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粵科版6年級下第10課計算機系統(tǒng) 課件+教案+學(xué)案+視頻(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

粵科版6年級下第10課計算機系統(tǒng) 課件+教案+學(xué)案+視頻(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
六年級
下冊 第十課
計算機系統(tǒng)
平板電腦
臺式電腦
筆記本電腦
生活中常見的計算機
計算機的系統(tǒng)組成
01
計算機的硬件
02
計算機的軟件
03
學(xué)習(xí)內(nèi)容
01
計算機的系統(tǒng)組成
計算機的系統(tǒng)組成
計算機是由硬件系統(tǒng)(Hardware
System)和軟件系統(tǒng)(Software
System)兩部分組成的。
計算機硬件
計算機軟件
看得見,
摸得著。
(顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、主機)
軟看不見,
摸不著。
(騰訊qq、flash軟件、wps軟件)
計算機硬件和軟件的區(qū)別是什么呢?
硬件是人的軀體,軟件是人的靈魂
硬件是舞臺上的鋼琴,軟件是樂譜
硬件是一本書,軟件是書里講述的故事
02
計算機的硬件
顯示器
主機
鼠標(biāo)
鍵盤
03
計算機的軟件
計算機軟件

統(tǒng)


應(yīng)



相互依賴
缺一不可
計算機的管家,控制和管理計算機的工作,人類與計算機之間交流的橋梁
針對人們某一方面的需要而開發(fā),用于解決實際問題的軟件。
一臺計算機只需要安裝1個系統(tǒng)軟件
計算機硬件
系統(tǒng)軟件
應(yīng)用軟件


為什么華為必須要有鴻蒙系統(tǒng)?
微軟windows10系統(tǒng)
華為鴻蒙系統(tǒng)
計算機軟件是軟件工程師們精心設(shè)計的,花費了軟件工程師們大量的精力和心血,與書籍一樣,是人類智慧的結(jié)晶,是高科技的知識產(chǎn)品。
所以,我們每個人在使用計算機軟件時,應(yīng)樹立良好的道德觀念,尊重知識,尊重工程師的智力勞動,買正版軟件,不隨便復(fù)制別人的軟件產(chǎn)品,不購買盜版軟件。
知識鏈接
完整的計算機系統(tǒng)構(gòu)成
計算機系統(tǒng)
硬件系統(tǒng)
軟件系統(tǒng)
主機板
CPU(中央處理器)
BIOS(CMOS)芯片
內(nèi)存
顯卡、聲卡、網(wǎng)卡
輸入設(shè)備
輸出設(shè)備
鍵盤、鼠標(biāo)
掃描儀、光筆
硬盤、U盤
光盤驅(qū)動器
顯示器、打印機
投影儀等
CPU插座、內(nèi)存插槽、顯卡插槽、擴展槽(可插聲卡、網(wǎng)卡、視頻卡等)
系統(tǒng)軟件:用來管理計算機硬件的程序,如:操作系統(tǒng)
Windows系統(tǒng)、DOS系統(tǒng)、Unix系統(tǒng)
顯卡及其他設(shè)備驅(qū)動程序等
應(yīng)用軟件:為完成某一任務(wù)而編寫的專用程序,如Word、
Excel、播放器、財會軟件等
既是輸入也是輸出
主機
外設(shè)
運算器
控制器
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《認識硬件和軟件》教學(xué)設(shè)計
一、教材分析
?本冊書的授課內(nèi)容是WPS表格和flash動畫,后半部分講授的是flash,課程內(nèi)容由淺入深,貼近生活,十分受孩子們喜歡。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:
1、了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系。
2、了解計算機軟件的分類,能說出幾個常用的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。
3、了解我國計算機系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀。
過程與方法:
通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)利用數(shù)字化資源的學(xué)習(xí)能力。
情感態(tài)度價值觀:
培養(yǎng)尊重版權(quán)的的意識。
三、教學(xué)重、難點
重點:了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系。
難點:了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系。 
四、教學(xué)方法
自主討論、合作探究
五、教學(xué)準(zhǔn)備 
1.教具:微課視頻,教材書,佛山市中小學(xué)名家學(xué)法指導(dǎo)課;問卷星測評;
2.學(xué)具:微課視頻、學(xué)習(xí)評價。
教學(xué)過程(參考)
環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們好,上節(jié)課我們學(xué)會制作引導(dǎo)線動畫,知道引導(dǎo)線是用鉛筆畫在引導(dǎo)層上的。本課將學(xué)習(xí)第10課《計算機系統(tǒng)》,請預(yù)習(xí)課本,找出什么是硬件?什么是軟件?答案:
引導(dǎo)學(xué)生思考
復(fù)習(xí)舊知識,提出新問題,引出主題。
探究新知
(發(fā)送視頻1,本環(huán)節(jié)8分鐘)一、計算機系統(tǒng)的組成。(一)請看視頻1,思考回答以下問題1.計算機系統(tǒng)是由哪些組成的?2.計算機系統(tǒng)能不能只有硬件系統(tǒng)或軟件系統(tǒng)組成?答案:1.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。2.不能,硬件和軟件是不可分割、相輔相成的。(二)任務(wù)一:打一個比喻說明硬件和軟件的區(qū)別(比如:硬件是勞動力,軟件是指揮官。)(發(fā)送視頻2,本環(huán)節(jié)6分鐘)二、硬件系統(tǒng)。1.觀看視頻2,了解計算機硬件系統(tǒng)。2.任務(wù)二:說一說常用的硬件有哪些?(推送視頻3本環(huán)節(jié)14分鐘)三、計算機的軟件系統(tǒng)。(一)請看視頻3,思考回答問題軟件系統(tǒng)由哪兩部分組成?答案:軟件系統(tǒng)由(系統(tǒng)軟件)和(應(yīng)用軟件)組成。
學(xué)生交流分享并回答
通過視頻媒體素材,更加直觀了解計算機系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)
綜合創(chuàng)作
(二)任務(wù)三:說一說你知道的系統(tǒng)軟件有什么?應(yīng)用軟件有哪些?答案:系統(tǒng)軟件有Windows
XP、Win
7、Win
10等,它們的桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始菜單都不一樣。應(yīng)用軟件有Flash、WPS、視頻播放器、QQ等等。
思考并回答教師
拓展學(xué)生認知,了解常見系統(tǒng)
作品展示
歸納總結(jié)
課堂總結(jié):(本環(huán)節(jié)5分鐘)
強化鞏固計算機軟件和硬件的學(xué)習(xí)
板書設(shè)計:  
第十課
《認識硬件和軟件》
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21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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第10課
計算機系統(tǒng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系。
2、了解計算機軟件的分類,能說出幾個常用的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。
3、了解我國計算機系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀。
【學(xué)習(xí)方法】
1、圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí),對任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記;
2、用好課程資源。
(1)閱讀課本。廣東科技出版社《信息技術(shù)》六年級下冊P36-39。
(2)觀看微課。“計算機軟件和硬件是如何工作,比爾蓋茨親自告訴你”、“被華為看中的操作系統(tǒng)-Deepin”、操作系統(tǒng)發(fā)展史的短視頻。
(4)網(wǎng)絡(luò)資源。
參考網(wǎng)址1:
參考網(wǎng)址2:
(5)其他:
3、學(xué)習(xí)方式
(1)自主學(xué)習(xí)。
通過閱讀課本、看教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)資源,進行學(xué)習(xí)。一要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,包括制定學(xué)習(xí)任務(wù)或提出問題,二要做好學(xué)習(xí)記錄。
(2)協(xié)作學(xué)習(xí)。
結(jié)對學(xué)習(xí):2人小組。
【預(yù)學(xué)知識】
我使用過的軟件有哪些(寫3個)?

你知道所用的電腦是什么操作系統(tǒng)嗎?

【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】
一、認識硬件和軟件
1、臺式計算機一般用眼睛能看到的有哪些部件?

計算機系統(tǒng)包括?????????系統(tǒng)和??????????系統(tǒng)。
觀看視頻,了解硬件和軟件的關(guān)系。(視頻:計算機軟件和硬件是如何工作
比爾蓋茨親自告訴你)
二、計算機的軟件分類
計算機軟件分為
軟件和
軟件。
下面分別是什么操作系統(tǒng)的畫面。
請列出4個你用過的應(yīng)用軟件。

兩人合作,分別在查找OS和windows的發(fā)展,分享交流。
【延學(xué)部分】
平板電腦和手機也是有操作系統(tǒng)的,請你說說手機的操作系統(tǒng)有哪些?安裝在手機上的APP就相當(dāng)于應(yīng)用軟件,請你說出幾個常用的APP。
長期以來,操作系統(tǒng)都是被國外品牌壟斷,國產(chǎn)的操作系統(tǒng)經(jīng)過多年的研發(fā),開始推向市場,其中計算機操作系統(tǒng)有
,手機操作系統(tǒng)有

【學(xué)習(xí)評價】
?我學(xué)到了什么?(知識、方法)


?我能解決什么?(生活與學(xué)習(xí)中的應(yīng)用)


?我有何疑問?(我還沒理解的,我要繼續(xù)學(xué)的)


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精品試卷·第
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