資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第五單元
綿延不絕的中華文明(三)：
封建社會的發(fā)展與近代前夜的危機
同步單元練習(xí)
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 下列關(guān)于朱元璋的敘述，不正確的是(??)
A. 他是元末紅巾軍起義的一位領(lǐng)袖
B. 他吸收讀書人充當(dāng)謀事
C. 它建立明朝，定都南京
D. 1421 年建立明朝
2. “殺牛羊,備酒漿,開了城門迎闖王,闖王來時不納糧。”材料中的“闖王”指的是(??)
A.陳勝 B.岳飛
C.文天祥 D.李自成
3. 女真族是今天滿族的前身，清軍入關(guān)前女真族建立的政權(quán)有(??)
①大夏 ②后金 ③清 ④遼
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
4. 留下“封侯非我意，單元海波平”詩句，并平定東南沿海倭患的是(??)
A岳飛 B.鄭成功
C.文天祥 D.戚繼光
5. 南海諸島自古以來就是中國的領(lǐng)土，初中歷史教科書的各朝代疆域圖中均在地圖右下角進行標(biāo)識。以下有關(guān)該地區(qū)的地圖，屬于清朝前期的是(??)
6. 如果你是《康熙大帝》的編劇，請把下列與康熙帝直接有關(guān)的歷史事件寫進劇本，你會選(??)
①冊封五世班禪 ②制定“金瓶掣簽”制度
③雅克薩反擊戰(zhàn) ④大興文字獄
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
7. 明清時期(1840年前)，最能反映當(dāng)時世界歷史發(fā)展潮流的是：(??)
A. 八股取士
B. “機戶出資，機工出力”
C. 鄭和下西洋
D. “閉關(guān)鎖國”. 紅色旅游是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一
8. 下列有關(guān)我國明清時期社會狀況的敘述，正確的有( )
①引進新品種解決糧食緊張問題 ???????
②紡織業(yè)中出現(xiàn)了機戶與機工
③商業(yè)發(fā)達，商幫形成，重商抑農(nóng)? ?????
④中國的經(jīng)濟實力居世界首位
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
9. 下列不屬于清朝前期經(jīng)濟繁盛局面的是( )
A.經(jīng)濟作物的種植有了較大的發(fā)展
B.興修水利,耕地面積不斷擴大
C.形成了一些商業(yè)資本雄厚的商幫
D.出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的諺語
10. 下列內(nèi)容不屬明清八股取士規(guī)定的是( )
A．科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題
B．考生的答卷不允許有個人見解
C．文體死板地分成八個部分
D．考生可以針對時弊，談古論今
11. 下列作品，通過描寫四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇，從而深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡的是( )
A．《秦中吟》 B．《紅樓夢》
C．《牡丹亭》 D．《本草綱目》
12. 下列作品，通過描寫四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇，從而深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡的是( )
A．《秦中吟》 B．《紅樓夢》
C．《牡丹亭》 D．《本草綱目》
13. 明朝設(shè)立的對官吏和百姓進行監(jiān)視. 偵查的特務(wù)機構(gòu)是(　　)
①兵部?? ②東廠??? ③錦衣衛(wèi)??? ④刑部。
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
14. 這一機構(gòu)的辦事特點是“勤. 速. 密”，且“只供傳述錯誤，而不能稍有贊畫于其間”，決策權(quán)由皇帝控制。該機構(gòu)是( )
A.錦衣衛(wèi)???? B.軍機處????
C.中書省 D.六部
15. 歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是( )
選項 史實 推論?
?A ?明末宋應(yīng)星撰寫《天工開物》 ?成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻
?B ?明朝修筑故宮 ?是東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶
?C ?1662年鄭成功收復(fù)臺灣 ?臺灣正式納入清朝版圖
?D ?清朝實行閉關(guān)鎖國政策 ?是中國近代社會落伍于世界的重要原因之一
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀下列材料
材料一 “機戶出資，機工出力。”
材料二 蘇州城里有幾千沒有固定工作的機工，每天清晨聚集在一些橋頭巷口等待雇傭。每座橋還有介紹工作的經(jīng)紀(jì)人，被“行頭”。機工工作條件差，工作時間長。他們一天沒活干，就得挨餓，過著“得業(yè)則生，失業(yè)則死”的貧困生活。
請回答：
(1)“機戶”指的是什么？“機工”指的是什么？
(2)“機戶”與“機工”是一種什么關(guān)系？ 　
(3)“機戶”和“機工”的關(guān)系是什么性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系？
(4)“得業(yè)則生，失業(yè)則死”說明了什么？
17. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官。唐朝時科舉考試科目以進士. 明經(jīng)最重要，武則天時又推行了殿試和武舉，唐玄宗時詩賦成為進士科主要開始內(nèi)容。宋朝時考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴大進士錄取名額。明清時科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分為八個部分，被稱為“八股文”。
——摘編自七年級《中國歷史》下冊等
材料二 由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動力的驅(qū)使，以及中國科舉考試的示范，西方國家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科舉制的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無用的經(jīng)典內(nèi)容。
——摘編自劉海峰《科舉制—中國的“第五大發(fā)明”》
(1)根據(jù)材料一，簡要梳理中國科舉制的主要發(fā)展歷程．
朝代 發(fā)展概況
_____________________ 設(shè)置進士科
唐朝 進士. 明經(jīng)最重要；②______________. 武舉開始；重詩賦
宋朝 重③________________；擴大進士錄取名額
明朝 在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題；答案文體是④_______________　　　　　　
(2)根據(jù)材料一. 二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出西方文官考試制度吸取了中國科舉制的哪些“合理內(nèi)核”？
(3)綜合以上材料和所學(xué)知識，你認為我們該如何客觀對待中國科舉制？
18. 閱讀下列材料
材料一
材料二 夷貨非衣食所需，可謂中國不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而構(gòu)之釁無由生矣，夷雖欲窺伺我也，何可得哉！
——清《海防纂要》
材料三 1980年，我國在廣東的深圳. 珠海. 汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。1984年，我國開放了廣州. 上海. 大連等14個沿海城市，隨后又開放了長江三角洲. 珠江三角洲. 環(huán)渤海地區(qū)等經(jīng)濟開放區(qū)。 請回答：
(1)材料一中圖一. 二和圖三反映的對外交往，在作用方面有什么相同的地方？
(2)材料二漫畫反映了清朝前期制定了怎樣的對外政策？這個政策對中國社會產(chǎn)生了哪些影響？
(3)依據(jù)材料三，指出我國在經(jīng)濟建設(shè)方面推行怎樣的政策？
(4)綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J識。
參考答案
一. 選擇題
1-5DDBDC 6-10DBCDD 11-15BBBBD
二. 非選擇題
16. (1)機戶是早期的資本家，機工就是早期的雇傭工人。
(2)他們之間是雇傭與被雇傭的關(guān)系。
(3)是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
(4)機工一無所有，靠出賣勞動力為生。
17. (1)①隋煬帝，②殿試，③重文輕武，④八股文。
(2)科舉制度倡導(dǎo)競爭考試. 擇優(yōu)錄取，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公平取士，唯才是舉。
(3)科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。科舉制也促進了文化藝術(shù)的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛了應(yīng)考者，使許多知識分子不講求實際學(xué)問，束縛思想。
18. (1)相同作用：加強了與各國的經(jīng)濟文化交流。
(2)閉關(guān)鎖國。
影響：它對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用；清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識的生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。
(3)對外開放(或改革開放，或開放)。
(4)閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致落后，只有實行對外開放才能發(fā)展進步。(或任何國家要屹立于世界民族之林，不能固步自封. 閉關(guān)鎖國，必須融入世界當(dāng)中。)(言之有理即可)

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