資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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走出中世紀的蒙昧
一、單選題
1.文藝復興時期，巨人輩出、成就斐然、影響深遠。屬于這一時期的成就有（???
）
A.?杰斐遜《獨立宣言》???????????????????????????????????????????B.?莎士比亞《仲夏夜之夢》
C.?伏爾泰《中國孤兒》???????????????????????????????????????????D.?牛頓《自然哲學的數學原理》
2.達·芬奇是意大利文藝復興時期的巨匠，在藝術和科學領域都有杰出貢獻，是一位百科全書式的人物。其最著名的代表作品是(???
)
A.?《雅典娜女神像》?????????????????B.?《蒙娜麗莎》?????????????????C.?《大衛》?????????????????D.?《西斯廷圣母》
3.某歷史研究性學習小組以“文藝復興不是復古而是創新”為話題進行討論．如圖是四位同學準備的發言卡片，你認為具有說服力的有（　　）
A.?甲和乙????????????????????????????????B.?乙和丙????????????????????????????????C.?甲和丁????????????????????????????????D.?乙和丁
4.文藝復興運動開啟了資產階級思想解放的閘門，出現了許多體現人文主義精神的文學藝術作品。以下作品與作者搭配正確的是(　　)?
A.?《哈姆雷特》──米開朗基羅???????????????????????????????B.?《羅密歐與朱麗葉》──但丁
C.?《蒙娜麗莎》──達·芬奇?????????????????????????????????????D.?《神曲》──莎士比亞
5.啟蒙運動的影響有（　　）
①為歐美資產階級革命做了思想準備
②打擊了封建制度和天主教會
③推翻了封建制度④鼓勵了仁人志士的反封建斗爭
A.?①③④????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②③
6.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界。”這句話中，“牛頓吸引了世界”指的是（　　）?
A.?他研制了汽車????????????B.?他發明了電燈????????????C.?他發現了萬有引力定律????????????D.?他改進了蒸汽機
7.被譽為“科學革命的開端”的是（　　）?
A.?哥白尼提出“日心說”???????????????????????????????????????B.?托勒密提出“地心說”
C.?布魯諾提出“宇宙無限論”????????????????????????????????D.?伽利略發現自由落體定律
8.啟蒙運動是歐洲的第二次思想解放運動。在這場運動中，人們比較普遍接受的思想觀念是(???
)
①民主???
②自由???
③平等???
④平均
A.?①②③?????????????????????????????????B.?②③④???????????????????????????????C.?①②③④???????????????????????????????D.?①②
9.推動美國、法國資產階級革命爆發，為新興資產階級在政治上取代封建貴族提供有力支持的是
（?
）
A.?人文主義??????????????????????????B.?啟蒙思想????????????????????????????C.?馬克思主義???????????????????????????D.?相對論
10.在伏爾泰、盂德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現頻率最高的詞匯是(???
)
A.?自由、平等、共和國???????????????????????????????????????????B.?自由、平等、三權分立
C.?民族、民權、民主??????????????????????????????????????????????D.?民族、民權、民生
11.“我不能同意你說的每一個字，但是我誓死捍衛你說話的權利。”這句話反映了啟蒙思想家(???
)
A.?主張限制王權，保障議會自由?????????????????????????????B.?提倡君主立憲，提倡言論自由
C.?宣傳權利平等，爭取政治自由?????????????????????????????D.?反對教權主義，倡導信仰自由
12.以下屬于盧梭的主張的是(
???)
A.?反對封建專制制度????????????????????B.?反對天主教會?????????????????????C.?三權分立?????????????????????D.?人民主權
13.18世紀后半期，啟蒙運動達到頂峰的國家是(???
)
A.?英國?????????????????????????????????????B.?意大利??????????????????????????????????C.?德國????????????????????????????????????D.?法國
14.啟蒙運動中，一生致力于抨擊封建專制制度和天主教會，倡導自然權利學說，成為啟蒙運動的巨匠的是(???
)
A.?伏爾泰????????????????????????????????B.?孟德斯鳩??????????????????????????????C.?盧梭?????????????????????????????????D.?達爾文
15.猛烈抨擊天主教會，把教皇比作“兩足禽獸”的法國啟蒙思想家是(　　)
A.?但丁?????????????????????????????????B.?盧梭??????????????????????????????????C.?伏爾泰??????????????????????????????????D.?孟德斯鳩
16.有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口。被蘋果“砸醒”后，牛頓發現了(???
)
A.?地圓說??????????????????????????B.?萬有引力定律??????????????????????????C.?相對論????????????????????????????D.?生物進化論
17.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界。”這句話中，“牛頓吸引了世界”指的是(???
)
A.?他研制了汽車??????????????????B.?他發明了電燈?????????C.?他發現了萬有引力定律???????????D.?他改進了蒸汽機
18.他是近代物理學的一位奠基者，他提出了萬有引力定律，物理學中的力學單位以他的姓氏命名。此人是(???
)
A.?托勒密?????????????????????????????????B.?哥白尼?????????????????????????????????C.?牛頓???????????????????????????????????D.?布魯諾
二、材料分析題
19.閱讀下列材料，回答問題。
材料一?
據意大利媒體2011年5月14日報道，考古學家在佛羅倫薩市中心的圣烏蘇拉修道院遺址發現了兩個墓穴，并判定其中一個墓穴中一定有名畫《蒙娜麗莎》的原型人物麗莎·蓋拉爾迪尼的遺骸。
?——摘編自2011年5月20日《中國日報》網站
材料二?
一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的。
——伏爾泰
（1）以麗莎·蓋拉爾迪尼為原型創作《蒙娜麗莎》這幅名畫的畫家是誰？請列舉出他的另外一幅代表作。
（2）根據材料二概括伏爾泰思想主張的核心內容。
（3）文藝復興、啟蒙運動這兩件大事分別對人類社會的發展產生了什么重大影響？其共同性質是什么？
答案解析部分
一、單選題
1.
B
分析：本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據所學知識可知，杰裴遜《獨立宣言》、伏爾泰《中國孤兒》都是啟蒙運動時期的成果，莎士比亞《仲夏夜之夢》是文藝復興運動時期的代表作，牛頓《自然哲學的數學原理》是科學革命時期的代表作。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對文藝復興運動的識記。
2.
B
分析：本題考查的是達·芬奇的有關知識。達·芬奇的代表作是《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》；）米開朗基羅的代表作是《大衛》
《西斯廷教堂天頂壁畫》；菲狄亞斯的代表作是《雅典娜女神像》。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對達·芬奇作品的識記。
3.
D
分析：結合所學可知，文藝復興運動是14﹣17世紀歐洲新興的資產階級文化運動，其思想的核心是人文主義．即提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想．它使人們開始意識到，必須打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們思想的束縛，強調和肯定人在世界上價值的和作用，是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動．分析題干可知，甲同學認為文藝復興運動，就是古典文化的復活，觀點錯誤；乙同學認為文藝復興運動不是復古，而是新興的資產階級文化運動，觀點正確；丙同學認為文藝復興運動是試圖完全復古希臘、羅馬文化，觀點錯誤；丁同學認為文藝復興運動是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動，觀點正確．故選D．
【點評】本題考查文藝復興運動，解題的關鍵是對文藝復興運動實質的掌握和理解．本題考查文藝復興運動，需要準確理解文藝復興運動的實質．???
4.
C
分析：《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一
，
《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名戲劇作品之一，《神曲》是但丁的作品，《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達·芬奇的代表作。故答案選C。
【點評】知道文藝復興的代表人物及其作品。
5.
B
分析：此題主要考查學生對啟蒙運動的意義及其影響。啟蒙思想家批判了封建制度并沒有去推翻，是通過資產階級革命才推翻封建制度的，所以，正確答案是：B
【點評】理解啟蒙運動相關影響。
6.
C
分析：此題考查牛頓的主要貢獻。研制汽車的是卡爾本茨；發明電燈的是愛迪生；改進了蒸汽機的是瓦特。故答案是C。
【點評】知道牛頓的主要貢獻。
7.
A
分析：此題主要考查科學革命的相關知識。波蘭科學家哥白尼提出了日心說
,否定了教會的權威,被譽為"科學革命的開端"，故答案選A。
【點評】知道科學革命的人物及其成就。
8.
A
分析：此題主要考查啟蒙運動的相關知識。啟蒙運動就是思想家們高舉理性的旗幟，批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。故答案選A。平均在啟蒙運動中沒有體現，故其余選項都不對。
【點評】知道啟蒙運動的代表人物及其主張。
9.
B
分析：此題主要考查啟蒙運動的相關知識。啟蒙運動的核心是理性主義，所謂理性就是承認事物的規律是客觀的，主張用科學知識來認識客觀事物，對其進行合理的分析、思考、判斷和處理，堅決反對和批判“信仰高于知識”的宗教觀念。故選B。
【點評】知道啟蒙運動的內容。
10.
B
分析：此題主要考查啟蒙運動的
相關知識。伏爾泰抨擊封建專制制度和天主教會，反對政治迫害、宗教愚昧，宣揚自由、平等是人的自然權利，倡導君主立憲制。孟德斯鳩提出了三權分立學說。故答案選B。其余選項與伏爾泰和孟德斯鳩的思想不一致，故不選。
【點評】知道啟蒙運動的代表人物及其主張。
11.
C
分析：此題主要考查啟蒙運動的
相關知識。伏爾泰一生都倡導自由，宣揚自由平等是人的自然權利，強調人們要有言論的自由。故答案選D。其余選項都與題目不符合，故不選。
【點評】知道啟蒙運動的代表人物及其主張。
12.
D
分析：此題主要考查啟蒙運動的
相關知識。盧梭提出了人民主權的理論，故答案選D。AB屬于伏爾泰的思想，C屬于孟德斯鳩的思想。故ABC都不對。
【點評】知道啟蒙運動的代表人物及其主張。
13.
D
分析：此題考查學生對于啟蒙運動概況的了解。根據教材記載法國出現了一些思想家，18世紀末后半期，啟蒙運動在法國達到頂峰，可知答案為D。
【點評】了解啟蒙運動的概況。
14.
A
分析：此題主要考查啟蒙運動的相關知識。伏爾泰是法國早期啟蒙思想家。其尖銳的批判封建宗教神學思想，主張為知識，科學和理性服務；提倡天賦人權，認為人與生俱來就是自由和平等的。故答案選A。孟德斯鳩提出三權分立學說，盧梭提出人民主權理論，達爾文提出生物進化論，故BCD都不符合題意。
【點評】知道伏爾泰的成就。
15.
C
分析：此題主要考查啟蒙運動的相關知識。伏爾泰尖刻地抨擊夫主教會的黑暗統治，他把教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅網”。故答案選C。但丁是文藝復興中的人物，故A不選。盧梭提出了人民主權理論，故B錯誤。孟德斯鳩提出了三權分立學說，故D錯誤。
【點評】知道伏爾泰及其成就。
16.
B
分析：本題考查的是牛頓的成就。結合所學，牛頓是英國近代自然科學的奠基人之一，其主要成就是在力學方面，在《自然哲學的數學原理》里系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律
，
建立起經典力學的完整體系——牛頓力學，被稱為現代科學之父，特別是萬有引力是在被蘋果“砸醒”后發現的。故選B項。
【點評】知道牛頓的成就。
17.
C
分析：本題考查了對科學革命考點的掌握。牛頓觀察蘋果落地提出了萬有引力定律。因此，本題的正確答案是C。
【點評】要求學生掌握牛頓的貢獻。
18.
C
分析：本題考查了對科學革命考點的掌握。牛頓在物理學領域的突出成就就是提出了三大運動定律和萬有引力定律。牛頓建立其的完整的力學理論定律，對以后科學的發展產生了巨大影響。因此，本題的正確答案四C。
【點評】要求學生掌握牛頓的貢獻。
二、材料分析題
19.
（1）達·芬奇。《最后的晚餐》。
（2）天賦人權（自由、平等是人的自然權利）。
（3）文藝復興：為資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；
啟蒙運動：為資產階級從政治上取代封建貴族提供了有力支援。
共同性質：都是資產階級的思想解放運動。
分析：本題考查文藝復興和啟蒙運動的相關史實。本題是基礎題。《蒙娜麗莎》這幅名畫的畫家是達·芬奇。他海域代表作品是《最后的晚餐》。材料二提到“一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的”可見伏爾泰核心思想是天賦人權。文藝復興：為資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；啟蒙運動：為資產階級從政治上取代封建貴族提供了有力支援。共同性質：都是資產階級的思想解放運動。
【點評】掌握文藝復興和啟蒙運動的相關史實

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