資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《圖像識別》教學設計
一、教材分析
本教材是佛山市《信息技術》編委會編寫的五年級信息技術下冊的教學內容，本課內容為圖像識別，主要內容是了解什么是圖像識別、圖像識別應用，圖像識別簡單編程使用等等。
教學目標
知識目標：①了解圖像識別的概念和相關知識；②感受圖像識別的應用，通過討論分析其特性，培養信息意識。
能力目標：學習人工智能相關知識，培養信息意識。
情感目標：體驗圖像識別帶來的樂趣，培養學生的創新意識。
三、教學重、難點
重點：學習圖像識別的應用，通過討論分析、動手實踐，培養信息意識。
難點：學習圖像識別的應用，通過討論分析、動手實踐，培養信息意識。
四、教學方法
演示教學法、任務驅動教學法、范例教學法
五、教學準備　
　多媒體課件、計算機
教學過程（參考）
環節
教師活動
學生活動
設計意圖
情景導入
觀看小視頻：佛山千燈湖打造AI智能公園，引入3輛無人駕駛公交車。無人駕駛車通過攝像頭捕捉周圍畫面，利用圖像識別原理，獲取到周圍物體的大小、距離等信息。
觀看視頻；思考并回答老師的問題。
用視頻告訴學生圖像識別已經悄悄進入我們生活身邊，以我們身邊的例子引入課堂，激發學生學習的興趣。
探究新知
認識圖像識別①了解什么是圖像識別2、任務一：上網感受體驗圖像識別系統。二、人臉識別1、了解人臉識別2、上網體驗編程貓認知AI功能。3、編寫一個可以識別年齡的程序。認知AI：目前認知AI可以在人臉圖像中獲取到人的：年齡、性別、表情，是否帶眼鏡等信息。三、制作表情識別機器在編程貓添加一個帶有多個表情造型的角色。也可以自己繪制造型。讓舞臺上的角色會跟據你的表情變化而產生變化。進行編程實戰。（1）編程表情機器，讓舞臺上的角色表情會跟據圖像中人臉的表情作出變化。（2）編寫一個程序，如果識別到是男生時，角色會配上短頭發，如果是女生時會配上長頭發。（提示：用隱藏、顯示功能）
上網搜索圖靈測試的相關內容；編程體驗人臉識別功能；制作人臉表情識別程序。
讓學生認識圖像識別；通過編程貓平臺編寫識別年齡及表情的程序加深認識；案例實戰制作表情識別機器，深化圖像識別知識學習。
作品展示
小組間積極發言表達自己觀點。
發言表達觀點
歸納總結
提問：通過這節課1、我學到了什么？（知識、方法）2、我能解決什么？（生活與學習中的應用）
思考并回答
回顧本課所學知識
　
板書設計：
圖像識別
圖像識別的應用
3、圖像識別的案例實戰　　
?????
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第2課
圖像識別
【學習目標】
1.運用閱讀、音視頻文件、討論交流、對比想象等方式，了解人工智能的概念和相關知識。?
2.學習圖像識別的應用，通過討論分析、動手實踐，培養信息意識。?
【學習方法】
1、微視頻：名師課堂精講；
2、做好下面內容的學習，對任務、練習等并做好相應學習筆記；
3、用好配套資源。
（1）閱讀教材圖。廣東科技出版社《信息技術》五年級下冊第2課。
（2）使用素材。視頻、圖片、文字等。
（3）利用參考網址自主學習。
【預學知識】
圖像識別是人工智能的一個重要領域。圖像識別的發展經歷了三個階段：文字識別、數字圖像處理與識別、物體識別。
§學習筆記：
上網去搜索有AI圖像識別的概念。
。
【新課導學】
觀看小視頻：佛山千燈湖打造AI智能公園，引入3輛無人駕駛公交車。無人駕駛車通過攝像頭捕捉周圍畫面，利用圖像識別原理，獲取到周圍物體的大小、距離等信息。
一、圖像識別
1、了解圖像識別。
§學習筆記：
計算機視覺技術，通俗地說就是用機器來模擬人的視覺系統。即用攝像機來模擬人的
，用計算機來模擬人的
，達到分析、識別看到事物的目的。
2、體驗圖像識別系統。
上網（網址：http://ai.）體驗百度圖像識別系統。
百度AI開放平臺的圖像識別系統下有多個分類，我體驗了其中的
，
，
，
等。
§學習筆記：
實踐百度圖像識別系統的感受：
，
。
二、人臉識別
1、了解人臉識別
§學習筆記：
（1）上網搜索有關人臉識別的步驟？
，
。
2、編程貓人臉識別
§編程實踐：
進入編程貓平臺，添加認知AI擴展積木。
（1）在編程貓平臺人臉識別指令叫
，我們可以
在
里添加進來。
（2）圖像識別需要圖像才能識別的，編程貓認知AI除了可以用攝像頭來獲取圖像以外，還可以
。
§編程實踐：
（1）上網體驗編程貓認知AI功能。
（2）編寫一個可以識別年齡、表情的程序。
認知AI：目前認知AI可以在人臉圖像中獲取到人的：年齡、性別、表情，是否帶眼鏡等信息。
§編程實踐：
（2）編寫一個可以識別年齡、表情的程序。
三、表情識別機器
在編程貓添加一個帶有多個表情造型的角色。也可以自己繪制造型。讓舞臺上的角色會跟據你的表情變化而產生變化。
§編程實踐：
（1）編程表情機器，讓舞臺上的角色表情會跟據圖像中人臉的表情作出變化。
（2）編寫一個程序，如果識別到是男生時，角色會配上短頭發，如果是女生時會配上長頭發。（提示：用隱藏、顯示功能）
§學習筆記：
（1）我覺得認知AI還可以這樣應用？
，
。
（2）我覺得認知AI還可以增加哪些功能？
，
。
【延學部分】
目前市場上有一些集成了攝像頭和視覺識別芯片的模塊，這些模塊可以實現顏色識別、人臉識別、物體識別等應用，通過他們可以做一些圖像識別的創客作品。
【學習評價】
?我學到了什么？（知識、方法）
，
。
?我能解決什么？（生活與學習中的應用）
，
。
?我有何疑問？（我還沒理解的，我要繼續學的）
，
。
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共14張PPT)
空白演示
單擊輸入您的封面副標題
人臉識別的實現路徑
1、人臉檢測，找到臉
2、人臉對齊，找到五官
3、人臉校準和相似度度量，做判斷和決策
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
已7世紀茲育
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二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品
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公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任
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舉報電話:4006379991
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五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為
依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!
特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司
佛山市中小學名家學法指導課
教研
圖像識別
五年級下冊第二課
M愛命
所聞聯播佛山:千燈湖A公園啟動投放全球首款量產無人車回6
彩
定位撞破設備
雙口像頭
超聲波雷達
米波富達
目錄
1、圖片識別
2、人臉識別
3、表情識別
圖像識別
圖像識別是人工智能的
個重要領域。讓計算機具
有類似人類那樣識別物體的
能力。
A百度A開放平臺全球領先的人工x
百度
功能介紹
功能演示
應用場景
產品定價
支持交流
識別結果
識圖
國寶大熊貓
秦嶺四寶
團團同園
0.002
棕色大熊貓
0.001
小熊貓
0.001
將圖像信息上
傳后,經過預處理,
進行分類識別,搜
索出與圖片相關的
本地上傳
圖片文件類型支持PNG
JPEG.BMP,圖片大小不超過
信息

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