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2020年度七年級下學情檢測試題卷
8.中學時代,男女同學交往有益,但應“交往有度,純化友誼”,這要做到
①交往中要落落大方,撐握分寸
2提倡群體交往,集體活動
歷史與社會·道德與法治
③同學間要互相幫助,互相學習④禁止進行學習之外交往
A.①②③
B.①②④
C.①③④
②③④
親愛的同學
9.有人說:“我的夢想在悄悄的開花,到那時一定會驚艷全場”,實現(xiàn)青春的夢想,需要我們
歡迎參加考試!請你認真審題,積極思考,細心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時請注
①積極進行青春的探索
②肆意放任青春的沖動
1.全卷共6頁,有兩大題,共24小題。全卷滿分100分。考試時間90分鐘
③樹立自強的青春態(tài)度
④培養(yǎng)自信的膏春熱情
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無效
A.①②③
B.①②④
D.②③④
10.“要有自信,然后全力以赴一一假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功”。威
卷
爾遜的這句話告訴我們
選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個最符合題意的正
A自信是成功的重要條件
B.有自信必定能取得成功
C.自信是成功的唯一秘訣
D.有了自
定能成功
確遄項,不選、多選、錯選均不紿分。)
2019年11月12日,習近平從希臘雅典轉赴巴西利亞,出席金磚國家領導人第十一次
1.青春猶如綻放的花朵,青春期是我們成長的必經之路,以下不屬于青春期生理變化的是
會議。結合所學,回答11-12題
A.內部器官的完善B.自主意識的增強C.性機能的成熟D身體的長高
2.菁菁在學校被同學冤枉后,心里很郁悶。回到家,她拿起口琴吹了幾首自己喜歡的歌曲
11.巴西利
15°47′S,47°56′W)位于雅典(38°02′N,23°44′E)的
A.東南方
B.西北方
C.東北方
D.西南方
感覺心情好多了。菁菁這種調節(jié)情緒的方法是
12.巴西利亞最突出的特色是
A/合理發(fā)泄
C.注意轉
D.換位思考
青春是生命中的華美篇章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱,我們要
A.文化藝術氛圍濃郁B.歷史名城書寫現(xiàn)代傳奇
C.城市布局和諧規(guī)整D.聚集全球政治文化精英
①悅納生理和心理變化,克服青春煩惱
讀圖2、圖3,回答13-15題
②培養(yǎng)自信、自強的生活態(tài)度,激發(fā)潛能
13.圖2中四條河流中自南向北注入海洋的是
③珍視生命、直面挫折,克服消極情
生命韌性
)正確認識自己,完善自我,做到“行己有恥”“止于至善
A.甲
A,①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
C.丙
4.在中國少年先鋒隊建隊70周年之際,習近平總書記致信指出,新時代少先隊員要從小
14.河流水量受大氣降水影響。根據圖3判
先鋒、長大做先鋒,涵養(yǎng)正確的價值觀,扣好人生的第一粒扣子。為此,下列做法正確的是
斷圖2四條河流中水量最大的是
②漠視常規(guī)逞英雄,追求自我無底線
A.甲
B.乙
①兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書
③見賢思齊學榜樣,家國情懷有擔當
④志存高遠有夢想,德才燕備挑大梁
15.下列關于圖2中基塔萊與多多馬之間區(qū)
國高紅山地氣
A
B.①④
C.②③
域的敘述正確的是
圖2非洲主要水系
圖3非洲氣侯圖
5.古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句話表明
A.集體的力量取決于成員數量的多少B.集體的力量來源于成員的共同目標和團結協(xié)作
A.草原遼闊,馬賽人逐水草而居
B.地勢崎嶇,印第安人放牧牛羊
C.集體的力量是分散的
D.只要是集體就一定有強大的力量
C.河湖眾多,水鄉(xiāng)風光引人入勝
6.某班有個出了名的“小幫派”。他們不遵守紀律,和老師、班干部對著干,并邀請小明加
D.氣候于燥,綠洲農業(yè)聞名世界
入。小明應該
拒絕,小群體主義危害集體利益<男女同學離不能小于50厘
16.美國學者海德指出:“在14世紀初,火藥從阿拉伯人那里傳入歐洲。沒有中國發(fā)明的火
A.加入,在同學面前很威風
藥,歐洲人還得流淌更多的鮮血才能攻破中世紀的封建城堡。”對此解讀正確
c.加入,可以不受他人欺負D拒絕,小群體都會危害集體利益
①介紹了火藥的傳播路徑
②推動了歐洲的社會變革
校規(guī)定:“男生女生交往距離不得小于50厘米。”假如
④推翻了中世紀神學統(tǒng)治
你不贊成這項校規(guī),你的理由是
③火藥開始應用于軍事上
①男生女生之間的交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
②
B.①③
C.②④
③
②男生女生之間的交往過于密切容易影響學習
17.元代在處理中央和地方的關系上,借鑒并融入了游牧民族的一些統(tǒng)治方式,在大一統(tǒng)體
③男生女生之間的交往有助于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短
制下“地方廣大,政務繁多,建都省以總宏綱,置行省以分底務”。這說明元朝
④男生女生之間的交往影響青少年的健康成長
①創(chuàng)立了行省制度治理國家
少數民族建立的大統(tǒng)一王朝
④架構了中央和地方的新格局
A.①③
C.②④
D.③④
③繼承了隋唐的三省六部制
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④

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