資源簡介

書法教案
第1課　力字旁
教學目標:
1.使學生認識力字旁的形態特點，體會力字旁的間架結構，掌握力字旁的寫法。
2.使學生學會書寫范字“功”和“動”，關注力字旁在范字里的形態變化，認識其結構規律。
3.引導學生細致觀察.專注書寫，培養學生良好的書寫習慣。
4.在臨寫和賞析中感悟力字旁的不同變化，激發學生對書寫.書法文化的熱愛。
教學重點:
1.使學生認識力字旁的形態特點，體會力字旁的間架結構，掌握力字旁的寫法。
2.使學生學會書寫范字“功”和“動”，關注力字旁在范字里的形態變化，認識其結構規律。
教學難點:
1.引導學生細致觀察，專注書寫，培養學生良好的書寫習慣。
2.在臨寫字帖和賞析不同字體中感悟力字旁的不同變化，激發學生對書寫.書法文化的熱愛。
教學用具:
文房四寶，課件，字帖。
教學過程:
一.新課導入
1. 了解書法和文房四寶。強調書法的坐姿和握筆技法。
2.講解為什么要學習書法，簡單介紹書法的各種書體。
3.介紹如何才能學好書法。
4.講解書法的基本筆畫，以及如何運筆。
二.引導學習掌握寫法
1.仔細觀察，看看作為“力字旁”的“力”字又有什么不同之處？學生讀教材的動筆步驟示意圖。
2.學生跟著老師一起寫“力”字。
3.掌握了方法，自己試著在作業紙上練寫兩個。
4.書寫力字旁時，還有哪些要特別注意的地方？
5.學生練習書寫力字旁三遍，老師巡視指導。
6.展示學生書寫練習，師生辨識，什么樣的力字最美呢？
三.賞析臨寫
1.出示范字“功”，學生觀察：
（1）這個字有什么特點？
（2）怎樣才能把“功”字寫“左窄小.右寬大”呢？
（3）“功”字中的力字旁模樣有什么變化，怎么寫呢？
（4）師生交流：書寫時，還要注意哪些筆畫特點？
（5）老師示范.學生練五遍，教師巡視指導。
2.出示范字“動”，學生分組討論，合作學習：
（1）說說這個字的字形特點和筆畫特點。
（2）說說這個字中力字旁的特點和寫法。
（3）教師示范，學生練寫三遍，教師巡視指導。
3.學生書寫展示，匯報學生情況。
（1）師生賞評：橫折形態變化和橫與豎之間的連接技巧。
（2）學生鞏固練寫，教師巡視指導，遇到普遍存在的問題及時糾正，示范，重點指導寫字困難的學生，“雙姿”不正確的個別提醒。
四.作業展評
1.小組內講評，推薦出本組書寫得好的同學的作品。
2.全班點評。
3.利用紅筆圈畫寫得好的地方給予鼓勵。
五.拓展賞析
1.展示《顏勤禮碑》中部分帶力字旁的字欣賞。
2.教師出示歐體.柳體.趙體帶力字旁的字對比欣賞。
六.課堂總結。
學生交流本節收獲，師生共同回顧力字旁的寫法要點。
七.作業：
書寫所學力字旁字。

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