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人教版八年級歷史與社會下冊第五單元
綿延不絕的中華文明(三)：
封建社會的發展與近代前夜的危機
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 結束元朝統治并在應天(今南京)稱帝的歷史人物是( )
A．努爾哈赤 B．朱元璋
C．皇太極 D．李世民
2. 1949年3月，中國共產黨在河北召開七屆二中全會，毛澤東指出(中共)進京趕考，不能成為歷史上第二個李自成。是因為李自成起義( )
A．推翻了明王朝
B．吳三桂引清軍入關
C．李自成率農民起義軍攻入北京城，又被趕出了北京
D．攻占了北京城，建立了全國統一政權
3. 為了解除“犯上”罪名對部眾的心理壓力，改女真族名為滿州，改國號為清的是(　　)
A．努爾哈赤 B．順治
C．皇太極 D．雍正
4. 漳灣“戚公祠. 福安”繼光餅“由來于下列哪一歷史事件( )
A．收復臺灣 B．抗擊沙俄入侵
C．抗擊倭寇 D．平定回部貴族叛亂
5. 某同學正在總結“明清時期的中外沖突”這一專題內容，下列哪一內容不應該出現在這一專題歸類中( )
A. 平定大. 小和卓叛亂
B. 戚家軍九戰臺州
C. 鄭成功收復臺灣
D. 赤嵌樓之戰
6. 下圖中的塑像人物是泉州籍民族英雄。他面向祖國寶島臺灣,所騎戰馬左前蹄踩著殖民侵略者的頭盔。殖民侵略者來自( )
A.葡萄牙 B.西班牙
C.荷蘭 D.日本
7. 2020年是中國偉大的航海家鄭和首次下西洋615周年，你知道鄭和下西洋最遠到達的是( )
A. 紅海沿岸和非洲東海岸
B. 印度洋沿岸和紅海沿岸
C. 印度洋沿岸和非洲東海岸
D. 榜葛剌和紅海沿岸
8. 清朝前期手工業有很大的發展。下圖展示了哪一行業的狀況( )
A.紡織業 B.制瓷業
C.礦冶業 D.制茶業
9. 史書記載：清朝時期“四方之貨，不產于燕，而畢集于燕”。這說明“燕”( )
A．商品經濟活躍 B．農業生產發展
C．手工業發達 D．百姓富裕
10. 秦朝的“焚書坑儒”，明朝的“八股取士”，都是為了(　　)
A．壓制知識分子 B．推崇儒家經典
C．完善法律體系 D．加強思想控制
11. 明清時期，戲劇表演成為城鄉人民重要的文化娛樂活動。明朝后期最負盛名的戲劇家是( )
A．關漢卿 B．白樸
C．湯顯祖 D．馬致遠
12. 明朝時期官吏戰戰兢兢，老百姓提心吊膽。這是以下哪個機構的設置所產生的后果(　　)
A．通判 B．三司
C．御史 D．廠衛特務機構
13. 從明朝廢丞相到清初增設軍機處的變化表明(　　)
A．皇權與相權的矛盾日益加劇
B．皇權戰勝相權
C．皇權與相權的矛盾日益緩和
D．皇權日益加強
14. 統治集團吏治腐敗，財政匱乏，軍備廢弛，土地集中，賦稅繁重，各地人民起義不斷。清朝由強盛走向衰落開始于(　　)
A．康熙后期 B．雍正后期
C．乾隆后期 D．嘉慶前期
15. 有學者認為，18世紀中后期的西方“選擇了海洋”，中國“選擇了陸地”。中國“選擇了陸地”是指清政府實行“閉關鎖國”政策。清朝的閉關鎖國政策(　　)
A．禁止一切對外貿易
B．目的是維護封建統治
C．完全沒有積極作用
D．使中國趕上世界發展潮流
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀材料，回答下面的問題：
材料一 鄭和與哥倫布航海情況對比表
航海家項目 鄭和 哥倫布
時間? 1405—1433年 ?1492—1504年
航海次數 7次 4次
各次航海的船只 大小船只200多艘 最少3只，最多17只
每次航行人數 約2.7—2.8萬人 最少90人，最多1500人
??材料二 英國馬嘎爾尼使團1793年來到中國時的日記記載：經過廣州時了解到雖有指南針，中國船的構造根本不適應航海……安得遜看了兩個世紀以前的圖畫發現：“中國帆船沒有任何變化。”馬嘎爾尼寫到“他們毫不掩飾對我們航海技術的贊賞，然而，他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術，他們頑固地使用他們祖先的方法。”
?——佩雷非特《停滯的帝國·兩個世界的相撞》
(1)請回答鄭和及其船隊七下西洋的相關知識：遠航的目的是什么？鄭和的船隊最遠到達哪里？
(2)根據材料一，比較鄭和與哥倫布航海情況，說一說鄭和下西洋為什么是航海史上的壯舉？
(3)根據材料二，指出馬嘎爾尼使團對清朝當時航海狀況的評價。 ??
17. 閱讀材料,回答問題。
材料一　清朝前期耕地面積的變化
年代 耕地面積(頃)
順治十八年(1661年) 5493576
康熙二十四年(1685年) 6078430
雍正二年(1724年) 6837914
乾隆三十一年(1766年) 7414495
(1)據表回答,從1661年到1766年,清朝的耕地面積發生了什么變化?據圖片并結合所學知識回答,促進清朝前期農業發展的因素有哪些?
材料二
(2)圖一反映了當時手工工場的什么特點?
(3)圖二反映的是哪一行業的繁榮?說說這一時期該行業的兩大著名商幫。
(4)請為上述材料歸納一個恰當的主題。
18. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 丞相李斯曰：“……臣請史官非泰記皆燒之，非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉……燒之……”帝曰：“可。”對于這一史實，中國史學家郭沫若先生說“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上(在秦朝)因此而遭受了一次致命的打擊。”
材料二 漢武帝接受董仲舒的建議：“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”
材料三 唐太宗在金殿端門見到新科進士魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣(入技：被收羅籠絡的意思)。”
材料四 來無璋重用讀書人但又常懷戒心。一官員上書中有“光天之下， 天生圣人，為世作則”等語，朱元璋懷疑“光”與“禿”有關；“生”與“僧”諧音，“則”與“賊”同音，是譏刺他僧人出身，否認他為真命天子，因此誅殺該官員。乾隆時.翰林學士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”，乾隆帝看到后大發雷霆：“加：濁，字于國號‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“濁”字被殺，并罪及師友。
請回答：
(1)材料一中的“這一史實”是歷史上的什么事情？“帝”指誰？郭沫若先生認為這一行為造成了怎樣的后果？
(2)材料二中，漢武帝的具體做法是什么？
(3)材料三中，令唐太宗得意的是當時的什么考試制度？該制度最早形成于何時？
(4)材料四反映的是明清時期怎樣的文化政策？在當時起到了什么作用？
(5)你認為以上幾個皇帝在思想文化上的措施從根本上是否矛盾？請簡要說明，你的理由。
參考答案
一、選擇題
1-5BCCCA 6-10CAAAD 11-15CDDCB
二、非選擇題
16. (1)目的：宣揚國威和到西洋取寶，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。
(2)時間早；次數多；人數多； 船隊規模大。(答出2—3點即可)??
(3)中國的航海技術停滯不前。
17. (1)變化:耕地面積大幅增加。因素:清政府重視農業,鼓勵墾荒;清朝前期國家統一,政局穩定;廣大人民的辛勤勞作。
(2)特點:規模大. 分工細。
(3)商業。晉商. 徽商。
(4)主題:清朝經濟的發展。
18. (1)“焚書坑儒”；秦始皇；郭沫若認為該行為鉗制了思想，摧殘了文化。
(2)漢武帝時，“罷黜百家.獨尊儒術”。
(3)科舉制；隋朝。
(4)大興文字獄；加強思想控制，鎮壓反清思想。
(5)不矛盾。雖然他們采取的思想文化措施不同，似乎還有矛盾，但歸根到底都是為了加強中央集權，維護其封建專制統治。秦始墾“焚書坑儒”，加強了對人們思想的控制；漢武帶“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想，促進了儒學的發展，促進了大一統強盛局面的形成；明、清時大興“文字獄”.造成了社會恐怖，摧殘了人才，使許多知識分子不敢過問政治，是一種文化專制主義。

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