資源簡介

(共21張PPT)
第二章
聲現象
第3節
聲的利用
人教版
物理
八年級
上冊
超聲波加濕器能夠增加空氣的濕潤度，保持一個濕潤的環境來進行改善。它是怎么工作的呢？
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎樣躲避障礙物和捕食獵物的?
1.
了解聲的有關知識和應用，知道聲音可以傳遞信息和能量。
2.
通過學習聲在現代技術中的應用，體會科學技術與社會的聯系。
知識點
1
聲與信息
媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發現寶寶情緒的變化；水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫生通過超聲儀器為患者診病……
以上這些聲現象，說明聲能夠＿＿＿＿＿。
傳遞信息
大象用人類聽不到的
“聲音”
進行交流，這種聲是＿＿聲波。
次
不同的動物感受聲波的頻率范圍不同。
知識點
1
火山噴發
地震
海嘯
臺風
核爆炸
次聲波
都伴有次聲波產生
次聲波的特點是來源廣、傳播遠、穿透力強。科學家們利用它來預測臺風、研究大氣結構等。在軍事上可以利用次聲波來偵察大氣中的核爆炸。
超聲波
蝙蝠在飛行時會發出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會被反射回來，根據回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置。
回聲定位
超聲導盲儀
倒車雷達
聲吶
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聲音信息與醫療診斷
①中醫的“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”有聽的意思。
②醫生利用聽診器捕獲人體內的聲音信息，來診斷疾病。
③“B超”是利用超聲波獲得人體內部疾病信息的。
醫生
超聲波
病人
顯示屏
反射波
信息
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超聲波測速儀
超聲波測厚儀
超聲波探傷儀
超聲波在生活中的應用
領域
應用
生活
人們通過交談、聽廣播、聽錄音等傳遞信息
醫療
中醫通過“望、聞、問、切”四個途徑診病，其中“聞”就是聽;利用“B超”或彩超檢查病人的身體情況
軍事
聲吶——根據回聲定位原理測量海洋的深度、探測海底的地形特征和潛艇的位置;雷達也是利用這個原理制成的
工業
利用超聲波透射法對產品進行無損探測，超聲波穿過密度不均勻的物質時，會反射不同的信息。這樣我們就可以在不損傷檢測樣品的前提下，檢測出樣品內部有無缺陷，這種方法叫超聲波探傷
氣象
利用臺風、地震、火山爆發、海嘯、核爆炸等產生的次聲波判斷這些災害的強度和位置
例
關于超聲波的應用，下列說法中不正確的是
（　　）
A．利用超聲波的穿透能力和反射情況，可以制成超聲波探傷儀
B．利用超聲波的直線傳播和反射，可以測量月球上兩座山的距離
C．利用超聲波給孕婦做常規檢查，確定胎兒的發育狀況
D．蝙蝠和海豚等動物有完美的“聲吶”系統，它們能在空氣和水
中確定物體的位置
B
連接中考
聲與能量
水波是一種波動，水波能傳遞能量。
聲波也是一種波動，那么聲波能傳
遞能量嗎？
把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭的能量通過水波傳給了樹葉。
知識點
2
聲波具有能量，能通過介質傳遞能量。
探究實驗：聲音能否傳遞能量
實驗結論：
揚聲器播放音樂時，燭焰會搖動。
實驗現象：
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超聲波與能量
超聲波產生的振動比可聞聲更加強烈，常用于清洗物體。
把被清洗的物體放在清洗液中，超聲波穿過液體并引起激烈的振動，振動把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被清洗的物體。
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超聲波碎石
超聲波的應用
超聲波牙刷
超聲波洗牙
超聲波加濕
例
下列聲現象中能說明聲音傳遞能量的是（　　）
A．燭焰晃動
B．鋼尺振動
C．蝙蝠發現昆蟲
D．倒車雷達
A
連接中考
1.
長時間大音量用耳機聽音樂會使耳膜受損，是因為聲音能夠傳遞______，為此需要減小聲音的__________。
能量
響度
2.
學校在“5?12”汶川大地震紀念日舉行防震逃生演練，同學們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞_________（選填“信息”或“能量”），聲波通過________傳到同學們的耳朵中。
信息
空氣
基礎鞏固題
3.
聲音可以傳遞能量與信息。下列實例利用聲傳遞能量的是（　　）
A．利用超聲波清洗機清洗眼鏡
B．醫生通過聽診器給病人診病
C．利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋
D．盲人利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物
A
基礎鞏固題
4.
超聲導盲手杖可以發射超聲波探測周圍5
m內障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是
（
）
A.
超聲波的頻率低于20
Hz
B.
超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害
C.
超聲波信號遇到障礙物后不會發生反射現象
D.
該導盲杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
D
基礎鞏固題
把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。我們說，扔石頭的能量通過水波傳給了樹葉。聲波也是一種波。那么，聲波能傳遞能量嗎？請你設計實驗并進行判斷。
（1）寫出你選用的實驗器材：_____________________。
（2）簡述操作方法、實驗現象和結論：________________________________________________________________________________________________________________。
組合音響，點燃的蠟燭
打開組合音響放大聲音，將點燃的蠟燭放在音響前，火焰跳動，說明聲音能傳遞能量
能力提升題
1.
聲與信息——聲能夠傳遞信息。
2.
聲與能量——聲波能傳遞能量。
聲在醫療上的應用：（B超、彩超、霧化）
聲在工業上的應用：（鉆孔、切削、探傷、清洗）
聲在軍事上的應用：（聲吶、次聲波武器）
聲在生活上的應用：（超聲波加濕器）
聲的利用
3.
作業
內容
教材作業
完成課后“動手動腦學物理”練習
自主安排
配套練習冊練習

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