā)生了變化，其化學(xué)性質(zhì)也就不能保持。
可見，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又結(jié)合成新的分子。
通電
重新組合
水分子
氧原子
氫原子
O
H
H
O
H
H
O
O
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
氧分子
氫分子
化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)
原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
分子和原子最本質(zhì)的區(qū)別
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能再分。
1
2
3
原子
原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。
由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
金屬
鎂(Mg)
鋁(Al)
鐵(Fe)
銅(Cu)
稀有
氣體
氦(He)
氖(Ne)
氬(Ar)
氪(Kr)
固態(tài)非金屬
碳(C)
硅(Si)
硫(S)
磷(P)
原子的基本性質(zhì)
1.原子質(zhì)量和體積都很小。
2.原子在不斷運(yùn)動。
3.原子之間有間隔。
4.同種原子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種原子，化學(xué)性質(zhì)不同。
分子
原子
相
同
點(diǎn)
本質(zhì)區(qū)別
聯(lián)系
分子、原子的區(qū)別和聯(lián)系
（1）都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；（2）質(zhì)量、體積都非常小，粒子間有間隔，粒子在不斷運(yùn)動；（3）同種粒子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種粒子化學(xué)性質(zhì)不同
在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分
分子可以分成原子，原子重新組合可構(gòu)成分子
典例3
如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（
）
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C
純凈物
可
多變一，
化合反應(yīng)
微觀示意圖題解題通法見化學(xué)
RJ九上《教材幫》第三單元課題1
課堂小結(jié)
分子、原子的概念
原子是化學(xué)變化中的最小粒子
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
分子、原子的基本性質(zhì)
①質(zhì)量和體積都很小。②粒子在不斷運(yùn)動。③粒子之間有間隔。④同種粒子，化學(xué)性質(zhì)相同
課堂小結(jié)
化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子
用分子、原子的觀點(diǎn)解釋有關(guān)概念
物理變化、化學(xué)變化
混合物、純凈物
化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分
分子和原子的根本區(qū)別
課堂達(dá)標(biāo)
1.下列有關(guān)分子與原子的說法中錯誤的是（　?。?br/>A．分子是由原子構(gòu)成的
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．分子間有間隔而原子間沒有間隔
D
2.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（
）
D
A.分子之間的距離發(fā)生了變化
B.分子的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化
C.分子間相互作用力發(fā)生了變化
D.分子破裂成原子后，重新組合成新的分子
3.（2020?臨沂中考）建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是
(
)
A.氫氣球在高空膨脹——分子體積變大
B.品紅在靜置的水中會擴(kuò)散——分子在不停地運(yùn)動
C.水和過氧化氫性質(zhì)不同——不同分子的性質(zhì)不同
D.水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)——分子間的間隔變大
A

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