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第五單元 綿延不絕的中華文明(三):封建社會的發展與近代前夜的危機 同步單元練習--2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)八年級 歷史與社會下冊(含答案)

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第五單元 綿延不絕的中華文明(三):封建社會的發展與近代前夜的危機 同步單元練習--2020-2021學年浙江省人教版(新課程標準)八年級 歷史與社會下冊(含答案)

資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第五單元
綿延不絕的中華文明(三):
封建社會的發展與近代前夜的危機
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分)
1. 做筆記是學習歷史的一種重要方法。下圖是一位同學的歷史筆記。根據內容判斷這位加強君權的皇帝是(  )
加強君權的措施
1 廢除行中書省,地方設“三司”
2 廢除丞相,權分六部
3 設錦衣衛特務機構
A.秦始皇 B.漢武帝
C.唐太宗 D.明太祖
2. 明朝中后期,政治日益腐敗,民不聊生,其主要原因是(  )
A.皇帝沉迷享樂,疏于朝政
B.宦官專權,權傾朝野
C.官員勾心斗角,結黨營私
D.土地兼并嚴重,大量農民流離失所
3. 某同學的歷史筆記本上寫了這樣幾個詞:明軍將領、駐守山海關、引清軍入關。與這幾個詞有關的人物是( )
A.朱元璋 B.吳三桂
C.耶律阿保機 D.努爾哈赤
4. “開辟荊榛,千秋功業;驅逐荷夷,一代英雄”這副對聯贊頌的民族英雄是(  )
A.戚繼光 B.鄭成功
C.林則徐 D.鄧世昌
5. 下表反映了我國中央政府有效管轄的地區是(  )
朝代 相關史實
元朝 設宣政院
清朝 冊封達賴、班禪
設置……
A. 臺灣 B. 新疆
C. 西藏 D. 海南
6. 中華民族具有巨大的凝聚力。1771年沖破沙俄阻撓回歸祖國的是蒙古族( )
A.回部 B.準噶爾部
C.完顏部 D.土爾扈特部
7. 明朝時,農業、手工業和商業在前代的基礎上繼續發展。下列作物中,不屬于明朝從國外引進的是(  )
A.花生 B.向日葵
C.馬鈴薯 D.粟
8. 下圖是某同學的歷史筆記,其內容所對應的歷史時期是( )
● 出現了比較成熟的手工業工場
● 形成了一些大的商幫
● 工商業市鎮興起
A.秦漢時期 B.隋唐時期
C.宋元時期 D.明清時期
9. 明末清初思想家顧炎武說:“八股之害等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊……”“八股之害等于焚書”是說二者都(  )
A.削弱了儒學地位 B.鉗制了人們的思想
C.損害了國家統一 D.引發了文字獄
10. “六十年來,塞上物阜民安,商賈輻輳,無異于中原。”這段材料主要歌頌了什么工程或建筑的積極作用( )
A.大運河 B.趙州橋
C.長城 D.都江堰
11. 明清時期,古典小說的創作進入成熟階段。其中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡,具有高度思想性和藝術性的是(  )
A.《三國演義》 B.《水滸傳》
C.《西游記》 D.《紅樓夢》
12. “洪武皇帝……希望牢牢將權力抓在自己手中,并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔被證明是無法承擔的……”造成洪武皇帝工作負擔沉重局面的原因主要是(  )
A.丞相制度的廢除 B.軍機處的設立
C.文字獄的興起 D.東廠的設置
13. 下列機構的設置,能體現清朝制度創新的是(  )
A.六部 B.中書省
C.內閣 D.軍機處
14. 下列史實按時間順序排列正確的是(??? )
①絲綢之路開辟?? ②實行閉關政策?
③鄭和下西洋? ④鑒真東渡日本
A.①④③②???? ?B.②①③④?????
C.①②③④???? D.①③④②
15. 1793 年,馬戛爾尼來到中國,他在日記中記載:“他們毫不掩飾對我們航海技術的贊賞,然而,他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術,他們頑固地沿用他們無知祖先的笨拙方法。”據此可知中國(   )
A.開始學習西方國家的殖民掠奪
B.實行閉關自守最終導致了落后
C.開始學習西方國家的先進技術
D.開始學習西方國家的先進思想文化
二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分)
16. 閱讀下列材料,回答問題;
材料一 清軍占領福建大部分地區后,用封鎖的辦法,要福建、廣東沿海百姓后撤四十里,斷絕對鄭軍的供應,想困死鄭成功的抗清力量。鄭成功在那里招兵募餉都遇到困難,就決定向臺灣發展。
材料二 鄭成功少年時期就隨他父親到過臺灣,親眼看到臺灣人民遭受荷蘭殖民者殘酷壓迫和剝削的苦難,早就想收復臺灣。這一回,他決心趕走侵略者,就下命令收集糧草,準備渡海。
材料三 驅逐荷蘭殖民者以后,鄭成功把軍隊分派到各地屯田,開辟出大量荒地;并派漢族農民攜帶耕牛、農具,去高山族村社傳授農業生產技術,推動高山族社會經濟的發展。
(1) 根據材料一 二,概括指出鄭成功決心收復臺灣的原因。
(2) 結合材料三和所學知識說明鄭成功驅逐荷蘭殖民者的重要意義。
(3) 結合材料和所學知識,你認為應如何評價鄭成功收復臺灣?
(4)你認為海峽兩岸關系未來發展的必然趨勢是什么?
17. 明清時期,建筑設計規劃規模宏大,傳統科技繼續發展,出現了總結性的科學巨著,但繼而轉為停滯。請結合所學知識,探究下面問題。
【建筑】
(1)圖一是明清時期的北京城平面圖,請結合這幅平面圖介紹一下當時的北京城。
(2)圖二是哪個朝代的長城示意圖?從圖中可以看出它的起止點分別在哪里?主要是為了防范哪個少數民族?
【科技】
(3)明朝時期我國的傳統科技仍然走在世界前列,大量的科技巨著相繼問世,當時涌現了哪些影響較大的科技巨著?
(4)明朝時期,我國涌現出這么多古典科學巨著的主要原因是什么?
18. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 清朝統一臺灣后,曾開放四個海港作為對外通商口岸。后來,由于西方殖民者在中國沿海進行種種非法活動,清政府只留廣州一處海港通商,關閉了其他海港并規定由政府特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易。
(1)由材料可知,清政府實行了什么政策?
(2)從材料中分析,清政府實行這種政策的原因之一是什么?
(3)用一句話概括這一政策的表現。這一政策對中國產生了什么影響?
材料二 自康熙經雍正至乾隆的130多年,形成了中華民族歷史上的一個輝煌盛世,史稱“康乾盛世”。但1840年鴉片戰爭卻以中國戰敗、開始淪為半殖民地半封建社會而告終,這恐怕不是康乾所能預料的。“康乾盛世”前后100多年魔術般的變化,令世界的思想家、政治家以及有識之士們大為震驚。馬克思稱之為“奇異的悲歌”。現在,許多專家認為“康乾盛世”是“落日的輝煌”。
(4)材料中為什么稱清朝為“悲歌”和“落日”?
(5)從盛世到“悲歌”和“落日”的主要原因是什么?
(6)結合實際,寫出我們應從“悲歌”中吸取怎樣的教訓。
參考答案
一、選擇題
1-5DABBC 6-10DDDBC 11-15DADAB
二、非選擇題
16. (1)原因:鄭成功抗清受阻,決定向臺灣發展:解救被荷蘭殖民者壓迫的臺灣人民
(2)意義:結束了荷蘭殖民者對臺灣的統治,促進了臺灣經濟的發展,(言之有理)
(3)評價.:鄭成功收復臺灣,維護了中國的主權,促進了臺灣的開發,是正義的,值得贊揚。
(4) 趨勢:統一,(開放性題目,意思對即可)
17. (1)北京有宮城、皇城、內城和外城,布局嚴整,街道寬廣筆直。整個北京城平面呈“凸”字形,由一條中軸線縱貫南北,從宮城到外城都以這條中軸線對稱展開,均衡布局。
(2)明朝。東起遼東,西至嘉峪關。蒙古族。
(3)《本草綱目》《天工開物》《農政全書》。
(4)明朝社會生產力的提高,商品經濟的繁榮,促進了科學技術的發展;一些科學家積極投入科學技術的研究、試驗和總結,寫出了一批優秀的科技巨著。
18. (1)閉關鎖國
(2)西方殖民者在中國沿海進行種種非法活動。
(3)表現在對外貿易的嚴格限制上。
影響:①積極意義:在清朝抵御外國侵略方面起了一定的作用 。②消極意義:這一政策的長期推行,切斷了中外經濟文化交流的通道,影響了中國吸收世界先進的文化和科學技術,阻礙了中國經濟文化的發展,是中國近代社會落伍的重要原因之一。
(4)強大的清王朝迅速走向衰落。
(5)實行閉關鎖國政策;統治集團奢侈,吏治腐敗,軍隊腐朽,階級矛盾加劇等。
(6)要矢志不移地堅持對外開放,學習西方的長處;大力發展教育事業,提高國民的素質;實行開明的政策方針,緩和社會矛盾;國家的管理者要勵精圖治,加強國防建設等。(言之有理即可)

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