資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
五年級(jí)
下冊(cè)　第七課
神奇的3D打印
神奇的3D打印
3D打印，是一種快速成型技術(shù)，被喻為第三次工業(yè)革命的核心技術(shù)之一。它能讓我們通過設(shè)計(jì)、建模、打印創(chuàng)造出自己與眾不同的作品。
課堂流程
認(rèn)識(shí)3D打印
認(rèn)識(shí)3D
one軟件
基本實(shí)體
縮放與移動(dòng)
01
02
03
04
神奇的3D打印
一、認(rèn)識(shí)3D打印
認(rèn)識(shí)3D打印
3D打印已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、工業(yè)、生活等領(lǐng)域，極大方便了人們的日常。
二、認(rèn)識(shí)3D
one軟件
認(rèn)識(shí)3D
one軟件
認(rèn)識(shí)3D
one軟件
3D
設(shè)計(jì)軟件
3D
one
三、基本實(shí)體
基本實(shí)體
任務(wù)一
新建一個(gè)圓柱體
完成后，記得保存自己的作品哦！
四、縮放和移動(dòng)
縮放和移動(dòng)
任務(wù)二
將梯子接到圓柱體處，搭建一個(gè)梯臺(tái)。
提示：用到【縮放】、【移動(dòng)】、【對(duì)齊到網(wǎng)格】命令
縮放和移動(dòng)
請(qǐng)思考
怎樣將懸空的梯子“拉下來”？
知識(shí)鏈接
神奇的3D打印
使用鼠標(biāo)“左鍵”、“右鍵”、“滾輪”，可將軟件設(shè)計(jì)界面調(diào)整到合適視覺。
按住可
旋轉(zhuǎn)視覺
滾輪：①滾動(dòng)可放大或縮小視圖
②按住可移動(dòng)視圖
選擇對(duì)象
左鍵
滾輪
右鍵
實(shí)踐園地
神奇的3D打印
你能搭出哪些好玩的形狀？自己動(dòng)手試一試，拖動(dòng)積木塊，改變它們的大小、顏色和位置。
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第７課
神奇的3D打印
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過觀看動(dòng)畫、欣賞3D作品等方式，了解3D打印領(lǐng)域，建立三維空間概念。
2、通過建立基本實(shí)體，熟悉3D
one軟件的界面，學(xué)生能獨(dú)立操作，修改實(shí)體的參數(shù)。
3、總結(jié)操作技巧，為后繼學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，在設(shè)計(jì)過程中形成細(xì)心、耐心的習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)方法】
1、圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，對(duì)任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記。
2、用好課程資源。
（1）觀看導(dǎo)學(xué)視頻：《神奇的3D打印》。
（2）閱讀課本：廣東科技出版社《信息技術(shù)》五年級(jí)下冊(cè)P34-38
（3）老師提供的案例源文件。
（4）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等自主學(xué)習(xí)。
①3D
one官網(wǎng)——https://www./
②軟件自帶的“資源庫(kù)”
3、學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)
通過閱讀課本、課件、導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，配合微課資源，上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐操作。
【預(yù)學(xué)知識(shí)】
通過上網(wǎng)查閱有關(guān)3D打印的知識(shí)。
了解3D
one軟件的基本命令。
【內(nèi)容導(dǎo)學(xué)】
一、認(rèn)識(shí)3D打印
1、觀看動(dòng)畫視頻并閱讀教材，填空。
（1）可以用作3D打印的材料有
。
（2）3D打印可應(yīng)用于
、
、
等領(lǐng)域。
2、說一說生活中，你接觸過哪些3D打印物品？它們都有什么特點(diǎn)呢？
3D打印物品：
特點(diǎn)：
二、認(rèn)識(shí)3D
one軟件
1、根據(jù)微課指引，打開3D
one軟件，認(rèn)識(shí)軟件界面布局，并把正確的名稱編號(hào)填入下方圖片中。
①資源庫(kù)
②命令工具欄
③浮動(dòng)工具欄
④文件菜單
⑤視圖導(dǎo)航
2、連一連:將版塊與其對(duì)應(yīng)的功能或描述連接起來。
3、思考探索：如何使用視圖導(dǎo)航，快速切換到最初的視覺？
三、基本實(shí)體
1、新建一個(gè)六面體
（1）點(diǎn)擊【
】
中的【
】命令。在畫布中移動(dòng)鼠標(biāo)，單擊
確定六面體的位置。為了以后制作方便，可以將六面體
與畫布中心原點(diǎn)重合。
（2）拉動(dòng)六面體長(zhǎng)、寬、高的箭頭，可以改變六面體的大小。
（3）單擊參數(shù)欄右上角的【
】完成六面體的設(shè)置。
思考：你還能通過其它方式確定六面體的大小嗎？在這個(gè)過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？
方式：
發(fā)現(xiàn)：
2、動(dòng)手操作：在3D
one軟件中，新建一個(gè)圓柱體。
四、縮放與移動(dòng)
1、改變實(shí)體大小
選擇【
】中的【
】命令，方法選擇
后拖動(dòng)實(shí)體的方向軸，可以將實(shí)體向不同方向伸縮。
2、移動(dòng)實(shí)體位置
（1）通過【
】命令，可以改變實(shí)體的位置
思考：【移動(dòng)】命令的方法有兩種，分別是什么?對(duì)比一下，它們有什么區(qū)別？
兩種方法：
區(qū)別：
動(dòng)手操作：在3D
one軟件中，將梯子接到圓柱體處，搭建一個(gè)小梯臺(tái)。
（2）通過【
】命令，可以將實(shí)該體對(duì)齊到畫布網(wǎng)格。
動(dòng)手操作：在3D
one軟件中，把懸空于畫布的梯子接到圓柱體處。
探索：在操作過程中，你還發(fā)現(xiàn)哪些小技巧呢？把它們記錄下來吧！
【學(xué)習(xí)筆記】
在3D
one軟件中，使用鼠標(biāo)可以將設(shè)計(jì)界面調(diào)整到自己認(rèn)為合適的視覺，從而提高效率，寫下來吧！
操作
功能
單擊鼠標(biāo)左鍵
按住鼠標(biāo)右鍵
滾動(dòng)鼠標(biāo)滾輪
按住滾輪拖動(dòng)
【延學(xué)部分】
我還會(huì)用
命令，搭建了
形狀。
【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】
?我學(xué)到了什么？（知識(shí)、方法）
，
。
?我能解決什么？（生活與學(xué)習(xí)中的應(yīng)用）
，
。
?我有何疑問？（我還沒理解的，我要繼續(xù)學(xué)的）
，
。
提供一些預(yù)制置的模型等
各種工具供我們選用
能顯示/隱藏、改變模型顯示等功能
新建、打開和保存文件，導(dǎo)出打印文件
告訴我們當(dāng)前模型的視角，也能操作視角
命令工具欄
資源庫(kù)
文件菜單
浮動(dòng)工具欄
視圖導(dǎo)航
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精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
2
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《神奇的3D打印》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
本課是三維設(shè)計(jì)的入門第一課，學(xué)生是第一次接觸3D設(shè)計(jì)軟件，此前并沒有3D設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)習(xí)本節(jié)課我利用了視頻導(dǎo)入激發(fā)興趣，一步任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也并不難，本節(jié)課在設(shè)計(jì)上充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的進(jìn)行自主合作，探究學(xué)生在學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)的同時(shí)感受藝術(shù)性。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解
3D
打印技術(shù)的步驟，創(chuàng)建三維模型的方法，認(rèn)識(shí)3D
One的界面，了解視圖導(dǎo)航和鼠標(biāo)的作用，學(xué)習(xí)基本建模方法。
能力目標(biāo)：從作品模仿到自主創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作過程的艱辛和樂趣，讓學(xué)生在模仿中思考、在思考中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中成長(zhǎng)。
情感目標(biāo)：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，開闊學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)3D
One界面，了解視圖導(dǎo)航和鼠標(biāo)的作用，學(xué)習(xí)基本建模方法。
難點(diǎn)：改變模型大小，三維坐標(biāo)的應(yīng)用，復(fù)制模型。
四、教學(xué)方法
自主探究法、小組合作法
教學(xué)準(zhǔn)備　
多媒體教室，多媒體課件、學(xué)習(xí)材料等
教學(xué)過程（參考）
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
視頻導(dǎo)入
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪欢涡〉目萍家曨l，同學(xué)們想不想看？師：在看視頻的同時(shí)要考慮考大家了，猜一猜視頻中出現(xiàn)是哪種技術(shù)。PPT：猜一猜視頻中出現(xiàn)的是哪種技術(shù)？（播放視頻）師：同學(xué)們猜的沒錯(cuò)，視頻中展示的正是當(dāng)今風(fēng)靡全球的3D打印技術(shù)，那么利用3D打印機(jī)打印出三維立體圖形，要打印出張三的立體圖形，首先需要設(shè)計(jì)出這樣的三維圖形，那么讓我們一起走進(jìn)這一刻，學(xué)習(xí)三維造型設(shè)計(jì)。【板書：神奇的3D設(shè)計(jì)】
（生認(rèn)真觀看視頻）學(xué)生看視頻后回答老師問題；學(xué)生思考3D打印技術(shù)的作用。
通過視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過不斷的發(fā)問，讓學(xué)生走進(jìn)本節(jié)課。
探究新知
在課前大家分成了小組，這節(jié)課老師會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)給各個(gè)小組，獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)?wù)拢詈笤u(píng)出優(yōu)秀小組。下面我們來看任務(wù)一。任務(wù)
1：認(rèn)識(shí)
3D
One首先我們來認(rèn)識(shí)3D
One軟件，它的圖標(biāo)是一個(gè)小飛機(jī)，請(qǐng)大家在桌面上找到并打開。同時(shí)對(duì)照課本35頁(yè)學(xué)習(xí)
3D
One軟件界面。
3D
One界面是包括菜單欄、標(biāo)題欄、命令工具欄、工作區(qū)、視圖導(dǎo)航器、浮動(dòng)工具欄及資源庫(kù)，資源庫(kù)中又包含本地資源庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。任務(wù)
2：體驗(yàn)
3D
One
設(shè)計(jì)接下來就讓我們一起來體驗(yàn)3D
設(shè)計(jì)吧！閱讀課本36頁(yè)，自主探究?jī)蓚€(gè)任務(wù)：
怎樣制作簡(jiǎn)單六面體？
2.
如何改變實(shí)體的大小？我們看看哪個(gè)小組能最快的全部完成？1.怎樣制作簡(jiǎn)單六面體？2.如何改變實(shí)體的大小？①拖動(dòng)橙色手柄②基本編輯-縮放任務(wù)3：那么誰能告訴我，這個(gè)“骰子”是做什么的？“骰子”即視圖導(dǎo)航：有
26
個(gè)不同的面，對(duì)應(yīng)不同角度的視圖。任意一個(gè)面，可以觀察對(duì)應(yīng)方位的視圖。在
3D
One中，鼠標(biāo)的功能也十分重要。請(qǐng)大家閱讀課本38頁(yè)，了解一下鼠標(biāo)的功能。然后在3D
One軟件中試一試。左鍵：可以單選、多選物體，按住左鍵還可以簡(jiǎn)單的拖動(dòng)物體。右鍵：按住右鍵可以自由轉(zhuǎn)換自己的視角。滾輪：滾輪滾動(dòng)可以放大、縮小網(wǎng)格面和物體，實(shí)際尺寸不變，按住滾輪可以拖動(dòng)網(wǎng)格面。
學(xué)生分組進(jìn)行自主
探究學(xué)習(xí)
，
每組完成后迅速討論，回答問題或上臺(tái)演示的小組可獲得金銀銅獎(jiǎng)?wù)潞凸膭?lì)獎(jiǎng)?wù)拢粚?duì)有難度的任務(wù)，
讓學(xué)生上臺(tái)演示。
通過分組和設(shè)立小組長(zhǎng)，能讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相比拼。通過表格填寫，能讓學(xué)生充分了解立體圖形的全貌，通過展示能夠看到學(xué)生掌握情形情況，其他同學(xué)也能重新學(xué)習(xí)一遍，
綜合創(chuàng)作
完成實(shí)踐園地玩一玩搭積木，你能搭出哪些好玩的形狀。
學(xué)生小組討論，完
成制作。
通過小組合作增加集體榮譽(yù)感，讓作品更加有意義。
作品展示
學(xué)生在理解難點(diǎn)后，根據(jù)老師對(duì)難點(diǎn)的提示，自己嘗試完成制作好玩的形狀，小組合作幫助，上臺(tái)展示
任務(wù)完成后上臺(tái)展示。
通過展示學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的作品。小組織品與小組之間互評(píng)。
歸納總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了哪些東西？1.
3D
打印技術(shù)的步驟、創(chuàng)建三維模型的方法2.認(rèn)識(shí)
3D
One
軟件、會(huì)制作簡(jiǎn)單的三維實(shí)體3.3D
打印技術(shù)在不久的將來肯定會(huì)融入我們的生活，造福我們的社會(huì)。最后，老師送給大家一句話：“科技改變世界，科技引領(lǐng)未來。”希望同學(xué)們用自己學(xué)到的技術(shù)去改變自己的生活。
學(xué)生回顧和總結(jié)知識(shí)；思考并分享本節(jié)課
得到的思
想收獲。
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)。
板書設(shè)計(jì)：　　
神奇的3D打印
界面：菜單欄、標(biāo)題欄、命令工具欄、工作區(qū)、視圖導(dǎo)航器、浮動(dòng)工具欄、
資源庫(kù)
如何改變實(shí)體的大小？
①拖動(dòng)橙色手柄
②基本編輯-縮放
左鍵：可以單選、多選物體，按住左鍵還可以簡(jiǎn)單的拖動(dòng)物體。
右鍵：按住右鍵可以自由轉(zhuǎn)換自己的視角。
滾輪：滾輪滾動(dòng)可以放大、縮小網(wǎng)格面和物體，實(shí)際尺寸不變，按住滾輪可以拖動(dòng)網(wǎng)格面。
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