資源簡介 人教鄂教版小學四年級科學下冊復習資料第三單元環境中的生物9、生物與非生物1、我國云南的熱帶雨林中,生活著孔、大象等動物,生長著望天樹、樹等植物。2、自然界中的花草樹木、等是有生命的生物,巖石、土等是沒有生命的非生物。3、比較小狗和玩具狗,鮮花和人造花的相同點和不同點。答:相同點:外形相同或相似。不同點:小狗和鮮花有生命,是生物,需要從外界獲取營養,能夠生長、發育和繁殖。玩具狗和人造花沒有生命,是非生物,不需要從外界獲取營養,不能繁殖。4、植物要經歷:萌發—生長—開花—結果的過程;動物要經歷:出生——獲取營養——生長、發育——繁殖的過程。5、什么是生物?生物有哪些共同特征?什么是非生物?非生物有哪些共同特征?答:自然界中,植物、動物等具有生命的物體叫生物;生物需要從外界獲取營養,能夠生長、發育和繁殖。巖石、土壤等沒有生命的物體叫非生物;非生物不需要從外界獲取營養,不能繁殖。機器人能下棋、打掃房間,甚至能回答問題。它們生物還是是非生物?為什么?答:它們是非生物。因為機器人雖然能做一些人所能做的活動,但機器人并不具有生物的特征,機器人不能夠生長、發育和繁殖。生物與非生物的關系是什么?答:生物的生存離不開水、空氣、土壤等非生物。生物也會影響和改變環境中的非生物因素。例如,植物枯敗后落入土壤,使土壤更加肥。螞蟻、蚯蚓等動物在土壤中生活,使土壤更加松透氣。8、小狗是動物,桃花是植物,它們有哪些相同點?答:小狗和桃花的相同點有:①都具有生命,都是生物;②都能夠生長、發育和繁殖,都會死亡。③它們的生長都離不開空氣和水,都需要從外界獲取營養。10、不同環境中的植物1、葉寬大的芭蕉生活在水分充、氣溫較高的南方,在干燥、寒冷的北方很少能看到它們。2、常見的水生植物有蓮、睡蓮、金魚、鳳眼蓮(水)等;常見的沙漠植物有仙人掌、、仙人球、龍舌蘭、猴面包樹、胡楊等;常見的熱帶雨林植物:樹生活在陽光充足、溫暖濕潤環境中,子樹生活在高溫多雨、陽光充足、海風吹拂環境中,紅樹生活在淺海灘涂上;還有其他環境植物,松樹生活在溫寒多雨、相對濕度較高環境中。3、植物的形態是與它們的生長環境相適應的。例如,水生植物一般具有發達的通氣組織,如蓮的葉柄和中都有能通氣的孔眼,孔眼彼此形成輸送氣體的通道網,這樣使蓮能夠生長在氧氣的泥中;沙漠植物的葉一般為細長的刺(減少水分蒸發),莖粗大肥厚(存水分),根系發達(吸收水分),這樣使它們能夠適應長期缺水的環境,如仙人掌、仙人球、等。4、什么是多肉植物?多肉植物有什么優勢?答:多肉植物是指根、莖、葉中至少有一種器官是肥厚多汁并具備大量水分功能的植物。在土壤缺水時,多肉植物可以時脫離外界水分的供應而獨立生存。栽培多肉植物,應當為它營造怎樣的生活環境?答:①多肉植物保留根部;②選擇透氣的土壤;③準備一些小石塊;④少澆水,澆水時用曬過的水;⑤放在陽光充足、通風的環境中。11、不同環境中的動物1、生活在冰天雪地、氣候寒冷的南極地區。企鵝是怎樣適應寒冷環境的?答:①企鵝的皮毛防水,羽毛密度非常高,有保溫效果;②企鵝有厚厚的層,也具有防寒抗寒的作用;③企鵝是群體行動的,在寒冷的時候,它們會聚集在一起互相溫暖,以減少熱量損失。丹頂、金絲猴、變色龍、、非洲象、魚,不同的動物分別生活在什么環境中?它們有哪些特點?答:丹頂鶴棲息于開闊平原、、、及近水等濕地環境。丹頂鶴具有腿長、頸長、長的三長特征,腿長適于水中行走,頸長、喙長有利于水中捕食。丹頂鶴兩翼寬大,胸肌發達,適于飛行。丹頂鶴是候鳥,遷徙時排成“一”字形或“V”字形。丹頂鶴以魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪及水生植物的葉、莖、塊根、球莖、果實等為食。金絲猴是森林動物,群棲在高山密林中。主要在樹上生活,也在地面找東西吃。主食有樹葉、嫩樹枝、花、果,愛吃昆蟲、鳥和鳥蛋,也吃樹皮、樹根、植物。金絲猴的共同特征為鼻孔大,上,厚,無,這是為了適應高原缺氧環境;身上的長毛可耐寒;長長的尾巴有利于樹間。隨著季節的變化,它們只在棲息的環境中作垂直移動。變色龍,產于東半球,是主要棲息在樹叢的爬行動物。變色龍的特征是善于隨環境的變化而改變自己身體的顏色,是自然界中當之無的“”高手,既有利于躲避天敵不成為它的食物,又有利于自己捕捉獵物。變色龍眼睛靈活、舌頭長,便于。變色龍的尾巴善于、,有利于;它的尾巴還會維持平衡,使它能夠在樹枝上順利的爬行。駱駝生活在沙中。駱駝的駝峰是一個巨大的能量貯存庫,貯有較多的脂肪,分解后產生水和能量;它還有三個胃,一個胃盛水,一個胃裝干草,一個胃消化吸收;而且它一般不出汗,尿液也非常少,所以駱駝很能耐饑渴。它的鼻子可以開閉,適合的抵抗風沙的侵襲;它的眼睛構造也可以避免太陽刺眼以及風沙進眼。它的腳有厚皮可以防止被高溫的沙子燙傷;腳下有又肥又大的肉,適于在沙上行走。所以,它就能在沙漠中生活自如,有“沙漠之舟”的稱號。非洲象生活在熱帶的草原動物。大象的耳朵有豐富的血管以便散熱保持身體涼爽;它長長的鼻子不僅可用來聞味、呼吸、吹號、喝水,還能用來抓東西,尤其是美餐;魚,生活在海洋中的水生動物,是海洋中最兇猛的魚類。鯊魚大多以魚等海洋動物為食。它的上半身顏色很暗,下半身很明亮,它們能借著這種保護色悄悄的逼近物,是個長偽裝的掠食者。它沒有魚,有很大的肝臟,主要靠此調節。動物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種動物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。2、鴿子、獵豹、青蛙、金魚等動物是怎樣適應環境的?生活在不同環境中的動物,它們的運動、呼吸等方式有什么不同?答:鴿子流線型的體型,光滑的羽毛,可以減少阻力;中空的骨頭,減輕重量;短的腸道,新陳代謝迅速,排便減輕體重;還有扇形的尾翼、強大的肺和心臟,都有利于空中飛行。鴿子用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,是雙重呼吸方式;運動方式主要是飛行,平時也行走。是草原動物。獵豹腿長,苗條,腿部肌肉發達,適于奔跑。它是陸地上奔跑得最快的動物,時速可達到115千米。全身無色淡黃并雜有許多小黑點,便于在草叢或木叢中,待獵物接近時突然出獵取。獵豹長有半可伸縮的爪子(不像貓是全伸縮的),能夠刺入土地,在高速奔跑時給于更好的著地力,還便于獵物。獵豹用肺呼吸,運動方式主要是奔跑,平常也行走。青蛙是水陸兩棲動物,常棲息于河流、池塘和稻田等處。青蛙在草叢中身體顏色幾乎和青草的顏色一樣,是一個很好的“偽裝”,可以保護自己不被敵人發現。青蛙的腳趾間有,便于游泳;青蛙的腿前短后長,便于跳躍。蝌蚪是用呼吸;成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。在水中,青蛙的運動方式主要是游泳;在陸地上,青蛙的運動方式主要是跳躍,也可以爬行。金魚是水生動物,用鰓呼吸,運動方式是游泳。動物的運動方式是與其生活環境相適應的。動物的運動方式包括:奔跑、行走、爬行、動、游泳、跳躍、、飛行等。家鴿的前肢變成翼,適于飛行;蚯蚓體內沒有骨骼,運動方式是蠕動,袋鼠有發達的后肢,運動方式是跳躍;鼠婦的運動方式是爬行;大象身體,有又粗又高的四肢,適于行走;海生活在水中,適于游泳。4、春夏秋冬,寒來暑往。動物怎樣適應季節變化?答:①食物,如倉鼠、松鼠、兔子。②換毛,如北極、狗、小白兔、梅花等哺乳動物。③冬眠,如青蛙、、,烏龜、蛇、、壁虎,、、、熊、極地松鼠等。④,如大雁、燕子、天鵝、角馬、蝙蝠類、、蝗蟲、美洲王蝶等。⑤換羽,大多數鳥類一年定期換羽兩次,春季換夏羽,秋季換冬羽。個別鳥類,如雷鳥,四季換羽,春秋局部更換,冬夏完全更換:春天雄鳥的頭、頸、胸換成有色橫斑的春羽;夏天雷鳥上體又換成黑褐色,有棕黃色斑紋;秋季植被枯黃時,又換成黃栗色羽毛;冬羽與大地的銀裝一致,全身雪白。⑥夏眠,如地老虎(昆蟲)、非洲肺魚、沙、草原龜、黃鼠等。⑦,如鯨、海豚、大馬哈魚等。⑧昆蟲類動物讓卵過冬,例如:蝗蟲、蝴蝶等。5、動物依季節不同而地區的習性叫作。在鳥類中,有遷徙習性的叫作候鳥,如大雁、燕子、黃、杜鵑、天鵝、野鴨等;無遷徙習性的叫作留鳥,如伯勞、烏鴉、喜鵲、畫眉、麻雀等。哺乳動物中的類、以及昆蟲中的蝗蟲、美洲王蝶等也有遷徙現象。魚類和鯨、海等的也是一種遷徒。6、、是動物的地方。有的動物會植物,有的動物會打土洞或把天然的巖洞作為所。7、你知道哪些形式的動物巢穴?答:①戴勝、松鼠依賴樹洞筑巢穴;②織布鳥編織樹枝筑巢;③野兔打土洞做窩;④熊把天然的巖洞作為庇護所;⑤黑水雞將水草的莖部彎折編織出扁平的鳥巢,就像2008年北京奧運會主體育場的“鳥巢”建筑一樣。⑥燕子用嘴銜泥在農家屋檐下筑巢。⑦蜜蜂所建的巢穴叫蜂巢,它們是由眾多正六邊形的蜂蠟巢室所組成。(10) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫