資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第七單元
工業革命與馬克思主義的誕生
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 中國高速鐵路技術目前處于世界領先地位。回顧火車誕生的歷史，以下認識錯誤的是(　　)
A．瓦特改良蒸汽機為火車的發明奠定了動力基礎
B．世界上第一輛蒸汽機車出現在美國
C．火車的發明擴大了人類的活動范圍
D．火車誕生于第一次工業革命期間
2. 判斷英國工業革命基本完成的主要依據是 (　　)
A．生產關系發生了巨大變化　　
B．改良蒸汽機的廣泛使用
C．機器制造業的建立和發展　　
D．紡織業的技術改造完成
3. 19世紀中葉是資產階級統治鞏固與擴大的重要時期。下列歷史事件，不能體現這一時期發展主題的是(　　)
A．美國南北戰爭 B．俄國1861年改革
C．日本明治維新 D．英國憲章運動
4. 1848年之后，“在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期”。這里的“科學理論”是指(　　)
A．《解放黑人奴隸宣言》?? B．《獨立宣言》　
C．《人權宣言》?? D．《共產黨宣言》
5. 當資產階級改革浪潮興起時,美國卻于1861年爆發了內戰,其根本原因在于(　　)
A.美國人民具有革命傳統
B.美國資產階級革命性強?
C.奴隸制比封建制更頑固不化
D.南北經濟制度的矛盾不可調和
6. 下列關于美國內戰和美國獨立戰爭相同點的歸納不正確的是(　　)
A．前者以爭取國家獨立為目標，后者以維護國家統一為旗幟
B．都是由當時的美國總統領導的資產階級革命
C．兩次戰爭發生的經濟原因都與英國有關
D．都為美國資本主義發展掃除了一個障礙
7. 彼得一世改革的有利條件是( )
①正式掌握了俄國統治權 ②親自接觸了西方先進文化
③了解了國際形勢 ④認識到廢除農奴制的必要
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
8. 下列四國中，哪一國家與其他三國走上資本主義道路的途徑不同( )
A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國
9. “明治政府仿照歐美，設立新式學校，提倡學習歐美文明,蓋洋樓，吃西餐，穿西服，改變傳統的日本發型。”這反映了日本明治維新( )
A．加強中央集權 B．實行土地私有
C．發展近代工業 D．提倡“文明開化”
10. 與俄國1861年改革相比，日本明治維新影響的特殊之處是 ( )
A．走上資本主義發展道路
B．是其近代史上的重大轉折
C．避免了淪為半殖民地的命運
D．保留了大量封建殘余
11. 新航路開辟后，最先侵入拉丁美洲的國家是(　　)
A．西班牙和葡萄牙 B．西班牙和荷蘭
C．英國和法國 D．英國和荷蘭
12. “女王用她正值青春的生命譜寫了一曲反抗侵略、追求自由的壯烈篇章。她是印度人民的驕傲，也為全世界人民所敬仰。”材料中的“她”(　　)
A．反抗的是西班牙軍隊的侵略
B．最終帶領印度人民獲得獨立
C．是印度民族大起義中的杰出女英雄
D．使印度徹底擺脫了英國的殖民統治
13. 在科學理論的指導下，技術發明層出不窮，工業革命進入了一個新的階段。這一階段最突出的特點是(?? )
A.?電力作為新能源進入生產領域???????B.?蒸汽機的發明和使用
C.?機械運動轉為熱能??????????????????????????D.?內燃機的發明和使用
14. 下面哪一項能反映表格中五個歷史名詞之間的內在聯系 (?? )
A.?①-②-③-④-⑤?????????????B.?②-④-③-①-⑤?????????????????
C.?④-②-①-③-⑤?????????????D.?②-④-①-③-⑤
15. 19世紀70年代，美國人貝爾發明了電話，90年代意大利人馬可尼試驗無線電報取得了成功，都為迅速傳遞信息提供了便利。這充分說明第二次工業革命( )
A．極大地提高了社會生產力
B．導致帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡
C．促進了電力的廣泛應用
D．進一步加強了世界的聯系
二、非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀材料，回答問題。
材料一　此時的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式，后世稱之為“工業革命”。
——《大國崛起》解說詞
材料二　蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三　1838—1870年英國鐵路里程變化情況表
時間 鐵路里程(單位：英里)
1838年 500
1850年 6600
1870年 15500
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據材料一，寫出標志著工業革命開始的發明。
(2)材料二中“蒸汽機”的改進者是誰？
(3)根據材料三，寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱。
(4)結合以上三則材料和所學知識，說明科技發明創造對英國社會發展的作用。
17. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 17世紀末，俄國只有21個手工工場，主要使用農奴勞動。中央政務由按沙皇意愿設置的幾十個部門負責，職責不清，效率低下，貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權力廣泛，往往成為獨霸一方的小沙皇。當時的俄國只有陸軍，沒有海軍。士兵一面當兵，一面還從事手工業和做買賣。文化教育受教會控制，學校數量很少。全城識字率最高的莫斯科，識字的居民也只占總人數的23.6%。
材料二 正如俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進程為其作了準備，同時，它又是帶強制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發言權。”
材料三 克里米亞戰爭(1853－1856年，沙俄同英法進行的戰爭)的失敗對俄羅斯的民族主義者來說是一個嚴重打擊，因為事先許多人就警告俄羅斯會因其沒能跟上近代西方的腳步而將遭到失敗……實際上，這場失敗的確暴露了舊制度的腐敗和落后。
——摘編自《全球通史》
(1)根據材料一，結合所學知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”。
(2)列舉一個“彼得的強制性改革”的例子。彼得的強制性改革給俄國帶來怎樣的影響？
(3)結合所學知識，寫出材料三中的“舊制度”和“西方的腳步”分別指什么。
18. 帶去的，是善意，種下的，是災難；追求的，是自由貿易，得到的，是遍地饑荒；期待的，是融洽相處，看到的，是舉旗反抗；善意的帝國，面對殖民地人民的沖天怒火……揭開殖民者虛偽的面紗，還原殖民地人民憤怒的咆哮，讓我們一起走進歷史、探究歷史。
【戳穿“善意”·揭開“自由”】
材料一　不列顛侵略者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使這個棉織品的祖國充滿了英國的棉織品。
———《馬克思恩格斯選集》
(1)英國殖民者在印度追求的是“自由貿易”嗎？為什么？
材料二　西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬，到處尋找金銀產地。16—18世紀，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬千克，白銀1億千克。葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。[來源:Z*xx*k.Com]
(2)西班牙和葡萄牙殖民者的“善意”給拉丁美洲地區的人民帶來了災難。結合材料分析拉丁美洲獨立運動爆發的原因。
【沖天怒火·民族抗爭】
材料三
(3)哪里有壓迫，哪里就有反抗。結合圖片中人物的主要歷史事跡，分析他們身上體現了什么精神。
【同一旋律·命運迥異】
材料四　英國殖民者承認：“如果波悌亞和棉德土王不是我們的朋友，如果錫克人不參加我們的隊伍，如果旁遮普不保持平靜，我們圍攻德里就是完全不可能的。”
材料五　圣馬丁曾說過：“我并不尋求榮譽”“我的劍絕不為爭權奪利而出鞘！”“只要秘魯和整個拉丁美洲真正獨立，我將遠遠地離開這里”。
(4)結合材料及史實，分析同是民族解放運動，為什么拉丁美洲獨立運動取得了勝利，而印度民族大起義卻失敗了。
參考答案
一、選擇題
1-5BCDDD 6-10BADDC 11-15ACABD
二、非選擇題
16. (1)珍妮機。
(2)瓦特。
(3)火車。
(4)促進英國生產力的發展；推動英國工業革命的進程；大機器生產成為英國工業發展的主要方式；促進了英國社會面貌的變化等。(回答出兩點即可)
17. (1)17世紀的俄國，無論在政治、經濟或文化教育方面，都遠遠落后于西歐一些國家。
(2)強令男子刮掉大胡子，貴族、官吏及其家人改穿西式服裝，改行西式禮節等。彼得一世的改革鞏固了農奴制度，同時也大大增強了俄國的國力，使俄國從一個封閉的落后國家開始成為一個歐洲強國，為俄國實現近代化創造了條件。
(3)封建農奴制。資本主義制度。
18. (1)不是。英國對印度進行經濟剝削和政治統治，使印度成為英國的原料產地和商品銷售市場。
(2)新航路開辟后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，進行殘酷的殖民掠奪。
(3)圖1是章西女王，她領導起義軍英勇抗擊進犯章西的英國軍隊；章西失陷后，她率軍轉戰外地，誓死不屈，最后壯烈犧牲。體現了她不畏強暴、反抗侵略的決心和勇氣，捍衛民族尊嚴、熱愛祖國、勇于為國獻身的愛國主義精神。圖2是玻利瓦爾，他領導了拉丁美洲獨立運動，解放了西班牙在南美洲的殖民地。他具有遠大理想、堅持不懈、堅持民族利益高于個人利益、憂國憂民的精神。
(4)①拉丁美洲獨立運動勝利的原因：拉丁美洲各國人民能聯合起來，協同作戰，南北夾擊，共同打擊殖民者；廣大人民覺醒，為爭取民族獨立英勇斗爭；有統一的指揮；玻利瓦爾等人的卓越領導；西班牙和葡萄牙日益衰落。②印度民族大起義失敗的原因：起義過程中沒有形成統一的領導，被英軍各個擊破；工業革命后，英國經濟、軍事實力強大，實力遠超西班牙和葡萄牙。

展開更多......

收起↑