資源簡介

麗水市2020學年第二學期初中學科繼
學質監測
考生須知
七年級(下冊)歷史與社會·道德與法治試是
題卷
1.全卷滿分為100分,考試時間為90分鐘
2.本次考試采用閉卷形式。全卷答案必須做在答題卷的相應位置上,做在試題卷上無效。
請用藍色或黑色筆將姓名、考號、武場號、座位號分別填在答題琴
溫馨提示:請仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色的表現!
卷的相應位置上。
歷史與社會部分(50分)
選擇題(本題有10小題,每題只有一個正確答案,每小題2分,共20分)
1.“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博(豐厚)哉。”這反映出隋朝開通的大
運河
A.促進了經濟交流
促成了貞觀之治C.鞏固了封建統治D.結束了分裂局面
2唐朝農業發達,生產技術先進。該時期出現的生產工具“如紡車,以細竹為之,車骨之
末,縛以竹筒,旋轉時低則舀水,高則瀉水”。這一工具是
萬般皆下品,唯有讀書高”“做人莫做軍,做鐵莫做針”。這反映當時北宋實施的政策是
A.八股取士
B.尊孔崇儒
C重農抑商
重文輕武
4.史論即對歷史事件(人物)的評價或科學結論。下列屬于“史論”的是
A.科舉制始創于隋朝
B武則天創立殿試制
C科舉制推動了教育的發展
D唐太宗增加科舉考試科
5.從地圖中獲取信息,是一種重要的學習能力。右圖
路線反映的歷史事件是
網拉
鑒真東渡
B.玄奘西
張騫出使西域
D.文成公主入藏
第5題圖
6.某歷史學習小組將“貞觀之治”“開元盛世”“安史
之亂”“黃巢起義”史事整合成一個學習單元,該單元的學習主題是唐朝的
A.建立與統
B.鞏固與發展
C.繁榮與開放
D.興盛與衰亡
7.蘇州城外的黃家巷,在明代“尚系近城曠地,煙戶甚稀”。到了清代前期,“生齒日繁,
人物殷富,閭閻(泛指門戶、人家)且千,鱗次櫛比”。導致這一變化的主要原因是
A.小農經濟發展,推動人口增長
商品經濟發展,市鎮經濟繁榮
政府鼓勵墾荒,城郊得到開發
對外貿易繁榮,社會財富增加
七年級歷史與社會·道德與法治試題卷第I頁共6頁
城市凝結著文叨的成就。以下城市名片描述正確的是
IT新城
文化藝術之都1
水上都市
威尼斯
班加羅爾
巴黎
蔚
位于意大利南
位于印度南部的
發祥于西岱島,
車生產
船是主要的交通
惠干高原,屬于亞
塞納河緩緩流過
工具。該城因水
熱帶季風氣候該
物館、蓬皮杜
而生、因水而興
地信息產業發
和交易
水而美,也因
被稱為“亞洲的行
化藝術中心就坐!;國最大的濃韓
落在塞納河畔
孟
水而
A
9.澗里薩湖位于東南亞,橫穿柬埔瘀,與湄公河交匯。該湖湖泊面積每年11月到次年5
月,約為2700平方千米,6-10月則達到1000方千米以上。據此推測,洞里薩湖湖
泊面積產生變化的主要原因是
B.氣溫
河流
A.降水
地形
10.讀下圖,下列與馬賽人游牧生活相關的信息,描述正確的是
基塔萊
多多馬
降水量
(毫米
710(月份
14710O月份
各月降水量
各月降水量
第10題圖
A.多多馬和基塔萊兩地所處半球不同,導致降水期不同
B.四季循著一定路線遷移放牧,在熱帶雨林區穿行
C.10月到達基塔萊,等待次年濕季來臨
D逐水草而居,不受氣候因素的影響
非選擇題(本大題有3小題,共30分)
21.(10分)閱讀材料,回答問題
巴西自然條件得天獨厚,首都巴西利亞是最年輕的“世界文化遺產”城市
氣溫(攝氏度)降水(mm
大
的地形
圖
巴西利亞的氣溫與降水量
七年級歷史與社會·道德與法治試題卷第2頁共6頁麗水市2020學年第二學期初中學科教學質量監測
七年級(下冊)歷史社會·道德與法治參考答案
歷史與社會部分(50分)
選擇題(本題有
每題只有一個正確答案,每小題2分,共20分
題號
答案
D
C
非選擇題(本大題有3小題,共30分
21.(10分)
1)地處南半球、西半球、熱帶、低緯度地區,位于西經約47度、南緯約15度;位于
巴西中部的巴西高原上,遠離海洋、深居內陸等(2分
(2)氣候溫和宜人,分干濕兩季(2分)
地處巴西高原,受海拔影響,海拔越高氣溫越低(2分)
(3)地形多樣,國土遼闊,可耕的土地資源豐言,發展的空間與潛力大:氣候多樣,降
水充沛,適合不同類型的農作物生長;河流較多,灌溉水源充足。(3分)
加大農業科技投入,科技興農,轉變生產模式;因地制宜,擴大高附加值作物的種
植面積:因地制宜,繼續發展特色農業生產。(1分)
22.(10分)
(1)唐(朝);北宋;南末(3分)
(2)政權并立,民族交融(2分)
(3)我國經濟重心從北方轉移到南方(或南方的經濟發展水平逐漸超過北方)(2分)
(4)唐朝中晚期至兩宋時朝,北方人口大批南遷,帶去了先進生產技術和充足勞動力
北方戰亂較多,南方社會相對安定;南方自然條件較好。(3分)
23.(10分)(1)伊犁將軍(1分);駐藏大臣或噶廈(1分)
(2)相權威脅皇權(2分);軍機處的設立使軍政大權完全集中于皇帝手中,使皇帝具有
至高無上的權威(2分
(3)政治:明清時期,君主專制不斷強化,動輒打壓與殺戮有識之士;明朝中期與清朝
中期以后,政治日益腐敗,社會矛盾不斷尖銳,不利于科技發展。
經濟:明清時期以農為本,實行重農抑商政策,壓制工商業發展,自然難以出現工業
文明時代的技術發明和科研熱潮
文化:明朝時提倡尊孔崇儒,開始八股取士,文人只讀“四書”“五經”,不講求實際
學問;清朝時大興文字獄、實行文化專制政策。這些做法禁錮了思想言論,嚴重阻礙
了思想、學術的發展和進步,不利于科技創新。
外交政策:明朝后期開始實行閉關鎖國政策,與外部的經濟文化交流日益減少,加之
清初統治者盲目自大,看不到西方近代科技革命取得的巨大進步,導致中國科技落后
分)
七年級歷史與社會·道德與法治答案第1頁共2頁
道德與法治部分(50分)
、選擇題(本題有10小題,每題只有一個正確答案,每小題2分,共20分)
12
14
16
17
18
A
C
答案|A
非選擇題(本大題有3小題,共30分
4.(10分)
(1)相遇青春,我們的生理和心理都發生了一系列的變化,開始萌發一些對異性朦朧的
情感。(1分)
面對小蕊的喜歡,小剛應該慎重處理,理智對待,不做與年齡、身份不相符的事情
(2)不合理;(1分)
情緒的表達不僅與自己的身心健康有關,而且關乎人際交往。這種表達方式會影響
剛和媽媽的身心健康,而且會使親子關系不和諧。(2分)
(3)我們用自己的熱情和行動來影響他人,學會關心他人,向身邊的人們傳遞情感的正
能量;我們的情感需要與他人交流,通過情感的表達、回應,產生情感共鳴,從而傳
遞情感的正能量;在生活中設置意外的驚喜,創造美好的情感體驗,從而傳遞新的情
感正能量。(4分
25.(10分)(1)自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開
始偉大而光榮的事業。(2分
(2)集體生活,①可以涵養我們的品格,促進我們的成長:②可以培養我們負責任的態
度和能力;③可以培養我們人際交往的基本態度和能力;④可以展示、發展和完善自
己的個性。(4分)
3)為建設美好集體,我們要確定共同的集體愿景和目標,并堅信經過努力一定能夠實
現;我們要共同創設充滿關懷與友愛、合作與活力的良好集體氛圍;我們要共同商定
集體的規則與制度內容;我們要為集體出力,從實際出發,各盡其能,發揮所長,貢
獻每個人的智慧和力量等。(4分)
26.(10分)(1)情境一:家庭保護(1分);情境三:網絡保護、社會保護(2分)
(2)道德角度:在學習上幫助他,在生活上關心他,在行動上勸導他慎重交友
集體角度:幫助小宇,融入集體生活,在集體中涵養品格;學會明辨是非,遵守班規
校紀;堅持集體主義,反對小團體主義
法律角度:幫助小宇樹立法治意識,遵守各種法律法規,養成尊法學法守法用法的習
(3)小宇被依法拘留、判刑,體現法律為社會成員的行為提供準繩,體現法律的規范作
用;法律通過制裁小宇的違法犯罪行為,保護大家的合法權益,維護社會的安定有序,
體現法律的保護作用。(3分)
七年級歷史與社會·道德與法治答案第2頁共2頁

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