資源簡介

第三章 人類的生殖和發(fā)育
第一節(jié) 嬰兒的誕生
教材分析
教材首先講述了男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能，接著對兩性生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞作了簡單介紹，這為學(xué)習(xí)有關(guān)受精的知識打下基礎(chǔ)。受精卵形成后在子宮內(nèi)形成胚胎，按照人的發(fā)育順序在本節(jié)后面的內(nèi)容中闡述了胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)，最后總體概括了人的發(fā)育和成長的總體過程。
學(xué)情分析
初中學(xué)生正處于青春發(fā)育時期，在這個時期，他們對自己身體形態(tài)和生理上的急劇變化會產(chǎn)生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去問老師、家長，個別同學(xué)甚至?xí)驗橐恍﹤鹘y(tǒng)思想影響，羞于去了解生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識。這些思想將直接影響學(xué)習(xí)這一章節(jié)內(nèi)容的效果。因此，教師應(yīng)大方、親切、認(rèn)真、科學(xué)地對待這一節(jié)的教學(xué)，消除學(xué)生不良的心理影響和思想障礙。
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力】
1.識別男性和女性生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，說明各部分的結(jié)構(gòu)和功能。
2.認(rèn)識生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞，能描述受精的過程及胚胎發(fā)育的過程。
【過程與方法】
1.通過學(xué)生閱讀、小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)閱讀能力、表達(dá)能力和合作能力。
2.通過觀察，培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。
3.指導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識、構(gòu)建體系的能力。
4.通過觀察和收集資料，培養(yǎng)學(xué)生提取信息并處理信息的能力。
【情感態(tài)度價值觀】
1.啟示學(xué)生認(rèn)識生殖和發(fā)育是普遍存在的生命現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.學(xué)會與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識，增進(jìn)與父母的情感。
教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
1.男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。??
2.受精過程和胚胎發(fā)育。
【教學(xué)難點】
1.運用觀察的方法，認(rèn)識受精作用及胚胎的發(fā)育過程。
2.與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識，增進(jìn)敬愛父母的感情。
教學(xué)過程
興趣導(dǎo)入
教師：播放視頻片段：產(chǎn)婦入產(chǎn)房、嬰兒的啼哭、嬰兒被抱出產(chǎn)房。
激發(fā)探究
身高2.26米的姚明大家都非常熟悉，他和你我一樣也是由一顆小小的受精卵發(fā)育而來的。那么，受精卵發(fā)生了什么變化，成為現(xiàn)在大約60億個細(xì)胞、聰明優(yōu)秀的你呢？僅僅是細(xì)胞分裂嗎？如何發(fā)育的呢？胎兒一天天長大，他（她）的營養(yǎng)又是從哪兒來的呢？
指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組交流。
1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)本部分知識
2.小組合作交流
3.學(xué)生指認(rèn)屏幕上顯示出的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱。
4.認(rèn)識到睪丸和卵巢的功能后，形成睪丸和卵巢是男、女的主要生殖器官的知識構(gòu)建。??
教師活動
A.投影展示胚胎發(fā)育過程系列圖片，直觀形象，引發(fā)探究欲望。
B.投影母親懷孕時的變化圖
學(xué)生活動：
A.根據(jù)導(dǎo)學(xué)要求獨立完成：
個體發(fā)育的起點是什么？?
胚泡植入的部位？
發(fā)生了何種變化？
B.小組內(nèi)交流：
胚胎與母體物質(zhì)交換的器官是什么？
胚胎的營養(yǎng)如何獲得？胚胎的廢物又是如何排出的？
C.談感悟
師生活動：適時交流成果
A.教師創(chuàng)設(shè)互動平臺，評析多元信息。
B.學(xué)生交流，激起思維共鳴，自主完善結(jié)論，進(jìn)行知識整合。
C．教師小結(jié)：同學(xué)們，我們身上的肚臍眼就是當(dāng)初你和母親血肉相連的證據(jù)。而當(dāng)你從母親身體分離時，那種痛疼是人類所能忍受的極限。血脈相連，骨肉血親，我想通過這節(jié)課同學(xué)們一定會對這兩個詞有了新的認(rèn)識。進(jìn)一步升華學(xué)生珍愛生命，感恩父母的情感。
布置課外拓展作業(yè)
人本有生育能力，但有的由于身體的原因不能如愿。然而現(xiàn)代生物技術(shù)給他們帶來了福音。課外閱讀“試管嬰兒──談現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)”。
②換位體驗：當(dāng)一天媽媽。利用雙休日做一天家務(wù)，并寫出心得體會。
③做袋鼠游戲，體驗當(dāng)媽媽的艱辛。
練習(xí)
1.精液的組成是 ( ?)
A.精子 ?? B.黏液 C.黏液和精子 D.激素和精子
2.下列關(guān)于生殖的敘述錯誤的是 ( ?)
A.產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程 B.繁殖新個體的過程
C.種族延續(xù)的過程 ? D.新個體成長的過程
3.下列哪組器官具有分泌性激素的作用 ( ?)
A.輸卵管和輸精管 B.卵巢和睪丸
C.子宮和精囊腺 D.精囊腺和前列腺
4.在胚胎發(fā)育過程中，開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)的時間是 ( ?)
A.第5周 ??B.第6周 ??C.第7周 ??D.第8周
5.卵巢分泌的雌性激素可以促使 ( ?)
A.子宮內(nèi)膜發(fā)生周期性變化
B.子宮內(nèi)膜增厚，血管增生
C.子宮內(nèi)膜組織壞死，血管破裂
D.子宮內(nèi)膜維持原有的狀態(tài)

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