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2020-2021學年九年級上冊第三章
3.5物體的內能
一、考點分析
考點一
、內能
1、內能：物體內部大量做熱運動的粒子具有的能叫做內能。熱能是內能的俗稱。
2、單位：焦耳，符號J。
3、對內能的理解：
（1）每個（或部分）粒子具有的動能和勢能不是物體的內能。組成物體的所有分子所具有的動能和
能的總和才是物體的內能。
（2）一切物體在任何情況下都具有內能。以為一切粒子都在不停地做無規則運動，總有分子動能；
為粒子間總是存在著引力和斥力，所以物體總有分子勢能。
（3）溫度越高，粒子的熱運動就越劇烈，粒子動能就越大，因此內能也就越大，物體的質量就越大
物體內部離子的個數就越多，物體內能也就越大。物體的體積發生變化，粒子間的距離發生變化，粒子間的作用力發生變化，粒子的勢能發生變化。
注；1、溫度變化是物體內能變化的標志之一。對同一物體來說，溫度升高，內能一定增加；溫度降低，內能一定減少。2、狀態變化也是內能變化的標志，因為物態變化發生時，總是伴隨著吸熱和放熱。3、晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，但內能增加。晶體凝固時，放出人類，溫度不變，但是內能減少。所以，判斷物體的內能是否發生變化，不能僅從溫度變化上思考，還要考慮狀態是否發生變化，4、內能與機械能的區別：內能是物體內部所有粒子熱運動的動能和粒子勢能的總和，是物體能量的微觀表現；機械能是指整個物體發生機械運動時具有的能量，是物體能量的宏觀表現。物體的內能在任何情況下都不會為零（因為分子不停地做無規則運動總有動能），而物體的機械能可以相對為零。所以內能和機械能是兩種不同形式的能量。
考點二
、改變內能的方法
1、做功可以改變物體的內能：
（1）外界對物體做功，可以使物體的內能會增加。如：雙手摩擦會發熱；用鋸子鋸木頭，鋸條會發燙等。
（2）物體對外做功，物體的內能會減少。如：氣體對外做功的實驗。
當塞子跳出時，瓶內出現白霧。該過程中，打氣筒的機械能能轉化為瓶內氣體的內能瓶內氣體的內能增加。當塞子跳出時，瓶內氣體的內能轉化為塞子的機械能，此時瓶內氣體的內能減小溫度降低導致酒精氣體液化，形成所觀察到的現象。
2、熱傳遞可以改變物體的內能：
（1）熱傳遞的條件：物體之間存在著溫度差。
（2）熱傳遞的方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。
（3）熱傳遞的結果：高溫物體內能減少，低溫物體內能增加，持續到物體的溫度相同為止，此時我們說達到了熱平衡。
注；1、做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式。做功是其他形式的能和內能的相互轉化，熱傳遞是內能的轉化。2、做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的。
考點三
、熱量的計算
1、比熱容：單位質量的某種物質，溫度升高（或降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做物質的比熱容符號：c
3、單位：焦每千克攝氏度，符號為J/(㎏·℃）。
4、物體吸收（或放出）熱量的多少與物質的比熱容、質量和溫度的關系：
（1）吸熱升溫時：（2）放熱降溫時：（3）通式：
注；
1、比熱容是物質的特性，每種物質都有自己的比熱容，即跟物質吸熱或放熱的多少無關，跟質量和溫度無關。不同的物質比熱容一般不同，同種物質的狀態不同，比熱容也不同。　2、比熱容是反應物質吸熱或放熱能力大小的物理量。水的比熱容比較大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
主要表現：（1）由于水的比熱容較大，一定質量的水升高（或降低）一定的溫度吸收（或放出）的熱量較多，我們用水作為冷卻劑和取暖用。（2）由于水的比熱容較大，一定質量的水吸收（或放出）較多的熱量而自身的溫度卻改變不多，這一點有利于調節氣候。夏天，太陽曬到海面上，海水的溫度升高過程中吸收大量的熱，所以人們住在海邊并不覺得特別熱；冬天，氣溫低了，海水由于溫度降低而放出大量的熱，使沿海氣溫降得不是太低，所以住在海邊的人又不覺得特別冷。
考點四
、燃料的熱值
1、燃料的熱值：我們把1千克某種燃料完全燃燒時放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。
2、單位：J/kg或J/m3。
3、燃料完全燃燒放出的熱量：。
注；1、燃料的熱值是燃料的一種熱學屬性，與燃料的質量或燃燒是否完全無關，只與燃料的種類有關。不同的燃料熱值一般不同。2、燃料的燃燒時一種化學反應，燃料在燃燒時將化學能轉化為內能。
二、熱點題型詳解
題型一、內能的概念
下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是(?
?)
A.?在物體與外界沒有熱傳遞的情況下，一個物體對外做了功，內能可能不變
B.?物體溫度越高，所含熱量越多
C.?物體的機械能越多，其內能就越多
D.?相同質量的兩個物體，升高相同的溫度，內能的增量不一定相同
甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃，下列說法正確的是(???
)
A.?只有加熱才能使水升溫
B.?甲杯中水的內能一定比乙杯中的小
C.?乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減小
D.?甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈
關于內能、溫度和熱量，下列說法正確的是(???
)
A.?物體的內能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質狀態都有關系
B.?不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大
C.?質量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時煤油溫度降低得多
D.?內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移
一個熱水袋裝有質量為1kg，溫度為90℃的水，經過4h后，水的溫度降低到40℃，下列有關熱水袋內水的物理量，發生變化的是(???
)
A.?狀態????????????????????????????????????B.?內能????????????????????????????????????C.?質量????????????????????????????????????D.?比熱容
關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是(???
)
A.?溫度相同的物體內能一定相等B.?物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.?物體放出熱量，溫度一定降低
D.?溫度相同的物體接觸時不發生熱傳
題型二、改變內能的方式
下列四個活動中，通過熱傳遞改變物體內能的是(???
)
A.?向下壓活塞，浸透乙醚的棉花燃燒
B.?哈氣使手暖和
C.?搓手使手暖和
D.?鐵絲反復彎折處會發熱
如圖，燒瓶內水上方存在著水蒸氣，瓶口用軟木塞塞住，用小打氣筒緩慢向瓶內加壓，達到一定程度時塞子跳起來，瓶內出現白霧。下列說法正確的是(???
)
A.瓶內出現白霧，是因為瓶子外部溫度低???????????????B.?出現白霧的過程是一個吸熱過程
C.?該實驗能說明氣體膨脹對外做功，內能減小????????D.?實驗中向瓶內充氣，瓶內氣壓減小
城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為________能，這是通過________方式改變的。
題型三、內燃機
如圖所示，是汽油機工作時的四個沖程，其中屬于做功沖程的是(???
)
A.????????????????B.????????????????C.?????????????????D.?
甲、乙兩圖是汽油機一個工作循環中的兩個沖程，依此圖下列敘述正確的是（??
）
A.?甲圖為做功沖程，是將機械能轉化為內能???????????
B.?乙圖為做功沖程，將內能轉化為機械能
C.?甲圖為壓縮沖程，是將內能轉化為機械能???????????
D.?乙圖為壓縮沖程，是將機械能轉化為內能
下圖是汽油機的一個工作循環，其中壓縮沖程是________。汽油機在工作過程中是通過
________的方式改變氣缸內氣體內能的。
三、鞏固提升
小金測得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列判斷正確的是(???
)
A.?甲杯中水的分子運動一定比乙杯中水的分子運動劇烈?????
B.?甲杯中水的內能一定比乙杯中水的內能小
C.?乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減少???????????????????????
D.?乙杯中水的熱量一定比甲杯水的熱量多
下列關于熱現象的說法中正確的是（???
）
A.?0℃的冰和0℃的水內能相等
B.?物體的內能減少，它的溫度一定降低
C.?內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
D.?做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同
內燃機的工作物質是
(??
)
A.?水蒸氣???????????????B.?汽油或柴油????????????????????????C.?空氣????????????????????????D.?燃料燃燒生成的燃氣
.甲、乙兩杯中分別盛有60℃和20℃質量相同的水，現將一溫度為20℃的鐵球投入甲杯中足夠長時間，取出后再投入乙杯，靜置足夠時間。如果不計熱量損失，比較甲、乙兩杯的水溫變化，則（
??）
A.?△t甲<△t乙
????????????????????????????B.?△t甲＞△t乙???????????????????????C.?△t甲=△t乙
??????????????????????????D.?無法判定
下面是轉子發動機工作時的各個沖程示意圖，其中將內能轉化為機械能的是(?
???)
A.????B.?C.??????D.?
.下列都是教材中的實驗，其中為了說明“對物體做功，物體內能增加”的是（??
）
A.圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開???????????????
B.圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性
C.?圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管?????
D.?圖丁：迅速下壓活塞后，浸過乙醚的棉花燃燒
.有甲、乙兩個不同金屬物體，已知m甲>m乙，C甲>C乙，現將兩物體同時放入標況下的沸水中充足時長，現取出后將兩物體相互接觸(兩物體與外界沒有熱量交換)，則有(?
)
A.?熱量將從甲物體傳遞給乙物件?????????????????????????????B.?熱量將從乙物體傳遞給甲物體
C.?甲、乙兩物體始終處于熱平衡狀態??????????????????????D.?條件不足，無法判斷
.四沖程汽油機的轉速為600R/min，則每秒鐘內汽油機對外做功的次數是（
??)
A.?300次???????????????????????????????????B.?600次???????????????????????????????????C.?10次???????????????????????????????????D.?5次
下面是小明同學的“科學學習筆記”中的摘錄，其中正確的是（?
?）
A.?熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體
B.?一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內能不變
C.?不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過熱傳遞改變物體內能
D.?物體吸收熱量，內能增加，溫度不一定升高2-1-c-n
關于燃料的熱值，以下說法中正確的是(??
)
A.?燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關
B.?容易燃燒的燃料熱值一定大
C.?使用熱值高的燃料可以放出更多的熱量
D.?煤的熱值大于干木材的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒干木材放出的熱量一定多
下列事例中，改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（??
）
A.?柴火燒水
????????????????????????????????????????B.?壓縮空氣發熱
C.?冬天搓手取暖
?????????????????????????????????D.?鉆木取火
y.com
對于同一物態的某種物質,根據c=
得知（??
）
A.?比熱跟熱量成正比????????????????????B.?比熱跟質量成反比
C.?比熱跟溫度變化成反比????????????D.?吸收或放出的熱量跟質量與溫度變化的乘積之比是個恒量
水的比熱容大，這種特性使它在生活和生產中有著十分廣泛的應用。下列應用中不屬于利用這種特性的是（
??）
A.?晚上向秧田里灌水??????????????????????????????????????????????B.?夏天在地上灑水降溫
C.?汽車發動機用水作為冷卻劑????????????????????????????????D.?冬天讓熱水流過散熱器來取暖
.蕭敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗噗噗”的響聲，走近一看，發現水蒸氣沖動了鍋蓋。她用學過的物理知識解釋了這一現象：水蒸氣對鍋蓋________，水蒸氣的內能________，內能轉化為鍋蓋的________。
世界衛生組織倡導大家飲用燒開后的水。用天然氣灶燒水的過程是通過________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方法改變水的內能，在標準大氣壓下，將5kg初溫為20℃的水燒開，需要吸收熱量________J。[水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]。
13.用熱量、溫度、內能三個物理量填空。
（1）今天天氣很熱，這里的熱是指________。
（2）物體吸熱溫度升高，這里的熱是指________。
（3）摩擦生熱，這里的熱是指________。
古代人類鉆木取火，這是利用________的方式改變物體內能的．用熱水袋取暖，這是利用________的方式改變物體內能的．
觀察圖所示實驗，回答以下問題：???????????????????????????????
（1）實驗現象：當活塞迅速下壓時，棉花會?________?。????????
（2）現象分析：因為活塞對空氣________?，使空氣的________?增加，________?升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來。
（3）實驗結論：?________??
如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，一會看到塞子被彈起。
（1）請解釋塞子被彈起的原因
（2）說一說整個過程中能量轉化的過程
型號
×××
額定電壓
220V
加熱功率
2000W
頻率
50Hz
水箱容量
50kg
某電熱水器的銘牌如表所示，現將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時，把水從20℃加熱到60℃。已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不計熱量損失，求：
（1）水吸收的熱量。
（2）加熱所需要的時間。
小明做了這樣一個實驗：在塑料瓶中裝一些細沙，瓶口用軟木塞塞緊并在其中插入一支溫度計，瓶外包一層泡沫塑料。手拿瓶子迅速上下抖動(注意不要損壞溫度計)。在多次抖動后，溫度計的示數是否會發生改變？寫出你猜想的根據。
.城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為________能，這是通過________方式改變的。
.溫度是物體內能的外在表現，熱傳遞、摩擦生熱都能使物體溫度升高。從能量的轉移或轉化看，熱傳遞的實質是________，摩擦生熱的實質是________。
從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會跳起來。這是因為倒出熱水后進入熱水瓶的冷空氣與熱水發生________，受熱膨脹對外________，把瓶塞頂出瓶口。
.一個質量為2克的燒紅的鐵釘，溫度為600
℃，若它的溫度降低到100
℃，釋放的熱量為________焦；若這些熱量全部用于加熱水，可使________克常溫水的水溫將升高1.1℃。[已知鐵的比熱容為0.46×103焦/(千克·℃)，水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃)]
.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節________（A/B）的高度，確保使用外焰加熱。
www-2-1-cnjy-com
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油________，得出結論。
2-1-c-n-j-y
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是________。（答出一個即可）
工匠用鋼鐵打制刀具時，有一個重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷。現有一成型的合金鋼刀具的質量為1kg，溫度為20℃，放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度[不計過程中的熱量損失，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c合金鋼＝0.42×103J/(kg·℃)]。求：
（1）此刀具在火爐中吸收了多少熱量？
（2）淬火后水的溫度為多少攝氏度？
2020-2021學年九年級上冊第三章
3.5物體的內能
一、考點分析
考點一
、內能
1、內能：物體內部大量做熱運動的粒子具有的能叫做內能。熱能是內能的俗稱。
2、單位：焦耳，符號J。
3、對內能的理解：
（1）每個（或部分）粒子具有的動能和勢能不是物體的內能。組成物體的所有分子所具有的動能和
能的總和才是物體的內能。
（2）一切物體在任何情況下都具有內能。以為一切粒子都在不停地做無規則運動，總有分子動能；
為粒子間總是存在著引力和斥力，所以物體總有分子勢能。
（3）溫度越高，粒子的熱運動就越劇烈，粒子動能就越大，因此內能也就越大，物體的質量就越大
物體內部離子的個數就越多，物體內能也就越大。物體的體積發生變化，粒子間的距離發生變化，粒子間的作用力發生變化，粒子的勢能發生變化。
注；1、溫度變化是物體內能變化的標志之一。對同一物體來說，溫度升高，內能一定增加；溫度降低，內能一定減少。2、狀態變化也是內能變化的標志，因為物態變化發生時，總是伴隨著吸熱和放熱。3、晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，但內能增加。晶體凝固時，放出人類，溫度不變，但是內能減少。所以，判斷物體的內能是否發生變化，不能僅從溫度變化上思考，還要考慮狀態是否發生變化，4、內能與機械能的區別：內能是物體內部所有粒子熱運動的動能和粒子勢能的總和，是物體能量的微觀表現；機械能是指整個物體發生機械運動時具有的能量，是物體能量的宏觀表現。物體的內能在任何情況下都不會為零（因為分子不停地做無規則運動總有動能），而物體的機械能可以相對為零。所以內能和機械能是兩種不同形式的能量。
考點二
、改變內能的方法
1、做功可以改變物體的內能：
（1）外界對物體做功，可以使物體的內能會增加。如：雙手摩擦會發熱；用鋸子鋸木頭，鋸條會發燙等。
（2）物體對外做功，物體的內能會減少。如：氣體對外做功的實驗。
當塞子跳出時，瓶內出現白霧。該過程中，打氣筒的機械能能轉化為瓶內氣體的內能瓶內氣體的內能增加。當塞子跳出時，瓶內氣體的內能轉化為塞子的機械能，此時瓶內氣體的內能減小溫度降低導致酒精氣體液化，形成所觀察到的現象。
2、熱傳遞可以改變物體的內能：
（1）熱傳遞的條件：物體之間存在著溫度差。
（2）熱傳遞的方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。
（3）熱傳遞的結果：高溫物體內能減少，低溫物體內能增加，持續到物體的溫度相同為止，此時我們說達到了熱平衡。
注；1、做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式。做功是其他形式的能和內能的相互轉化，熱傳遞是內能的轉化。2、做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的。
考點三
、熱量的計算
1、比熱容：單位質量的某種物質，溫度升高（或降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做物質的比熱容
符號：c
3、單位：焦每千克攝氏度，符號為J/(㎏·℃）。
4、物體吸收（或放出）熱量的多少與物質的比熱容、質量和溫度的關系：
（1）吸熱升溫時：（2）放熱降溫時：（3）通式：
注；
1、比熱容是物質的特性，每種物質都有自己的比熱容，即跟物質吸熱或放熱的多少無關，跟質量和溫度無關。不同的物質比熱容一般不同，同種物質的狀態不同，比熱容也不同。　2、比熱容是反應物質吸熱或放熱能力大小的物理量。水的比熱容比較大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
主要表現：（1）由于水的比熱容較大，一定質量的水升高（或降低）一定的溫度吸收（或放出）的熱量較多，我們用水作為冷卻劑和取暖用。（2）由于水的比熱容較大，一定質量的水吸收（或放出）較多的熱量而自身的溫度卻改變不多，這一點有利于調節氣候。夏天，太陽曬到海面上，海水的溫度升高過程中吸收大量的熱，所以人們住在海邊并不覺得特別熱；冬天，氣溫低了，海水由于溫度降低而放出大量的熱，使沿海氣溫降得不是太低，所以住在海邊的人又不覺得特別冷。
考點四
、燃料的熱值
1、燃料的熱值：我們把1千克某種燃料完全燃燒時放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。
2、單位：J/kg或J/m3。
3、燃料完全燃燒放出的熱量：。
注；1、燃料的熱值是燃料的一種熱學屬性，與燃料的質量或燃燒是否完全無關，只與燃料的種類有關。不同的燃料熱值一般不同。2、燃料的燃燒時一種化學反應，燃料在燃燒時將化學能轉化為內能。
二、熱點題型詳解
題型一、內能的概念
下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是(?
?)
A.?在物體與外界沒有熱傳遞的情況下，一個物體對外做了功，內能可能不變
B.?物體溫度越高，所含熱量越多
C.?物體的機械能越多，其內能就越多
D.?相同質量的兩個物體，升高相同的溫度，內能的增量不一定相同
【答案】
D
【解析】A.在物體與外界沒有熱傳遞的情況下，一個物體對外做了功，它的內能一定減少，故A錯誤；B.物體溫度越高，它所含的內能一定越多，故B錯誤；
C.物體的機械能越多，其內能不一定越多，二者沒有任何聯系，故C錯誤；
D.根據可知，
相同質量的兩個物體，升高相同的溫度，
比熱容小的吸收熱量少，那么內能的增量就少，因此內能增量不一定相同，故D正確。
故選D。
甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃，下列說法正確的是(???
)
A.?只有加熱才能使水升溫
B.?甲杯中水的內能一定比乙杯中的小
C.?乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減小
D.?甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈
【答案】:
C
【解析】：A.除了加熱才能使水升溫，還可以通過做功的方式使水升溫，故A錯誤；?B.甲杯中水的溫度高，乙杯中水的質量大，那么二者的內能可能相等，故B錯誤；C.乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減小
，故C正確；D.甲杯中的水溫度低，那么甲中的分子運動一定比乙杯中的不劇烈，故D錯誤。
故選C。
關于內能、溫度和熱量，下列說法正確的是(???
)
A.?物體的內能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質狀態都有關系
B.?不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大
C.?質量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時煤油溫度降低得多
D.?內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移
【答案】:
C
【解析】：A.物體的內能跟物體的溫度和物質狀態都有關系，與物體的運動速度無關，故A錯誤；B.相同質量的不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大，沒有限定質量相同，故B錯誤；?C.根據公式Q=cm△t可知，質量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時，煤油的比熱容小于水，因此煤油溫度降低得多，故C正確；
D.內能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉移，故D錯誤。
故選C。
一個熱水袋裝有質量為1kg，溫度為90℃的水，經過4h后，水的溫度降低到40℃，下列有關熱水袋內水的物理量，發生變化的是(???
)
A.?狀態????????????????????????????????????B.?內能????????????????????????????????????C.?質量????????????????????????????????????D.?比熱容
【答案】:
B
【解析】：A.溫度降低前后，水始終保持液體，故A錯誤；B.內能與物體的溫度有關，因為水的溫度降低了，那么它的內能減少了，故B正確；C.質量不隨溫度的改變而改變，故C錯誤；D.比熱容只與物質的種類和狀態有關，與溫度的變化無關，故D錯誤。
故選B。
關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是(???
)
A.?溫度相同的物體內能一定相等B.?物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.?物體放出熱量，溫度一定降低
D.?溫度相同的物體接觸時不發生熱傳遞
【答案】:
D
【解析】：A.內能大小與物質的種類、質量和溫度的高低等因素有關，因此溫度相同的物體，如果質量不同，那么內能也不一定相等，故A錯誤；B.熱量是一個過程量，只能與“吸收”或“放出”搭配，不能說“含有”或“具有”，故B錯誤；C.物體放出熱量，溫度不一定降低，例如水結冰時，熱量但溫度不變，故C錯誤；D.溫度相同的物體接觸時不發生熱傳遞，故D正確。
故選D。
題型二、改變內能的方式
下列四個活動中，通過熱傳遞改變物體內能的是(???
)
A.?向下壓活塞，浸透乙醚的棉花燃燒
B.?哈氣使手暖和
C.?搓手使手暖和
D.?鐵絲反復彎折處會發熱
【答案】:
B
【解析】：A.向下壓活塞，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉化為空氣的內能，屬于做功改變內能，故A不合題意；B.哈氣使手暖和，呼出的氣體中的熱量傳遞給手，從而使手的內能增大，溫度升高，屬于熱傳遞，故B符合題意；C.搓手使手暖和，通過摩擦的方式將機械能轉化為內能，使手的溫度升高，內能增大，屬于做功改變內能，故C不合題意；D.鐵絲反復彎折處會發熱，通過彎折做功的方式將機械能轉化為鐵絲的內能，屬于做功改變內能，故D不合題意。
故選B。
如圖，燒瓶內水上方存在著水蒸氣，瓶口用軟木塞塞住，用小打氣筒緩慢向瓶內加壓，達到一定程度時塞子跳起來，瓶內出現白霧。下列說法正確的是(???
)
A.瓶內出現白霧，是因為瓶子外部溫度低???????????????B.?出現白霧的過程是一個吸熱過程
C.?該實驗能說明氣體膨脹對外做功，內能減小????????D.?實驗中向瓶內充氣，瓶內氣壓減小
【答案】:
C
【解析】：當塞子跳出來時，瓶內水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能，導致內能減少，溫度降低。水蒸氣由氣態變成液態發生液化現象形成白霧，這是放熱過程，故A、B錯誤；這個實驗說明氣體膨脹對外做功，內能減少，故C正確；實驗中向瓶內充氣，瓶內氣壓增大，故D錯誤。
故選C。
城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為________能，這是通過________方式改變的。
【答案】:
熱（內）；做功
【解析】：城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為熱能，這是通過做功方式改變的
故【答案】為：熱（內）；做功
題型三、內燃機
如圖所示，是汽油機工作時的四個沖程，其中屬于做功沖程的是(???
)
A.????????????????B.????????????????C.?????????????????D.?
【答案】:
C
【解析】：A.一個氣門打開，外面的空氣進入氣缸，為吸氣沖程，故A不合題意；B.兩個氣門關閉，火花塞沒有點火，為壓縮沖程，故B不合題意；C.兩個氣門關閉，火花塞點火，為做功沖程，故C符合題意；D.一個氣門打開，氣缸內的氣體排出氣缸，為排氣沖程，故D不合題意。
故選C。
甲、乙兩圖是汽油機一個工作循環中的兩個沖程，依此圖下列敘述正確的是（??
）
A.?甲圖為做功沖程，是將機械能轉化為內能???????????
B.?乙圖為做功沖程，將內能轉化為機械能
C.?甲圖為壓縮沖程，是將內能轉化為機械能???????????
D.?乙圖為壓縮沖程，是將機械能轉化為內能
【答案】
D
【解析】甲圖中兩個氣門全部關閉，活塞向下運動，所以是做功沖程，將內能轉化為機械能；
乙圖中兩個氣門全部關閉，活塞向上運動，所以是壓縮沖程，將機械能轉化為內能。
故選D。
下圖是汽油機的一個工作循環，其中壓縮沖程是________。汽油機在工作過程中是通過
________的方式改變氣缸內氣體內能的。
【答案】
甲；做功
【解析】甲中氣門全部關閉，火花塞沒有打火，為壓縮沖程；乙中一個氣門打開，氣流向外，為排氣沖程；
丙中火花塞打火，為做功沖程；
丁中一個氣門打開，且氣流向里，為吸氣沖程。汽油機在工作過程中是通過
做功的方式改變氣缸內氣體內能的。
故答案為：甲；做功
三、鞏固提升
小金測得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列判斷正確的是(???
)
A.?甲杯中水的分子運動一定比乙杯中水的分子運動劇烈?????
B.?甲杯中水的內能一定比乙杯中水的內能小
C.?乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減少???????????????????????
D.?乙杯中水的熱量一定比甲杯水的熱量多
.【答案】:
C
【解析】：A.甲杯中水的溫度低，所以甲杯中水的分子運動一定比乙中水的分子運動不劇烈，故A錯誤；B.水的內能與溫度和質量有關，不知道二者質量的大小，無法比較內能大小，故B錯誤；C.乙杯中水的溫度降低，水的內能一定減少，故C正確；
D.水只能含有內能，不能含有熱量，因此無法比較，故D錯誤。
故選C。
下列關于熱現象的說法中正確的是（???
）
A.?0℃的冰和0℃的水內能相等
B.?物體的內能減少，它的溫度一定降低
C.?內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
D.?做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同
【答案】:
C
【解析】：A.0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收熱量，因此它們二者內能不等，故A錯誤；B.水凝固成冰的過程不斷放熱，內能不斷減少，但是溫度保持不變，故B錯誤；C.內能總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，因此內能小的物體可能將熱量傳遞給內能大的物體，故C正確；D.功和熱量的單位都是焦耳，故D錯誤。
故選C。
內燃機的工作物質是
(??
)
A.?水蒸氣????????????B.?汽油或柴油????????????????????????C.?空氣????????????????????????D.?燃料燃燒生成的燃氣
【答案】:
D
【解析】：內燃機的工作原理：燃料在氣缸內燃燒，生產高溫高壓的燃氣，推動活塞做功，那么內燃機的工作物質是燃料燃燒生產的燃氣，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。
.甲、乙兩杯中分別盛有60℃和20℃質量相同的水，現將一溫度為20℃的鐵球投入甲杯中足夠長時間，取出后再投入乙杯，靜置足夠時間。如果不計熱量損失，比較甲、乙兩杯的水溫變化，則（
??）
A.?△t甲<△t乙
????????????????????????????B.?△t甲＞△t乙???????????????????????C.?△t甲=△t乙
??????????????????????????D.?無法判定
【答案】
B
【解析】將溫度為20℃的鐵球放入溫度為60℃的甲杯中時，鐵球吸收熱量，水放出熱量，顯然Q吸1=Q放1
，
即C鐵m鐵（t-t0鐵）=c水m水（t0水-t）；再將鐵球放入20℃且質量相同的乙杯中，鐵球放出熱量，水吸收熱量，顯然Q吸2=Q放2
，
即c水m水（t'-t'0水）=C鐵m鐵（t-t'）；由題意可知，甲杯中的水與鐵球的溫差大于乙杯中的水與鐵球的溫差，即t-t0鐵>t-t'，所以t0水一t>t'-t'0水
，
即△t甲>△t乙。
故答案為：B
下面是轉子發動機工作時的各個沖程示意圖，其中將內能轉化為機械能的是(?
???)
A.????B.?C.??????D.?
【答案】
C
【解析】將內能轉化為機械能的是做功沖程；
A、吸氣沖程，不符合題意；故A錯誤；
B、壓縮沖程，不符合題意；故B錯誤；C、做功沖程，符合題意；故C錯誤；
D、排氣沖程，不符合題意；故D錯誤；
故答案為：C。
.下列都是教材中的實驗，其中為了說明“對物體做功，物體內能增加”的是（??
）
A.?圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開???????????????B.?圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性
C.?圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管???????????????D.?圖?。貉杆傧聣夯钊螅^乙醚的棉花燃燒
【答案】
D
【解析】A.圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開
，說明同種電荷相互排斥，故A不合題意；B.圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性，這是磁化現象，故B不合題意；?C.圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管，這是水蒸氣對外界做功，內能減少，故C不合題意；?D.圖丁：迅速下壓活塞后，活塞對里面的空氣做功，使乙醚的內能增加，導致浸過乙醚的棉花燃燒，這說明外界對物體做功，物體內能增加，故D符合題意；
故選D。
.有甲、乙兩個不同金屬物體，已知m甲>m乙，C甲>C乙，現將兩物體同時放入標況下的沸水中充足時長，現取出后將兩物體相互接觸(兩物體與外界沒有熱量交換)，則有(?
)
A.?熱量將從甲物體傳遞給乙物件?????????????????????????????B.?熱量將從乙物體傳遞給甲物體
C.?甲、乙兩物體始終處于熱平衡狀態??????????????????????D.?條件不足，無法判斷
【答案】
C
【解析】甲乙兩個物體在沸水中足夠時間后，它們的溫度都和水的溫度相同。當二者相互接觸時，沒有溫度差，不會發生熱傳遞，即始終處于熱平衡狀態。
故選C。
.四沖程汽油機的轉速為600R/min，則每秒鐘內汽油機對外做功的次數是（
??)
A.?300次???????????????????????????????????B.?600次???????????????????????????????????C.?10次???????????????????????????????????D.?5次
【答案】
D
【解析】四沖程內燃機每轉2圈做功1次，
那么每分鐘它做功次數為：600÷2=300（次）；
每秒鐘做功次數為：300÷60=5（次）。
故選D。
下面是小明同學的“科學學習筆記”中的摘錄，其中正確的是（?
?）
A.?熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體
B.?一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內能不變
C.?不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過熱傳遞改變物體內能
D.?物體吸收熱量，內能增加，溫度不一定升高2-1-c-n
.【答案】
D
【解析】A.
熱量總是由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故A錯誤；
B.
一塊0℃的冰熔化成0℃的水，
不斷吸熱，內能增大，故B錯誤；C.
不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功的方式改變物體內能?，故C錯誤；
D.
物體吸收熱量，內能增加，溫度不一定升高，例如冰熔化時吸熱溫度不變，故D正確。
故選D。
關于燃料的熱值，以下說法中正確的是(??
)
A.?燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關
B.?容易燃燒的燃料熱值一定大
C.?使用熱值高的燃料可以放出更多的熱量
D.?煤的熱值大于干木材的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒干木材放出的熱量一定多
【答案】
A
【解析】A.燃料的熱值已經說明是完全燃燒，因此與燃燒情況無關，故A正確；
B.熱值與燃料是否容易燃燒無關，故B錯誤；C.燃料放出的熱量與熱值和質量有關，燃料的熱值大但質量少，放出的熱量也可能不多，故C錯誤；
D.煤的熱值大于干木柴的熱值，如果煤的質量遠遠小于干木柴的質量，那么煤燃燒放出的熱量可能比干木柴少，故D錯誤。
故選A。
下列事例中，改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（??
）
A.?柴火燒水
????????????????????????????????????????B.?壓縮空氣發熱
C.?冬天搓手取暖
?????????????????????????????????D.?鉆木取火
y.com
【答案】
A
【解析】柴火燒水，是將火焰的內能轉移到水中，利用的熱傳遞的方式改變內能；；壓縮空氣發熱、冬天搓手取暖、鉆木取火都是利用做功方式改變內能，故A符合題意。
故選A。
對于同一物態的某種物質,根據c=
得知（??
）
A.?比熱跟熱量成正比????????????????????????????????
B.?比熱跟質量成反比
C.?比熱跟溫度變化成反比?????????????????????????D.?吸收或放出的熱量跟質量與溫度變化的乘積之比是個恒量
【答案】
D
【解析】根據公式
?
可知，吸收或放出的熱量跟質量與溫度變化的乘積之比是它的比熱容；?比熱容是物質本身的一種性質，與物質吸收的熱量、質量和升高的溫度無關，只與物質的種類和狀態有關，故A、B、C錯誤，而D正確。
故選D。
水的比熱容大，這種特性使它在生活和生產中有著十分廣泛的應用。下列應用中不屬于利用這種特性的是（
??）
A.?晚上向秧田里灌水??????????????????????????????????????????????B.?夏天在地上灑水降溫
C.?汽車發動機用水作為冷卻劑????????????????????????????????D.?冬天讓熱水流過散熱器來取暖
.【答案】
B
【解析】A、晚上向秧田里灌水，是利用水的比熱容較大，夜晚放出相同的熱量時，水的溫度降低的少，不會凍壞秧苗，故A不符合題意；B、夏天在地上灑水降溫，是利用水蒸發時吸熱能降低周圍空氣的溫度，故B符合題意；
C、汽車發動機用水作為冷卻劑，是水的比熱容大的應用，升高相同的溫度時，質量相同的水吸收的熱量多，故C不符合題意；
D、冬天讓熱水流過散熱器來取暖，是水的比熱容大的應用，降低相同的溫度，水出的熱量多，故D不符合題意。
故答案為：B。
.蕭敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗噗噗”的響聲，走近一看，發現水蒸氣沖動了鍋蓋。她用學過的物理知識解釋了這一現象：水蒸氣對鍋蓋________，水蒸氣的內能________，內能轉化為鍋蓋的________。
.【答案】:
做功；減??；機械能
【解析】：水蒸氣對鍋蓋做功，將水蒸氣的內能轉化為鍋蓋的機械能，因此水蒸氣的內能減少。
世界衛生組織倡導大家飲用燒開后的水。用天然氣灶燒水的過程是通過________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方法改變水的內能，在標準大氣壓下，將5kg初溫為20℃的水燒開，需要吸收熱量________J。[水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]。
.【答案】:
熱傳遞；1.68×106
【解析】：（1）用天然氣灶燒水的過程，其實就是將火焰的熱量傳遞給水的過程，因此是通過熱傳遞的方法改變水的內能；（2）水燒開吸收的熱量為：Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J。
13.用熱量、溫度、內能三個物理量填空。
（1）今天天氣很熱，這里的熱是指________。
（2）物體吸熱溫度升高，這里的熱是指________。
（3）摩擦生熱，這里的熱是指________。
【答案】:
（1）溫度（2）熱量（3）內能
【解析】：（1）今天天氣很熱，這里的熱是指大氣的冷熱程度，即溫度；（2）物體吸熱溫度升高，這里的熱是物體和外界進行熱傳遞過程中內能轉移的量，即熱量；（3）摩擦生熱，即通過摩擦的方式將機械能轉化為內能，這里的熱是指能量的一種形式，也就是內能。
?
古代人類鉆木取火，這是利用________的方式改變物體內能的．用熱水袋取暖，這是利用________的方式改變物體內能的．
【答案】:
做功；熱傳遞
【解析】：（1）鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能轉化為木頭的內能，機械能減少，內能增加，是通過做功的方式改變物體的內能；（2）用熱水袋能取暖，身體的溫度低，熱水袋的溫度高，存在溫度差，內能有溫度高的水傳向傳向溫度低的身體，是通過熱傳遞的方式改變物體的內能．
故【答案】為：做功；熱傳遞．
觀察圖所示實驗，回答以下問題：
?
????????????????????????????????
（1）實驗現象：當活塞迅速下壓時，棉花會?________?。????????
（2）現象分析：因為活塞對空氣________?，使空氣的________?增加，________?升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來。
（3）實驗結論：?________??
【答案】:
（1）燃燒（2）做功；內能；溫度（3）做功可以改變物體的內能
【解析】：（1、2）用力把活塞迅速下壓，活塞對空氣做功，空氣內能增加，把能量傳給棉花團，棉花團溫度升高，到達著火點，燃燒起來，（3）在此實驗過程中，是通過做功的方式改變了棉花的內能，即結論為：做功可以改變物體的內
故答案為：（1）燃燒；（2）做功；
內能；溫度；（3）做功可以改變物體的內能。
如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，一會看到塞子被彈起。
（1）請解釋塞子被彈起的原因
（2）說一說整個過程中能量轉化的過程
【答案】:
（1）拉動繩子，繩子與管壁摩擦做功，管壁內能增加溫度升高；通過熱傳遞，管壁向酒精傳遞熱量，酒精內能增加，溫度升高，壓力增大，體積膨脹，將塞子彈起。（2）繩子與管壁摩擦做功，機械能轉化為內能；酒精將塞子彈起，內能轉化為機械能。
【解析】：（1）拉動繩子，繩子與管壁摩擦做功，管壁內能增加溫度升高；通過熱傳遞，管壁向酒精傳遞熱量，酒精內能增加，溫度升高，壓力增大，體積膨脹，將塞子彈起。（2）繩子與管壁摩擦做功，機械能轉化為內能；酒精將塞子彈起，內能轉化為機械能。
某電熱水器的銘牌如表所示，現將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時，把水從20℃加熱到60℃。已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不計熱量損失，求：
型號
×××
額定電壓
220V
加熱功率
2000W
頻率
50Hz
水箱容量
50kg
（1）水吸收的熱量。
（2）加熱所需要的時間。
.【答案】:
（1）使水溫由20℃升高到60℃，水需要吸收熱量Q吸＝cmΔt4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(60－20℃)＝8.4×106J。（2）不計熱量損失，電熱絲所產生的熱量全部被水吸收，由Q放＝Q吸＝W＝Pt，得t＝
＝4200s。
故答案（1）根據公式Q吸＝cmΔt計算水吸收的熱量；（2）首先根據Q放＝Q吸＝W計算出電熱絲產生的熱量，再根據公式計算加熱的時間。
小明做了這樣一個實驗：在塑料瓶中裝一些細沙，瓶口用軟木塞塞緊并在其中插入一支溫度計，瓶外包一層泡沫塑料。手拿瓶子迅速上下抖動(注意不要損壞溫度計)。在多次抖動后，溫度計的示數是否會發生改變？寫出你猜想的根據。
【答案】:
溫度計的示數會變大，而且一段時間內示數不會變小或者變小得會很緩慢。對瓶子里面的沙子做功時，人的生物能轉化為沙子的動能和重力勢能，最后由于多次抖動后沙子停了下來，前面的這些能量都通過沙子與沙子之間的摩擦、沙子與瓶壁的摩擦而轉化為內能，從而使溫度升高，溫度計示數會變大。由于塑料瓶外面包一層泡沫塑料，塑料泡沫是熱的不良導體，會阻止瓶內的熱量向外面的空氣傳遞，所以溫度計示數一段時間內會不變或者緩慢地變小。
【解析】：溫度計的示數會變大，而且一段時間內示數不會變小或者變小得會很緩慢。對瓶子里面的沙子做功時，人的生物能轉化為沙子的動能和重力勢能，最后由于多次抖動后沙子停了下來，前面的這些能量都通過沙子與沙子之間的摩擦、沙子與瓶壁的摩擦而轉化為內能，從而使溫度升高，溫度計示數會變大。由于塑料瓶外面包一層泡沫塑料，塑料泡沫是熱的不良導體，會阻止瓶內的熱量向外面的空氣傳遞，所以溫度計示數一段時間內會不變或者緩慢地變小。
.城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為________能，這是通過________方式改變的。
.【答案】
熱（內）；做功
【解析】城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴重影響著城市市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”,在創建“美麗商城”活動中，我校學生到街頭巷尾用粗糙的砂紙清除那些違章“小廣告”。過了一會兒小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為熱能，這是通過做功方式改變的。
故答案為：熱（內）；做功
.溫度是物體內能的外在表現，熱傳遞、摩擦生熱都能使物體溫度升高。從能量的轉移或轉化看，熱傳遞的實質是________，摩擦生熱的實質是________。
【答案】
內能從高溫物體傳遞到低溫物體；做功使物體的內能增加
【解析】
從能量的轉移或轉化看，熱傳遞的實質是內能從高溫物體傳遞到低溫物體，摩擦生熱的實質是做功使物體的內能增加。
故答案為：內能從高溫物體傳遞到低溫物體；做功使物體的內能增加。
從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會跳起來。這是因為倒出熱水后進入熱水瓶的冷空氣與熱水發生________，受熱膨脹對外________，把瓶塞頂出瓶口。
【答案】
熱傳遞；做功
【解析】從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會跳起來。這是因為倒出熱水后入熱水瓶的冷空氣與熱水發生熱傳遞，受熱膨脹對外做功，把瓶塞頂出瓶口。
故答案為：熱傳遞；做功
.一個質量為2克的燒紅的鐵釘，溫度為600
℃，若它的溫度降低到100
℃，釋放的熱量為________焦；若這些熱量全部用于加熱水，可使________克常溫水的水溫將升高1.1℃。[已知鐵的比熱容為0.46×103焦/(千克·℃)，水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃)]
【答案】460；100
【解析】比熱容指單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出的熱量；比熱容計算熱量公式的應用，即Q=cm(t-t0);解答根據公式可計算，Q=cm(t-t0)=0.46×103焦/(千克·℃)×2×10-3kg×(600℃-100℃)=460J；水的質量為：
故答案為：460；100.
.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節________（A/B）的高度，確保使用外焰加熱。
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（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油________，得出結論。
2-1-c-n-j-y
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是________。（答出一個即可）
【答案】
（1）A（2）升高的溫度（3）該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內吸收的熱量相等
【解析】（1）麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節A的高度，確保使用外焰加熱。（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結論。（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是：
該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內吸收的熱量相等
。
工匠用鋼鐵打制刀具時，有一個重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷。現有一成型的合金鋼刀具的質量為1kg，溫度為20℃，放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度[不計過程中的熱量損失，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c合金鋼＝0.42×103J/(kg·℃)]。求：
（1）此刀具在火爐中吸收了多少熱量？
（2）淬火后水的溫度為多少攝氏度？
.【答案】:
（1）Q合吸＝c合金鋼m合金鋼Δt＝0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃－20℃)＝3.4272（2）合金鋼和水產生熱傳遞，不計過程中的熱量損失，則Q合放＝Q水吸。
把Q＝cmΔt代入兩邊，得：c合金鋼m合金鋼(t0合金鋼－t)＝c水m水(t－t0水)，
0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃－t)＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(t－20℃)，t＝36℃，
則淬火后水的溫度為36℃。
【解析】（1）根據公式Q合吸＝c合金鋼m合金鋼Δt計算刀具在火爐中吸收的熱量；（2）合金鋼和水產生熱傳遞，不計過程中的熱量損失，則Q合放＝Q水吸
，
根據公式Q＝cmΔt將等式的兩邊拆開，代入數據計算即可。
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