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第一單元第二課第二框 自信是成功的基石 學案
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學習目標 學會分析自負和自卑使人遠離成功，自信是成功的基石；同時在內心擺脫自負和自卑的不良心理品質，養成自信的良好心理品質。
學習重點 1.了解自信是成功的基石；2.培養自己具有自信的良好心理品質。
學習難點 了解自負和自卑使人遠離成功。
自主學習
主干知識（請認真閱讀教材，獨立完成下列各題）
(1)自負與自卑是一對孿生子，二者都是以 為中心，自負和自卑的人永
遠也無法燃起 的火焰。
（2）自負者所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是 。自
卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的 ，憎恨自己的 ，
由此更強化了自卑感。因此不管是自卑者還是自負者， 的心態會使他們遠離成功。
（3）由于自信者 、 與 ，有目標，注重 ，
體驗 ，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。
1你知道哪些歷史人物自負、自卑導致失敗的事例？你從中吸取的教訓是什么？
2自負、自卑為什么會導致人們遠離失敗？
3自信者的哪些心理品質有助于成功呢？為什么自信有助于成功？
課時安排：一課時
學習過程：
一、導入：
毛澤東曾經說過：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這鏗鏘有力的詩句表達了毛澤東的自信。
一、“一對孿生子”共有的心態
故事啟發
同學們，古今中外的無數事實說明，許多失敗都與自負或自卑有關。
1）秦末農民起義軍領袖項羽，自封為西楚霸王，江山未坐定便大封諸候，頗有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的氣概，忽視漢王劉邦的力量，終為其擊敗，最后從垓下突圍到烏江，自刎江邊。
2）法蘭西第一帝國的締造者，拿破侖·波拿巴：據說他在一次過阿爾卑斯山時說“我比阿爾卑斯山還要高，”傲氣十足何等英偉！的確，他帥兵一度降服大半個歐洲，使法國資本主義得到充分的發展，但他的自負使之對外侵略擴張的欲望日益強烈，終于發動了以爭霸，掠奪和奴役別國為目的的侵略戰爭，正是這分自負使他有了最后滑鐵盧戰役的失敗，被流放而死在了圣赫勒拿島。他曾經擁有許多最終卻失去了一切。
3）《三國演義》中“失街亭”的馬謖是諸葛亮手下的一員大將，從小熟讀兵書，平時講起兵法來頭頭是道。當諸葛亮派他去守街亭時，他很不以為然，認為是大材小用了，自負地說：“某自幼熟讀兵書，頗知兵法，豈一街亭不能守 ”結果他拒絕了副將王平的正確建議，導致街亭失守，不但使手下兵將損失慘重，而且破壞了諸葛亮進軍中原的大計，他本人也落得個身敗名裂的下場。
4）美國總統尼克松失敗于自卑：
美國總統尼克松是我們極為熟悉的一個偉人，但就是這樣 的一個大人物，卻因為缺乏自信，過于自卑而毀掉了自己的政治前程。1972年尼克松競選連任。由于他在第一任期間政績斐然，所以大多數政治評論家都紛紛預測尼克松將以絕對的優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種意識的驅使下，他鬼使神差的干出了讓他終身后悔的蠢事：他只是自己的手下潛入競爭對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后的不久便被迫辭職。本來穩操勝算的尼克松，卻因為自卑、缺乏自信而導致慘敗。
以古為鏡，我們從“失街亭”等上述故事中，可以吸取什么教訓
自負、自卑為什么會導致人們遠離失敗？
二、自信有助于成功
故事啟發
1）2003年乒乓球女子世界杯落幕了，冠軍是王楠。一個剛剛在國際乒聯職業巡回賽總決賽中失利的選手。賽前沒人看好她能奪冠，但笑到最后的恰恰是這位老將。半決賽4比0贏了張怡寧，決賽贏了職業巡回賽新科女單冠軍牛劍鋒。連王楠自己都說：“這次比賽前我特別消極，覺得自己好象不太會打球了，這個冠軍讓我找回狀態，找回自信。”
2） 去悉尼之前，有記者問楊霞：“第一次參加奧運會，你怕不怕？”楊霞搖搖頭，輕輕笑“不怕，我對自己有信心。”果然，在9月18日的比賽中，楊霞一舉拿下了女舉53公斤級金牌，并打破了抓、挺、總成績三項世界紀錄。
3） 華羅庚酷愛數學。小時候不能上學，就自己想辦法學。一次，他向一位老師借來了幾本數學書，一看，便著了魔。從此，他一邊做生意、算帳，一邊學數學。有時看書入了神，人家買東西他也忘了招呼。傍晚，店鋪關門以后，他更是一心一意地在數學王國里盡情漫游。一年到頭，差不多每天都要花十幾個小時，鉆研那些借來的數學書。
閱讀提問
第24頁德摩斯梯尼的故事，讓學生回答他成功的最基本的條件是什么？你認為自信的人有哪些心理品質
第26頁“原一平的成功事例”并進行：“自信者’’有什么樣的“魔法’夠讓他們走向成功呢 請同學們看教材第26頁原一平的材料。
教師總結
通過這節課的學習，我們知道了自信有助于成功，自負和自卑卻會阻礙人們走向成功。
自信有助于成功，因為：
擁有樂觀的心態，就會使人在面對問題和失敗的時候，不輕言放棄，會想方設法創造成功的條件。
好奇心，會推動人不斷努力、奮斗、拼搏，更注重自己解決問題的能力，從而在自己喜歡的領域取得成績和有所突破。
專注，對人對事能保持客觀，目標明確，主次分明，不會感情用事，不被與任務無關的事情所干擾，心無雜念，注意力高度集中，全力以赴，為自己的目標而奮斗。
通過本節學習你有什么收獲？

課堂練習
（學習與評價）P14-15知識結論1-3，P17-19練習1-8

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