資源簡介

(共28張PPT)
第2節
生活中的透鏡
第五章
透鏡及其應用
人教版
物理
八年級
上冊
如圖所示的是我們生活
中常見的照相機,通過它我們
可以捕捉到生活中許多美好的
瞬間,給我們留下許多難忘的
回憶。
你知道照相機是怎樣成像的嗎?
1.了解透鏡在日常生活中的應用。能區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點；經過制作簡易模型照相機的過程,初步了解照相機的成像原理。
2.
能簡單描述凸透鏡所成實像和虛像的主要特征,能區分實像和虛像。
照相機
照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏,來自物體的光經過照相機的鏡頭后會聚在膠片上,形成一個倒立、縮小的實像。且物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。
點擊圖片演示照相機
知識點
1
照相機的調節
點擊圖片播放視頻
為了使遠近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋轉鏡頭上的“調焦環”——調節鏡頭到膠片的距離。
拍攝近處景物時,鏡頭往前伸,離膠片遠一些;
拍攝遠處景物時,鏡頭往后縮,離膠片近一些。
調焦環上刻著數字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離。
照相機的調節
1
2
第一張照片變成了第二張照片，拍照的人是怎樣做到的？
若想使底片上的像變大，應使相機靠近物體，同時使鏡頭遠離底片（增大暗箱長度）。
照相機的調節
想一想
實驗：自制模擬照相機
點擊圖片播放視頻
例
二維碼在現代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發生了________（填“反”或“折”）射；用手機掃描二維碼時，手機的鏡頭相當于________鏡，二維碼圖案通過手機鏡頭成_______（填“縮小”或“放大”）像。如圖所示是時下流行的用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機自拍相比，使用自拍桿增大了_________
（填“物距”或“像距”）。
反
凸透
縮小
物距
連接中考
例
如圖所示是一個自制的模型照相機。紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡。兩紙筒套在一起組成一個照相機模型。應當如何使用這架照相機來“拍攝”景物？（　　）
A．眼睛應對著B端向筒內觀察，看看像是否清晰
B．應把A端朝著明亮的室外，B端朝著較暗的室內，
否則看不清楚
C．應把B端朝著明亮的室外，A端朝著較暗的室內，否則看不清楚
D．眼睛可以對著A端也可以向著B端向筒內觀察景物成的像
C
連接中考
知識點
2
投影儀
投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像。
把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放在載物臺上。調節鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。
探究實驗：投影儀的成像原理
知識點
2
點擊圖片播放視頻
點擊圖片播放視頻
平面鏡
鏡頭(凸透鏡)
投影儀和幻燈機的結構
屏幕
投影片
像
改變光路
成像
例
放映幻燈片時，想使銀幕上出現放大的“F”字母，那么幻燈片的正確放法應是
（　　）
B
A
B
C
D
連接中考
F
F
用放大鏡看書上的字
能使物體成放大的、正立的虛像,而且像與物同側。
知識點
3
放大鏡
點擊圖片演示放大鏡
知識點
3
把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當調整距離，我們就能看清物體的細微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。
放大鏡成像原理
F
f
點擊圖片演示放大鏡原理
例
在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是正立_______的虛像。如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5°，放大鏡的放大倍數是6倍，則他看到的角是_______°。
放大
5
連接中考
知識點
4
實像和虛像
實像：由實際光線會聚而成的,能呈現在光屏上。
虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成,不能呈現在光屏上，人眼逆著出射光線可以看到虛像。
點擊圖片播放視頻
例
下列有關成像的說法中，正確的是（　　）
A．物體通過平面鏡所成的像是實像
B．通過凸透鏡所成的像一定是實像
C．小孔成像實驗中，所成像是實像
D．實像都是縮小的，虛像都是放大的
C
連接中考
例
如圖所示的四個情景中，成實像的是（　　）
A．水面飛鳥的“倒影”
B．照相機膠片上的像
C．船上人看到的水里的魚
D．通過放大鏡看到的字
B
連接中考
1.常用溫度計的刻度部分為三棱體，
橫截面如圖所示，為了便于讀數，
其正面做成圓弧形，它的作用相當
于_________，使我們能看到水銀柱
放大后的_____________像。
2.亞運會游泳比賽的泳池中有一個可以移動的攝像機，它的鏡頭相當于一個________鏡，它拍攝的游泳館的頂棚比實際位置要________一些（選填“高”或“低”）。
凸透鏡
正立的虛
凸透
高
基礎鞏固題
3.
圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片，則拍攝時，物距、像距的比較情況是
（　　）
A．甲的物距、像距都比乙大
B．甲的物距、像距都比乙小
C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小
D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
C
基礎鞏固題
4.
【多選】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的，有幾位同學對此現象展開了討論，下述觀點正確的是（　　）
A．將照相機靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像
B．調整相機和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應減小相機鏡頭和膠片之間的距離
C．要使人像更亮，必須在兩位照相
的人身后進行“補光”
D．現在的相機利用光學或電子技術，
把倒立的像轉變成正立的，便于觀察
BD
基礎鞏固題
5.
在初中物理的學習中，我們經常提到的“像”有：①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④投影儀投影在屏幕上成的像；⑤汽車觀后鏡中的像。下列關于上述“像”的說法中正確的是（　　）
A．屬于實像的是①②③
B．屬于虛像的是④⑤
C．由于反射而成的像是①②⑤
D．由于折射而成的像是③④
D
基礎鞏固題
能力提升題
你了解實像和虛像嗎？
自從學習光現象以來，我們分別學習了實像和虛像，對于這兩種像的區別與聯系掌握起來卻有點兒麻煩。實像是由實際光線會聚的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虛像是由實際光線的反向延長線會聚的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；無論是實像還是虛像都能用眼睛看到。
請根據上述信息回答以下問題：
（1）下列現象中，只能成虛像的是_______。
A．照相機照相
B．平面鏡成像
C．凸透鏡成像
D．小孔成像
B
能力提升題
（2）透過放大鏡可以看到物體被放大的虛像，關于放大鏡的說法中正確的是______。
A．透過放大鏡總能看到物體被放大的虛像
B．透過放大鏡看到放大物體的虛像與物體在放大鏡的兩側
C．物體距離放大鏡越近成的虛像就越小
D．放大鏡其實就是凹透鏡
（3）對實像和虛像的認識正確的是_______。
A．只有通過光的反射才可以成虛像
B．只有通過光的折射才可以成虛像
C．通過光的反射可以成實像，也可成虛像
D．通過光的折射可以成實像，也可成虛像
C
CD
實像：是實際光線會聚而形成的,能呈現在光屏上。
虛像：是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現在光屏上。
作業
內容
教材作業
完成課后“動手動腦學物理”習題
自主安排
配套練習冊習題

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