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第五單元 二戰后的世界變化 同步單元練習-2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)九年級 歷史與社會下冊(含答案)

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第五單元 二戰后的世界變化 同步單元練習-2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)九年級 歷史與社會下冊(含答案)

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人教版九年級歷史與社會下冊
第五單元 二戰后的世界變化
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分)
1. 1946年美國的蘇聯問題專家凱南撰文指出:“美國對蘇政策的要旨在于,它必須是一種長期的耐心而又堅定的、警惕地遏制俄國對外擴張傾向的政策。”由此看出美國推行冷戰政策的直接目的是( )
A.遏制蘇聯 B.進攻蘇聯
C.稱霸世界 D.避免戰爭
2. 《走向全球主義》一書作者安布魯斯指出:“盡管國家在全世界保持著優勢地位,但美國領導人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社會主義……”為此,美國在政治方面提出( )
A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃
C.建立“北約” D.成立聯合國
3. 2021年距美蘇“冷戰”開始已經74周年了,下列“冷戰”的產物至今依然存在的是( )
A.?杜魯門主義? B.?馬歇爾計劃?
C.?華沙條約組織? D.?北大西洋公約組織
4. 蘇聯領導人彼得?謝列斯特在1962年11月的日記中寫道:“我們當時處在戰爭的邊緣。總而言之,我們制造了這種無法收拾的軍事緊張局勢,然后又想從中脫身。”日記中談及的是( )???????????
A.?兩個德國分立? B.?朝鮮戰爭爆發?
C.?越南戰爭爆發? ?D.?古巴導彈危機
5. 20世紀90年代,美國總統克林頓通過實施所謂的介于自由放任和國家干預之間的“率三條道路”,推行改革,美國進入了“新經濟時代”。下列對于美國“新經濟時代”的有關表述,正確的是( )
A.美國經濟緩慢回升,但受到通貨膨脹的困擾
B.保持低通貨膨脹,低失業率和政府減少財政赤字的同時,經濟持續穩定發展
C.“新經濟”主要牲是信息化和區域化
D.美國的經濟政策和經濟結構與以前有本質的不同
6. 第二次世界大戰后初期,西歐資本主義國家受到某國大量的援助,聯系所學知識指出這里的“某國”指的是( )
A.美國 B.蘇聯
C.日本 D.加拿大
7. 下列哪些因素是二戰后日本成為世界經濟大國的國際性發展機遇(  )
①新航路開辟 ②美國超級大國 
③第三次科技革命 ④冷戰 ⑤制定“貿易立國”政策
A.①②③ B.②③④ 
C.①③④ D.②③⑤
8. 下列關于匈牙利卡達爾改革的表述,不正確的是( )
A.實行計劃管理和市場調節相結合
B.政治上,注意發揚社會主義民主
C.加速發展社會主義經濟,提高經濟效益
D.從1968年起在全國推行經濟體制改革
9. 下面可以證明赫魯曉夫改革“只是對斯大林模式的小修小補,并沒有從根本上突破斯大林模式化”的是(  )
①削減農業稅,提高農產品價格 
②增大農業投資,大規模開墾荒地 
③全盤否定斯大林,樹立對自己的崇拜 
④把國家的計劃管理和商品生產、市場調節有機結合
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10. 毛澤東說:“外因是變化的條件,內因是變化的依據”。你就此找出導致東歐劇變和蘇聯解體的共同原因是( )
A. 西方國家的“和平演變” B. 各國執政黨改革的失敗
C. 民族矛盾的激化 D. 其它黨派的奪權
11. 蘇聯劇變和解體的直接原因是(  )
A.高度集中的政治經濟體制的弊端
B.戈爾巴喬夫背離社會主義的改革
C.各加盟共和國日益嚴重的背離傾向
D.西方國家“和平演變”的影響
12. 第二次世界大戰后民族解放運動席卷非洲,其中有一年就出現了17個獨立國家,被稱為 “非洲獨立年”,這一年是( )
A.1952年??? B.1959年 ?? ?
C.1960年? D.1990年
13. 二戰后,亞非拉國家走向獨立與振興,殖民體系逐漸崩潰。下列事件按時間先后順序排列,正確的是( )
①納米比亞獨立 ②萬隆會議的召開 
③巴拿收回運河全部主權 ④非洲獨立年
A.②④①③ B.②①③④
C.②③④① D.②④③①
14. 1947年印巴分治后,產生的兩個獨立國家是( )
A.印度和巴勒斯坦 B.印尼和巴基斯坦
C.印尼和巴勒斯坦 D.印度和巴基斯坦
15. 有這樣一個熱點地區:它石油資源十分豐富,地理位置和戰略地位極其重要,是西方大國的必爭之地,歷史原因造成的民族矛盾和宗教矛盾使這一地區長期動蕩,問題錯綜復雜。這一地區是( )
A.巴拿馬 ?????? ?B.中東地區
C.阿富汗? ??? D.巴爾干半島
二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分)
16. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1946年2月,美國駐蘇聯代辦喬治·凱南向美國國務院發回一份長達8 000字的電報。凱南認為,蘇聯是“深厚強大的俄羅斯民族主義潮流孕育出來的”。資本主義與社會主義是水火不相容的,美蘇之間無法建立“合作”關系,必須把蘇聯看作是政治對手,而不是伙伴。
——張建華《世界現代史(1900-2000)》
(1)概括材料一中喬治·凱南對美蘇關系的認識,并據材料和所學知識分析其原因。
材料二 作為杜魯門主義在經濟方面的運用,美國政府制定了一個幫助恢復西歐遭到破壞的基礎設施計劃。歐洲復興計劃,一般稱為馬歇爾計劃,計劃建議通過合作和資本主義重建歐洲經濟,用先發制人的方式阻止共產主義或者蘇聯在已經遭到破壞的歐洲國家發生影響。蘇聯拒絕參加,發動了對馬歇爾計劃的反擊,為它的衛星國制定了自己的計劃,于1949年建立了“經濟互助委員會”,建議增加蘇聯與東歐國家間的貿易。
——摘編自弗格森《文明》
(2)根據材料二和所學知識回答,馬歇爾計劃的目的是什么?蘇聯采取的措施是什么?試比較兩者的共同點。
材料三 本公約各締約國……決定聯合一切力量,進行集體防御。
(3)針對材料三反映的內容,蘇聯采取了什么措施?它意味著什么?
17. 閱讀下列材料:
1956年10月,在匈牙利首都布達佩斯街頭,出現了這樣的情形:一大群人聚集在街頭,其中的一些人用繩索套住斯大林的雕像,一聲吶喊,巨大的雕像應聲倒地,雕像的頭部與身體部分斷開,雕像的身體部分也碎成了幾段。
請回答:
(1)斯大林雕像豎立在布達佩斯的街頭,這說明了什么?
(2)布達佩斯的市民們為什么要把斯大林的雕像推倒在地?這反映了他們的什么要求?
(3)“斯大林雕像被推倒在布達佩斯的街頭”就是史上著名的“匈牙利事件”,它引起匈牙利社會發生了什么變化?
18. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 “今天,我們真正實現了真正的主權,真正的尊嚴和真正的自豪。······今天我們說,我們的財富已經歸還我們了”。
——納賽爾宣布將蘇伊士運河收歸國有時的演講
(1)材料中“我們的財富”是指什么?“財富已經歸還我們”是什么意思?
(2)北非最早掀起了民族獨立解放的浪潮。標志著非洲徹底獨立的事件是什么?
(3)對于巴拿馬人民來說,他們也有這樣一個財富,它的命運和埃及人民的這個財富有著驚人的相似之處。請你說這個財富的名字,并介紹一下這個財富歸還的情況?
材料二 英國對巴勒斯坦的委任統治應于1948年8月1日前結束,并撤出軍隊;兩個月后在巴勒斯坦建立阿拉伯獨立國、猶太獨立國和耶路撒冷市國際特別政權。……規定阿拉伯國、猶太國和耶路撒冷市邊界。接此方案,猶太國面積14 000平方千米,阿拉伯國11 000平方千米……
——《巴勒斯坦將來治理(分治計劃)問題的決議》
材料三 我帶著橄欖枝和自由戰士的槍來到這里,不要讓橄欖枝從我的手中失落。
材料四 巴勒斯坦人在查看被以色列戰機炸毀的房屋。
(4)英國獲得和失去對在巴勒斯坦地區的“委任統治”分別與哪兩次戰爭直接相關?
(5)材料三是誰的名言?材料中“不要讓橄欖枝從我的手中失落”表達了講話者怎樣的思想情感?
(6)材料四從一個側面表明巴以沖突至今沒有停止,請你就如何有效解決巴以沖突,盡快實現中東和平提兩條合理化建議。
參考答案
一、選擇題
1-5AADDC 6-10ABCBB 11-15BCADB
二、非選擇題
16.(1)認識:蘇聯是美國的政治對手。
原因:美國戰后成為資本主義世界的霸主并企圖稱霸世界,兩國在社會制度和國家利益的矛盾加劇,蘇聯實力不斷增強,成為美國稱霸世界的巨大障礙。
(2)目的:幫助西歐恢復經濟,穩定資本主義制度,遏制共產主義或者蘇聯對歐洲國家的影響。措施:成立經濟互助委員會。
共同點:小范圍內的合作或聯合。
(3)措施:1955年,建立“華沙條約組織”。意味著兩極格局從此形成。
17. (1)匈牙利走上社會主義道路后,照搬斯大林模式進行經濟建設。
(2)照搬斯大林模式進行經濟建設已經阻礙匈牙利社會的發展;匈牙利人民要求擴大社會主義民主,進行政治經濟體制改革。
(3)匈牙利對政治經濟體制進行了改革和調整,使匈牙利的政治經濟形勢逐步穩定,為六七十年代的全面經濟改革奠定了較好基礎。
18. (1)蘇伊士運河;1956年埃及宣布收回蘇伊士運河主權。
(2)納米比亞獨立;
(3)巴拿馬運河。20世紀六七十年代起,巴拿馬人民為從美國手中收回運河主權進行了不懈斗爭70年代后期起,巴拿馬逐步收回運河區的海關、郵政、司法等權力。到1999年底,收回運河的全部主權。
(4)第一次世界大戰和第二次世界大戰。
(5)阿拉法特。渴望和平、追求和平。
(6)尊重歷史,結合現實,雙方著眼將來,以談判的方式解決爭端;聯合因加大力度,制止新的沖突發生;各國監督美國在巴以和談中的立場,反對美國偏以壓巴;加強雙方青少年的交流,寄和平希望于下一代等等。

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