資源簡介

人體的激素調(diào)節(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：
（1）描述人體內(nèi)分泌的組成。
[]
（2）說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。
2、能力目標(biāo)：[]
（1）培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收集和分析的能力。
3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：[]
（1）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題。]
二、教學(xué)重、難點(diǎn)]
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，激素的概念和主要種類;舉例說明人體激素如何參與生命活動的調(diào)節(jié)。
教學(xué)難點(diǎn)：幾種常見的人體激素的主要功能。源:]
課時安排：1課時
三、教學(xué)過程
1、引課
播放一組由激素異常產(chǎn)生的疾病的圖片來展示課題。
2、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，大家正值青春期，在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化，例如：身體迅速長高，男同學(xué)的喉結(jié)突出，聲音變粗，女同學(xué)身體外形變化等等，人體的這些變化與什么有密切的關(guān)系呢？
（同學(xué)思考回答，從而過渡導(dǎo)出新課）
3、自主學(xué)習(xí)（1）
人體的許多活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)，還受到激素調(diào)節(jié)。激素是由人體內(nèi)的腺體分泌的。提到腺體，我們以前也接觸過，（同學(xué)回答：唾液腺、汗腺、皮脂腺）這些都是外分泌腺。那什么是外分泌腺？什么是內(nèi)分泌腺？兩者的區(qū)別在哪里？（學(xué)生看書1分鐘討論完成表格）
比較項(xiàng)目
外分泌腺
內(nèi)分泌腺
導(dǎo)管
分泌物
舉例
4、自主學(xué)習(xí)（2）
學(xué)生看書，討論：
1.人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的主要內(nèi)分泌系統(tǒng)有哪些？
2.男性和女性的內(nèi)分泌腺在組成上有什么不同？
5、激素
現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)有關(guān)激素的知識。激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中的含量極少，只有百分之幾微克，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。
6、自主學(xué)習(xí)（3）
激素的調(diào)節(jié)作用（小組合作討論回答問題）,
強(qiáng)調(diào)糖尿是糖尿病的特征之一，對患糖尿病的患者可以用注射胰島素制劑來治療。
7、自主學(xué)習(xí)(4)[來源:（][]
人體內(nèi)激素的種類很多，現(xiàn)在以生長激素、甲狀腺激素為例來說明激素的調(diào)節(jié)作用。[]
（1）甲狀腺激素
學(xué)生閱讀課文，找出甲狀腺激素是由哪種腺體分泌的，有何作用？[]
提示：如果甲狀腺激素分泌不正常會導(dǎo)致一些疾病。出示“甲亢”患者的圖，“呆小癥”患者的圖，“地方性甲狀腺腫”的圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，分析癥狀和原因。介紹“加碘鹽”。
（2）生長激素[]
學(xué)生按學(xué)習(xí)小組自學(xué)生長激素是由哪種腺體分泌的，有何作用？如果分泌異常會出現(xiàn)什么病癥？教師出示“侏儒癥”和“巨人癥”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答二者各患什么病，為什么會出現(xiàn)這種情況？
提問：有哪位同學(xué)來比較一下“呆小癥”和“侏儒癥”的癥狀的異同？?
（強(qiáng)調(diào)主要區(qū)別在于治病原因及智力發(fā)展方面）
8、實(shí)踐鞏固所學(xué)
同學(xué)們，咱們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了由于人體激素分泌不正常而造成的諸多病癥，以及這些病癥表現(xiàn)的癥狀，我們都知道“學(xué)以致用”的道理，下面就給大家一個機(jī)會，用以檢查你們學(xué)得怎么樣，用得如
何？(課件展示相關(guān)題目)[(源(:]
9、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成人體的生命活動
四、課堂小結(jié)
五、板書設(shè)計

展開更多......

收起↑