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第六單元 資本主義的興起與資產階級革命 同步單元練習--2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)八年級 歷史與社會下冊(含答案)

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第六單元 資本主義的興起與資產階級革命 同步單元練習--2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)八年級 歷史與社會下冊(含答案)

資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第六單元
資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分)
1. 15—17世紀,歐洲許多冒險家多次進行海外探險。下列哪一項是當時探險者的夢想(  )
A.尋找刺激 B.挑戰世界
C.追逐金錢 D.擴張領土
2. 下圖演示了新航路開辟過程中的一條新航線。由此,歐洲人發現了美洲大陸,開辟這條新航線的航海家是(  )
A. 迪亞士? B. 達·伽馬?
C. 哥倫布? D. 麥哲倫
3. 西歐人在新航路開辟后,沿著以下哪位航海家開辟的航線可以飽覽大西洋. 太平洋. 印度洋風光 (  )
A.迪亞士 B.達·伽馬
C.哥倫布 D.麥哲倫
4. “地理大發現是世界歷史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立狀態,世界貿易的范圍空前擴大,真正意義上的世界市場開始形成。”該材料體現的是新航路開辟的(  )
A.歷史背景 B.必備條件 
C.主要過程 D.重要影響
5. 傅雷評價《蒙娜麗莎》時說:“吸引你的,就是這神秘。因為她的美貌,你永遠忘不掉她的面容,于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂,對象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉移。”這說明該畫體現了文藝復興時期的什么精神(  )
A.現實主義 B.浪漫主義 
C.人文主義 D.蒙昧主義
6. “牛頓的發現,給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這說明牛頓的發現(  )
A.推動了天文學的發展
B.使人類開始關注現實世界
C.促進了人類的思想解放
D.使人類徹底擺脫了神學的影響
7. 7~18世紀的啟蒙運動是歐洲繼文藝復興以來的第二次思想解放運動。下列主張中不屬于下圖人物觀點的是(  )
A.強調資產階級的自由和平等
B.提出立法權. 司法權. 行政權三權分立的原則
C.主張由開明君主執政?
D.反對封建專制制度
8. 對北美的獨立戰爭和法國大革命都產生了直接而深遠的影響,在政治史和思想史上都占據重要地位的運動是(  )
A.文藝復興運動??? B.宗教改革???
C.啟蒙運動??? D.新文化運動
9. 如有“一代才女”之稱的史學家陳衡哲稱贊但丁是“中古文化的結束,也是近古文化的先鋒。”其中“近古文化”始于(  )
A.文藝復興 B.英國確立君主立憲 
C.新航路開辟 D.《人權宣言》發表
10. “光榮革命”使英國通過和平方式完成了政權的更迭,避免了流血沖突。事后,資產階級和新貴族為限制王權,給國王戴上了一個“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指(  )
A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》 
C.《權利法案》 D.《1787年憲法》
11. “1777年7月,英軍退到薩拉托加,還沒來得及安營扎寨,就被從四面八方趕來的兩萬多民兵和迅速開到的大陸軍包圍,英軍只得放下武器投降。”該戰役的勝利成為了美國獨立戰爭的(  )
A.導火線 B.開始的標志 
C.轉折點 D.結束的標志
12. 當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯系時,就要求他們一定要把哪些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自(  )
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 
C.《人權宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》
13. 在《人類歷史上最有影響的100人》一書中有這樣的敘述:華盛頓是一位成功的軍事領袖,是美國歷史上的第一位總統,他比亞歷山大大帝和拿破侖這樣的人物排得高些,因為他的功勞更加不可磨滅。下列哪一項不屬于華盛頓的功績(  )
A.推翻了英國殖民統治 B.領導美國走上資本主義道路
C.廢除了黑人奴隸制度 D.開創了美國民主政治的先河
14. 下圖是某學校九(1)班同學的課本劇演出單。據此可知,該劇的主人公是(  )
A.克倫威爾 B.華盛頓
C.拿破侖 D.林肯
15. 讀下圖,根據圖中信息判斷,這位歷史人物是(  )
A.克倫威爾 B.拿破侖
C.羅伯斯庇爾 D.華盛頓
二. 非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分)
16. 閱讀材料,回答問題
回答新航路開辟的有關問題。
(1)15—17世紀,歐洲許多冒險家為什么要去海外探險?
(2)沿著圖中哪一船隊開辟的航線可以一覽大西洋. 太平洋. 印度洋風光?
(3)15—17世紀,歐洲冒險家在海外探險中必須攜帶中國四大發明中的(  )
A.紙張? B.活字版?
C.火藥? D.指南針
(4)印第安人說:哥倫布破壞我們的文化,掠奪我們的財富,是一個惡魔;歐洲人說:“哥倫布發現了新大陸,把先進文明帶到那里,是一個有功之臣。對此,你如何評價? ?
17. 閱讀下列材料:
材料一貨幣在國家的政治. 經濟生活中有突出的宣傳教育作用。選擇名人印制在紙幣上,體現了國家的政治目的,也反映了人們的價值觀念. 文化取向和愛好。以政治人物頭像. 肖像作為主圖印在鈔票上是世界上各國最常用的方法。
材料二
英國紙幣上印的伊麗莎白二世女王像
美國紙幣上印的總統像
請回答:
(1)當今英國女王伊麗莎白二世仍然是英國國家象征,但國家最高權力卻掌握在議會手中,這是一種怎樣的政治制度?它是怎樣建立起來的?
(2)這一制度源于英國歷史上哪一部法律文件?其頒布的歷史意義是什么?
(3)材料二中的總統是誰?他對美國的民主制度作出了怎樣的貢獻?
18. 進入近代,歐洲文明強勢崛起,法國是近代歐洲文明的重要發動機之一。探究歷史,回答問題。
【變革先導】
(1)法國作為一個民族國家,起源于法蘭克王國。8世紀時,法蘭克王國宮相查理·馬特改革,實行釆邑制度,奠定了西歐封建等級制度的基礎。此后,封建莊園在西歐普遍興起。下下圖為《西歐的封建莊園》圖。
(1)查理·馬特改革的主要內容有哪些?從圖中,你看到些什么?
【革命時代】
材料一 “14日,星期二,無事。年7月14日的描述,顯然這一天在國王看來十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六認為無事的這一天,卻成為一個改寫該國歷史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六聽到了大臣的匯報。他吃驚而困惑地問:“怎么,早飯啦?”大臣回答說:“不,陛下,是一場革命。”
(2)材料一1789年7月14日法國發生了什么?法國大革命對歐洲和世界歷史發展產生了怎樣的影響?
(3)法國大革命中被送上斷頭臺的國王是誰?頒布的法律文獻是什么?
【巨人風采】
(4)拿破侖是法國近代史上的一位風云人物,拿破侖給后人留下的最重要的一樣東西是什么?有人贊他為“歐洲雄獅”,也有人說他是“科西嘉怪物”。你的看法如何?并說明理由。
參考答案
一. 選擇題
1-5CCDDC 6-10CBCBC 11-15CBCCB
二. 非選擇題
16. (1)建立殖民地,掠奪財物。
(2)麥哲倫船隊
(3)D (4)哥倫布遠航美洲后,歐洲殖民者開始了對美洲的殖民掠奪. 殖民擴張和殖民戰爭,給印第安人帶來了巨大災難,加劇了他們的貧窮和落后。但在客觀上加強了世界和地區各民族之間的聯系,促進了資 本的原始積累,推動了歐洲資本主義的發展,有其進步性。
17. (1)資產階級的君主立憲制。英國資產階級革命。建立過程“略”。
(2)《權利法案》。君主立憲制的資產階級專政在英國確立起來了。
(3)華盛頓。獨立戰爭取得勝利后,在華盛頓等人的推動下,1787年美國制定了憲法,確立美國是一個聯邦制國家,確立了比較民主的資產階級政治體制(答出具體的三權分立原則亦可);華盛頓當選為美國第一任總統,堅決不參加第三次總統選舉;華盛頓一生的主要活動,證明他是一個杰出的資產階級革命家;他以自己的民主精神被后世推為楷模,被稱為“美國國父”。
18. (1)圖中景象:有封建主的堡壘和農舍. 基督教堂,春秋兩季輪播地,菜園. 牲畜圈,利用風力的風磨和利用水力的水磨等。
內容:改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,實行有條件的土地分封。
(2)攻占巴士底獄。
影響:沉重地打擊了歐洲封建勢力,有力地推動了歐洲和拉美的革命運動。
(3)路易十六;《人權宣言》。
(4)《法典》;“雄獅”說。功勛:頒布了《法典》;發展資本主義;防止波旁王朝復辟,捍衛法國革命成果;傳播革命思想,促進了歐洲封建制度的瓦解。“怪物”說。
過失:極具野心,善于權謀,以政變奪權;恢復帝制,建立法蘭西帝國;對外窮兵黷武,奴役其他民族國家。辯證說。一分為二地進行評價。

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