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(共31張PPT)
第三章
物態(tài)轉(zhuǎn)化
第4節(jié)
升華和凝華
人教版
物理
八年級
上冊
如圖所示，冬天堆在背陰處的雪人，過半個月甚至更長時間之后，雪人變小了些，雪人的周圍也沒有積水，這是為什么呢?
通過下面的學習，你就會明白其中的道理了。
1.
通過常見的升華與凝華現(xiàn)象，知道物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接相互轉(zhuǎn)化的；知道升華和凝華的定義，以及升華要吸熱，凝華要放熱。
2.
能用升華和凝華的知識，解釋生活中的現(xiàn)象。
知識點
1
升
華
升華
固態(tài)
氣態(tài)
制冷作用
吸熱
利用干冰冷凍食品
利用干冰人工降雨
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知識點
1
常見的升華現(xiàn)象
冬天，背陰處的積雪會慢慢減少
衣柜中
的樟腦丸變小
用久了的燈泡，燈絲會變細
戶外冰凍的衣服變干
固體空氣清新劑
沒有熔化的“雪人”變小了
例
小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為“干冰”在______過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_______成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）
升華
液化
連接中考
知識點
2
凝
華
凝華
氣態(tài)
固態(tài)
凝華過程是放熱過程。
遇冷放熱
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知識點
2
生活中的凝華現(xiàn)象
霜
霧淞
雪
冰花
凝華
水蒸氣
小冰晶
（遇冷）
探究實驗：碘的升華和凝華
放熱·凝華
碘顆粒
碘蒸氣
吸熱·升華
碘的熔點是114℃，實驗中只稍微加熱，碘不會以液態(tài)存在。實驗中碘發(fā)生固態(tài)和氣態(tài)間的直接轉(zhuǎn)化。
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鎢絲
鎢蒸氣
鎢的顆粒
?
固態(tài)
固態(tài)
氣態(tài)
升華
凝華
吸熱
放熱
鎢的升華和凝華
例
在試管中放少量碘，塞緊蓋子放入熱水中。當固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后，將試管從熱水中取出，放入涼水中，碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上，關(guān)于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過程，下列說法正確的是
（　　）
A．先放熱升華后吸熱凝華
B．先吸熱升華后放熱凝華
C．先放熱熔化后吸熱凝固
D．先吸熱熔化后放熱凝固
B
連接中考
例
寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”，下列說法中錯誤的是（　　）
A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的
C．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
D．“冰花”結(jié)在玻璃窗的外表面
D
連接中考
人工降雨的實施
人們利用干冰人工降雨。其過程是，將干冰“噴入”冷空氣層，干冰會很快________，同時_______大量的熱量，使其周圍冷空氣層的溫度急劇_______，于是冷空氣層中的水蒸氣便會_______成小冰晶；小冰晶逐漸變大后下落，在下落過程中遇到暖氣流就會______而形成雨。
吸收
下降
凝華
熔化
升華
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下雪不冷，化雪冷的原因
凝華放熱
下雪
熔化吸熱
化雪
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固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
熔化
汽化
升華
（吸熱）
凝固
液化
凝華
（放熱）
制冷作用
制熱作用
物質(zhì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變
吸熱物態(tài)變化的應用
用冰熔化吸熱冷藏食物
用水的汽化吸收火焰的熱
用火箭表層的物質(zhì)的熔化和汽化吸收火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的大量熱
用干冰的升華吸熱獲得低溫
例
物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（　　）
A．固、液、氣
B．氣、液、固
C．氣、固、液
D．液、固、氣
C
連接中考
例
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是（　　）
A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸熱
B．食品在電冰箱里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱
C．冬天的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱
D．用酒精給高燒病人擦拭降溫，利用了酒精升華吸熱
B
連接中考
放熱物態(tài)變化的應用
向柑橘噴水結(jié)冰防霜凍
用水蒸氣的液化蒸熟食物
水循環(huán)
自然界中，雨、霧、露、霜、雪等的形成都要向大氣放出大量的熱；冰雪消融、水的蒸發(fā)又都要吸收大量的熱。這些物態(tài)變化的發(fā)生對維持大氣溫度的相對穩(wěn)定起著重要作用。
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例
水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯誤的是
（　　）
A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中
B．高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨
C．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海
C
連接中考
例
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是
（　　）
A．冰化成水
B．露的形成
C．霧的形成
D．自然界中雪的形成
D
連接中考
1.
小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡變黑了一些。她通過上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的。你認為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過程的四個說法，正確的是
（　　）
A．先升華，后凝華
B．先升華，后凝固
C．先汽化，后液化
D．先熔化，后凝固
A
基礎鞏固題
2.
凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重，這是由于（
　）
A．空氣中的水蒸氣凝華成霜所致
B．空氣中的水蒸氣液化成水所致
C．凍肉中的冰熔化成水所致
D．凍肉中的水凝固成冰所致
A
基礎鞏固題
3.
下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是（　　）
A．雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱
B．露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱
D．云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱
C
基礎鞏固題
4.
民諺俗語中蘊含著豐富的物理知識，請用所學物理知識解釋“霜前冷，雪后寒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
答：霜是由于氣溫很低時空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象而形成的，雪在熔化時需要吸熱。
基礎鞏固題
李明同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。
（1）此過程中固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_________（填物態(tài)變化名稱）。
升華
能力提升題
（2）在上述實驗中，李明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃。請你根據(jù)上述小資料分析說明李明的猜想是_________（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是：________________________________________________。
錯誤的
能力提升題
熱水溫度低于碘的熔點，碘的溫度達不到熔點，不可能熔化
（3）為了進一步探究此類現(xiàn)象，李明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧，水中的氣泡內(nèi)是_________（選填“二氧化碳”或“水蒸氣”），水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷________（填物態(tài)變化名稱）形成的。
二氧化碳
液化
能力提升題
作業(yè)
內(nèi)容
教材作業(yè)
完成課后“動手動腦學物理”練習
自主安排
配套練習冊練習

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