資源簡介

2021-2022學年人教版《歷史與社會》八年級上冊《第一單元
多元發展的早期文明》單元測試卷
一．選擇題
1．夏朝是我國歷史上第一個王朝，它的建立者是（　　）
A．堯
B．舜
C．禹
D．啟
2．我國古代的王位世襲制取代禪讓制，開始于（　　）
A．堯傳位給舜
B．舜傳位給禹
C．禹傳位給啟
D．商湯滅夏
3．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓是國君應該（　　）
A．重視教育
B．勤政愛民
C．發展經濟
D．增強軍事力量
4．公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。這個事件叫（　　）
A．大禹治水
B．商湯滅夏
C．盤庚遷殷
D．武王伐紂
5．學習歷史應注重時空概念．以下是某同學制作的“朝代更替表”的一部分，空框中分別填的是（　　）
A．西周、春秋
B．西周、戰國
C．春秋、戰國
D．西周、東周
6．某同學利用如圖的地圖進行研究性學習。他研究的內容應是（　　）
A．西周分封
B．春秋霸主
C．戰國七雄
D．秦滅六國
7．下列諸侯國中，不屬于戰國七雄的是（　　）
A．晉
B．齊
C．楚
D．趙
8．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是（　　）
A．他們都建立了一個新的王朝
B．他們都以殘暴統治著稱
C．他們都重用人才，改革內政
D．他們都愛民如子
9．春秋時期，商業活動十分活躍，其中很多城市開設了商品交換市場，除此之外，還表現在（　　）
A．玉器雕刻工藝已經達到很高的水平
B．金屬貨幣被更多地使用
C．海外貿易興盛
D．集市上出現了紙幣
10．烽火戲諸侯、尊王攘夷、禮崩樂壞，以上三個成語體現了哪種制度（　　）
A．禪讓制
B．分封制
C．郡縣制
D．科舉制
二．填空題
11．禹死后，　
　繼承父位，從而　
　制代替了禪讓制。
12．我國歷史上第一個王朝是　
　。
13．臭名昭著的暴君。
（1）夏朝的最后一個王　
　在位時，無休止地征發百姓，最終被湯滅掉。
（2）商朝最后一個王　
　盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮壓人民，最終被周滅掉。
（3）公元前841年，　
　與民爭利，引起“國人暴動”，西周開始走向衰落。
14．商朝的都城在今天的　
　省境內；西周的都城在今天的　
　省境內。
15．為鞏固統治，西周實行　
　。
三．辨析題
16．晉文公打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯，成為春秋時期第一個霸主。
判斷：　
　；改正：　
　。
17．戰國初期，晉國被韓、趙、燕三家大夫瓜分。
判斷：　
　改正：　
　
18．約公元前2070年，啟建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。
錯誤：　
　改正：　
　。
19．公元前1046年，周文王聯合其他部落，與商朝在牧野決戰，商朝最終戰敗。
判斷　
　
改正：　
　。
20．戰國時期，儒家的代表人物墨子指出“仁政”治國的觀點　
　（判斷對錯）
改正：　
　。
四．材料題
21．閱讀下列材料，回答問題
材料一
夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰國，一統秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝自此完。
﹣﹣《朝代歌》
材料二“武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝……于是封功臣謀士……封弟周公旦于曲阜。”
﹣﹣《史記?周本紀》
材料三
管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。
﹣﹣《論語》
材料四
如圖：《戰國形勢圖》
請回答：
（1）我國歷史上第一個王朝的建立者是誰？寫出商朝末年著名的暴君。
（2）材料二涉及了西周時哪一政治制度？周王實行這一制度的主要目的是什么？
（3）材料三反映的是春秋時期哪個著名的霸主稱霸？請再列舉一個這一時期著名的霸主。
（4）寫出材料四圖中戰國七雄中A、B、C所代表的國家名稱。
22．閱讀材料，回答問題。
材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”
材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已；大人世及以為禮。
請回答：
（1）材料一講的是什么時期的情況？
（2）“天下為公，選賢與能”是什么意思？
（3）材料二中“天下為家”的局面是從何人開始的？“公天下”變成“家天下”標志著什么制度代替了什么制度？
23．戰爭，自從它登上歷史舞臺的那一天起，便同人類數千年階級社會的發展史如影隨形，既扮演過阻礙社會進步、吞噬千百萬人生命、耗費大量物質財富的角色，又起過促進社會發展、為新社會“助產接生”的重大作用。
【連環畫戰爭】
（1）按照連環畫所反映的歷史事件發生的先后順序排列：　
　。
（2）圖A和圖C分別反映的是我國古代史上的哪一戰役？
A：　
　；C：　
　。
【典故出戰爭】
很多的成語典故，都源于戰爭。請結合下列材料說出成語并說出涉及的戰爭的名稱。
典故一：晉楚兩軍相遇在中原戰場上，決戰前，晉軍以報答楚王為名，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。
（3）成語：　
　；戰役：　
　。
【利弊論戰爭】
（4）請結合春秋戰國時期的爭霸戰爭，說一說戰爭的雙重性。
參考答案與試題解析
一．選擇題
1．約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝（奴隸制王朝）﹣﹣夏朝，定都陽城（今河南登封）。
故選：C。
2．禹死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。
故選：C。
3．夏、商、西周三代都是因為國王實行暴政，引起人民反抗，導致國家滅亡。因此我們可以得到的歷史教訓是國君應該勤政愛民。
故選：B。
4．周武王決心乘商朝政治混亂，伐紂滅商，他聯合西方和南方的小國、部落，向商紂進攻。公元前1046年，雙方在牧野大戰。商軍在陣前紛紛倒戈，引導周軍攻入商都。商紂自焚而死，商朝滅亡。也可以直接選擇選項中涉及題干人物的選項，周武王、紂王。
故選：D。
5．公元前1046年周武王建立西周，公元前770年周平王東遷洛，史稱“東周”，公元前221年，秦王嬴政滅掉東方六國，東周結束，建立秦朝，因而空框中應分別填西周、東周。
故選：D。
6．觀察圖片中的“燕、齊、魯、宋、晉”“周”可知，這是東周時期的春秋五霸的示意圖，體現了春秋時期的爭霸斗爭。故他研究的內容應是春秋霸主。
故選：B。
7．戰國時期是指公元前475年﹣公元前221年，經過春秋時期的兼并戰爭，到戰國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國。戰國時形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個諸侯強國，歷史上稱為戰國七雄。
故選：A。
8．夏朝的最后一個王桀，是歷史上有名的暴君，他建造許多豪華宮室，無休止地征發百姓，強迫他們服勞役，商湯乘機起兵滅夏，夏朝滅亡；商朝末年，政治混亂，最后一個王紂，是個有名的暴君，他在位時期，修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，并制造了炮烙等酷刑，殘酷的鎮壓人民。商紂王的殘暴統治，最終導致武王伐紂，商朝滅亡。西周的周厲王暴虐無道，獨斷專行，引發了國人暴動，周厲王被趕走，夏桀、商紂、周厲王都是歷史上著名的暴君，他們都以殘暴統治著稱。
故選：B。
9．根據所學知識可知，春秋時期經濟有了很大的發展，商業活動十分活躍，主要表現在春秋時期金屬貨幣被更多地使用；很多城市開設了商品交換市場。所以B選項符合題意。
故選：B。
10．烽火戲諸侯、尊王攘夷、禮崩樂壞，以上三個成語體現了分封制度。春秋時期，齊桓公任用管仲為相進行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”為口號，擴充疆界，從而使齊桓公成為春秋時期的第一位霸主。
故選：B。
二．填空題
11．公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，從而世襲制代替了禪讓制．“公天下”變成了“家天下”．
故答案為：啟；世襲制．
12．約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝﹣﹣夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了。
故答案為：
夏朝。
13．（1）夏桀是夏朝最后一個王，是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室，強迫人們服勞役，無休止地征發百姓，最終被湯滅掉。
（2）商朝最后一個王紂盡情享樂，修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮壓人民，最終被周滅掉。
（3）公元前841年，周厲王與民爭利，暴虐無道，獨斷專行，引發了“國人暴動”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。
故答案為：
（1）桀。
（2）紂。　
（3）周厲王。
14．約公元前1600年，成湯戰勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。
故答案為：河南；陜西。
15．西周建立后，為了鞏固統治，周天子實行分封制，即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們為諸侯，建立諸侯國。
故答案為：
分封制。
三．辨析題
16．春秋時期，齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主。
故答案為：
判斷：×；改正：晉文公改為齊桓公。
17．依據所學知識可知，戰國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。它們與原有的齊、楚、秦、燕并稱“戰國七雄”。所以，“三家分晉”中的“三家”是韓、趙、魏。
故答案為：
判斷：×．改正：韓、趙、燕改為韓、趙、魏。
18．約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝（奴隸制王朝）﹣﹣夏朝，定都陽城（今河南登封）。
故答案為：
錯誤：啟；改正：禹。
19．因為紂王的殘暴統治，在武王滅商的牧野之戰，商朝的士兵的紛紛陣前倒戈，投降周軍，商朝滅亡。因此題干的說法是錯誤的。
故答案為：
判斷：×；改：“周文王”改為“周武王”。
20．孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，主張統治者要以“仁政”治國；墨家的創始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛，堅決反對以大欺小、以強凌弱的戰爭．
故答案為：×；改正：墨子改為孟子．
四．材料題
21．（1）約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝﹣﹣夏朝，定都陽城。夏朝筑有大型城堡和大型宮殿，并且組建了軍隊，制定了刑法，設置監獄，建立起國家政權機構。夏朝的建立標志著我國早期國家產生。商朝的最后一個國王商紂王，商紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮壓人民。我國歷史上第一個王朝的建立者是禹，商朝末年著名的暴君是商紂王。
（2）由材料“武王追思先圣王，及褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝…于是封功臣謀士，而師尚父為首封…封弟周公旦于曲阜…余各以次受封”可知題干中的材料反映的是西周分封制。西周建立后，為了鞏固統治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們為諸侯，建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，保衛王室，同時需交納貢賦，朝覲述職。
（3）春秋戰國時期，諸侯國為爭奪霸權，展開了激烈的競爭。最先稱霸的是齊桓公。齊桓公當政以后，任用管仲為相，注重發展經濟，改革內政，齊國很快富強起來。公元前651年，齊桓公葵丘會盟，正式稱霸。故“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”反映的是齊桓公稱霸。春秋時期，各諸侯國展開了爭霸戰爭，著名的霸主有：齊桓公，宋襄公，晉文公，秦穆公和楚莊王，史稱春秋五霸。
（4）戰國七雄指的是齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。它們在圖中的位置大體是東南西北到中間。A處于東方，故為齊國；B處于南方，故為楚國；C處于西方，故為秦國。
故答案為：
（1）禹；紂。
（2）分封制；為了鞏固統治。
（3）齊桓公；晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公（任寫一個即可）
（4）A
是齊國；B
是楚國；C
是秦國。
22．（1）由材料“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”，可知材料一反映的是堯舜禹時期的歷史。堯舜禹時期，人們實行民主推選部落聯盟首領的辦法，社會呈現公天下的歷史狀況。
（2）“天下為公，選賢與能”的意思是：天下是人們所共有的，人們推選賢德、有才能的人治理天下。注意抓住題干中的關鍵信息“天下為公，選賢與能”，根據所學可知，原始社會時期，采取民主的辦法推舉部落聯盟首領，史稱禪讓，這是我國古代的一項民主制度。
（3）禹死后，啟繼承了父位，成為夏朝的第二代國王。從此世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。
故答案為：
（1）堯舜禹時期。
（2）實行禪讓制。
（3）啟；世襲制代替禪讓制。
23．（1）題干圖片A武王伐紂發生于商朝末年，B長平之戰發生于戰國末年，C黃帝戰蚩尤發生于原始社會末期，城濮之戰發生于春秋時期。因而按照連環畫所反映的歷史事件發生的先后順序排列為CADB。
（2）圖A武王伐紂反映的是我國古代史上的牧野之戰，圖C黃帝戰蚩尤反映的是我國古代史上的涿鹿之戰。
（3）據材料“晉楚兩軍相遇在中原戰場上，決戰前，晉軍以報答楚王為名，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍”可知，這是對城濮之戰的描述，其中蘊含著成語退避三舍。城濮之戰時，晉楚兩軍相遇在中原戰場上。決戰前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。
（4）結合所學可知，春秋戰國時期的爭霸戰爭，一些強大的諸侯國疆域不斷擴展，加快了統一的步伐；出現了民族的交融。但戰爭也給社會帶來種種災難。
故答案為：
（1）CADB。
（2）牧野之戰；涿鹿之戰。
（3）退避三舍；城濮之戰。
（4）一些強大的諸侯國疆域不斷擴展，加快了統一的步伐；出現了民族的交融。但戰爭也給社會帶來種種災難。

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