資源簡介

三年級書法課教案
第一課 斜鉤
一．教學(xué)目標(biāo)：
1、了解中國書法的起源和演變過程。
2、掌握斜鉤的寫法及書寫要點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢和書寫坐姿，糾正錯誤雙姿。
二．教學(xué)重點(diǎn)：
1、調(diào)整雙姿。
2、學(xué)會斜鉤和”氏“、“代”的書寫規(guī)律和書寫方法。
三．教學(xué)難點(diǎn)：
分析講解斜鉤和”氏“、“代”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫方法。
四．教學(xué)方法：
1、以具體的漢字為例進(jìn)行分析講解，分別選取”氏“、“代”兩個漢字。
2、采用對比法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生識別常見的錯誤書寫方法。
五．教具準(zhǔn)備：
多媒體課件、掛圖、粉筆
六．教學(xué)過程：
1、靜心。播放《高山流水》的音樂，課前五分鐘，通過靜心的方式，讓孩子們盡快融入到書法學(xué)習(xí)中來。
2、課堂內(nèi)容講解。
1）復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容
采用提問方式，由學(xué)生回答上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)，然后再由教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀關(guān)鍵要點(diǎn)，加深印象。如果學(xué)生回答情況不理想，此處可以再詳細(xì)講解。
2）書法小知識
每節(jié)課給學(xué)生講解一些簡單的書法小知識，一是開闊學(xué)生視野，二是提升學(xué)習(xí)興趣，本節(jié)課主要講解書法的起源和演變過程，首先從語言---符號---文字---藝術(shù)這樣一條主線來講解書法的來源，然后再以一個具體的“車”字的演變過程來介紹中國漢字的發(fā)展歷程。
3）本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
講解斜鉤的寫法，并在黑板上示范例字“氏、代”，講解兩個字的筆順和結(jié)構(gòu)特征，對學(xué)生易錯點(diǎn)提前做好講解和提示。兩個字各展示三種錯誤的寫法請學(xué)生舉手回答錯誤點(diǎn)。通過做游戲的方法讓孩子們自己找出字的問題所在，加深字規(guī)范寫法的印象，更有利于加深師生之間的互動，進(jìn)一步提高孩子們學(xué)習(xí)書法的積極性。
4）調(diào)整雙姿
調(diào)整雙姿是每節(jié)課必須進(jìn)行講解和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，首先由教師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)握筆姿勢和站姿的基本要求，然后教師講解各個要求的關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生印象，持續(xù)糾正錯誤的雙姿。
3、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)（糾正字的結(jié)構(gòu)與雙姿）
在給學(xué)生批閱作業(yè)時，運(yùn)用畫圈和五星的形式給學(xué)生們批改，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，評比誰的圈、星最多。
4、展示學(xué)生作業(yè)（老師點(diǎn)評）
學(xué)生書寫過程中，以投影形式展示學(xué)生作業(yè)，教師進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評時結(jié)合課堂內(nèi)容所講的關(guān)鍵點(diǎn)與常見錯誤，加深學(xué)生理解。
5、課外拓展
觀看書法相關(guān)小故事視頻，讓學(xué)生更多的了解書法，帶著問題觀看視頻，提高對書法的學(xué)習(xí)興趣。
6、課堂總結(jié)、布置作業(yè)
1）對課堂講解的內(nèi)容進(jìn)行回顧，加深學(xué)生印象。
2）總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對發(fā)現(xiàn)的典型問題進(jìn)行糾正。
3）布置作業(yè)：把課上學(xué)習(xí)的字回去每個字三行，并且預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。

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