資源簡介

第11課 集字臨摹練習（三）
教學 內容 書法練習指導五年級上冊P28第11課“集字臨摹練習（三）”
教 材
分
析 1、教材編寫分析
本課板塊包括“集字解讀”、“臨習指導”、“作品展示”、“課外拓展”四部分，要求學生臨寫作品“學而時習之”。
2、重難點分析
重點：理解字形結構；臨寫“學而時習之”。
難點：橫幅的章法處理，提高學生的欣賞水平。
教學 目標 1、了解橫幅這種書法作品式樣的章法。
2、臨寫作品“學而時習之”，要求寫得正確、端正、勻稱、美觀，章法合理，布局完整。
3、初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。
教具 準備 筆墨紙硯，毛氈，白板，視頻展臺，橫幅作品紙。
板書 設計
11.集字臨摹練習（三）

筆畫練習
結構特點
章法要領
教學 流程 學 生 活 動 教 師 活 動 備 注
導 入
新
課 課前欣賞古箏曲 播放古箏曲
出示作品
上課巡禮。 出示橫幅“學而時習之”
學生說說自己對作品的感受。 “學而時習之”出自我國傳統典籍《論語》，意思是說，學習知識后還要時常溫習鞏固。
復習基本筆畫的寫法：
橫折、橫鉤、橫折鉤、捺


出示課題：
集字臨摹練習（二）。
學
習
新
知 1.師生共同討論這五個字的書寫要領：
“學”：中間寬，上密下疏。
“而”：字形較扁，筆畫較少，寫得時候筆畫要略粗一點。四個縱向筆畫間距均勻，長短有變化。兩豎并列右豎略粗。
“時”：左窄右寬，左短右長。橫畫間距要均勻。
“習”：上橫下縱。上面兩個相同的習字略有變化。
“之”：首筆點畫不宜過小；橫撇筆斷意連；捺畫左伸右展。 依次出示書寫要領
2.學生臨寫
“學、而、時、習、之” 教師巡視指導，點評 課件出示
3.學生說說自己的看法。 教師分析橫幅章法
A、作品包含哪幾個部分？
B、書寫的順序是怎樣的？
C、橫幅作品書寫注意哪些？
4.學生仔細觀察。 教師范寫（邊寫邊講解要領） 課件出示
首字不宜過小，字距大體均衡，五字不要偏離中心線，款字小。 課件出示
5.學生嘗試創作橫幅作品 教師巡視指導
師生互評 課件出示
作品展覽
課后 拓展 課后從《多寶塔碑》中集字書寫橫幅“家和萬事?興”
清潔、整理學具，巡禮下課，有序出教室。

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