資源簡介

教科版四年級科學下冊期末知識點
第一單元 植物的生長變化
1.1種子里孕育著新生命
1.植物是生命的主要形態(tài)之一。
2.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。
3.浸泡后的種子變大、變軟，種皮顏色變淺……
4.觀察種子的外部特征時需要綜合運用多種感官，并采用比較的方法。
觀察種子的外部特征時，可以運用①看 ②摸 ③聞 ④測量 ⑤寫觀察記錄等方法。
5 種子是由種皮和胚構(gòu)成，胚是構(gòu)成種子最重要的部分，是新植物的幼體，它是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。
種子萌發(fā)后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的莖和葉。
7.不同植物的種子形狀、大小、顏色、光滑程度、軟硬程度、氣味等外部特征各不相同。
8.不同植物的種子，外部形態(tài)雖然存在很大的差異，但種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又有相同之處，一般來講植物的種子都包括種皮、胚、胚根、胚芽、子葉幾個部分。
9.種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用：種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用。
由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。
10.種子的哪一部分有可能發(fā)育成植物呢？
種子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。
11.不同植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么相同之處?
不同植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都有胚。
1.2種植鳳仙花
1.種子萌發(fā)和生長所需要的條件是有水分、空氣和適宜的溫度。
2.光照不是種子萌發(fā)的必要條件，多數(shù)種子在黑暗中也可以萌發(fā)。
3.種植鳳仙花，要挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花的種子，目的是保證種子的發(fā)芽率。
4.種植鳳仙花的步驟 （1）準備好花盆和土，先把小塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。 （2）用手指在土中挖2-3個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花種子，再用土蓋住洞口。（3）往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。
5.做一個種植杯，可以觀察種子在土壤中發(fā)生的變化。
6.植物生長是一個動態(tài)過程，要想知道植物發(fā)生了哪些變化，及時記錄是關(guān)鍵。
7.植物生長變化的觀察計劃，包括：根據(jù)鳳仙花生長的時間，記錄植株高度(厘米)、葉的數(shù)量(片)、整體的樣子、每日的變化及我們?yōu)橹参镒龅氖虑椤?
8.有些植物可以用根、莖來繁殖后代。如 土豆、紅薯塊
9.觀察記錄植物的生長變化，記錄植物生長日記。觀察記錄的方式有：列表、寫日記、畫圖或為植物拍照，使用測量紙帶。
10.為什么要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子播種？
選擇飽滿的，沒有受過傷的種子是為了更好的提高出芽率。
11.需要提供什么條件，種子才能順利發(fā)芽？我們的依據(jù)是什么？
空氣、水分和適宜的溫度才能使種子順利發(fā)芽，依據(jù)我們種植的體驗和生活經(jīng)驗。
12.怎樣才能做好觀察記錄，了解植物一生的生長變化？
堅持觀察，及時記錄。
1.3種子長出了根
1.種子在萌發(fā)的過程中，先長出根，再長出莖和葉，而且不同方向放置的種子，萌發(fā)出的根都是向下生長的，芽都是向上生長，而且根的生長速度是很快的。
2.鳳仙花的種子在遇到水的浸泡后，種皮會變軟，種子的呼吸和代謝作用就會增強，種子的體積變大，然后長出胚芽、胚根，接著逐漸長出根、莖、葉，形成幼苗。
3.種子在萌發(fā)的過程中，先長出來的是植物的根。
4.植物的根主要有兩大作用，一是吸收水分，二是固定植株。
5.不同的植物，根的形態(tài)特征不同,
6.根除了能吸收水分，還有固定植物的作用，生活中哪些現(xiàn)象可以作為證據(jù)呢？
大樹的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮風下雨的時候，強大的根可以固定植株，使它們不至于倒下。
我們試著從土壤中連根拔出一棵植物是非常困難的，就算是想連根拽出像蒲公英那樣的小草也不容易。
7.為什么種下的種子有些沒有萌發(fā)，可能是什么原因造成的呢？
原因1：可能是因為太干燥，沒有適宜的水分，也有可能是水分太多，也會有影響種子的萌發(fā)。
原因2：可能是溫度不夠，有的植物喜歡溫暖，溫度達不到，種子不會萌發(fā)，而有些植物喜歡寒冷，太過溫暖的地方，也不適合植物種子的萌發(fā)。
原因3：種子本身就是不健康的。有些種子不飽滿，并且受過傷，這也會影響種子的萌發(fā)。
原因4：營養(yǎng)跟不上，植物的生長需要營養(yǎng)，有的植物對營養(yǎng)的要求非常高，營養(yǎng)跟不上，土壤比較貧瘠，種子也不會萌發(fā)。
原因5：空氣。種子的萌發(fā)需要空氣，沒有空氣或空氣不足，種子也不會萌發(fā)。
8.試管中水位的變化說明了什么？
因為水面被植物油密封，水不可能是蒸發(fā)后變少的，這就說明根將水吸收到了植物體內(nèi)，所以植物的根有吸收水分的作用。
1.4莖和葉
1.連接著植物的根和葉是植物的莖。
2.植物的莖具有運輸?shù)淖饔茫~子具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。
3.探究鳳仙花的葉子的作用
實驗一：吸收陽光的作用
實驗方法：在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光，三天后，觀察被遮住光的這片葉子會發(fā)生什么變化。
實驗現(xiàn)象：被遮住陽光的這片葉子變黃了。
實驗結(jié)論：植物的葉子具有吸收陽光的作用。
實驗二：葉子的蒸騰作用
實驗方法：選擇一種葉片比較大的植物，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁上會有什么變化。
實驗現(xiàn)象：塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠。
實驗結(jié)論：植物的葉子具有蒸騰作用。
4.植物的生長離不開莖和葉，那么植物的莖和葉對植物的生存有什么作用呢？
葉的作用：呼吸作用、光合作用和蒸騰作用。
莖的作用：主要是運輸物質(zhì)和水分。
5.不同植物的莖和葉子不一樣，是植物為了適應(yīng)生存的環(huán)境而做出的選擇。
1.5鳳仙花開花了
1.一朵完整花的結(jié)構(gòu)一般包括四部分：從外向內(nèi)依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
2.植物的雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)，雄蕊的作用是產(chǎn)生花粉，雌蕊上面有黏液，利于附上花粉。
3.花的構(gòu)造中哪些部分與果實和種子有關(guān)呢？
雄蕊上的花粉又小又輕，而雌蕊上面是有黏液的，當花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，這其實就是花的傳粉過程。當傳粉過程后，雌蕊就會進一部分發(fā)育成為果實和種子。雄蕊和雌蕊是花最重要的組成部分，有了花蕊，植物才能形成果實和種子。
4.雄蕊和雌蕊分別有什么作用？
雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的過程。
5.花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實？【叮當云教com】
雌蕊中的子房將來可能發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。
6.像鳳仙花、桃花、番茄花這類花朵中既有雄蕊，也有雌蕊的花，我們稱之為兩性花，而南瓜花、黃瓜花中則只有雌蕊或者只有雄蕊，我們稱之為單性花。
7.蜜蜂在花叢中飛來飛去，其實蜜蜂不僅僅是在采集花蜜，也是在傳授花粉。
8.在自然界中，植物有多種多樣，他們用不同的方式來完成傳粉的過程，只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實。
9.在一些特殊情況下，為了解決自然狀態(tài)下傳粉不足的問題，人們常常會對一些植物進行人工輔助授粉，比如黃瓜、絲瓜等等。
10.植物傳播種子的方式
彈射傳播。一般在豆類、油菜植物中較為常見的一種傳播種子的方法是彈射傳播。
動物傳播。像山楂、櫻桃、蘋果、葡萄等植物，
水流傳播。例如生長在水中的荷花、椰子等植物。
風力傳播。例如蒲公英、昭和草等；如青楓,大頭茶,桃花心木。
1.6果實和種子
1.植物的果實是由果皮和種子兩部分組成的，不同植物的果實形狀、顏色、大小各不相同。
2.果實都有果皮和種子，它們分別有什么作用？
在果實中果皮包裹著種子，具有保護種子的作用。
植物的種子可以食用，可以繁殖后代。
3.植物結(jié)出許多種子有什么意義？
植物的種子是一切植物的根源，鳳仙花接觸這么多的種子，可以最大限度的繁衍后代。
4.我們經(jīng)常吃的食物哪些是果實，哪些是種子呢？
果實可食用的植物：蘋果、梨、西瓜、香蕉、桃、棗、葡萄、獼猴桃、哈密瓜等大多數(shù)水果，豆角、南瓜、黃瓜、冬瓜、絲瓜、茄子、番茄等蔬菜，稻米、小麥、青稞、小米、玉米等
種子可食用的植物：黃豆、綠豆、花生、芝麻、銀杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、西瓜子、核桃、蓮子等。
1.7種子的傳播
1.植物傳播種子有不同的方式，不管是什么方式都是為了繁殖后代，為了能將種子傳播得更遠更廣。
2.果實成熟后，植物就要把種子傳播出去，在適宜的環(huán)境下萌發(fā)長出新的植物。
3.植物將種子傳播出去有什么意義呢？
植物把種子散播出去是為了繁殖后代。那些不能把種子散播出去的植物，無法大量繁殖，長久下去，最后都會滅絕淘汰。
1.8鳳仙花的一生
1.綠色開花植物通常會經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長發(fā)育、開花結(jié)果、衰老、死亡的過程。
2.植物都有自己的生命周期，一生中會經(jīng)歷種子發(fā)芽期、幼苗期、營養(yǎng)生長旺盛期和開花結(jié)果期。
3.植物維持生命需要陽光、空氣、適宜的水分和溫度。
4.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子組成。這些結(jié)構(gòu)具有幫助植物維持自身生存和繁殖的作用。
5.根、莖、葉為植物生存提供營養(yǎng)物質(zhì)，花、果實、種子幫助植物繁殖后代。
6.有的植物利用種子繁殖后代，有的植物根、莖、葉可以繁殖后代。
7.不同植物根、莖、葉、花、果實、種子外部形態(tài)各不相同，呈現(xiàn)出植物多樣性。
8.鳳仙花的每個生長周期約為150天-240天左右。
鳳仙花于3-4月間播種，以4月播種最為適宜，6月上中旬即可開花，花期可保持兩個多月，之后花朵凋謝結(jié)出果實。
9.鳳仙花高度生長變化的規(guī)律
第1周至第6周，生長較快，進入開花結(jié)果期，生長緩慢、接下來不再生長。
鳳仙花植株高度變化規(guī)律是先快后慢。
10.成熟的鳳仙花植株包括哪幾個部分？每個部分有什么作用？
成熟的鳳仙花包括根、莖、葉、花、果實、種子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用；莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用；葉有光合作用和蒸騰水分的作用；花是植物的繁殖器官，果實和種子是植物開花、傳粉以后形成的，果實里有種子，種子的存在使物種得以繁衍后代。
11.鳳仙花的生命周期是多長時間？運用我們的觀察記錄說明鳳仙花生長變化的規(guī)律？
鳳仙花的生命周期大約在5-6個月左右。生長變化的規(guī)律是幼苗期和營養(yǎng)生長旺盛期生長較快，進入開花結(jié)果期，生長緩慢、接下來不再生長。
第二單元 電路
2.1電和我們的生活
1.1879年愛迪生點亮了世界上第一盞電燈
2.電很危險，我們要注意安全用電。
3.電都是由電源提供的，我們看電視、做飯時用的電是由發(fā)電廠提供的，看手機時用的電是由電池提供的。
4.電的知識
5.日常生活中電源提供的電又分為兩類，一類是直接由發(fā)電廠提供的，比如冰箱、洗衣機、彩電、電腦、電飯煲、空調(diào)、取暖器等等。還有一類是由電池提供的，比如手表、計算器、遙控器、遙控汽車等等。
6.用電安全的提示
①墻壁插座內(nèi)的電是發(fā)電廠通過電網(wǎng)輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故，致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。 ②不能用插座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。 ③不要靠近變壓器以及斷開或者裸露的電線，當看到斷開或者裸露的電線時，要馬上報告家長老師或者有關(guān)人員。
7.生活中有關(guān)用電安全方面的知識
①不靠近高壓帶電體(室外高壓線、變壓器旁)，不接觸低壓帶電體。
②不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭。
③安裝、檢修電器應(yīng)穿絕緣鞋，站在絕緣體上，且要切斷電源。
④禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。
⑤在電路中安裝觸電保護器，并定期檢驗其靈敏度。
⑥下雷雨時，不使用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭，拔出電視機天線插頭。暫時不使用電話，如一定要用，可用免提功能。
8.日常生活中，多個家用電器連接在一個插頭上，存在什么安全隱患？
把許多用電器連接在同一個插座上，或者用電器連續(xù)使用時間過長，都有可能因絕緣體過熱而引發(fā)火災(zāi)。【叮當云教育
2.2點亮小燈泡
1.利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路，只有電流流過燈絲時燈泡才會發(fā)光。
玻璃泡：做成圓球形，制作材料是耐熱玻璃，它把燈絲和空氣隔離，既能透光，又起保護作用。電燈泡工作的時候，玻殼的溫最高可達100℃左右。
燈絲：是用比頭發(fā)絲還細得多的鎢絲，做成螺旋形，小電泡的發(fā)光部位。
連接點：兩條導線表面上很度簡單，連接外部電流。
金屬架：它連著玻殼，起著固定金屬部件的作用。【叮當云教育
2.干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負極。當導線直接與電池的正、負極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡時，就會造成短路。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能爆炸。所以，在實驗中，要避免出現(xiàn)短路。
3.能夠點亮小燈泡的連接都是一個閉合電路，不能夠點亮小燈泡的都不是一個閉合電路，電路短路了，電路斷路了都不能點亮小燈泡。
4.可以讓電流通的路,就叫電路。電路連通時,電池提供的電可以從連接物里面“走過”,這叫做通路。電路某一處斷開,電流就不能“走過”,就像橋斷了,電無法過河,這叫做斷路。
5觀察下面的連接圖，想一想哪些能夠點亮小燈泡，哪些不能點亮小燈泡？
2.3簡易電路
1.簡單的電路是由導線、電池、燈泡和開關(guān)組成的。
2.開關(guān)是控制電路中的電流的通和斷的元件。
3.電從電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。
4.組裝一個電路的步驟：
①使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來。
②在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來。
③把小燈泡安裝燈座上，再用導線把它和電池連接起來，使小燈泡亮起來。
④將開關(guān)連接到電路中，使用開關(guān)控制電路的通和斷。
5.開關(guān)的作用：閉合開關(guān)，電流接通；斷開開關(guān)，電流斷開。
6.在電路中，電是持續(xù)流動的，你認為電流動的路徑是怎樣的？
電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。
2.4電路出故障了
1.電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。當電路出故障了，電流就會中斷，不燈泡就不亮了。可以應(yīng)用電路檢測器檢測電路中的故障。
2.做一個電路檢測器的方法：把簡易電路中的開關(guān)拆除后，就形成了一個電路檢測器。
強調(diào)：不能用電路檢測器檢測家用電器的電路。
2.5接線盒里面是怎樣連接的
1.我們可以用電路檢測器檢測一個打不開的接線盒，并推測它的內(nèi)部是怎樣連接的。
2.每次在使用電路檢測器檢測電路前，我們都需要先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，以檢測它能否正常工作。用電路檢測器檢測接線盒，需要檢測兩次。
3.通路：在閉合電路中,從電源正極流出,經(jīng)過用電器,返回負極,形成完整的回路,稱之為通路。 斷路：整個電路在某處斷開的狀態(tài)。
4.如果5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏的檢測任意兩個接線柱之間的通斷情況。
2.6導體和絕緣體
1.我們通常將那些容易導電的物體稱為導體，將不容易導電的物體稱為絕緣體。
2.常見的導體：小刀、石墨、鑰匙、鐵片、大地、鋁片、銅絲、回形針、曲別針、自來水、人體等。
常見的絕緣體：干木片、橡皮、、紙板、瀝青、塑料、氣球、空氣、玻璃管等。
3.導電性是材料的基本屬性之一。.我們可以用電路檢測器檢測身邊常見的物體，判斷物體的導電性。
4.在檢測實驗中，能夠使小燈泡亮起來的物體有：回形針、銅鑰匙、導線、鐵釘、金屬紐扣、刀片、鐵夾子、圖釘、大頭針、湯勺等。
不能夠使小燈泡亮起來的物體有：干樹枝、塑料尺、粉筆、木質(zhì)鉛筆、橡皮、簽字筆、修正帶、書本、吸管、氣球等等。
5.導線外面為什么用塑料包起來？在連接電路時，我們?yōu)槭裁匆褜Ь€兩端的塑料包皮剝開？
外邊包裹著的塑料皮是為了不讓電流通過，起安全保護作用。
在連接電路時，把導線兩端的塑料皮剝開是為了讓電流通過。8.物體的導電性并不是絕對的，比如木頭，干燥的木頭是不能夠?qū)щ姷模墒浅睗竦哪绢^是可以導電的；再比如水，純凈水導電性很弱，可是自來水、河水導電性強。因此，對于不同的物體，不同的狀態(tài)，其導電性能是不一樣的。
6.在潮濕的空氣中或較強的電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為導體。如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會通過人體而危及生命。所以我們要保護好電器的絕緣部分，不能觸摸導體部分，還要注意不要把水濺到電腦上。
7.日常生活中，我們要時刻注意用電安全，要保護好電器的絕緣體部分，不能觸摸導體部分，這樣才能保證用電安全。
2.7電路中的開關(guān)
1.在電路中，有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這就是開關(guān)。
2.開關(guān)有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。【叮當云教育w
開關(guān)使用的材料有塑料、銅片。塑料主要做的是開關(guān)座，起固定作用，并且不容易導電。連接導線的按鈕及小燈泡座使用的是銅，是為了讓電流通過。
3.開關(guān)的分類：感應(yīng)式開關(guān)、按壓式開關(guān)、拉線式開關(guān)、旋轉(zhuǎn)式開關(guān)……
4.做個回形針開關(guān) 所需材料：小木板、回形針、圖釘?shù)鹊取７椒安襟E：
第1步：把回形針分開放在木板上，用筆在伸開的回形針兩端各描一個點作為標記。
第2步：先把一枚圖釘固定在木板的一個描點上，再用圖釘把回形針大的一端，固定在木板的另外一個描點上。
第3步：把回形針開關(guān)連接到電路中，看看他能不能控制小燈泡的亮與不亮。
5.把回形針開關(guān)連接到電路中，按照圖片上的樣子，就可以控制小燈泡的亮與不亮了。
6.回形針開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的？當把回形針的一頭與圖釘接觸時，電路就接通了，此時小燈泡就亮了；而把回形針的一頭與圖釘分開時，電路就是斷開的，小燈泡自然就不亮，開關(guān)就是這樣控制電流的通與斷的。【叮當云
2.8模擬安裝照明電路
1.在設(shè)計房間的電路時，一定要形成一個閉合的回路，不能有斷路，也不能有短路，否則電燈是不亮的。
2.如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了。
3.模擬安裝照明電路的步驟：
①了解房間的結(jié)構(gòu)，在紙上畫出房間的平面圖,標出書桌、床、窗戶的位置。
②了解安裝照明電路的要求：房間需安裝兩盞電燈(照明燈和閱讀燈),并由兩個關(guān)分別控制，在房間平面圖上標出電燈、開關(guān)的位置。
③按照要求畫出電路設(shè)計圖，電池(房間電源)、兩個小燈泡(兩盞電燈)、兩個開關(guān)各在什么位置?怎樣組成個電路?
④班級交流,闡明小組設(shè)計的合理性,并傾聽他人意見,修正和優(yōu)化小組的設(shè)計方案。
⑤按照電路圖組裝電路。
⑥檢測電路。檢査電流能否順利通過小燈泡、開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯誤連接。
4.檢測電路時主要從三個方面檢測：【叮當云教m】
第一，電流能否順利通過小燈泡？ 第二，開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅？
第三，是否有使電源短路的錯誤連接？
第三單元 巖石與土壤
3.1巖石與土壤的故事
1.巖石與土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。【叮當云教育
2.地球的表面被堅硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來。
3.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，他們的形成有的需要幾百萬年，甚至更長的時間，所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。
4.巖石比較堅硬，有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的，比較松軟。
5.巖石的作用主要是可以用來做建材，可以用來做裝飾品，可以提煉金屬，做顏料等等。
土壤的作用：土壤具有調(diào)節(jié)的功能，土壤是動物植物棲息的場所，土壤還具有作物生產(chǎn)功能。
6.有關(guān)巖石的故事巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的年齡約為45.6億年，就是用這種方法測出來的。
7.有關(guān)巖石的故事（補充）
石頭上有雨痕，這是雨點留下的腳印；石頭上有波痕，這是波浪留下的足跡；石頭上有礦物，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的。
石頭上有樹葉、貝殼、小魚的化石，說明在很久很久以前，這里曾是一片茂林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山。
8.土壤
土壤從上到下分為表層土、下層土、基巖碎屑、基巖4層。
土壤的形成是一個極其漫長的過程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬年的時間。
9.關(guān)于巖石和土壤知識記錄表
我們知道的巖石
我們知道的土壤
巖石比較堅硬，有各種各樣的形狀和顏色。
地球上到處存在著巖石，地球的表面被堅硬的巖石包裹著，巖石有的被土壤覆蓋著，還
有的直接裸露出來。
巖石的形成經(jīng)過了很長很長的時間。
巖石是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。
土壤的形成經(jīng)過了很長很長的時間。
土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。
土壤是顆粒狀的，比較松軟。
土壤從上到下分為表層土、下層土、基巖碎屑、基巖4層。
10.你認為巖石和土壤各有什么特點？我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們？
與土壤相比，巖石體積大，質(zhì)地硬；土壤顆粒小。
我們可以在山上、小溪旁等地方找到巖石；在有植物生長的地方找到土壤。
11.你知道巖石和土壤各有哪些用途？
巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。
土壤是植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促適作物生長。
3.2認識幾種常見的巖石
1.觀察巖石常見的工具：放大鏡、小刀、手電筒、銅鑰匙等。
2.觀察下面三種常見巖石 花崗巖 砂巖 大理巖
顏色 形狀 光澤 條紋 顆粒 手感 硬度
花崗巖用指甲刻畫無痕跡，用銅鑰匙刻畫無痕跡，用小刀刻畫無痕跡。對照礦物硬度表，說明花崗巖很硬。
砂巖用指甲刻畫無痕跡，用銅鑰匙刻畫有痕跡，用小刀刻畫有痕跡。對照礦物硬度表，說明砂巖較軟。
大理巖用指甲刻畫無痕跡，用銅鑰匙刻畫有痕跡，用小刀刻畫有痕跡。對照礦物硬度表，說明花崗巖較軟。
3.礦物的硬度標準：
軟：能用指甲刻畫出痕跡。
較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。
較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。【叮當云教育om】
硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。
4.交流我們的觀察結(jié)果，花崗巖、砂巖、大理巖各有哪些特征？
花崗巖：花斑狀，有黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗，粗糙，很堅硬。
砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟。
5.我們?nèi)绾稳ビ^察、描述一種未知的巖石？
我們可以用眼睛觀察，也可以借助工具觀察，可以用看、摸、照、刻畫等方法觀察，可以從顏色、軟硬、光滑、光澤、氣孔、斑點、條紋等等方面對巖石進行描述。
3.3巖石的組成
1.所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。研究巖石的方法之一就是尋找?guī)r石中的礦物。
2.花崗巖是一種分布非常廣泛的巖石，通常由云母、長石、石英構(gòu)成，其中粉紅色顆粒是長石，半透明的顆粒是石英，黑色顆粒是云母。
3.觀察云母、長石、石英三種礦物
①礦物外表的顏色和條痕。
礦物的顏色：石英為無色，長石是粉紅色，云母是黑色的。
條痕顏色：與礦物外表的顏色不一定相同，石英的條痕顏色為白色，長石的條痕顏色是白色或者淺灰色，云母的條痕顏色是無色的。
②礦物的透明度和光澤。
礦物的透明度：英為透明的，長石是不透明的，云母是透明的。
礦物的光澤：石英為玻璃光澤，長石是玻璃光澤，云母是絲綢光澤。
除了礦物的顏色和條痕、透明度和光澤之外，硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。
4.世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，比如：
雄黃——中藥，還可以作顏料、玻璃等
硫黃——制造染料、農(nóng)藥、火柴、橡膠等【叮當云教育om】
石墨——最軟礦物，制作鉛筆芯、潤滑劑
方鉛礦——提煉金屬“鉛”“銀”。
石膏——點豆腐，使蛋白質(zhì)凝聚、工業(yè)建筑材料、制作模型雕像
金——貴重金屬、做首飾和收藏投資
5 對于礦物，我們可以用什么方法去觀察？
觀察礦物，可以用眼睛觀察顏色，借助工具觀察礦物的條痕、透明度、光澤等等。
6.對于巖石和礦物，我們有哪些新的認識？
巖石是組成地球的外殼，一些巖石裸露在地表，更多的巖石被水或者泥沙土壤覆蓋著。我們可以利用各種感官，借助各種工具觀察巖石的顏色、聲音、吸水性能、光滑程度、透明度和硬度等方面的特征。
礦物是構(gòu)成巖石的成分，礦物使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。我們同樣可以利用各種工具來觀察礦物的顏色、形狀、光澤、透明度、硬度等方面的特征。
7.巖石和礦物有什么相同和不同之處？
礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。
所有的巖石都是由一種戒幾種礦物組成的。
8.利用放大鏡辨別花崗巖中的顆粒哪些是石英，哪些是長石，哪些是云母的方法。
黑色發(fā)光的是云母顆粒，淺色的、粉紅色的是長石，而半透明、透明的就是石英。
3.4制作巖石和礦物標本
1.收集巖石和礦物，將它們做成標本，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義的事。
2.制作出巖石和礦物標本的步驟：
第1步，準備所需要的工具與材料【叮當云教om】
第2步，給采集到的巖石和礦物編號
第3步，觀察每一塊已編號的巖石，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本。
第4步，為巖石和礦物添加標簽。
第5步，將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒子的方格內(nèi)，標簽要對應(yīng)放好。
3.制作標本所需的工具與材料：剪刀、膠水、筆、紙盒、卡紙、棉花等。
4.概括制作標本規(guī)范的步驟：采集——編號——圖鑒——添加標簽——存放——展示。
5.要想制作一盒精美的巖石和礦物標本，你認為應(yīng)該怎么做？
首先我們要按照步驟制作精美的巖石礦物標本；
其次，制作巖石和礦物標本，不是一天兩天就能完成的，需要我們收集更多的巖石和礦物，花費更多的時間和精力，才能不斷充實我們的標本盒。
3.5巖石、沙和黏土
1.由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。
2.我們可以在小區(qū)花壇、沙漠、工地等地方可以找到巖石、沙和黏土。
3.經(jīng)過觀察，你知道了巖石、沙和黏土各有什么特征？
巖石：顆粒大、感覺粗糙、不容易團成小球、無法涂痕、無氣味、
沙：顆粒小、感覺粗糙、不容易團成小球、涂痕不均勻、無氣味、
黏土：顆粒細小、感覺細膩、容易團成小球、涂痕均勻、有氣味、
3.6觀察土壤
1.土壤是沙礫，沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。om】
2.死亡的小動物和植物的根葉子，統(tǒng)稱為動植物殘體，它們落到土壤里會不斷發(fā)生變化，并且腐爛，變成一種黑色物質(zhì)，我們統(tǒng)稱為腐殖質(zhì)。
3.根據(jù)顆粒大小，可以對土壤的微粒進行分類。最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。
4.在水倒入土壤的整個實驗過程中，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這些現(xiàn)象說明了什么？
把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤里有空氣。
攪拌后靜置一段時間，發(fā)現(xiàn)沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫,漂浮在水面上的是植物殘體。重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。還發(fā)現(xiàn)水里有氣泡，說明沙和黏土更重。
可以得出結(jié)論：土壤是沙礫，沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
5.根據(jù)觀察和實驗，你認為土壤是由什么組成的？
土壤中有大小不同的顆粒，包括小石子、沙、黏土等以及腐殖質(zhì)、水和空氣等組成。
6.你對土壤有哪些新認識？
土壤不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組合而成。
7.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀兂缘脑S多食物都來自于土壤中生長的植物。
8.土壤中的顆粒從大到小依次可分為4類，沙礫、沙、粉沙、黏土。
3.7比較不同的土壤
1.土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。
不同的土壤各自的特征不同，沙質(zhì)土滲水性強、透氣性較好；黏質(zhì)土保水性、保肥性好，但是滲水性和透氣性差；壤土保水性、保肥性、滲水性，透氣性都比較好；不同的土壤適合種植不同的植物。
2.交流我們的觀察結(jié)果，沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土三種土壤有什么不同？各有什么特點？
3.查閱資料，舉例說說三種土壤分別適合哪些植物生長。
沙質(zhì)土壤一般可安排種植花生、大豆、果樹、中藥材等。
壤土宜種各種作物，是理想的土壤質(zhì)地。
黏質(zhì)土適合種植稻米、荷花、蓮花、蘆葦、金銀花，當然也合適種植榕樹、楊樹、紫荊、紫薇、柳樹等高大，扎根深遠的樹木、花卉。
3.8巖石、土壤和我們
1.巖石、礦物和土壤是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源，我們必須要保護這些自然資源。
2.巖石是組成地球的外殼，而礦物是構(gòu)成巖石的成分。
3.我知道了巖石和土壤是地球上的重要資源。
我知道了巖石在外力作用下變成了土壤。
我知道礦物是構(gòu)成巖石的重要成分。
從這張圖上，我知道土壤的主要成分是沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣等等。
4.巖石和土壤都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。
5.花崗巖質(zhì)地堅硬，色澤美麗，是建筑雕刻的好材料。
6.巖石和礦物的作用
（1）一些礦物可供我們制作食物食用——石膏。
（2）巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品。
（3）巖石可以鋪設(shè)道路。
（4）巖石可以建造房屋和橋梁。
（5）煤是重要的能源礦產(chǎn)。
（6）計算機里的許多芯片是由硅制成的，硅來自石英和其他礦物。
7.巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。人類開采這些資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要好好地保護、合理地利用巖石和礦物。
8.人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護土壤不被污染和浪費。
9.怎樣保護土壤不被污染？
我們不能隨便傾倒垃圾。 合理使用農(nóng)藥，積極發(fā)展高效低殘留農(nóng)藥。
積極推廣生物防治病蟲害，減少農(nóng)藥對土壤的污染。 提高公眾的土壤保護意識。
10.你知道巖石和土壤有哪些用途？
巖石可以建造雕塑、鋪設(shè)道路等等。土壤是動植物的棲息地，人類不但在土壤中獲取食物，還能獲取各種各樣的生產(chǎn)生活資源。

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