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第五單元 綿延不絕的中華文明(三):封建社會(huì)的發(fā)展與近代前夜的危機(jī) 同步單元練習(xí)--2020-2021學(xué)年浙江省人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))八年級 歷史與社會(huì)下冊 (2)(含答案)

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  1. 二一教育資源

第五單元 綿延不絕的中華文明(三):封建社會(huì)的發(fā)展與近代前夜的危機(jī) 同步單元練習(xí)--2020-2021學(xué)年浙江省人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))八年級 歷史與社會(huì)下冊 (2)(含答案)

資源簡介

人教版八年級歷史與社會(huì)下冊第五單元
綿延不絕的中華文明(三):
封建社會(huì)的發(fā)展與近代前夜的危機(jī)
同步單元練習(xí)
一. 選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分)
1. 1368年,朱元璋建立明朝,稱帝的地點(diǎn)是( )
A.應(yīng)天 B.興慶
C.大都 D.建康
2. 推翻腐朽明王朝封建統(tǒng)治的是( )
A.李自成義軍 B.吳三桂的軍隊(duì)
C.張獻(xiàn)忠的義軍 D.清軍
3. 努爾哈赤的事跡包括( )
①統(tǒng)一女真各部 ②改女真為滿洲
③建立后金 ④設(shè)軍機(jī)處
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
4. “臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞(盤踞),今余既來索,則地當(dāng)歸我……”對殖民者提出這一正義要求的民族英雄是( )
A.戚繼光 B.鄭成功
C.林則徐 D.鄧世昌
5. 清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時(shí),“因其教不易其俗,齊其政不易其宜”。能夠印證該特點(diǎn)的是( )
A.冊封達(dá)賴. 班禪 B.鄭和下西洋
C.澶淵之盟 D.遷都洛陽
6. 清朝是我國歷史上最后一個(gè)封建王朝,清朝統(tǒng)治前期,最值得肯定的是 ( )
A. 鞏固了統(tǒng)一多民族國家
B. 加強(qiáng)了封建君主專制統(tǒng)治
C. 實(shí)行閉關(guān)鎖國政策
D. 出現(xiàn)了優(yōu)秀古典小說
7. 機(jī)戶出資,機(jī)工出力”的歷史現(xiàn)象說明( )
A. 資本主義社會(huì)開始了
B. 封建自然經(jīng)濟(jì)不占主導(dǎo)地位
C. 商品經(jīng)濟(jì)空前活躍
D. 資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽出現(xiàn)了
8. 清朝前期,已出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場,主要集中在( )
A. 紡織業(yè) B. 采礦業(yè)
C. 運(yùn)輸業(yè) D. 餐飲業(yè)
9. 下圖是某同學(xué)的歷史筆記,其內(nèi)容所對應(yīng)的歷史時(shí)期是( )
● 出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場
● 形成了一些大的商幫
● 工商業(yè)市鎮(zhèn)興起
A.秦漢時(shí)期 B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期
10. 《明史?選舉志》記載:“科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試之法,專取四子書及《易》. 《書》. 《詩》. 《春秋》. 《禮記》五經(jīng)命題試士。”從以上史料中不能獲取的信息是( )
A.科舉考試的答卷文體
B.科舉考試的命題范圍
C.沿襲唐宋的考試科目
D.稍變唐宋的考試方法
11. 屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后感言:青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例……如果死守老祖宗的寶貝. 固步自封,中醫(yī)只能是“一筐草”,無法變成“一塊寶”,在這里,屠呦呦告訴人們對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該秉持的態(tài)度是( )
A.否定傳統(tǒng),學(xué)習(xí)西方
B.取其精華,推陳出新
C.脫離傳統(tǒng),徹底創(chuàng)新
D.全部繼承,發(fā)揚(yáng)光大
12. 《三國志》中說曹操“廣賢納士,善用人才,施行仁政于民”;而《三國志通俗演義》中說曹操是“亂世之奸雄”。以下關(guān)于史書與歷史小說的評論,正確的是(  )
A.歷史小說與史書基本一樣
B.史書通常以歷史小說為依據(jù)
C.史書帶有強(qiáng)烈的個(gè)人感彩
D.歷史小說中的人物經(jīng)過藝術(shù)加工
13. 做筆記是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。下圖是一位同學(xué)的歷史筆記. 根據(jù)內(nèi)容判斷這位加強(qiáng)君權(quán)的皇帝是(  )
加強(qiáng)君權(quán)的措施
1 廢除行中書省,地方設(shè)三司
2 廢除丞相,權(quán)分六部
3 設(shè)錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)
A. 秦始皇 B. 漢武帝
C. 唐太宗 D. 明太祖
14. 元. 明. 清三個(gè)朝代在許多方面有相似之處,主要表現(xiàn)為( )
①實(shí)行中央集權(quán)的政治制度
②加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系
③結(jié)束分裂局面實(shí)線大一統(tǒng)
④由少數(shù)民主建立的政權(quán)
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
15. 清朝中后期,“處處皆關(guān),關(guān)關(guān)有稅。”“如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者,不論官兵民人,調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍。”這反映了清朝( )
A.設(shè)立關(guān)卡. 禁絕貿(mào)易
B.抑制商業(yè). 實(shí)行海禁
C.重農(nóng)抑商. 打擊海運(yùn)
D.征收重稅. 限制商貿(mào)
二. 非選擇題(本大題共3個(gè)小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分)
16. 王朝更替是中國近代史的重要特點(diǎn).閱讀材料,回答問題
材料一 周以后的秦朝盡管存在時(shí)間短暫,卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周的分封制……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定. 最持久的統(tǒng)治。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?它在中央還采取了什么措施?
材料二 唐王朝的都城長安,修建歷時(shí)72年,規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,全城南北中軸線兩側(cè)東西對稱,棋盤式的街道寬敞筆直;擁有百萬人口,不僅是國內(nèi)交通的樞紐,還是各民族交往的中心,身著各式服裝的邊疆各族人云集到這里;西域諸國的商賈通過絲綢之路前來此城的常達(dá)數(shù)千人,是當(dāng)時(shí)世界上著名的國際性大城市……在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治下,該王朝出現(xiàn)了許多盛世局面……
(2)根據(jù)材料,概括唐朝都城長安的特征.唐王朝出現(xiàn)了哪些盛世局面?
材料三“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了。”
——明史專家吳晗《朱元璋》
(3)君臣關(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說明了什么問題?
材料四
(4)清朝疆域廣大,為了加強(qiáng)統(tǒng)治。清王朝采取了許多措施。圖1. 圖2有關(guān)的歷史事件分別起了什么作用?
(5)綜合上述材料和所學(xué)知識,概括從秦到清我國古代歷史發(fā)展的基本特征。
17. 閱讀下列材料:
材料一 從世界范圍看,明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后,而且與西方的差距不斷拉大。……八股取士制度嚴(yán)重束縛了人的思想和心靈,讀書是為了做官,很少有人去攀登科學(xué)的殿堂,沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文. 數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí),因受封建制度束縛,人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
——摘編自牛翠萍《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》等
材料二 通過分工和工具專門化培養(yǎng)出來的掌握某一專門技藝的工人,成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量。另外,到17世紀(jì)中葉,倫敦已成為歐洲科學(xué)的中心。1662年成立的英國皇家學(xué)會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)家把興趣集中于廣泛的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域。
——摘自劉宗緒《世界近代史》
材料三 科技實(shí)力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化,也決定著各國各民族的前途命運(yùn)。……“蓋有非常之功,必待非常之人。”人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。——習(xí)近平在兩院院士大會(huì)上的講話
請回答:
(1)根據(jù)材料一,指出明清科技的發(fā)展趨勢;并概括制約明清科技發(fā)展的原因。
(2)結(jié)合所學(xué)指出第一次工業(yè)革命中重要的動(dòng)力技術(shù)突破。根據(jù)材料二,概括工業(yè)革命發(fā)生在英國的社會(huì)條件。
(3)綜合上述材料,你對培養(yǎng)創(chuàng)新人才有何建議?
18. “天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。” 根據(jù)所學(xué)的歷史知識回答問題:
(1)材料反映了清朝前期的對外政策是什么?
(2)清朝實(shí)行這種政策根本的目的是什么?為什么要實(shí)行這種政策?
(3)你認(rèn)為這種政策利大于弊還是弊大于利,為什么?
(4)對此你有什么啟示?
參考答案
一. 選擇題
1-5DACBA 6-10ADADA 11-15BDDAB
二. 非選擇題
16. (1)郡縣制;中央設(shè)丞相. 太尉. 御史大夫。
(2)特點(diǎn):規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,人口眾多,是交通樞紐和政治交往中心;貞觀之治. 開元盛世。
(3)中國古代的君主專制制度不斷強(qiáng)化。
(4)軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化;金瓶掣簽制度有利于蒙藏社會(huì)的長期穩(wěn)定,加強(qiáng)了中央對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
(5)中央集權(quán)不斷加臺,地方權(quán)力不斷削弱,君主權(quán)力不斷加強(qiáng),丞相權(quán)力不斷削弱。
17. (1)趨勢:逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后,與西方差距拉大。原因:八股取士制度的嚴(yán)重束縛;人才培養(yǎng)不能同社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合。
(2)技術(shù)突破:瓦特改良蒸汽機(jī)。社會(huì)條件:擁有一批專門技藝的工人;倫敦成為歐洲的科學(xué)研究中心;英國政府重視科學(xué)研究并倡導(dǎo)科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相結(jié)合。(答出其中兩點(diǎn)即可。)
(3)深化改革,消除影響人才創(chuàng)新的思想障礙,重視人才,建立促進(jìn)人才成長的制度. 體制。(其它緊扣題意. 言之有理的答案也可。)
18. (1)閉關(guān)鎖國
(2)維護(hù)清朝統(tǒng)治。清朝前期,封建的自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定,清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流;從18世紀(jì)下半期起,西方殖民者正向東方擴(kuò)展勢力,清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵略,又害怕沿海人民與外國人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治。
(3)弊大于利。因?yàn)榍宄瘜?shí)行閉關(guān)政策,雖然對西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用,但使中國與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上落伍了。
(4)啟示:閉關(guān)就要落后,落后就要挨打。

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