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第七單元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生 同步單元練習(xí)--2020-2021學(xué)年浙江省人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))八年級 歷史與社會下冊(含答案)

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第七單元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生 同步單元練習(xí)--2020-2021學(xué)年浙江省人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))八年級 歷史與社會下冊(含答案)

資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第七單元
工業(yè)革命與馬克思主義的誕生
同步單元練習(xí)
一、選擇題(本大題共15題,每小題4分,共60分)
1.
“1625年,運往歐洲的棉布為22.15萬匹,到17世紀(jì)末,這項貿(mào)易量直線上升,棉織品不僅比毛織品輕,而且便宜……這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品,它足以帶動一場工業(yè)革命。”該材料主要說明的是
(  )
A.殖民掠奪引發(fā)工業(yè)革命
B.資本流動帶動工業(yè)革命
C.市場需求刺激工業(yè)革命
2.
從1770年到1840年,英國工人的日生產(chǎn)率提高了20倍。原棉消耗量從1800年的5200萬磅增加到1840年的4.59億磅。生鐵產(chǎn)量1720年為2.5萬噸,1840年增至139.64萬噸。煤產(chǎn)量1700年為260萬噸,1836年增至3000萬噸。上述材料反映了工業(yè)革命(  
)
A.改變了生產(chǎn)組織形式
B.提高了工人生活質(zhì)量
C.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力
D.引起了社會結(jié)構(gòu)變化
3.
19世紀(jì)30-40年代歐洲爆發(fā)了法國里昂工人起義、英國工人掀起要求普選權(quán)的憲章運動和德國西里西亞紡織工人起義等大規(guī)模的工人運動,說明工人斗爭(  )
A.從經(jīng)濟斗爭轉(zhuǎn)向政治斗爭
B.從政治斗爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟斗爭
C.從經(jīng)濟斗爭轉(zhuǎn)向武裝斗爭
D.從經(jīng)濟斗爭轉(zhuǎn)向文化斗爭
4.
列寧曾說:“公社被鎮(zhèn)壓了,但鮑狄埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界。”“它的思想”是指(  )
A.無產(chǎn)階級革命思想????????
B.資產(chǎn)階級民族思想
C.人文主義思想??????????
D.天賦人權(quán)的思想
5.
南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是(  )
A.民族解放戰(zhàn)爭
B.資產(chǎn)階級革命
C.反封建斗爭
D.解放黑人奴隸的斗爭
6.
美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬(黑人)擊敗共和黨人羅姆尼獲得連任,他曾公開表示他有機會競選總統(tǒng)特別感激美國歷史上的一位總統(tǒng),這位歷史人物應(yīng)是(  )
A.華盛頓
B.尼克松
C.羅斯福
D.林肯
7.
1693年的一天,沙皇彼得一世面對浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄國面向西方,成為海上強國。之后他大刀闊斧地進行改革。彼得一世在經(jīng)濟方面的改革措施是(
)
A.推行西歐的文明生活方式
B.大力發(fā)展工商業(yè)
C.建立各類學(xué)校、醫(yī)院
D.建立12個“院”
8.
1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)民……在地主同意下,農(nóng)民可以贖買這些份地。由此可以分析出1861年改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了(
)
①市場 ②勞動力 ③資金 ④原料
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.
日本歷史上“大化改新”和“明治維新”相同點是(
)
A.發(fā)生在民族危亡之際
B.旨在加強中央集權(quán)
C.致力于學(xué)習(xí)西方文化
D.促進了對外擴張
10.
構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)示意圖,能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。某同學(xué)在整理課堂筆記后提煉出下面知識提綱,由此我們可以判斷,他正在學(xué)習(xí)(  )
A.日本大化改新
B.俄國1861年改革
C.美國南北戰(zhàn)爭
D.日本明治維新
11.
西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己留居殖民地的時期看作是自己一生中永遠不會再有的幸福時代,如果在這些年代里不置些財產(chǎn),就會成‘笑柄’”。這句話反映的實質(zhì)是(  )
A.拉丁美洲地區(qū)條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐富
B.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的機構(gòu)非常腐朽
C.財產(chǎn)能夠給人帶來終生的幸福
D.拉丁美洲地區(qū)遭受過西班牙、葡萄牙的瘋狂掠奪
12.
對玻利瓦爾、章西女王的評價,其中屬于相同點的是(  )
A.都使很多國家擺脫殖民統(tǒng)治
B.都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗殖民統(tǒng)治
C.都英勇作戰(zhàn),壯烈犧牲
D.都是封建王公
13.
飛機是共業(yè)革命新階段的重要成果。為早期飛機提供動力的機器是(??
)
A.?蒸汽機????????B.?發(fā)電機????????????????????????????????
C.?電動機????????D.?內(nèi)燃機
14.
某校初三(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》他們設(shè)計的情節(jié)不合理的是(?
?)
A.?美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船??????????????????
B.?史蒂芬森在電燈下繪制火車機車圖紙
C.?卡爾.本茨向人們展示他制造的汽車??????????????????
D.?美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
15.
下圖是1801—1911年英國城市化進程的統(tǒng)計。圖中城市人口占總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是(
 
)
A.紡織工人數(shù)量增加
B.兩次工業(yè)革命的推動
C.對外加強殖民掠奪
D.“電氣時代”的到來
二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題14分,18題16分,共40分)
16.
閱讀材料,回答問題。
材料一 此時的英國,正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式,后世稱之為“工業(yè)革命”。
——《大國崛起》解說詞
材料二 蒸汽機的歷史意義,無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 1838—1870年英國鐵路里程變化情況表
時間
鐵路里程(單位:英里)
1838年
500
1850年
6600
1870年
15500
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據(jù)材料一,寫出標(biāo)志著工業(yè)革命開始的發(fā)明。
(2)材料二中“蒸汽機”的改進者是誰?
(3)根據(jù)材料三,寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱。
(4)結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識,說明科技發(fā)明創(chuàng)造對英國社會發(fā)展的作用。(4分)
17.
世紀(jì)中葉,美國上空翻滾著不安的陰云。《走遍全球》欄目組來到了美國,他們以自己獨特的視角,時刻關(guān)注著美國。
【名人點評揭秘美國】
材料一 “當(dāng)前南部與北部之間的斗爭不是別的,而是兩種社會制度……之間的斗爭。”
——馬克思
(1)材料一中所說的“兩種社會制度”分別指的是什么?美國當(dāng)時的社會矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)?
【關(guān)注大選聚焦林肯】
材料二 林肯當(dāng)選了,但他明白,等待他的,絕不是就職儀式上的萬民歡呼,而是一場大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺。?
(2)用史實證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”。
【絕境廢奴解讀政策】
材料三 從1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由……
——《解放黑人奴隸宣言》
(3)這一政策出臺后,對當(dāng)時的美國產(chǎn)生了怎樣的影響?
【青史留名眾說紛紜】
材料四 馬克思評價林肯:“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為殉道者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。”
(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?馬克思認為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么?
18.
揭開殖民者虛偽的面紗,還原殖民地人民憤怒的咆哮,讓我們一起走進歷史、探究歷史。
【戳穿“善意”·揭開“自由”】
材料一 “不列顛的侵略,打碎了印度的手織機,毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場,然后是向印度輸入棉紗,最后使這個棉織國家充滿了英國的棉織品。”
——《馬克思恩格斯選集》第二卷
(1)你認為英國殖民者在印度追求的是“自由貿(mào)易”嗎?為什么?[]
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬,到處尋找金銀產(chǎn)地。16到18世紀(jì),西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬千克,白銀1億千克。葡萄牙殖民者僅在18世紀(jì)就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。
(2)結(jié)合材料分析拉美獨立運動爆發(fā)的原因。
【沖天怒火·民族抗?fàn)帯?br/>材料三
(3)哪里有剝削,哪里就有反抗。結(jié)合圖片中人物的主要歷史事跡,分析他們身上體現(xiàn)了什么精神。
【同一旋律·命運迥異】
材料四 英國殖民者供認:“如果波涕亞和棉德土王不是我們的朋友,如果錫克人不參加我們的隊伍,如果旁遮普不保持平靜,我們圍攻德里就是完全不可能的。”
材料五 圣馬丁曾說過:“我并不尋求榮譽”,“我的劍絕不為爭權(quán)奪利而出鞘!”“只要秘魯和整個拉丁美洲真正獨立,我‘將遠遠地離開這里’”。
(4)結(jié)合材料及史實分析,同是民族解放運動,為什么拉美獨立運動取得勝利,而印度民族大起義卻失敗了?
參考答案
一、選擇題
1-5CCAAB
6-10DBBBD
11-15DBDBB
二、非選擇題
16.
(1)珍妮機。
(2)瓦特。
(3)火車。
(4)促進英國生產(chǎn)力的發(fā)展;推動英國工業(yè)革命的進程;大機器生產(chǎn)成為英國工業(yè)發(fā)展的主要方式;促進了英國社會面貌的變化等。(回答出兩點即可)
17.
(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和奴隸制種植園經(jīng)濟。南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))。
(2)林肯就任美國總統(tǒng),成為美國獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。
(3)影響:調(diào)動了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使南方陷入了絕境。
(4)事件:南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯遇刺。依據(jù):因為林肯為解放黑人奴隸和維護國家統(tǒng)一作出了重大貢獻。
18.
(1)不是。英國對印度進行經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治,使印度成為英國的原料產(chǎn)地和銷售市場。
(2)新航路開辟后西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,進行殘酷的殖民
掠奪。
(3)圖一:玻利瓦爾:領(lǐng)導(dǎo)了拉美獨立運動,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,西班牙在南美洲的大片殖民地獲得解放。體現(xiàn)了他具有堅持不懈、堅持民族利益高于個人利益、憂國憂民的精神。圖二:章西女王:領(lǐng)導(dǎo)章西人民抗擊進犯的英軍,最后壯烈犧牲。體現(xiàn)了她不畏強暴、反抗侵略的決心和勇氣,以及捍衛(wèi)民族尊嚴、熱愛祖國、勇于為國獻身的愛國主義精神。
(4)①拉美獨立運動勝利的原因:a.拉美各國人民能聯(lián)合起來,協(xié)同作戰(zhàn),南北夾擊,共同打擊殖民者。b.廣大人民覺醒,為爭取民族獨立英勇斗爭。c.有統(tǒng)一的指揮。d.玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。e.西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。②印度民族大起義失敗的原因:a.印度單靠一國力量。b.起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),被英軍各個擊破。c.工業(yè)革命后,英國經(jīng)濟軍事實力強大,實力遠超西班牙和葡萄牙。

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