資源簡介

中考思想品德復習精品資料（粵教版）
一、珍愛生命，實現人生價值
1.為什么要珍愛生命
①生命是自然界最珍貴的財富。各種生命相互依存、相依為命。
②生命是脆弱的,每個人的生命只有一次。
③每種生命都有其存在的意義和價值。
④生命健康是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命健康
權是公民首要的人身權利。
(核心觀點:生命是珍貴，短暫而脆弱的。)
2.怎樣珍愛生命
①永不放棄生的希望。②肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責。
③尊重、善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時,要盡自己所能伸出援助之手。 ˉ
(核心觀點:尊重、善待自己和他人的生命健康權,無論何時何地都不放棄生的希望。)
3.延伸生命的價值。
①生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。
②為社會作出貢獻的生命,他們雖死猶生,其生命價值得以延伸和更充分的體現。
③我們要珍愛生命,不斷延伸生命的價值。
(核心觀點:為社會作出貢獻的生命,其價值得以延伸,生命才有意義。)
4.怎樣實現自己的人生價值
①樹立遠大理想,積極樂觀向上,磨礪堅強意志。
②努力學習,揚長避短,腳踏實地,艱苦奮斗,戰勝挫折。團結合作,開拓創新,抓住機遇,迎接挑戰。
③自尊自信自立自強,具有高度責任感。
④從小事做起,做對他人、集體、社會有益的事,在勞動創造中實現人生的價值c
(核心觀點:遠大理想、努力學習、揚長避短、艱苦奮斗、堅強意志、從小事做起。)
5,關于生命、人生問題的重要觀點:
①人的生命具有獨特性。②生命是珍貴而脆弱的亦是堅強的。
③我們要珍愛生命。④為他人、集體、社會、國家作出貢獻,延伸生命的價值。⑤追求積極向上的人生目標。在勞動創造中實現人生的價值。
6.珍愛生命,永不放棄生的希望,并不是提倡貪生怕死。為了正義事業,為了他丿、、集體、社會、國家、民族的利益,不得不犧牲自己時.要舍生取義。
適度的考試焦慮體現了我們對考試積極認真的態度,
二、了解自我促進心理健康
1 如何正確對待自己的缺點和不足 (怎樣完善自己 )
①人無完人,缺點和不足在所難免。
②用發展的觀點對待自己,悅納自我,勇敢地接受自己的缺點、不足和缺陷。
③樹立自信,發現和發揮自己的長處。
④只要我們不灰心,不放棄,付出努力,追求進步,就能改正缺點,彌補不足,完善己。
(核心觀點:悅納自我,用發展的觀點對待,不斷完善自己。)
2.如何克服閉鎖心理,培養熱情開朗的性格
①要袒露自己的真實思想;要獻出自己的信任。
②要保持積極開放的心態,敞開自己的心扉,積極交往,開放
自我,豁達,不斤斤計較。
③嘗試每天保持一種好心情,對老師、對同學態度友好。
④多參加集體活動,融人社會生活。
(核心觀點:獻出信任、敞開心扉、積極交往、參加集體活動。)
3,調節不良情緒的方法:
(如:克服青春期煩惱,調控心理沖動;遭遇挫折，心情不愉快,情緒低落;被老師、父母批評,與父母、同學有矛盾、考試成績不好等等,心情不好;總而言之,凡是排解心中不良情緒、不愉快、痛苦,都采用這個方法。)
①向老師、家長、親友以及社會尋求幫助。
②自我疏導:A.注意轉移法,如,做自己平時最感興趣的事;改變環境,到野外去散步,或聽聽音樂或者打打球。
B.合理發泄法,如,向他人傾訴,與同學聊聊天,給朋友寫寫信,寫日記傾訴,在適當的場合哭一場,進行劇烈的運動,放聲歌唱或大聲喊叫。
C.理智控制法,如.自我安慰、自我激勵,心理換位,學會升華等。
(核心觀點:①向他人求助。②自我疏導,如注意轉移法,合理發泄法,理智控制法。)
4.正確對待從眾心理和好奇心。
①青少年具有從眾心理和好奇心是正?，F象。
②我們要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣,學會鑒別不同的情趣,擇其善者而從之,其不善者而改之,從而培養自已高雅的生活情趣。
③不要盲目從眾,跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動。
④要獨立思考,學會選擇,理性行動。
(核心答案:不要盲目從眾,要獨立思考,學會選擇,理性行動。)
5.怎樣正確對待社會影響
(核心觀點:獨立思考,分清是非,理性行動,學會選擇,不能隨波逐流、一概服從、全部吸收。)
6 關于學習壓力的重要觀點:
①學習壓力對我們有積極影響和消極影響。
②學習需要適度的壓力。我們應自覺適度加壓,增強學習動力。
③明確學習的意義,培養學習的興趣,學會將壓力化為動力。
三、做到自尊，樹立自信
1.為什么說自尊是人人都需要的？
①自尊是獲得尊重的前提。
②自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。
③自尊激勵我們奮發向上，使我們更好立身社會。5尊重自己的人格,不做喪失人格、有損人格的事。
（核心觀點：獲得尊重，健康價格、立身社會都需要自尊。）
2.做到自尊的要求：
①自己看得起自己，自己尊重自己，正確看待自己不如別人的地方。
②對自己不恰當、不合適的行為知道慚愧，感到難為情，正確對待自己的缺點。
③不圖虛榮，正確對待別人對自己的評價、議論。
④要尊重他人。
⑤尊重自己的人格，不做喪失人格，有損人格的事。拒絕卑下，潔身自愛。
（核心答案:尊重自己、他人,尊重人格,知道羞恥,不圖虛榮。）
3 正確對待自己的缺點和不足。
①人無完人，缺點和不足在所難免。
②用發展的觀點對待，坦然地接受自己。
③發現和發揮自己的長處，走出自卑，樹立自信。
④自己看得起自己，自己尊重自己。
⑤不氣餒、不灰心，不放棄，自強不息。通過努力，改正缺點，彌補不足，找到自己的人生價值。
（核心觀點：用發展的眼光看待，坦然接受，努力改正缺點。）
4.正確對待他人的議論。
①要重視他人的態度與評價，冷靜分析。既不能盲從，也不能忽視。做到“有則改之，無則加勉”。
②要養成豁達、開朗的性格，，忍讓無關緊要的議論。
③對惡意的侮辱和詆毀，要及時予以回擊，必要時用法律武器捍衛自尊。
(核心觀點:冷靜分析,既不盲從,也不忽視。)
文明禮貌，平等待人
1.怎樣尊重他人？
①尊重他人，就是關注他人的尊嚴，尊重他人的性格、勞動，不做有損他人的事。
②尊重他人，要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，換位思考，理解他人，接納他人，對別人與自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。
③尊重他人，要求我們做到平等、禮貌、誠信、友善待人。
（核心觀點：平等、禮貌、誠信、友善待人，欣賞、鼓勵、理解、接納他人，已所不欲，勿施于人。）
2.禮貌的重要性：
（核心答案：禮貌是交往的“通行證”，是尊重、文明的體現，顯示個人修養，關系到人際關系、社會風氣、國家和民族的形象。）
3.禮儀的重要性
（核心觀點：講禮儀，是交往的前提、文明的象征、高尚品德的要求、適應社會條件，關系到社會風氣、個人、集體、民族和國家形象）
四、為人寬容理解他人
1.為什么需要寬容？
①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，尊重彼此的個性。
②有寬容才能共處，有寬容才有創造，有寬容才能成就事業。
③寬以待人，別人亦會寬待自己。善于寬容，幫助他人，利人利已。
④善于寬容，自己才能遠離煩惱和怨恨，才有舒暢的心情，才能建立和諧的人際關系，才能獲得他人的敬重，獲得更多的友誼，建立和諧社會。
（核心觀點：有寬容，才能共處、創造、成就事業、遠離煩惱、贏得友誼、獲得他人敬重，建立和諧社會。）
2.寬容的要求：
①寬容并不意味著放棄自己獨立的思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人。堅持自己認為正確的意見，同時，容納別人合理的意見，和而不同。
②寬容并不是是非不分、麻木不仁。寬容是有原則的，決不遷就壞人、惡人，在原則問題上不能讓步。
③要善于寬容別人的過錯，不要斤斤計較。對別人的“對不起”要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。
④當自己的看法被別人否定，別人對自己的誤解或冒犯時，要努力保持理智克制，寬容大度。
（核心觀點：寬容要講原則，不放棄自己的獨立思考和主張，善于寬容別人的過錯，善于寬容自己，不斤斤計較，不冤冤相報。）
走向自立，自強不息
1 青少年為什么要培養自立能力
①如果不自立,會使人喪失獨立生活的能力和精神,不能適應社會生活。
②一個人只有能夠自立才能自強,才能搞好學習,成就偉業，實現人生目標。
（核心觀點:只有自立,才能立足社會、成就偉業,實現人生生目標。)
2 怎樣培養自立能力
①克服依賴心理。培養自信心,嘗試獨立解決問題,要多向榜樣學習。
②要懂得管理和安排自己的生活。養成獨立思考的習
慣，科學支配時間;學會自主決策,學會基本的生活技能,在生活的細節中學會自立。
（核心觀點:克服依賴,從小事做起,獨立生活,自已作主。)
3 青少年為什么要自強
（核心觀點:自強不息才能戰勝困難、實現理想、成就事業,自強不息精神是中華文明生生不息的精神動力。)
4、怎樣才能自強
（核心觀點:志存高遠、戰勝自我、揚長避短、面對因難、磨礪意志。)
5、怎樣應對挫折
(核心觀點:冷靜對待、自我疏導、請求幫助、心理換位、精神升華、不屈不撓。)
6 關于挫折的重要觀點:
人生難免有挫折。挫折對人具有消極影響和積極影響兩重性。挫折能使我們經受考驗,得到鍛煉,有利于人們磨煉意志,增長才干和智慧,成為邁向成功的轉折點。挫折和逆境對人生造成怎樣的影響,關鍵是看采取什么態度應對。意志堅強、有堅定信念的人,勇敢地面對挫折,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強者。我們要采取積極的態度,從容面對挫折。
7.為什么要磨礪堅強意志
(核心觀點:健康成長、戰勝挫折、實現人生目標、成就事業,都需要堅強意志。)
8,怎樣磨礪意志
(核心觀點:從小事做起,培養良好習慣和自我控制力,艱苦中鍛煉,持之以恒。)
五、對人守信，對事負責
1.誠信的重要性:
①誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是個人得以在社會立足、事業得以成功的保證。
②誠信能得到別人的信任和尊重,能建立良好的人際關系。
③不講誠信的人就會產生信任危機,難以在社會上立足,合作難以為繼,既傷害別人,也傷害自己。不利于社會的和諧穩定和經濟發展。要受到道德譴責,甚至受到法
律的制裁。
④人人誠信,社會秩序才能有條不紊。
(核心觀點:誠信是建立良好的人際關系、立足社會、事業成功、社會和諧的保證。)
2 誠信的要求:(怎樣做一個誠信的人 )
①拒謊言,重承諾。
②根據具體情況作出誠信的正確選擇
A.誠實與隱私:人應該誠實,拒絕謊言,卻不排除必要的沉默。我們有權保留自己的隱私,有義務尊重他人的隱私c
B 誠實與“善意的謊言”:出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的，我們需要“善意的謊言”。善意的謊言并不違背誠實的道德。
尊重隱私,可說“善
（核心觀點:拒謊言,重承諾。尊重隱私，可說“善意的諾言”。）
3、文明交往的藝術與技巧:(如何正確處理好自己與他人的關系
①學會欣賞、接納他人。發現別人的長處,虛心向別人學習。
②學會關心，理解和諒解別人，以誠相待，幫助他人。
③要善解人意,對人持平等、尊重和友善的態度。我們希望別人怎樣對待自己,也就應該以同樣的方式對待別人。
④要寬容、感激、信任他人,禮貌、誠信待人,換位思考,與人為善,己所不欲,勿施于人,有責任感,取長補短,共同進步。
(核心觀點:平等、禮貌、誠信待人,欣賞、接納、寬容、感激、信任、關心、理解、諒解、幫助他人;換位思考,與人為善;己所不欲,勿施于人;有責任感;取長補短,共同進步。)
六、合作與競爭
1.為什么需要競爭 (競爭的利)
①競爭是前進的動力,是激發人的自我提高意識和能力的活動。
②競爭能夠激發人們的上進心和創造力,使個人的智慧與力量得到充分的發掘和施展,群體也能獲得更快的發展進步。
③建立良好的競爭機制,可以加速各項事業的發展,加快社會的進步。
(核心觀點:競爭是前進的動力,能夠激發人們的上進心和創造力,加快社會進步。)
2.為什么要發揮團隊精神 (團隊精神的重要性、合
作的重要性)
①個人的力量畢竟是有限的,我們只有與他人合作,發揮團隊精神,才能戰勝困難,取得事業成功。
②合作是發展的基礎,是人際交往的重要內容,是人類生存發展的基本條件和手段。
③具各了團隊精神,才能更好地施展個人才華,實現自身價值;才能更好地發揮團隊的創造力,增強集體的凝聚力和競爭力,形成文明和諧、團結高效的集體。
④社會發展需要個人的智慧,同時更需要發揮團隊的力量。發揮團隊精神,才能推動社會進步,構建和諧社會,實現中華民族偉大復興。
(核心觀點:合作是發展的基礎,是人際交往的重要內容,是人類生存發展的基本條件和手段。合作才能戰勝因難、取得事業成功。)
3.怎樣發揮團隊精神 (怎樣合作、怎樣發揮集體主義精神 )
①需要確立共同目標,需要理解溝通與寬容,需要奉獻精神。
②發揚集體主義精神,承擔各自責任,相互支持團結協作,樂于奉獻,個人利益服從從團隊利益。
③勇于承擔對集體的責任。各盡其能,發揮所長。自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動動為集體建設貢獻才智。
(核心觀點:勇擔責任,團結協作,樂于奉獻,個人利益服從團隊利益。)
4.關于競爭與合作問題的綜合:
①競爭對人的發展和社會進步有促進作用,我們要培養健康的競爭意識,公平競爭,正確對待競爭的壓力。
②合作是發展的基礎,是人際交往的重要內容,是人類生存發展的基本條件和手段,只有合作,才能戰勝困難,取得事業成功,我們要發揮團隊精神。
③合作與競爭相互依存,我們要正確處理競爭與合作的關系,沒有競爭的合作是一潭死水，沒有合作的競爭是一盤散沙。學會在合作中競爭.在競爭中合作，實現共贏。
七、善于與父母、老師溝通、正確與異性交往
1、我們為什么會與父母產生矛盾、發生沖突
（核心觀點:父母子女的個性差異,父母的高期待、要求嚴。子女的獨立意識、自主性、個性受父母干涉。)
2、 當我們與父母發生矛盾的時候,怎么辦 (與父母交往的方法、藝術)
(核心觀點:理解、溝通,尊重、體諒、幫助父母,換位思考。)
3.如何與老師相處
(核心觀點:理解、溝通,尊重、體諒,禮貌待師,換位思考。)
4 如何正確對待老師的表揚和批評
①老師的表揚是肯定,是鼓勵,是期待;老師的批評是愛護,是鞭策,也是期待。老師的表揚和批評都是為了我們好。
②面對老師的表揚,我們不驕傲自滿,而要繼續努力,爭取更大進步。面對老師的批評,我們不頂撞,不懷恨,不自卑,而要虛心接受,勇于改正缺點。
③當我們被老師誤解時,要主動與老師溝通,向老師作出真誠的解釋,消除誤解,原諒老師。
(核心觀點:老師的表揚和批評都是愛護我們,都是為了我們好。)
5.男生女生交往的恰當方式:
①言行適當,自然大方。
②互相尊重,平等待人。
③自愛自重,珍惜自己。
(3)如何處理男女同學之間的情感
男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智處理。當我們在情感的門前徘徊時,需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇,學會承擔責任;在選擇中我們把握青春,在承擔責任中我們長大成人。要遵守法律、道德、紀律、守則。
八、學習法律知識，預防違法犯罪
1.不良行為與違法犯罪的關系。
許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。不良行為如果不加以改正,可能發展為違法犯罪。大錯往往是從小錯開始的。我們要加強道德修養,防微杜漸,改正不良行為。
(核心觀點:許多違法犯罪行為都是從不良行為開始的。我們要防微杜漸,改正不良行為。)
2.青少年違法犯罪的原因。
①家庭原因:缺乏家庭保護,家教不嚴,家庭教育方法不當,方法單一、粗暴,家庭生活不和睦,家庭成員不良行為的影響等。
②學校原因:只重視知識教育,片面追求升學率,忽視對學生進行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法單一。
③社會原因:缺乏社會保護,社會環境復雜,存在不利于青少年健康成長的因素。
④個人原因:身心不成熟,缺乏自我保護的意識和能力,道德水平低,是非、法制觀念淡薄,自制力差,沒有調控好自己的不良情緒,沒有自覺抵制不良誘惑,沒有正確對待好奇心理和從眾心理,貪圖享受,交友不慎,無心向學,具有不良行為等。
(核心觀點:缺乏家庭、學校、社會保護,個人法律觀念淡薄,自制力差。)
3,怎樣預防違法犯罪
個人:
①自覺依法自律,重視道德修養。
②鑄就是非善惡的良知標尺,增強自制力,善于調控自己的不良情緒,正確對待從眾心理和好奇心,養成良好行為習慣,自覺抵制不良誘惑。增強自我保護意識和能力。
③謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,改正不良行為。
④懂得遵守學校紀律、完成學習任務是青少年的基本責任。
⑤熱情幫助有不良行為的同學?？傊?要從小事做起。預防違法犯罪。
政府、社會、學校、家庭:
①加強對青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。
②加強對青少年的家庭、學校、社會、司法保護。
③營造有利于青少年健康成長的家庭、社會環境。家庭、學校、社會對青少年齊抓共管。
(核心觀點:遵守法律、道德,改正不良行為,增強自制力,抵制不良誘惑,防微杜漸,加強家庭、學校、社會、司法、自我保護。)
九、依法保護未成年人的合法權益
1.為什么要加強對未成年人的保護
①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保護能力,是個人權益容易受到侵害的群體。
③現實生活中都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象。未成年人犯罪逐漸成嚴重的社會問題。因此,必須依法加強對未成年人的保護。
(核心觀點:未成年人屬于弱勢群體,缺乏自我保護能力。)
2.如何才能使未成年人健康成長
①加強對未成年人的家庭保護。家長要履行對未成年人的監護職責和撫養義務;要尊重、教育和引導未成年人。
②加強對未成年人的學校保護。學校要全面貫徹國家的教育方針,保證未成年人全面發展;保護未成年人在校活動中的人身安全和健康等。加強學生的思想、法育工作,老師要尊重未成年人的人格尊嚴,改進教育。
③加強對未成年人的社會保護。社會要保護未成身體的安全與健康,保護未成年人的思想和心靈健康會各個方面要營造良好的社會環境,開展多種形式的于未成年人健康成長的社會活動等。
④加強對未成年人的司法保護。
加強自我保護:個人要努力學習,做到自尊自立自強,增強法制觀念和辨別是非能力,自覺依法自律，重視道德修養。自覺抵制不良誘惑,預防違法犯罪。
掌握自我保護的意識和能力,掌握自我保護的方法和技巧
提高警惕,面對不法侵害,用智慧保護自己,用法律維己的合法權益。
(核心觀點:加強對未成年人的家庭、學校、司法保護,未成年人加強自我保護。)
1 我國公民權利和義務的關系:
①兩者具有一致性。②它們相互依存、密不可分、相輔相成、互相促進。③沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。④公民享有權利的同時必須履行義務。
(核心觀點:一致性,兩者相互依存、密不可分、相輔相成、互相促進。)
2.公民怎樣正確行使權利
①要以合法的方式在法律允許的范圍內行使權利。不得損害國家的、社會的、集體的、他人的利益。
(核心觀點:合法方式行使)
十、崇尚公平維護正義
1.為什么要維護公平 (公平的重要性)
①社會穩定和發展需要公平。
②公平關系到每個人的切身利益,是維系良好合作的重要前提。
③有了公平,每個社會成員的生存和發展才有保障,才能調動社會成員的的積極性,才能形成和諧的人際關推動社會發展。
④如果不公平,就會使人與人之間信任感降低,導致彼此關系惡化,合作難以為繼;會對經濟發展產生不利影，帶來一系列社會問題,影響社會的長治久安。
⑤維護公平是踐行三個代表重要思想和落實科學發展的要求.是構建和諧社會的需要。
（核心觀點：公平關系到每個人的利益、合作、社會和諧、穩定和發展。)
2 怎樣面對社會生活中的不公平
①公平總受到一定社會條件的制約,公平總是相對，沒有絕對公平。
②公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約，我們不妨調整自己的思維方式,理性地反思自己的觀念,就能更加客觀地對待生活中的“不公平”現象。
③我們應該增強權利意識,用合法的手段去謀求最大的公平。
④我們要崇尚公平、主持公道,同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
（核心觀點:公平總是相對的,要理智面對,通過用合法的手段謀求公平。)
3 要維護公平,我們要怎么做
①我們要樹立公平競爭合作的意識
:②各自承擔責，完成各自的任務。
③遵守道德、法律、規則。
④在享有權利的同時必須履行義務。
⑤崇尚公平、主持公道,同破壞公平的行為作斗爭,用合法的手段去謀求最大限度的
公平。
(核心觀點:樹立公平合作意識,承擔責任。)
4.為什么要維護正義 (正義的作用、重要性)
①正義保障人民的生命和財產安全,維護個人、集體、國家的根本利益。
②正義可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化,使社會健康、和諧、持續地發展。
③正義使人與人之間的關系更為和諧,有利于社會穩定,實現社會公平。
④維護正義是踐行三個代表重要思想和落實科學發展觀的要求,是依法治國和構建和諧社會的需要。
(核心觀點:正義關系到人民的生命、財產安全、根本利益,社會和諧、穩定。)
5.怎樣自覺維護正義
①尊重人的基本權利,尊重社會規則,尊重他人的自由。
②勇于承擔責任。
③做有正義感的人。
A.我們要愛憎分明、正氣凜然、正大光明。反對強權霸道、恃強凌弱,同非正義行為作斗爭。
B,如果非正義的事情發生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭。
C.如果看到非正義的事情發生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助。
D.我們不僅要為自身、為他人的正義去努力,還要為集體、為國家的正義而奮斗!
(核心觀點:尊重人的基本權利、社會規則、他人的自由,勇于承擔責任。見義勇為、扶助弱小,做有正義感的人。)
6.公平和正義的關系:
①公平和正義是一個社會文明和進步的重要標志之一
②公平是正義的基礎,正義不會超越公平。
③公正的對待,必須有正義的制度來保證,沒有正義的制度就沒有真正的公平。失去了正義,也就釀造了社會的失衡。
2.公平正義的社會的特征:
賞罰分明、機會均等、公正廉潔、依法執政、公道誠信、有正義感。
十一、認清基本國情，堅持基本路線
①改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
②一面旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟。
③一條道路:中國特色社會主義道路。
④一個理論體系:中國特色社會主義理論體系。就
是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀
等重大戰略思想在內的科學理論體系。
2.為什么要以經濟建設為中心
①以經濟建設為中心是興國之要,是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
②立足基本國情,面對主要矛盾,國家的根本任務是集中力量進行社會主義現代化建設。
③發展是解決我國當前一切問題的關鍵,發展是硬道理。
④只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能從根本上鞏固和發展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,才能推動社會的全面進步。才
能提高人民的生活水平,增強綜合國力和國際競爭力,才能實現全面建設小康社會目標、社會主義現代化、中華民族偉大復興。
⑤堅持以經濟建設為中心是踐行三個代表重要思想和落實科學發展觀的要求。
(核心觀點:以經濟建設為中心是興國之要,是國家興旺發達和長治久安的根本要求。以經濟建設為中心才能解決主要矛盾,提高生活水平,增強綜合國力,推動社會的全面進步。)
3.為什么要堅持改革開放 (改革開放的地位、重要性、意義)
①改革開放是強國之路,是我們國家發展進步的活力源泉。
②改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
③只有改革開放才能發展中國,才能發展社會主，才能發展馬克思主義。
④改革開放促進了我國生產力和經濟發展,增強綜合國力和國際競爭力,提高了人民的生活水平。
(核心觀點:改革開放是強國之路,是黨和國家發展進步的活力源泉;有利于發展生產力、增強綜合國力、提高生活水平。)
3.我國為什么要實行對外開放
①實行對外開放,符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律,是加快我國現代化建設的必然選擇,是我國的一項基本國策。
②當今世界是開放的世界,閉關自守只能導致落，當代中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯系一起。
③對外開放能與各國相互取長補短,促進我國生產力和經濟發展,增強綜合國力和國際競爭力,提高人民生活水平,加快自己的發展步伐。
④適應經濟全球化趨勢的發展和加人世貿組織的新形勢,我們要全面提高對外開放水平。
(核心答案:對外開放是基本國策、現代化建設的然選擇,有利于發展生產力、增強綜合國力、提高人民的生活水平。)
十二、實行計劃生育、保護資源環境基本國策，實施可持續發展戰略
l.我們為什么要節約資源
①我國面臨嚴峻的資源形勢。人均資源占有量少,浪費損失嚴重,我國的能源消耗高,資源短缺問題已成為影響我國經濟和社會發展的重要因素。
②節約資源是落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的必然要求:
③節約資源有利于解決我國的資源短缺問題,是全面建設小康社會、構建和諧社會的需要。
④它關系到現代化建設的實現和中華民族的生存、發展。
（核心觀點:我國資源形勢嚴峻,資源短缺,節約資源是落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的必然要求。)
2.資源節約,建設資源節約型社會,怎么做
政府部門:
①落實科學發展觀,實行節約資源的基本國策,實施可持續發展戰略,建設資源節約型社會。
②強宣傳教育。
③加大執法力度,依法科學開發利用資源。
④加強科技創新,發展低碳經濟、循環經濟,提高資源再利用率。
（核心觀點:落實科學發展觀,實行節約資源的基本國策，實施可持續發展戰略。)
節約資源,人人有責。
①樹立資源危機感、節約觀念,培養節約習慣。
②倡導低碳生活,從身邊小事做起,如節約用水用電,一水多用.人走關燈等。
③珍借資源,循環使用資源。
④監督、舉報浪費資源的行為。
⑤積極參加節約資源的宣傳活動。
(核心觀點:樹立資源危機感、節約觀念,培養節約習慣。)
3.我們為什么要保護環境
①我國面臨嚴峻的環境形勢。環境污染和生態環境的破壞嚴重,環境問題已威脅到我們人類的生存和發展。
②保護環境是落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的必然要求。
③保護環境功在當代,利在千秋。保護和改善環境,也是保護和發展生產力。它有利于我們的身體健康、生活生存、可持續發展。有利于經濟發展和綜合國力的提高。是全面建設小康社會、構建和諧社會的需要。
④保護環境作為我國的一項基本國策,直接關系現代化建設的實現和中華民族的生存、發展。
(核心觀點:我國環境形勢嚴峻,環境污染和生態環境的破壞嚴重。保護環境是落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的必然要求。)
4,保護環境,建設環境友好型社會,怎么做
政府部門:
①落實科學發展觀,實行保護環境的基本國策,實施可持續發展戰略。
②加強宣傳教育。
③加大執法力度,依法管理、治理環境。
④加強科技創新,發展低碳經濟。全面規劃,科學布局,預防為主,防治結合。
(核心觀點:落實科學發展觀,實行保護環境的基本國策,實施可持續發展戰略。) /
保護環境,人人有責。
①提高環保意識,培養環保習慣,增強法制觀念,落實環保行動。
②倡導低碳生活,從身邊小事做起,如愛護花草樹木,做好環境衛生工作,不亂扔垃圾,不用一次性筷子、飯盒,不用塑料購物袋等。
③不做污染、破壞環境的事。
④舉報污染、破壞環境的行為。
⑤做環保宣傳員、監督員。
(核心觀點:提高環保意識,培養環保習慣,增強法制觀念,落實環保行動。)
5 為什么要實施可持續發展戰略
①人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機等一系列的世界性問題,已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。我國的人口、資源、環境形勢嚴峻,影響我國經濟和
社會的可持續發展。
②實施可持續發展戰略是落實科學發展觀的必然要求。
③人口、資源、環境問題,說到底是發展問題。實施可持續發展戰略是全面建設小康社會、構建和諧社會的需要。
④它關系到現代化建設的實現和中華民族的生存、發展。
（核心觀點:人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機,已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。實施可持續發展戰略是落實科學發展觀,實現我國經濟和社會健康持續發展的必然要求。)
6,實施可持續發展戰略的要求 (怎么做 )
政府部門:
①面對人口、資源、環境方面的國情,我們在建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略。
②落實以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀。
③實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。
④加強科技創新,正確處理好人口、資源、環的關系。
⑤努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會。
⑥促進人與自然的協調,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路,推動生態文明建設。
(核心觀點:落實科學發展觀,實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。正確處理好人口、資源、環境之間的關系。)
我們:
①樹立節約、環保意識,培養節約、法制觀念。
②倡導低碳生活,從身邊小事做起,環境。
③舉報浪費資源、污染環境的行為。
④做人口、資源、環境宣傳員、監督員。
(核心觀點:樹立節約、環保意識,培養節約、環保習慣,增強法制觀念。節約資源,保護環境。)
十三、實施科教興國戰略，建設自主創新型國家
1.發展科學技術的重要性:
①現代科學技術成為推動生產力發展的決定性因素?？茖W技術是第一生產力。
②國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
③科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性素。
④發展先進的科學技術,是實現我國生產力快速發展社會全面進步的必然要求。
(核心觀點:科學技術是第一生產力,是綜合國力的的基礎)
2,發展教育的重要性:
①當今世界,國際競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。
②教育是發展科學技術和培養人才的基礎,是一個國發展創新能力的基礎,是開拓、帶動、創新先進生產力重要動力。具有先導性、基礎性、全局性的作用。
③教育是民族振興的基石。發展科技、教育,是實現濟振興和社會主義現代化的根本大計,也是建設創新型家的必然要求。
④只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,人口壓力為人才優勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質,增強我國的綜合國力,才能在國際競爭中取得戰
主動地位。
⑤教育關系子孫后代,和廣大人民的生活息'息相關。
⑥從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來是一個民族最根本的事業。
(核心觀點:教育具有先導性、基礎性、全局性的作用,是民族振興的基石,是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。)
3.為什么要實施科教興國戰略
①科學技術是第一生產力c
②科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
③國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。各國之間的競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。
④教育是民族振興的基石。
⑤發展科技、教育,是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
⑥從整體上看,我國科技、教育的總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距。因此,我國要實施科教興國戰略和人才強國戰略。
(核心觀點:科學技術是第一生產力,各國之間的競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。發展科技、教育,是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。)
4.面對世界科技形勢,我們的對策 (實施科教興國戰略的要求)(科技成就給我們的啟示)
政府部門:
①科學技術是第一生產力。
②實施科教興國戰略和人才強國戰略。
③大力發展科技教育文化事業,提高全民族的文化素質。
④始終堅持教育優先發展的戰略地位。
⑤加強科技創新和教育創新,提高自主創新能力,建設自主創新型國家。
(核心觀點:實施科教興國戰略和人才強國戰略,加強科技創新和教育創新,建設自主創新型國家。)
我們:
①努力學習,掌握現代科技。
②培養創新精神,提高自主創新能力和終身學習能力。
③弘揚民族精神,立志報效祖國。
(核心觀點:努力學習,培養創新精神,提高自主創新能力把自己培養成創新型人才。)
5.科技(自主)創新的重要性:
①科學技術是第一生產力。國際競爭的實質是以經濟
和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
②科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
③如果我們的自主創新能力上不去,就永遠難以擺脫技術落后的局面。
④只有提高自主創新能力才能提高我國生產力水平、增強綜合國力和國際競爭力,才能在國際競爭中立于不敗之地。
⑤創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,它關系到中國特色社會主義事業的興衰成敗和中華民族的偉大復興。
(核心觀點:科學技術是第一生產力。科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素,創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力。)
6.關于教育、科技、創新問題的綜合:
科學技術是第一生產力。國際競爭的實質是科技實力為基礎的綜合國力的較量。當今世界,
歸根到底是教育的競爭、人才的競爭?？萍紕撔聛碓匠蔀榫C合國力競爭的決定性因素。創新精神家和民族發展的不竭動力。我國要實施科教興國、人才強國戰略,提高自主創新能力,建設自主創新型國家。中學生要培養創新精神和創新能力。
十四、維護憲法尊嚴，建設法治國家
1 為什么要依法治國
①依法治國是社會文明進步的顯著標志,是國家長治久安的重要保障。
②依法治國,建設社會主義法治國家,是人民當家作主,鞏固黨的執政地位的根本保證。
③依法治國才能保障公民的合法權益和國家的利益,維護社會、經濟秩序和公平正義,構建和諧社會。
（核心觀點:依法治國是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的必然要求。)
2 依法治國,建設社會主義法治國家有什么要求
①要做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,立法機關、行政機關、司法機關都必須依法行使職權。
②求每個公民都要學會依法辦事,依法律己,依法維護自，身的合法權益,依法維護國家利益。
(核心觀點:有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,人人都要學法、守法、用法。)
3.關于憲法的重要觀點:
①憲法是實行依法治國的根本依據,是治國安邦的總章程。
②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
③憲法是國家的根本大法。在我國的法律體系中居于首要地位。
④憲法規定國家生活中的根本問題。
⑤憲法具有最高的法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依
據。
⑥憲法是公民權利的保障書。
⑦我們要樹立憲法意識,白覺維護憲法的權威。
4.有法可依是依法治國的前提,有法必依是依法治國的中心環節,執法必嚴是依法治國的關鍵,違法必究是依法治國的必要保證。依法行政是依法治國的重要環節,依法治國的核心是依憲治國。
十五、了解政治制度，維護民族團結
1 我國人民怎樣行使權力 怎樣當家作主
①在我國,一切權力屬于人民。
②人民選出人民代表組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。
③再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關,分別行使管理國家和社會事務的各項權力。
④全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
⑤人民代表大會制度,是我國的根本政治制度。
(核心觀點:人民選出人民代表組成各級人民代表大會,組成國家權力機關,產生行政、審判、檢察機關,行使權力。)
2.我們行使建議、監督權的主要渠道有哪些
①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。
②采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關部門舉報或反映。
③通過電視、廣播、報紙等媒體進行監督。
(核心觀點:采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式,向人大代表或人大常委會、有關部門、媒體反映。無論采取何種方式都必須是合法的，有序的。)
3.我國為什么那么重視維護民族團結 (民族團結的意義)
①維護民族團結,是每個公民應盡的法定義務。民族團結事關全國各族人民的根本利益,事關祖國統一、國家安全、社會穩定、經濟發展、小康社會建設、中國特色社
會主義事業、中華民族偉大復興。
②維護民族團結是踐行三個代表重要思想、落實科學發展觀、構建和諧社會的要求。
③穩定壓倒一切。沒有民族團結,就沒有社會穩定，就沒有一切。
④我國民族團結進步事業,是中國特色±主義事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。
⑤只有民族團結，中華民族才能擁有強大民族凝聚力,才能不斷創造歷史偉業,才能戰勝各種困難和風險挑戰,才能維護祖國統一安全,才能巍然屹立于世界民族之林。
(核心觀點:民族團結關系到各族人民的根本利益祖國統一、國家安全、社會穩定、中華民族偉大復興)
4.中學生在維護民族團結方面應該怎么做
①維護民族團結既是國家的事,也是我們應盡的責任和義務。
②我們應該尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。
③堅決維護民族團結,堅決同破壞民族團結的行為作斗爭。
(核心觀點:維護民族團結是我們的義務,做到“三個尊重”。)
5 關于臺灣問題的重要觀點:
①世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。
②我們遵循“和平統一、一國兩制”的方針,堅持一個中國原則,反對“臺獨”分裂活動。
③堅決維護國家主權和領土完整,維護中華民族的根本利益。
④兩岸統一是中華民族的根本利益所在,是中華民族走向偉大復興的歷史必然。
(核心觀點:和平統一、一國兩制,反對“臺獨”,維護國家主權和領土完整。)
十六、共同富裕，全面小康
1.為什么要全面建設小康社會
①我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
②本世紀頭⒛年對我國來說是一個重要的戰略機遇期。
③它是由我國的基本國情、主要矛盾、國家的根本任務決定的。我國正處在社會主義初級階段,必須大力發展生產力,全面建設小康社會。
④全面建設小康社會是貫徹“三個代表”重要思想和發展中國特色社會主義的要求,是社會主義本質的要求,
是實現社會主義現代化建設第三步目標和實現中華民族偉大復興的需要。
⑤它有利于提高我國的綜合國力和人民的生活水平,有利于實現共同富裕。
2.中學生在全面建設小康社會中怎么做
①樹立遠大理想,努力學習,提高自己的思想道德素質和科學文化素質,為全面建設小康社會做好準備。
②弘揚民族精神,艱苦奮斗,團結合作,開拓創新。具有高度責任感,自覺履行義務,奉獻社會,報效祖國。
③立足于中國的基本國情,著眼于全面建設小康社會的目標,自覺投身于全面建設小康社會的實踐,抓住機遇,迎接挑戰,為實現中華民族的偉大復興而奮斗。
十七、傳承文化，弘揚民族精神
1.正確對待豐富多彩的世界文化:
①世界文化是豐富多彩的。
②每一種文化都有自由生存發展的權利,不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果。
③在全球化過程中,各個國家和民族的文化,相互融合、相互促進,呈現出多元和諧的發展局面。
④任何民族文化的精華,都是全世界的,都必須屬于人類共同的文明成果。
⑤對待各國不同的文化要有全球意識、開放的胸懷,應采取客觀、平等、尊重、包容的態度,要珍惜、保護、學習,要批判地吸收,取其精華,棄其糟粕。
(核心觀點:世界文化是豐富多彩的。各個國家和民族的文化,相互融合、相互促進,多元和諧發展。采取客觀、平等、尊重、包容的態度對待,批判地吸收。)
2.關于中華民族文化:
①中華文化源遠流長,博大精深。
②在世界文化中占重要地位。
③對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路,對人類的進步和世界文化的發展有重大的影響。
④我們要宣傳、弘揚、保護民族文化,要批判地繼承,取其精華,棄其糟粕。博采世界各民族文化之眾長,推進文化創新。
(核心觀點:源遠流長,博大精深。宣傳、弘揚、保護,批判地繼承。博采眾長,推進文化創新。)
3 為什么要弘揚民族精神
①民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神力量,是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
②民族精神是我們民族的靈魂。
③增強綜合國力,提高國際競爭力,全面建設小康社會、加強社會主義文化建設,都亟須弘揚和培育民族精神。
④一個民族只有具有民族精神,才能具有巨大的凝聚力,才能成就偉業,才能自立于世界民族之林。
⑤弘揚和培育民族精神,關系到國家生存和發展的根基,關系到中國特色社會主義事業的成敗,關系到中華民族的偉大復興。 '
⑥當前,國際競爭加劇,面臨的挑戰更加嚴峻,我們更要弘揚中華民族精神。
(核心觀點:民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上團結互助、戰勝強敵與因難的不竭力量之源。關系到國家生存和發展的根基,關系到中國特色社會主義事業的成敗,關系到中華民族的偉大復興。)
4 弘揚和培育民族精神,我們怎么做
①我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
②要立是于建設中國特色社會主義偉大實踐,繼承和發揚中華民族的優良傳統,正確對待外來思想文化的影響。
③在新的時代條件下,培育民族精神,最重要的是要結合時代和社會發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容。
④我們中學生要熱愛祖國，報效祖國，團結統一，愛好和平、勤勞勇敢、自強不息，不畏困苦，頑強拼搏，艱苦奮斗，勤儉節約，從具體事情做起，努力學習，加強道德修養，開拓創新，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
（核心觀點：熱愛祖國，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。結合時代和社會發展的要求，增添新的富有生命力的內容。努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。）
十八、發展先進文化，建設精神文明
1、物質文明、政治文明、精神文明的關系
①三者相輔相成、協調發展,才是中國特色社會主義。
②在當代中國,發展先進文化,就要建設社會主義精神文明。
③社會主義精神文明是改革開放和現代化建設的重要目標和重要保證。
④物質文明是基礎，精神文明為物質文明的發展提供思想保證、精神動力和智力支持,對物質文明的發展能夠產生巨大的促進作用。
2.精神文明創建活動。
①精神文明創建活動的形式:在創建文明城市活動中,有創建優美環境、建立優良秩序、搞好優質服務的“創三優”活動。在創建文明村鎮活動中,有文明戶評選活動、文化衛生科技“三下鄉”活動,“萬村書庫”活動。爭創文明城市文明村鎮活動。青年文明號評選活動。
②精神文明創建活動的作用:A。精神文明創建活動是加強我國先進文化建設的有效形式。B.豐富多彩的精神文明創建活動,有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。C.推動了經濟與社會的協調發展,對整
個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。
③在精神文明創建活動中我們應該怎么做
A。我們要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。
B。共同創造文明社區。C.參與形式多樣的精神文明創建
活動。
3.為什么要大力發展社會主義文化 (文化建設的重要性)
①當今世界,文化已成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,成為綜合國力競爭的重要因素。文化是一個民族的精神和靈魂,是一個民族真正有力量的決定性因素。民族紊榮,國家強盛,都離不開文化軟實力的支撐。
②經濟發展與文化進步相輔相成。發展中國特色社會主義,必須大力發展先進文化。
③大力發展先進文化,才能提高綜合國力和國際競爭力,才能滿足人們的文化、精神需要,才能實現人的全面發展,推動社會全面進步,實現全面小康社會的目標,構建和諧社會,它關系到社會主義現代化建設的成敗和中華民族的偉大復興。
④發展先進文化是落實科學發展觀的必然要求c
（核心觀點:文化是一個民族的精神和靈魂,是民族凝聚力和創造力的重要源泉,是綜合國力競爭的重要因素。發展先進文化是落實科學發展觀、發展中國特色社會主義的必然要求。)
4.怎樣建設社會主義文化 (先進文化)
①堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導,全面落實科學發展觀。
②繼承和吸收古今中外一切優秀文化成果。特別是發達國家中那些為現代社會所需要而又適合我國國情的文明成果;自覺抵制腐朽文化的影響。
③要結合時代和社會發展要求,不斷為中華文化增添新的富有生命力的內容,保持民族性,體現時代性。
④推進文化創新,增強文化發展活力。
(核心觀點:“以我為主，為我所用，古為今用，洋為中用”，繼承和吸收古今中外一切優秀文化成果。推進文化創新。)
5,為什么要加強社會主義思想道德建設 (思想道德建設的重要性)
①思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題,它體現了精神文明的性質和方向,是先進文化的重要內容和中心環節。
②加強社會主義思想道德建設是青少年的身心特點和歷史使命的要求,是實現中華民族偉大復興的需要。它有利于提高全民族的思想道德素質,培養“四有”公民,有利于構建社會主義和諧社會。
③加強和改進未成年人思想道德建設,是關系中華民族偉大復興的戰略工程,是關系中國特色社會主義事業興旺發達的希望工程,是關系千家萬戶切身利益的民心工程。
(核心觀點:思想道德建設是先進文化的重要內容和中心環節,有利于提高全民族的思想道德素質,培養“四有”公民,關系中華民族偉大復興、中國特色社會主義事業。)
6、怎樣加強社會主義思想道德建設
①以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀。
②加強社會主義核心價值體系建設,建立社會主義思想道德體系。
③大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。
(核心觀點:建設社會主義核心價值體系和思想道德體系,倡導公民基本道德規范。)
5.青少年怎樣提高自己的思想道德水平 (加強社會主義思想道德建設,中學生怎么做 )
①加強學習,樹立正確的是非善惡觀。
②弘揚民族精神,樹立公民意識。
③自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范,樹立以“八榮︿恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
④遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》.以道德模范為榜樣,反省自己。
⑤從身邊小事做起,在行動中提高自身的思想道德素質。
(核心觀點:樹立正確的是非善惡觀。履行公民基本道德規范,樹立社會主義榮辱觀。愛國守法、明禮誠信團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、從小事做起。)
6. 加強社會主義思想道德建設,要堅持以為人民服為核心,以集體主義為原則,以增強誠信意識為重點。而民族精神是以愛國主義為核心。
中考常用重要觀點
1.生命是珍貴而脆弱的.我們要珍愛自己的生命,尊重、善待他人的生命。追求有意義的人生,通過勞動創造和奉獻來延伸生命的價值。
2.我們要用全面、發展的眼光正確認識自己。正確對待自己的缺點和不足,不斷完善自己，悅納自己。
3.我們要正確對待從眾心理和好奇心,養成良好的行為習慣。樹立正確的是非善惡觀.正確對待社會影響,獨立思考,分清是非,理性行動.學會選擇。培養高雅的生活情趣。
4.情緒對人有積極影響和消極影響。我們要善于克服青春期煩惱,調節不良情緒,做情緒的主人。
5.學習壓力對我們有積極影響和消極影響。學習需要適度的壓力。我們要正確對待學習壓力,克服考試焦慮,從容面對考試。
6 我們要孝敬父母,積極與父母溝通,正確處理與父母的關系。
7 我們要正確對待老師的表揚和批評。尊重老師,主動與老師溝通。
8,正確處理男女同學之間的關系,與異性同學交往,要自然大方，要互相尊重,自重自愛,主動熱情,掌握分寸。
9,我們要自尊自信、自立自強。珍惜無價的自尊,不要虛榮、自負。告別自卑,樹立自信。告別依賴,走向自立。自強不息。
10.我們要主動與人交往,積極參加集體活動,克服閉鎖`心理,養成熱情開朗的性格。
11.人生難免有挫折。挫折對人具有消極影響和積極影響。挫折對人生造成怎樣的影響,關鍵是看采取什么態度應對。意志堅強、有堅定信念的人,勇敢地面對挫折,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強者。我們要采取積極的態度,培養戰勝挫折的心理素質,從容面對挫折。
12.堅強意志是人們克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。我們要磨礪堅強意志。
13.人在人格和法律上是平等的,我們要消除歧視,平等待人。
14.禮貌是交往成功的第一張“通行證”。我們要禮貌待人,做到語言文明、態度親和、舉止端莊。
15.誠信是為人處事的基本原則,是個人得以在社會立足、事業得以成功的保證。我們要言而有信,一諾千金,對人守信,對事負責。
16.我們要欣賞、關心、幫助他人,寬容、理解、諒解他人。換位思考,與人為善,己所不欲,勿施于人。
17.競爭對人的影響有利也有弊,競爭對人的發展和社會進步有促進作用,競爭是前進的動力,是激發人的自我提高意識和能力的活動。我們要培養健康的競爭意識,公平競爭。個人的力量是有限的,只有合作,才能戰勝困難,取得事業成功,我們要發揮團隊精神。合作與競爭相互依存,我們要正確處理競爭與合作的關系,學會在合作中競爭,在競爭中合作。
18.我國法律是人民意志和利益的體現,法律具有埂范作用(制裁功能)和保護作用(保護功能):
19.法律對全體社會成員具有普遍約束力.法律面前人人平等。
⒛,許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的，不良行為如果不加以改正,可能發展為違法犯罪:我們要加強道德修養,自覺抵制不良誘惑,改正不良行為.防微杜漸,預防違法犯罪。
21.加強對未成年人的家庭、學校、社會、司法保護，未成年人要加強自我保護。提高辨別是非的能力.遵紀守法,增強自我保護意識和能力。掌握自我保護的方法和技巧。提高警惕,面對不法侵害,用智慧保護自己.用法律去維護自己的合法權益。
22.依法維護自己的合法權利，依法維護自已的人身自由權、生命健康權、人格尊嚴權、名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、受教育權、財產所有權、智力力成果權、消費者的合法權益，要增加維權意識，運用法律武器，維護自己的正當權益。
23．我們要珍惜受教育的機會.維護受教育的權利,
履行受教育的義務,樹立終身學習的習慣。
24.正確行使權利,自覺履行文務，我們要以合法的方式在法律允許的范圍內行使權利。
不得損害國家的、社會的、集體的、他人的利益。
25.我們要以實際行動弘揚愛國主義精神,自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、 勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范,樹立“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,提高思想道德水平和境界,把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
26. 每個人在社會中扮演不同的角色,承擔著不同的責任。遵守學校紀律.完或學習任務是青少年的基本責任。我們要具有責任感.勇于承擔責任,并且不言代價與回報。我們要對自己負責.對他人負責,對集體負責,對社會負責,做一個負責任的公民,積極參加社會公益活動。
27. 我們要對立遠大理想,腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗,努力實現自己的理想。
28.個人前途與祖國命運息息相關,我們從小就要立下報國之志.以振興中華為己任。把個人的前途命運與祖國的前途命運有機地結合起來,奉獻社會,報效祖國,為全面建設小康社會和中華民族的偉大復興而奮斗。
29. 社會穩定和發展需要公平。公平總是相對的,我們要理智面對社會生活中的不公平。我們要樹立公平競爭合作的意識,各自承擔責任。同破壞公平的行為作斗爭,用合法的手段謀求最大限度的公平。
30.社會發展需要正義。我們要遵守社會規則,做有正義感的人實施正義行為,不做非正義的事,見義勇為、匡挾正義。
31.當今世界,中國是發展最快、變化最大的國家之
一。中國的發展是世界和平與發展事業的重要組成部分,中國是維護世界和平的重要力量。中國的國際地位日益提高,中國在國際社會中發揮著重要的建設性作用。一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。但我國還屬于發展中國家,仍然面臨發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
32．以經濟建設為中心是興國之要,是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。我們要以經濟建設為中心,把集中力量發展社會生產力擺在首要地位,集中力量進行社會主義現代化建設。
33.四項基本原則是立國之本,是我們國家生存發展的政治基石。我們要堅持四項基本原則。
34.改革開放是強國之路,是我們國家發展進步的活力源泉。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。我們要堅持改革開放。
35.改革開放以來,我國各方面取得的巨大成就,都是堅持黨的基本路線的結果。黨的基本路線是黨和國家的生命線,是實現科學發展的政治保證。必須堅持黨的基本路線不動搖。
36.改革開放以來,我們取得一切成績和進步的根本原因是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。
37.中國的發展離不開世界,實行對外開放,符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律,是加快我國現代化建設的必然選擇,是發展中國特色社會主義的一項基本國
策。我們要實行對外開放,堅持“引進來”和“走出去”相結合。
38.我國人口基數大,新增人口多,人口素質偏低,人口過多和過快增長,直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。我們要實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質。提倡晚婚、晚育、少生、優生。
39.我國面對嚴峻的資源、環境形勢:資源短缺,環境污染、破壞嚴重。我們要落實科學發展觀,實行節約資源、保護環境的基本國策,實行可持續發展戰略,發展低碳經濟,倡導低碳生活,建設資源節約型社會、環境友好型社會。
40.科學技術是第一生產力?？萍紕撔履芰σ言絹碓匠蔀榫C合國力競爭的決定性因素。國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。當今世界,各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育是民族振興的基石。發展科技、教育,是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
41.創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神,我們才能在未來的發展中不斷開辟新天地。
42.從整體上看,我國科技、教育的總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距,民族的文化素質還不夠高,不能適應我國經濟社會發展的要求。因此,我國要實施科教興國戰略和人才強國戰略。始終堅持教育優先發展的戰略地位。加強科技創新和教育創新,提高自主創新能
力,建設自主創新型國家。中學生要努力學習,掌握現代科技;培養創新精神,提高創新能力。
43.依法治國是社會文明進步的顯著標志,是國家長治久安的重要保障。要做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,人人都要自覺學法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規范自身行為。
44.憲法是實行依法治國的根本依據,是治國安邦的總章程,是一切組織和個人的根本活動準則。憲法是國家的根本大法,具有最高的法律地位和法律效力。我們要樹立憲法意識,自覺維護憲法的尊嚴。
45.各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關。人民代表大會制度,是我國的根本政治制度。
46.我們要積極參與政治生活,行使建議權和監督權。
47.民族區域自治制度,是我國的一項基本政治制度,是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容。維護民族團結,是每個公民應盡的法定義務。我們要堅決維護民族團結,堅決同破壞民族團結的行為作斗爭。
48.世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國。中國的主權和領土完整不容分割。我們遵循“和平統一、一國兩制”的方針,堅持一個中國原則,反對“臺獨”分裂活動,實現祖國和平統一。
49.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。公有制經濟是國民經濟的主體,國有經濟是國民經濟的主導力量。集體經濟是公有制經濟的重要組成部分。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。在我國,必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟;必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。
50.必須堅持和完善公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。讓創造財富的源泉充分涌流。
51.共同富裕是社會主義的根本原則。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。
52. 世界文化是豐富多彩的,各個國家和民族的文化,相互融合、相互促進,多元和諧發展。對待各個國家和民族的文化,我們要采取客觀、平等、尊重、包容的態度,批判地吸收。要有全球意識、開放的胸懷,要善于虛心學習各國文化的優點、長處。
53.中華文化源遠流長,博大精深,在世界文化中占重要地位。對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路,對人類的進步和世界文化的發展有重大的影響。我們要宣傳、弘揚、保護民族文化,要批判地繼承,取其精華,棄其糟粕。
54.民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。我們要弘揚以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神。努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
55.當今世界,文化已成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,成為綜合國力競爭的重要因素。社會主義精神文明是改革開放和現代化建設的重要目標和重要保證。發展中國特色社會主義,必須大力發展先進文化,建設社會主義精神文明。精神文明創建活動是加強我國先進文化建設的有效形式。
56. 思想道德建設是先進文化的重要內容和中心環節。我們要加強社會主義思想道道建設:
57.艱苦奮斗是實現自己的個人理想和實現全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證，艱苦奮斗具有永恒的價值。艱苦創業精神無論什么時代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。我們要弘揚艱苦奮斗創業精神。
58.我們要關愛社會,培養回報社會意識與親社會行為。
59.我國面臨機遇和挑戰,我們要樹立開放、平等、參與的國際意識,維護世界和平,抓住機遇,迎接挑戰.弘揚民族精神,把自己培養成具有創新精神和團隊精神的人才，立志報效祖國。

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