資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊第七單元
工業革命與馬克思主義的誕生
同步單元練習
一、選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. “‘旅行者號’機車拖著30多節小車廂正式試車……鐵路兩旁人山人海，許多人興奮地跟著機車跑，還有一些人騎馬與機車并駕齊驅。”這樣生動的歷史情景曾出現在(　　)
A．18世紀早期 B．18世紀晚期
C．19世紀早期 D．19世紀晚期
2. 導致下圖中各職業比重變化的主要原因是(　　)
A．新航路的開辟 B．殖民擴張
C．資產階級革命 D．工業革命
3. 美國史學家斯塔夫里阿諾斯在評價馬克思時說，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。”與材料意思相符的馬克思活動有(　　)
①指導了英國憲章運動　②在法國和英國參加工人團體活動　
③為共產主義者同盟起草《共產黨宣言》④與恩格斯共同創立馬克思主義理論
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4. 下面是馬克思主義理論及實踐的示意圖。圖中的空白處應該是(? )
A.?英國憲章運動????????????????B.?法國大革命????????????????
C.?巴黎公社成立????????????????D.?《共產黨宣言》發表
5. 獨立戰爭后，美洲土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺，驅趕，并被限制在遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國(　　)
A．啟蒙思想影響有限 B．種族歧視十分嚴重
C．法律意識有待加強 D．美利堅民族尚未形成
6. 對美國獨立戰爭和南北戰爭進行比較，下面的表述正確的是(　　)
①引起戰爭的經濟原因都與英國有關　
②前者的斗爭對象是英國，是為了擺脫英國的殖民統治　
③后者以維護國家統一為旗幟，斗爭對象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制　
④都是由當時的美國總統領導的資產階級革命，都是通過戰爭方式來掃除資本主義發展的障礙，都有利于美國資本主義的發展
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
7. 如果請你給亞歷山大二世畫像，可以選擇的歷史場景是( )
A．他率領議會軍擊潰查理一世王軍
B．他領導了憲章運動
C．他頒布了《法典》
D．他簽署了廢除農奴制的法令
8. 下列對彼得一世改革作用的表述錯誤的是( )
A．俄國經濟、軍事實力增強，成為歐洲軍事強國
B．為對外擴張準備了條件
C．自此俄國成為強大的資本主義國家
D．開啟了俄國近代化的進程
9. 一位歷史學家說：“推翻德川幕府的人一旦掌握政權，他們認為驅逐西方的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣……為了保衛國家，他們顯然要認真地改造國家。”材料中“改造國家”的事件是( )
A．大化改新 B．彼得一世改革
C．明治維新 D．俄國農奴制改革
10. 明治維新初期，日本政府頒布了《學制》。從此，日本的小學、中學、大學等近代教育系統逐漸取代了寺子屋和私塾等傳統教育組織形式。這表明明治維新( )
A．在教育方面實行全面西化
B．促進了日本教育的近代化
C．為封建幕府統治培養人才
D．推動了日本對外侵略擴張
11. 19世紀初，印度是英國統治下的半殖民地半封建國家，手工業者破產失業，一些封建主的利益也受到影響。印度各階層與英國殖民者之間的矛盾日益尖銳，民族起義在秘密醞釀之中。上述材料反映的是(　　)
A．印度民族大起義的原因
B．印度民族大起義的經過
C．印度民族大起義的結果
D．印度民族大起義的影響
12. 如圖，下列歷史人物中，如果給他們一個共同評價，你認為最合適的是(　　)
A．民主先驅 B．軍事專家
C．民族英雄 D．開國元勛
13. 第一次世界大戰期間，某戰地記者每天向自己的通訊社(報社)發回戰場消息，不可能有的信息傳遞方式是(　　)
A．使用移動電話 B．使用有線電話
C．拍發有線電報 D．拍發無線電報
14. 《全球通史》中有這樣的記述：“(1870年以后)工業研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，他們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。”作者要強調的是(　　)
A.第二次工業革命是科學與工業生產的結合
B.工業革命時期的發明都是在閣樓上完成的
C.第二次工業革命時期誕生了許多科學家
D.工業革命時期真正的科學家尚未產生
15. 歐洲人口在1750年時有1.4億，到1800年時達到1.88億，至1850年更是達到2.66億。迅速增長的人口無法適應工業化發展的需要，為此歐洲國家開始(　　)
A．普及大眾教育 B．建立社會保障制度
C．建立福利國家 D．加強國家間的聯合
二、非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 閱讀下列材料：
材料一
英國議會大廈
材料二
請回答：
(1)1689年英國議會頒布法律文獻是_____________________，該文獻的頒布標志著_____________________的資產階級統治在英國確立。
(2)英國資產階級革命是不徹底的，請你列舉相關史實加以說明。
(3)材料二是誰改良的？_________________，它使人類進入什么時代？____________________結合所學知識，簡述工業革命對社會面貌產生的重大影響。
材料三 “資產階級在它不到一百年的階級統治中所創造出的生產力，比過去一切時代創造的全部生產還要多……”
(4)根據材料三，說說這場“變革”證明了什么道理？
17. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 日本制定了一部以普魯士德國的憲法為藍本的憲法，對法制進行了改革。教育也有很大發展。歷法和穿著也都改變了。一種現代銀行體制逐漸形成。從英國皇家海軍請來的專家為日本建立一支現代海軍出謀劃策，盡管本國已建立起軍火工業，但仍從國外購買現代化武器。政府鼓勵建立鐵路網、電報和航運線；它還與日本新出現的企業家們一起發展重工業和鋼鐵、造船業，并使紡織業生產現代化。
——摘編自保羅·肯尼迪《大國的興衰》
(1)根據材料一，概括日本明治維新的內容。
材料二 洋務運動活動范圍局限于火器、船艦、機器和輕工業，而沒有開展任何仿效西方制度和文化的嘗試。自強的努力僅僅觸及了現代化的表皮，而沒有獲得工業化的突破。洋務派竭力地鞏固而非取代現存的秩序，而且全然沒有經濟發展、工業革命和現代變革的概念。
——摘編自徐中約《中國近代史》
(2)根據材料二，分析洋務運動失敗的原因。
(3)綜合上述材料，談談你對改革的認識。
18. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 有一首流行于英國十九世紀初期的歌曲：“當你走進一家破落的織布店，兩三部織布機映入眼簾，如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因？店里的老母親說得可憐：女兒們因為織布機不方便，離家到工廠去賺錢。”
材料二 過去以天為單位，現在以分鐘、秒計算；……火車還教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。
——錢乘旦、許潔明《英國通史》
材料三 1870年以后，科學技術飛速發展，并迅速運用于生產領域，形成了……革命浪潮。它也進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。
請回答：
(1)材料一的歌曲中這家織布店的沒落是受到了什么革命的沖擊？有人認為這家織布店的沒落是社會的倒退，你認為對嗎？為什么？
(2)材料二的交通工具是誰發明的？舉出與之同時期的另一項重大的交通運輸方面的發明？
(3)材料三反映的革命使人類跨入了什么時代？舉出在這次革命中交通運輸方面的一項重大發明。
(4)上述材料反映的革命有什么共同影響？
參考答案
一、選擇題
1-5CDDCB 6-10DDCCB 11-15ACAAA
二、非選擇題
16. (1)《權利法案》；君主立憲制。
(2)史實：①英國資產階級革命領導階級是資產階級和新貴族；
②1688年宮廷政變政變是資產階級與貴族相互妥協的產物；
③英國資產階級革命后確立君主立憲制，保留了國王。
(3)瓦特；蒸汽時代 ；工業革命以后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
(4)科學技術是生產力發展最重要的推動力，是第一生產力。
17. (1)內容：進行政治(法制)改革；發展教育；改變社會生活；建立現代銀行體制；建立現代化軍隊；發展交通業和現代工業。(答出四點即可)
(2)原因：洋務派不改變封建統治；觀念保守，思想落后；只學習西方先進技術，而沒有學習西方先進政治制度和文化。
(3)轉變落后觀念；改革落后制度(布新也要除舊)；學習優秀文明成果(意思相近或言之有理亦可得分)
18. (1)工業革命；不對；看社會進步與否主要是看生產力是否得到發展。
(2)史蒂芬孫；輪船。
(3)電氣時代；汽車。(或飛機)。
(4)都推動了生產力的迅速發展。(或都引起生產關系發生變化)

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