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第五課關心社會 親近社會導學案（2）
第五課 第2課時 課題：養成親社會行為 課型： 新授
執筆： 審核： 上課：
一、學習目標 :
1、通過學習，學會謙讓、分享、和樂于助人。
2、通過學習，懂得要為社會做貢獻。
學習重難點：學會謙讓、分享、和樂于助人。
二、學習方法指導：
1、學生在自讀預習的基礎上，獨立完成導學學案。
2、師生合作探究重難點問題。
三、學習過程：
（一）預習導學，自主學習：(5---7分鐘)
1、觀察課本四幅圖片：“無償獻血”、“愛心捐助”、“關愛弱者”“救助病人”，想一想：這些行為有哪些共同點？自己還能舉出哪些類似的行為？
2、請說說你在社會交往中應該怎樣善待其他社會成員，從而養成親社會的行為？
3、當你幫助他人時，應該注意些什么？
4、中學生可以通過哪些方式為社會做貢獻？
（二）小組交流，合作探究：（13---17分鐘）
1、兩只小羊為什么掉進水里了？你怎樣評價那位紳士的行為？
2、當我們遇到類似的事情的時候，應該怎樣做？
3、閱讀83頁“高貴的施舍”回答下列問題：
（1）、磚頭本來是不需要搬動的，母親為什么要乞丐搬？
（2）、“母親”的做法對我們今后幫助他人有什么啟示？
三、課堂鞏固：（10---12分鐘）
1、歌唱演員從飛，10年來堅持資助失學兒童和殘疾人。在生命的最后階段，他又立下遺囑捐獻了自己的眼角膜，讓自己的有用器官能幫助需要的人。他的生命雖然是短暫，卻有質量地延長了生命，不僅在自己身上，更在別人身上。從從飛身上，我們可以感受到
①我們應該服務社會，奉獻社會②人生的價值會在奉獻中得以提升③只懂得奉獻，不懂得回報的人生是沒有意義的④每個人都必須傾其所有奉獻社會，才能承擔社會責任。（ ）
A．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④
2、在社會生活中，我們要學會幫助他人。在幫助他人的過程中，要（ ）
①真誠 ②注意自身安全 ③注意方式和方法 ④注意維護他人的自尊
A．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．①③④Ｄ．②③④
3、“送人玫瑰，手留余香”告訴我們在社會生活中要學會 （ ）
A、謙讓 B、合作 C、競爭 D助人
4、奉獻主要表現為.（ ）①舍己為人②大公無私③應做大事，不要被一些煩瑣小事所困④在學習、工作中做好自己份內的事情A．①②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．②③④
５、下列屬于初中生可以參加的社會公益活動是（ ）①敬老助殘②義務植樹③擁軍優屬④義務獻血⑤環保宣傳⑥參觀訪問
A．①②③④⑤⑥Ｂ．①②③⑤⑥Ｃ．①②③⑤Ｄ．①②③④⑤
6、關心社會發展，關注國家大事，要做到
①了解國內外大事，增強社會責任感 ②關心祖國的建設事業，關心中華民族的偉大復興③關心身邊社會生活中的實際問題 ④妥善處理與他人的矛盾和沖突
A．①②④Ｂ．①②③Ｃ．①③④Ｄ．②③④
7、結合所學習的知識，談談我們應該如何養成親社會的行為？
四）教（學）后記：（2分鐘）
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