資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第六單元
資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 五百多年前，世界造船技術并不先進，導航技術也不發達。面對浩瀚無垠的大西洋，誘使航海家探索新航路的根本原因是(　　)
A．商品經濟的發展
B．馬可·波羅的描述激起了歐洲對東方的關注
C．奧斯曼土耳其帝國隔斷東西交通
D．歐洲人富有探險精神
2. 新航路的開辟不僅建立了一個環球交通的網絡，同時也留下一些一直沿用至今的名稱，下列名稱的由來與哥倫布航海活動有關的是(　　)
A．好望角 B．印第安人
C．麥哲倫海峽 D．白令海峽
3. 小明最近讀了一本名為《歸來沒有統帥》的傳記，記述歐洲航海家環球航行的事跡，其主人公肯定是(　　)
A．迪亞士 B．哥倫布 C．達伽馬 D．麥哲倫
4. 漫畫讓歷史呈現變得更加深刻。圖1. 圖2所反映出的變化根源于(　　)
A．文藝復興運動 B．新航路的開辟
C．工業革命 D．殖民擴張
5. 文藝復興發源于意大利的根本原因是(　　)
A. 資本主義萌芽最早出現
B. 保留了豐富的希臘羅馬古典文化
C. 聚集了許多學者人才
D. 與亞洲長期的經濟文化聯系
6. 恩格斯說:“他是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代最初的一位詩人。”這位詩人是(　　)
A.但丁 B.彼特拉克
C.達·芬奇 D.莎士比亞
7. 某班同學正在籌備文藝復興時期科學家的人物圖片展，下列人物圖片可以參加展出的有(　　)
①盧梭 ②莎士比亞 ③伽利略
④但丁 ⑤孟德斯鳩 ⑥哥白尼
A． ③⑤??????? B．②⑥??????? C． ①⑤???????? D．③④
8. 深受啟蒙思想影響而爆發的資產階級革命或改革有(　　)
①英國資產階級革命 ②美國獨立戰爭
③法國大革命 ④日本明治維新
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
9. 歐洲啟蒙運動的主要影響不包括：(　　)
A. 解放了歐洲人的思想
B. 沉重打擊了歐洲的封建專制制度
C. 直接引發和推動了第二次工業革命
D. 為歐美資產階級革命作了思想準備
10. 錢乘旦教授在《從歷史學視角透視世界現代化進程》中指出：英國克服專制王權，實現權力向下轉移，是其政治現代化的第一個目標。英國完成這一目標是通過( )
A．1688年宮廷政變 B．《權利法案》頒布
C．《獨立宣言》發表 D．《人權宣言》制定
11. 下表是對17世紀某國資產階級革命前后政治體制的比較，據此判斷該國是( )
革命前 革命后
政治制度 君主專制 君主立憲制
是否依法統治 否 是，《權利法案》等
國家元首及產生方式 國王，世襲 國王，世襲
A.美國　　 B．德國　　 C．英國　 D．法國
12. “士兵們衣不蔽體，夜無氈毯，腳上沒鞋，赤腳行軍，從他們腳上留下的血跡，就可以找到他們的行蹤……”材料表明美國獨立戰爭取得勝利的主要原因是(　　)
A．英國軍隊戰斗力薄弱
B．美軍裝備精良
C．法. 荷等國軍事援助
D．美國人民英勇斗爭
13. 下圖是今天美國聯邦政府機構的示意圖。美國確立這一政體，最早可以追溯到下列哪一法律文獻(　　)
A.《獨立宣言》?? B.《權利法案》????
C.《法典》???????? D.《1787年憲法》
14. “她是啟蒙運動的故鄉，并以實際行動詮釋了啟蒙思想”。其中“她”和“實際行動”分別指(　　)
A. 意大利 文藝復興 B. 英國 資產階級革
C. 法國 法國大革命 D. 美國 獨立戰爭
15. 一方面，法國人視拿破侖為民族英雄；另一方面，歐洲其他國家很多的人對拿破侖表示憎惡。分析后者憎惡拿破侖的原因，正確的是(　　)
A.拿破侖加冕稱帝，竊取了法國大革命的果實
B.《拿破侖法典》損害了資產階級的利益
C.在滑鐵盧戰役中的失敗讓大家失望
D.發動對外戰爭損害了被侵略國家人民的利益
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀材料，回答問題。
材料一　這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大. 進步的變革，是一個需要巨人——在思維能力. 熱情，在性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人時代。
——恩格斯
材料二　“人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！……在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”
——莎士比亞
(1)材料一中“人類從來沒有經歷過的最偉大. 進步的變革”是指什么運動？這一變革的性質是什么？
(2)被譽為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是誰？他的代表作是什么？
(3)材料二作品中集中體現了什么精神？作者是哪國人？他的代表作是什么？
17. 理論常常是行動的先導，整個人類歷史就是在不斷的批判與創新中發展的。閱讀材料，回答問題。
材料一　啟蒙運動乃是在批判與創新的大破大立之中展開。
——[美]彼得·賴爾《啟蒙運動百科全書·序言》
材料二　(伏爾泰是)對偏見. 迷信. 狂熱. 封建特權以及所有的專制暴政進行正面攻擊的第一位哲學家。
——[美]羅蘭·斯特龍伯格《西方現代思想史》
材料三　伏爾泰打開了所有的燈，請來了龐大的樂隊，邀請公眾參加，然后令他的敵人原形畢露。結果，敵人無計可施。
——[美]房龍《寬容》
材料四　啟蒙思想家提出了很多思想理論原則……最根本的最重要的，或者說是最核心的原則就是兩個，自由和平等，這兩個原則，實際上為后來的現代文明奠定了一個價值基礎，這個現代文明都是圍繞著自由和平等這個核心建立起來的；而它最直接的意義，就是推動了人們反對當時絕對王權的斗爭，絕對王權我們通常譯為封建專制制度。因為在那個時代最需做的就是以人民主權來取代君主主權，就是說要推翻封建專制制度，建設一個現代的民主制度，這是時代的要求，而啟蒙運動主要就是順應這個要求，推動資產階級革命運動的發展。
——高毅《思想解放實錄》(海南出版社2003年版)
(1)根據材料二指出材料三中的“敵人”指的是什么。
(2)根據材料二和材料三并結合所學知識，談談你對材料一中的“大破大立”內涵的理解。
(3)根據材料四，概括啟蒙運動的歷史影響。
18. 材料一　法國大事年表。
材料二　革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創造的奇跡……這個民族從不畏懼硝煙和戰火的洗禮，因為他們更愛自由與真理。
——《圖說天下》
材料三　盡管法國大革命已經推翻封建王朝的統治，但是……資產階級的力量整體并不強大，對強權的需要應該說大于對民主的渴望。
材料四　“最好在我們開始談判前把那張椅子搬開，我看到高高在上的座位，總忍不住要坐上去。”
——拿破侖
(1)根據材料一法國大事年表指出，1789—1794年這一階級通過哪些途徑改變了它的社會境況？
(2)材料二中“革命的烈焰”發生在哪個國家？該國革命爆發的標志性事件是什么？
(3)上述材料中，法國人民的追求是什么？
(4)根據材料三. 四分析，為什么法國資產階級政權會由共和制走向帝制？
參考答案
一. 選擇題
1-5ABDBA 6-10AACCB 11-15CDDCD
二. 非選擇題
16. (1)運動：文藝復興運動。
變革的性質：資產階級思想文化運動。
(2)詩人：但丁。代表作：《神曲》。
(3)精神：人文主義精神。
國家：英國。
代表作：喜劇《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》，悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》等。
17. (1)“敵人”指的是愚昧. 特權. 專制等。(答到君主專制和封建神學也可)
(2)啟蒙運動以理性. 自由. 平等的新秩序取代非理性. 專制. 迷信的一切封建舊秩序。
(3)啟蒙運動所提出的自由. 平等觀念奠定了現代文明的基礎；推動了歐洲反封建專制的資產階級革命運動的發展。
18. (1)①發動革命(或發動武裝起義)；②立法；③建立資產階級政權。(答出其中兩點即可)
(2)法國；攻占巴士底獄。
(3)民主. 自由. 平等。
(4)法國大革命后政局動蕩，對外戰爭仍在進行，資產階級需要強權政治維護其統治；拿破侖的軍事才能和他的政治野心。

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