資源簡介

《走字旁》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo)：認(rèn)識走字的演變，了解走字的起源。
2.能力目標(biāo)：通過觀察和思考，掌握走字旁的書寫要點。
3.情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)走字旁的書寫要點，并靈活運(yùn)用，從而提高臨摹和書寫能力。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
【教學(xué)課時】
1課時
【教學(xué)重難點】
重點：通過觀察、思考和練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握走字旁的書寫要點。
難點：走字旁的書寫要點。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
筆墨紙硯、教材
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課
師：上課
師：孩子們，你們知道最早最古老的文字是什么嗎？
生：甲骨文。
師：真聰明！
師：我國漢字的發(fā)展至少有四千多年的歷史，現(xiàn)存最早最古老的漢字是甲骨文，同學(xué)們，根據(jù)甲骨文的圖片，猜一猜它是什么漢字？
預(yù)設(shè)生：人
師：為什么
生：形狀像一個人
生：大
師：為什么
生：字的形狀像大
師：同學(xué)們的想象力真豐富！其實是“走”字。
師：你們知道漢字字體的演變過程嗎？
生：甲骨文-篆書-隸書-楷書-行書-草書。
師：是的，以上是走字的演變過程。
師：今天，我們學(xué)習(xí)書寫走字旁。
揭示課題：《走字旁》
出示板書：走字旁
講授新課
(一)引導(dǎo)學(xué)生了解漢字“走”
師：甲骨文是象形字，左右兩邊表示晃動的雙手，下部表示雙腳邁開，跑的運(yùn)動狀態(tài)。在古代，走代替跑，所以由這個字形表示走。演變到篆書，上部表示人，下部止表示腳，到了隸書，誤將人變成土，下部豎線與橫線變成撇與捺，演變到楷書，橫豎撇捺的組合。
(二)1.引導(dǎo)學(xué)生對比獨體字“走”和走字旁
師：同學(xué)們，看一看，獨體字和偏旁有什么不同的地方？發(fā)生了什么變化？踴躍發(fā)言，說出心中的看法。
預(yù)設(shè)生：變窄了
生：捺變的很長（出示捺筆伸展）
師：你們觀察的很認(rèn)真！
師引導(dǎo)學(xué)生從字的大小、長度進(jìn)行對比。
師：首先，上面的橫和下面的橫長度發(fā)生了什么變化？
生：上面的短，下面的長
師：左邊和右邊長度發(fā)生了什么變化？
生：左邊變長，右邊變短（出示左長右短）
師：上面與下面位置發(fā)生了什么變化？
生：上面的豎與下面的豎對齊（出示上豎與下豎對齊）
師：你們的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了這么多的特點。
師：①左伸右縮，左長右短，是為了給右邊騰出書寫的位置，讓整個字達(dá)到平衡。②上豎與下豎對齊，重心垂直一條線，為了讓字形端正。③捺筆伸展，為了承載右邊筆畫，形成半包圍結(jié)構(gòu)。
2.教師示范，邊示范邊講解筆畫的書寫位置和特征。
生練習(xí)走字旁，書寫走字旁，教師巡回指導(dǎo)。
展示學(xué)生作品，學(xué)生評價，理解書寫要點。
師：同學(xué)們，請你評一評這個走字旁，說一說它的優(yōu)點和不足之處。
教師結(jié)合書寫要求進(jìn)行評價。
(三)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察合體字“趕”和“起”字
師：想要把字寫的端正漂亮，就要注意左右筆畫的搭配
師：請你們說說哪個“趕”字更漂亮。
生：右邊
師：為什么？
生：因為左邊的中間太大
師：怎么寫才不會太大？
生：右邊筆畫跟左邊筆畫交叉
師：善于觀察的小朋友！（出示穿插對齊）
師：兩個“起”字哪個更漂亮？
生：右邊
師：為什么？
生：因為左邊的中間太擠了
師：怎么寫才不會太擠
生：左右兩邊的筆畫對齊（出示并列對齊）
師：你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
師：“起”和“趕”字的右邊大小如何控制
生：右邊書寫范圍不能超出捺
師：是的，右邊的書寫范圍不能超出捺的轉(zhuǎn)角。整個字形左右均衡，字形端正，圓潤飽滿
教師示范“趕”，邊示范邊講解筆畫的書寫位置和特征。
生練習(xí)走字旁，書寫“趕”字，教師巡回指導(dǎo)。
教師示范“起”字，邊示范邊講解筆畫的書寫位置和特征。
生練習(xí)走字旁，書寫“起”字，教師巡回指導(dǎo)。
展示學(xué)生作品（好壞各一張），學(xué)生評價，理解書寫要點。
師：請同學(xué)說說這個字的優(yōu)點和不足？
教師結(jié)合書寫要點進(jìn)行評價。
作品賞析
課件展示顏真卿書法作品，了解顏真卿字體書風(fēng)
課堂小結(jié)
師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
生：左長右短
上豎與下豎對齊 穿插避讓
捺角伸展 并列對齊
師：學(xué)書法一口吃成胖子是不可能的，一天24小時的練字，不如你每天堅持練20分鐘。就像鍛煉身體，不可能一天就能把身體鍛煉好，鍛煉的時間要按年計算，三天打漁兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好字，沒有堅持。
作業(yè)布置
走字旁和趕字等各書寫一行，注意用筆

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