資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第六單元
資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 新航路開辟的經濟根源是(　　)
A．商品經濟的發展
B．歐洲人狂熱地追求黃金和貨幣
C．航海、造船技術發達
D．奧斯曼土耳其帝國的阻礙
2. 漫畫是人們喜聞樂見的藝術表現形式，它以其夸張的手法，簡潔的筆鋒，豐富的寓意，展現著社會主題，讓人們在幽默中深思。下圖漫面揭示的主題是( )
A．新航路開辟 B．財富流西葡
C．殖民擴張 D．殖民抗爭
3. 布克哈特說：精神枷鎖打破后，意大利人通過航海事業發現了新世界。“發現了新世界”是通過哪一事件實現的？( )
A．文藝復興 B．新航路開辟
C．啟蒙運動 D．憲章運動
4. 14—16世紀被世人認為是“人”和“世界”被發現的時代。其中“人”的被發現是指(　　)
A.資本主義萌芽 B.工業革命
C.文藝復興運動 D.資產階級革命
5. 習近平主席訪問英國時提出，中國湯顯祖被稱為“東方的莎士比亞”，“中英兩國可以共同紀念這兩位文學巨匠，以此推動兩國人民交流、加深相互理解”。下列哪部作品是這位英國文學家的代表作(　　)
A．《神曲》 B．《蒙娜麗莎》
C．《哈姆雷特》 D．《最后的晚餐》
6. 下列科學定律屬于牛頓發現的是( )
①杠桿定律 ②萬有引力定律
③浮力定律 ④力學三大定律
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
7. 所有這些人都有一個共同特點，他們不承認超自然力量的存在，認為一切外界事物都是可以被認識的，而認識外界的工具是科學，科學可以解釋一切。但人如何得到科學呢？人接受教育而得到改造，將理性的力量釋放出來。這段話中的“這些人”應是(　　)
A．古希臘的哲學家 B．人文主義學者
C．啟蒙思想家 D．宗教神職人員
8. 17、18世紀，西歐先進思想家們發起啟蒙運動，其目的是為了張揚(　　)
A．自然力量??? B．人類的力量???
C．理性的力量??? D．宗教的力量
9. “一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步。”英國限制“一個人的絕對權力”的典型文獻是(　　)
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．1787年憲法
10. “光榮革命”以后的這套政治制度……由少數貴族掌管政權,他們通過議會分享權力。這種制度能夠保證工業革命的發生。“這種制度”指的是(　　)
A.君主專制制度 B.君主立憲制度
C.民主共和制度 D.三權分立制度
11. 下列著名建筑中，能反映華盛頓是美國政治中心的是(　　)
①白宮　②帝國大廈　
③國會大廈　④五角大樓
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
12. 美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨立戰爭有關，如“薩拉托加”號、“來克星頓”號、“邦克山”號等。其中“來克星頓”號與戰爭的哪一進程有關？(　　)
A．獨立戰爭的開始 B．獨立戰爭的轉折
C．獨立戰爭的導火線 D．獨立戰爭的結束
13. 下圖是對近代西方某一政治文件的介紹。該文件(　　)
A．確立了君主立憲制
B．宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立
C．指導了英國資產階級革命
D．確立了三權分立原則
14. 下列事件中，標志著法國大革命爆發的是(　　)
A．《人權宣言》的頒布 B．來克星頓的槍聲
C．巴黎民眾攻占巴士底獄 D．拿破侖發動政變
15. 英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的共同歷史影響是(　　)
A.都推翻了本國的封建專制制度
B.都促進了本國的資本主義發展
C.都推翻了外國的殖民統治
D.都沉重打擊了歐洲封建勢力
二、非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀下列材料:
材料一　資本主義經濟的萌芽和一定的發展,新興市民階級地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀,這些是文藝復興發源于意大利的基本條件。
——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發展的關系》
材料二　“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”
——岳麓版《歷史》必修Ⅲ
材料三　文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟,打破中世紀神學桎梏,使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來,創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就,對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。
——康天意《文明的狂飆疾進時代》
請回答:
(1)根據材料一概括文藝復興運動興起的歷史背景。
(2)材料二集中體現了文藝復興運動的什么思潮?
(3)根據材料三并結合所學知識,比較文藝復興運動和中國新文化運動的共同之處。
17. 為探究美國獨立的歷程，某歷史興趣小組進行了相關的研究，請你一起參與解決問題。
【主題一：自由在呼喚】
材料一　反映獨立戰爭前夕英國與北美殖民地關系的漫畫《宰殺下金蛋的鵝》
(1)請你根據材料一中漫畫的名稱推測美國獨立戰爭爆發的根本原因。
材料二　訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經接受了這個挑戰。
——托馬斯·潘恩
(2)材料二中“挑戰”開始的標志性事件是什么？
【主題二：利劍已出鞘】
材料三　自由女神像是法國在1876年贈送給美國的獨立100周年禮物。她屹立于美國紐約市哈德遜河口附近，左手握著的文件中有如下內容：“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。”
(3)根據以上內容判斷，自由女神左手中的文件是什么？它所體現的核心思想有哪些？它的發表有何意義？
【主題三：歷史在回響】
材料四　我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭，而且戰爭的目的已經完全達到……我們的獨立和主權已經得到了確認。
——華盛頓
(4)美國的“獨立和主權”是在哪一年得到英國承認的？這場戰爭對美國的發展有何影響？
18. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一　在法國，為即將到來的革命啟發過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的，他們不承認任何外界的權威，不管這種權威是什么樣的。……一切都受到了最無情的批判。
材料二　法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。……它對絕對王權造成強有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊“自由、平等、博愛”的口號達到歐洲各地……
(1)材料一反映的是什么歷史事件？這一歷史事件有何作用？
(2)掀起法國大革命序幕的歷史事件是什么？把法國大革命推向高潮的領導人是誰？
(3)根據材料二，概括法國大革命的意義。
參考答案
一、選擇題
1-5ACBCC 6-10DCCAB 11-15BABDB
二、非選擇題
16．(1)資本主義經濟的發展。
(2)人文主義。
(3)資產階級性質的思想文化運動。
17．(1)英國的殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展。
(2)來克星頓的槍聲。
(3)《獨立宣言》。獨立、民主、自由、平等。宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
(4)1783年。結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。
18．(1)啟蒙運動。宣傳自由、平等和民主，為法國大革命作了重要的理論準備。
(2)巴黎民眾攻占巴士底獄。羅伯斯庇爾。
(3)法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。

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