資源簡介 人教版九年級歷史與社會下冊 第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化 同步單元練習 一、選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分) 1. 1948—1952年,西歐國家的國民生產(chǎn)總值增長25%,工業(yè)生產(chǎn)上升35%,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高10%。此時西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展主要得益于( ) A.西歐實現(xiàn)政治經(jīng)濟一體化 B.經(jīng)濟全球化的發(fā)展 C.戰(zhàn)后世界秩序的和平穩(wěn)定 D.馬歇爾計劃的扶持 2. 對下圖(圖中左是赫魯曉夫,右是肯尼迪)理解不正確的是(? ) A.?美蘇兩國激烈對抗????????? B.?美國實力比蘇聯(lián)強大 C.?互相以導彈威脅對方????????D.?對抗導致兩國發(fā)生戰(zhàn)爭 3. 下列國際會議中,由美國完全主導的是( ) A.簽訂《凡爾賽條約》的會議 B.簽署《聯(lián)合國家宣言》的會議 C.決定成立聯(lián)合國的會議 D.簽署《北大西洋公約》的會議 4. 第二次世界大戰(zhàn)后,德國被美蘇英法分區(qū)占領(lǐng)(如下圖),一步步走向分裂。導致德國分裂的主要原因是( ) A.雅爾塔會議 B.柏林危機 C.美蘇冷戰(zhàn) D.馬歇爾計劃的實施 5. 二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因包括( ) ①占據(jù)廣闊的國際市場 ②大力發(fā)展科技教育 ③利用高新技術(shù)成果改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù) ④政府采取措施,創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 6. .歐洲是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,經(jīng)濟遭到戰(zhàn)爭的嚴重破壞。但是到20世紀50年代初,西歐經(jīng)濟已基本恢復,各國工業(yè)生產(chǎn)大體達到或超過戰(zhàn)前水平。二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟能夠迅速恢復的外部原因是( ) A.西歐勞動者技術(shù)素質(zhì)高 B.西歐工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 C.美國馬歇爾計劃的援助 D.各國政府制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策 7. 想想二戰(zhàn)后日本的蕭條,再看看圖片中日本產(chǎn)品的累累碩果,在思考日本成為經(jīng)濟大國的原動力時,某同學不由得想到一句話:再窮也不能窮___▲____。請問空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容是( ) A.精神 B.科技 C.教育 D.工業(yè) 8. 20世紀50年代,對國內(nèi)政治經(jīng)濟體制進行改革調(diào)整的東歐國家中成效比較突出的是( ) A. 民主德國 B. 南斯拉夫 C. 匈牙利 D. 捷克斯洛伐克 9. 赫魯曉夫改革被認為是社會主義國家改革開放的先河。赫魯曉夫改革與中國改革開放的共同之處是( ) A.把農(nóng)業(yè)作為改革的突破口 B.實施社會經(jīng)濟“加速發(fā)展戰(zhàn)略” C.對斯大林模式的小修小補 D.主張“多黨政治” 10. 20世紀80年代,東歐各國高度集中的政治經(jīng)濟體制的弊端日益顯露,改革又出現(xiàn)失誤,引發(fā)了嚴重的社會危機,經(jīng)濟發(fā)展速度放慢,人民生活水平大幅度下降,社會動蕩不安……與此同時,蘇聯(lián)也放松了對東歐國家的控制。材料敘述了東歐劇變的( ) A.原因 B.過程 C.目的 D.影響 11. 蘇聯(lián)解體的標志是( ) A.《阿拉木圖宣言》的發(fā)表 B.蘇聯(lián)“八一九”事件 C.赫魯曉夫改革 D.戈爾巴喬夫改革 12. 2010年的南非世界杯足球賽把世人的目光再次聚集到非洲這片土地上,1990年的非洲大陸就曾經(jīng)被世界所關(guān)注,因為這一年( ) A.納米比亞獨立,標志著非洲殖民時代的終結(jié) B.被稱為“非洲獨立年” C.埃及收回了蘇伊士運河 D.非洲國家擺脫了貧困 13. 冷戰(zhàn)時期,世界殖民體系在民族民主運動的沖擊下最終全面崩潰,這是世界格局最有意義的變化之一。那么在這一時期最先沖擊殖民體系的地區(qū)是( ) A.非洲 B.亞洲 C.美洲 D.大洋洲 14. 自獨立以來,印度和巴基斯坦之間關(guān)系一直比較緊張,時有沖突。你知道其根源嗎( ) A.兩國社會制度不同?????????????????? B.蘇美在這一地區(qū)的爭奪 C.兩國都想稱霸南亞地區(qū)?????????????? D.英國對印度獨立實行分治政策 15. 被猶太教、基督教和伊斯蘭教的信徒都看作自己的“圣城”的一個中東城市是( ) A.耶路撒冷????????B.開羅?????? ? C.德黑蘭???????? D.巴格達 二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分) 16. 閱讀下列材料: 1967年,法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡六國組成的“歐洲煤鋼聯(lián)營”“歐洲經(jīng)濟共同體”“歐洲原子能聯(lián)營”這三個組織合并為“歐洲共同體”,1993年,歐洲共同體發(fā)展為歐洲聯(lián)盟。2007年其成員國增至27個。 請回答: (1)結(jié)合所學知識,分析歐洲共同體是在什么形式下出現(xiàn)的? (2)二戰(zhàn)后西歐振興的原因是什么? (3)歐盟成立后發(fā)揮了什么作用? 17.閱讀材料,完成下列各題。 材料一 20世紀50年代時,東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。……(法國)戴高樂在各個領(lǐng)域里都推行其獨立自主的政策。……到1970年——第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后僅僅25年時,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。在戰(zhàn)后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經(jīng)消失。歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子,東歐和西歐。 ——《全球通史》 材料二 我們沒有永久的盟友,也沒有永久的敵人。我們的利益才是永久的。 ——帕默斯頓勛爵 (1)根據(jù)材料一和所學知識,指出20世紀50年代西歐“東山再起”的主要原因。 (2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明西歐是如何擺脫“卒子”地位的? (3)根據(jù)以上材料和所學知識,你認為決定國家之間關(guān)系的核心要素是什么? 材料三 社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好,搞了新經(jīng)濟政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。 ──鄧小平 材料四 從1989年下半年開始,東歐各國風云突變。在一年之內(nèi),執(zhí)政四十多年的各國黨,紛紛喪失政權(quán)。由于各國執(zhí)政黨的改變,社會制度也隨之發(fā)生了變化。 ──人教版初中歷史教材 材料五 東歐的事件對我們來說并不感到意外,遲早要出現(xiàn)的。東歐的問題首先出在內(nèi)部。 ──鄧小平 (4)材料三中“蘇聯(lián)僵化的模式”是指什么? (5)結(jié)合材料談?wù)劊瑬|歐劇變的時間. 原因和實質(zhì)分別是什么? (6)談?wù)勆鐣髁x國家從東歐劇變中應(yīng)吸取什么教訓? 18. 閱讀下列材料: 材料一 1947年8月,一位印度領(lǐng)導人在慶祝獨立時說:“今天我們結(jié)束了一個厄運的時代,印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。” (1)這位印度領(lǐng)導人是誰? (2)結(jié)束了“一個厄運的時代”指的是什么? (3)獨立后的印度取得了哪些成就? 材料二 如圖 (4)你能認出右圖中人物是誰嗎?你知道他為中東地區(qū)的什么事情獻出了畢生的精力嗎? (5)中東地區(qū)沖突不斷的原因有哪些? 參考答案 一、選擇題 1-5DDDCD 6-10CCCAA 11-15BACDA 二、非選擇題 16. (1)隨著經(jīng)濟實力的不斷增強,戰(zhàn)后西歐國家在經(jīng)濟上完全依靠美國的局面已經(jīng)改變,它們?yōu)橹卣裎鳉W雄風和提高國際地位而決心走聯(lián)合自強的道路。1967年,法、意等國成立了歐洲共同體。 (2)原有的經(jīng)濟基礎(chǔ)、第三次科技革命的推動;馬歇爾計劃的援助;各國政府采取了各種干預經(jīng)濟生活的措施。 (3)歐盟成立后,各成員國之間資源共享,優(yōu)勢互補,有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。 17. (1)①美國的援助②利用高素質(zhì)的勞動力③制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策。 (2)成立了歐洲共同體;西歐各國努力發(fā)展提高國際地位。 (3)國家間的共同利益。 (4)斯大林模式,即高度集中的政治經(jīng)濟體制。 (5)時間:1989年下半年。原因:東歐劇變的原因主要出自內(nèi)部,具有必然性。沒有找到符合本國國情的道路,人民不滿,西方推行“和平演變”策略等。實質(zhì):社會制度發(fā)生根本性的變化。 (6)社會主義建設(shè)要從本國國情出發(fā),走適合本國國情的道路等(言之有理就可以)。 18. (1)尼赫魯。 (2)英國在印度的殖民統(tǒng)治結(jié)束。 (3)經(jīng)濟有了長足的進步,糧食自給,建立比較齊全的工業(yè)體系,原子能、生物技術(shù)也有重大進步。 (4)阿拉法特。中東和平。 (5)①地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要,石油資源豐富,是各個歷史時期世界列強的必爭之地。②歷史、宗教、種族等因素。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫