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6.3實驗 傳感器的應用— 人教版高中物理選修3-2課件(19張PPT)和多個素材

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  1. 二一教育資源

6.3實驗 傳感器的應用— 人教版高中物理選修3-2課件(19張PPT)和多個素材

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(共19張PPT)
第六章
傳感器
6.3
實驗:傳感器的應用 
觸發器是特殊的非門電路,當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值1.6V時,輸出端Y會突然從高電平調到低電平0.25V,而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候0.8V,Y會從低電平跳到高電平3.4V。斯密特觸發器可以將連續變化的模擬信號轉換為突變的數字信號。而這正是進行光控所需要的。
引入新課
這節課我們就來動手組裝光控開關或溫度報警器。
實驗1、光控開關
工作原理
白天,光強度較大,光敏電阻RG電阻值較小,加在斯密特觸發器A端的電壓較低,則輸出端Y輸出高電平,發光二極管LED不導通;當天色暗到一定程度時,RG的阻值增大到一定值,斯密特觸發器的輸入端
A的電壓上升到某個值(1.6V),輸出端Y突然從高電平跳到低電平,則發光二極管LED導通發光(相當于路燈亮了),這樣就達到了使路燈天明熄滅,天暗自動開啟的目的.
思考與討論
1、要想在天更暗時路燈才會亮,應該把R1的阻值調大些還是調小些?為什么?
應該把R1的阻值調大些,這樣要使斯密特觸發器的輸入端A電壓達到某個值(如1.6V),就需要RG的阻值達到更大,即天色更暗。
2、用白熾燈模仿路燈,為何要用到繼電器?
由于集成電路允許通過的電流較小,要用白熾燈泡模仿路燈,就要使用繼電器來啟閉工作電路.如下圖所示。
實驗1、光控開關
用白熾燈模仿路燈,為何要用到繼電器?
由于集成電路允許通過的電流較小,要用白熾燈泡模仿路燈,就要使用繼電器來啟閉工作電路.
實驗1
光控開關
電磁繼電器的工作原理
當線圈
A中通電時,鐵芯中產生磁場,吸引銜鐵B向下運動,從而帶動動觸點D向下與E接觸,將工作電路接通,當線圈A中電流為零時,電磁鐵失去磁性,銜鐵B在彈簧作用下拉起,帶動觸點D與E分離,自動切斷工作電路.
實驗1、光控開關
控制電路的工作原理
天較亮時,光敏電阻RG阻值較小,斯密特觸發器輸入端A電勢較低,則輸出端Y輸出高電平,線圈中無電流,工作電路不通;天較暗時,光敏電阻RG電阻增大,斯密特觸發器輸入端A電勢升高,當升高到一定值,輸出端Y由高電平突然跳到低電平,有電流通過線圈A,電磁繼電器工作,接通工作電路,使路燈自動開啟;天明后,RG阻值減小,斯密特觸發器輸入端A電勢逐漸降低,降到一定值,輸出端
Y突然由低電平跳到高電平,則線圈A不再有電流,則電磁繼電器自動切斷工作電路的電源,路燈熄滅.
實驗1、光控開關
實驗1、光控開關
實驗2.溫度報警器
工作原理
常溫下,調整R1的阻值使斯密特觸發器的輸入端A處于低電平,則輸出端Y處于高電平,無電流通過蜂鳴器,蜂鳴器不發聲;當溫度升高時,熱敏電阻RT阻值減小,斯密特觸發器輸入端A電勢升高,當達到某一值(高電平),其輸出端由高電平跳到低電平,蜂鳴器通電,從而發出報警聲,Rl的阻值不同,則報警溫度不同.
實驗2.溫度報警器
怎樣使熱敏電阻在感測到更高的溫度時才報警?
應減小R1的阻值,R1阻值越小,要使斯密特觸發器輸入端達到高電平,則熱敏電阻阻值要求越小,即溫度越高.
思考與討論
實驗2.溫度報警器
光控開關
溫度報警器
傳感器的應用實例
課堂小結
課后作業:
課后問題與練習
同步訓練
謝謝觀看
THANK
YOU!

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