資源簡介

2017年浙江省初中畢業生學業考試全真模擬試卷歷史與社會試題（一）
一、選擇題
1．（2017·浙江模擬）讀下面的經緯網圖，下列有關表述正確的有（　　）
①A點位于東半球、中緯度 ②C點位于西半球、低緯度
③B點位于C點的西北方向 ④A點與D點同屬于北溫帶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2017·浙江模擬）一位從哈爾濱來嘉興求學的學生，在生活中有下列感受，其中與地理事實相符合的是（　　）
A．北方的冬天比南方要暖和 B．南方的房屋結構比北方更保暖
C．北方的雨水比南方要稀少 D．南方的小麥產區比北方更集中
3．（2017·浙江模擬）讀下圖，可知非洲（　　）
A．白色人種主要集中在中部 B．白色人種多數信仰伊斯蘭教
C．黃色人種多數信仰基督教 D．伊斯蘭教主要分布在南部
4．（2017·浙江模擬）公元前5世紀末，在伯羅奔尼撒戰爭中期，雅典人討論決定入侵西西里。做出這一決定的主體是（　　）
A．雅典全體成年男性公民 B．執政官和監察官等高級官吏
C．元老院中的貴族和軍人 D．柏拉圖和阿基米德等精英人士
5．（2017·浙江模擬）國家統一和民族團結是中華民族歷史發展的主流，下列史實符合這一主流的有（　　）
①漢武帝實行鹽鐵專賣 ②唐太宗被尊稱為“天可汗”
③玄奘西行與鑒真東渡 ④清朝確立了對達賴和班禪的冊封制度
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6．（2017·浙江模擬）清末有文章寫道：“倘若做皇帝的，做官府的，實在于國家不利，做百姓的即要行那國民的權利，把那皇帝官府殺了，另建一個好的政府，這才算盡了國民的責任。……照盧騷（盧梭）的《民約論》講起來，原是先有了人民，漸漸合并起來才有了國家。”此文（　　）
①宣揚了天賦人權思想 ②反映了西學東漸現象
③宣揚了維新改良思想 ④體現了思想解放的潮流
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．（2017·浙江模擬）2016年9月9日是毛澤東逝世40周年紀念日。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一。毛澤東輝煌的功績包括（　　）
①創立發展了中國共產黨 ②締造了中華人民共和國
③發動了人民公社化運動 ④領導確立了社會主義基本制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2017·浙江模擬）在安徽省鳳陽縣小崗村檔案室里有這樣一份檔案表。表中農民收入增加的主要原因是（　　）
安徽省鳳陽縣小崗生產隊1976年與1979年收入對比表
時 間 糧食產量 人均口糧 人均分配收入
1976年 35000斤 230斤 32元
1979年 132300斤 800斤 200元
A．人民公社制度的建立 B．農業合作化的完成
C．封建土地制度的廢除 D．家庭聯產承包制的實行
9．（2017·浙江模擬）近年來，國家相關部門持續支持新能源汽車的推廣應用，對新能源汽車給予財政補貼，以確保完成新能源汽車年度銷量目標。國家大力推廣新能源汽車的應用（　　）
①是解決我國當前環境問題的需要②踐行了可持續發展戰略③說明資金是解決環境問題的關鍵④說明人民生活質量的提高
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非選擇題
10．（2017·浙江模擬）上海至昆明高速鐵路貴陽至昆明段于2016年12月28日開通運營，標志著滬昆高鐵全線貫通，也標志著云南正式邁入了高鐵時代。
（1）滬昆高鐵是中國東西向線路里程最長、過省份最多的高速鐵路。請依次寫出其途徑
省份的簡稱。
（2）云南、貴州地處我國第二級階梯，試從自然條件角度簡析發展區域經濟的優勢與不足。
（3）滬昆高鐵勢必推動中部和西部省市快速融入東部發達區域。東部與中西部之間怎樣做到以滬昆高鐵的全線貫通為契機，實現共同發展？
11．（2017·浙江模擬）2016年是孫中山先生誕生150周年。閱讀材料，回答問題。
材料一：孫中山生平大事年代尺。
材料二：“十三歲隨母到夏威夷島，始見輪舟之奇，滄海之闊，自是有慕西學之心，窮天地之想。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日，效法美國，選舉總統，廢除專制，實行共和。”（《孫中山全集》）
（1）結合材料一，二，簡述孫中山學生時代世界歷史發展的特征。
（2）根據材料并結合所學知識，簡析孫中山提出三民主義的原因。
12．（2017·浙江模擬）從今年春季開始，中國歷史教材將全面落實14年抗戰概念，8年抗戰一律改為14年抗戰，清晰界定抗戰起點與跨度，將起到正本清源的作用，有助于學生理解日本侵華歷史的完整線索。
（1）中國抗戰歷史中，14年抗戰與8年抗戰不同劃分主要是基于哪兩次歷史事件？這兩次歷史事件對中國抗戰暨世界反法西斯戰爭有何影響？
（2）誕生于1935年的《義勇軍進行曲》，創作素材就是來源于東北義勇軍。這首傳遍大江南北的抗戰歌曲，最終成為中華人民共和國國歌。請結合14年抗戰時期的2個主要史實，說明中華民族在最危險的時候是如何逐步“筑成我們新的長城”的。
（3）對8年抗戰一律改為14年抗戰這一表述調整，我們應持有怎樣的認識和立場？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題考查的是經緯網的有關知識。根據所學知識可知，20°W以東，160°E以西為東半球，20°W以西，160°E以東為西半球，所以C點位于東半球，所以②錯誤；B點位于C點的東北方向，所以③錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對經緯網的判讀。
2．【答案】C
【知識點】北方地區和南方地區
【解析】【分析】本題考查的是南方地區和北方地區的有關知識。根據所學知識可知，我國北方地區為溫帶季風氣候，冬季寒冷干燥，；南方地區為亞熱帶季風氣候，冬季低溫少雨，所以AB錯誤。我國南方地區年降水量高于800mm，北方地區低于800mm，所以C正確；我國南方地區主要糧食作物是水稻，北方是小麥，所以D錯誤。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對南方地區和北方地區概況的識記。
3．【答案】B
【知識點】世界三大人種的特點及分布；世界主要宗教及分布
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，非洲的白色人種主要集中在非洲北部，所以A錯誤；白色人種多數信仰伊斯蘭教，所以B正確，D錯誤；C在材料里沒有體現，所以C不符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
4．【答案】A
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】本題考查的是雅典民主制度的有關知識。根據所學知識可知，雅典的國家大事由成年男性公民在公民大會上討論決定，所以A符合題意，BCD不符合題意。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對雅典民主制度的識記。
5．【答案】D
【知識點】大一統的漢朝；貞觀之治；民族和睦與對外交流；統一多民族國家的鞏固與發展
【解析】【分析】本題考查的是國家統一和民族團結史實的有關知識。根據所學知識可知，漢武帝實行鹽鐵專賣與國家統一和民族團結沒有直接聯系，所以①不符合題意；玄奘西行與鑒真東渡是對外交流，所以③不符合題意。故選擇D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對國家統一和民族團結史實的識記。
6．【答案】C
【知識點】清末變法圖強的嘗試與文教革新；啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力，分析材料并結合所學知識可知，“把那皇帝官府殺了，另建一個好的政府”，意思是推翻君主專制統治，建立民主共和政府，體現了反封建的民主革命思想，所以③不符合題意。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
7．【答案】B
【知識點】中國共產黨成立；三大改造；大躍進和人民公社化；新中國的誕生
【解析】【分析】本題考查的是毛澤東歷史貢獻的有關知識。根據所學知識可知，人民公社化運動是“大躍進”在農村的擴大與翻版的，是一場生產關系的“大躍進”，這是企圖通過人民公社，使中國早日過渡到共產主義。但是由于嚴重脫離了中國歷史發展階段，不但沒有達到它預期的目標，反而使社會主義建設事業遭受嚴重挫折，給人民的生活帶來巨大災難，所以人民公社化運動不是毛澤東的輝煌功績，所以③錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對毛澤東歷史貢獻的識記。
8．【答案】D
【知識點】家庭聯產承包責任制
【解析】【分析】本題考查的是家庭聯產承辦責任制的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，表格中的提示“1976年與1979年收入對比”，聯系教材內容可知，1978年，安徽鳳陽首先推行了家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性，農業生產連年豐收，才出現了表格中糧食、人均口糧、人均分配收入增長的巨大變化。故選擇D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對家庭聯產承辦責任制的識記。
9．【答案】A
【知識點】我國環境問題；可持續發展；發展主題與發展問題
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，PRED問題是一個相互作用、相互依存的整體，其關鍵是人口問題，實質是發展問題，所以③錯誤；人民生活質量的提高在材料里面沒有體現。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
10．【答案】（1）滬、浙、贛、湘、貴（或黔）、云（或滇）
（2）云貴高原地勢崎嶇不平，石林廣布，旅游資源豐富，但發展種植業的自然條件差。
（3）因地制宜，互通有無，優勢互補。
【知識點】我國的行政區劃；地勢和地形；交流與互補
【解析】【分析】（1）本題考查的是省級行政區劃分布及其簡稱的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，滬昆高鐵是中國東西向線路里程最長、過省份最多的高速鐵路，依次經過上海市、浙江省、江西省、湖北省、貴州省、云南省，即滬、浙、贛、湘、貴（或黔）、云（或滇）。
（2）本題考查的是云貴高原的有關知識。根據所學知識可知，云南、貴州地處我國第二級階梯，位于我國的云貴高原，當地崎嶇不平，石林廣布，旅游資源豐富，但發展種植業的自然條件差。
（3）本題考查的是東西部交流與互補的有關知識。根據所學知識可知，滬昆高鐵勢必推動中部和西部省市快速融入東部發達區域。東部與中西部之間應因地制宜，互通有無，優勢互補，以滬昆高鐵的全線貫通為契機，實現共同發展
【點評】本題難度適中，主要考查學生對省級行政區劃分布及其簡稱、云貴高原概況的識記，對東西部加強交流與互補的理解。
11．【答案】（1）第二次工業革命正在蓬勃開展，新發明新氣象層出不窮；繼英法美建立資產階級國家后，更多國家走上了資本主義道路。
（2）原因：日益加深的民族危機，促使仁人志士尋求救亡圖存的道路；洋務運動、維新變法的相繼失敗使越來越多的人認識到要救中國，必須要進行革命（鴉片戰爭后各種救國方案的失敗）；借鑒歐美國家的經驗；由興中會誓詞發展完善。
【知識點】資本主義的擴張；第二次工業革命；20世紀初的中國局勢
【解析】【分析】（1）本題考查的是世界歷史發展特征的有關知識。根據所學知識可知，孫中山學生時代正值第二次工業革命正在蓬勃開展，新發明新氣象層出不窮；繼英法美建立資產階級國家后，更多國家走上了資本主義道路。
（2）本題考查的是三民主義的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，孫中山提出三民主義的原因：日益加深的民族危機，促使仁人志士尋求救亡圖存的道路；洋務運動、維新變法的相繼失敗使越來越多的人認識到要救中國，必須要進行革命（鴉片戰爭后各種救國方案的失敗）；借鑒歐美國家的經驗；由興中會誓詞發展完善。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對第二次工業革命和資本主義擴張的識記，對三民主義提出背景的理解。
12．【答案】（1）1931年“九一八”事變、1937年“七七”事變。“九一八”事變成為中國人民抗日戰爭的起點，并揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。“七七”事變成為中國全民族抗戰的開端，由此開辟了世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
（2）①“九一八”事變后，中共發表宣言，呼吁社會各界民眾以武裝手段驅逐日本強盜，并領導東北義勇軍在日本關東軍的征剿下頑強戰斗。②1936年12月，張學良和楊虎城發動西安事變。西安事變和平解決，以國共合作為基礎和抗日民族統一戰線形成。③1937年7月，盧溝橋事變后，共產黨通電全國，蔣介石也表示準備抗戰。不久，國共實現第二次合作，正式建立抗日民族統一戰線。
（3）是對歷史的銘記和尊重。
【知識點】“九一八”事變與日本侵華戰爭的開始；西安事變；華北事變；抗戰民族統一戰線與全民族抗戰；“七七”事變與日本全面侵華戰爭的爆發
【解析】【分析】（1）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，中國抗戰歷史中，14年抗戰與8年抗戰不同劃分主要是基于1931年“九一八”事變、1937年“七七”事變。“九一八”事變成為中國人民抗日戰爭的起點，并揭開了世界反法西斯戰爭的序幕；“七七”事變成為中國全民族抗戰的開端，由此開辟了世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
（2）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，“九一八”事變后，中共發表宣言，呼吁社會各界民眾以武裝手段驅逐日本強盜，并領導東北義勇軍在日本關東軍的征剿下頑強戰斗。1936年12月，張學良和楊虎城發動西安事變。西安事變和平解決，以國共合作為基礎和抗日民族統一戰線形成。1937年7月，盧溝橋事變后，共產黨通電全國，蔣介石也表示準備抗戰。不久，國共實現第二次合作，正式建立抗日民族統一戰線。
（3）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，對8年抗戰一律改為14年抗戰這一表述調整，我們應堅持對歷史的銘記和尊重。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對九一八事變、七七事變的識記，對抗日戰爭重大影響的理解。
1 / 12017年浙江省初中畢業生學業考試全真模擬試卷歷史與社會試題（一）
一、選擇題
1．（2017·浙江模擬）讀下面的經緯網圖，下列有關表述正確的有（　　）
①A點位于東半球、中緯度 ②C點位于西半球、低緯度
③B點位于C點的西北方向 ④A點與D點同屬于北溫帶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題考查的是經緯網的有關知識。根據所學知識可知，20°W以東，160°E以西為東半球，20°W以西，160°E以東為西半球，所以C點位于東半球，所以②錯誤；B點位于C點的東北方向，所以③錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對經緯網的判讀。
2．（2017·浙江模擬）一位從哈爾濱來嘉興求學的學生，在生活中有下列感受，其中與地理事實相符合的是（　　）
A．北方的冬天比南方要暖和 B．南方的房屋結構比北方更保暖
C．北方的雨水比南方要稀少 D．南方的小麥產區比北方更集中
【答案】C
【知識點】北方地區和南方地區
【解析】【分析】本題考查的是南方地區和北方地區的有關知識。根據所學知識可知，我國北方地區為溫帶季風氣候，冬季寒冷干燥，；南方地區為亞熱帶季風氣候，冬季低溫少雨，所以AB錯誤。我國南方地區年降水量高于800mm，北方地區低于800mm，所以C正確；我國南方地區主要糧食作物是水稻，北方是小麥，所以D錯誤。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對南方地區和北方地區概況的識記。
3．（2017·浙江模擬）讀下圖，可知非洲（　　）
A．白色人種主要集中在中部 B．白色人種多數信仰伊斯蘭教
C．黃色人種多數信仰基督教 D．伊斯蘭教主要分布在南部
【答案】B
【知識點】世界三大人種的特點及分布；世界主要宗教及分布
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，非洲的白色人種主要集中在非洲北部，所以A錯誤；白色人種多數信仰伊斯蘭教，所以B正確，D錯誤；C在材料里沒有體現，所以C不符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
4．（2017·浙江模擬）公元前5世紀末，在伯羅奔尼撒戰爭中期，雅典人討論決定入侵西西里。做出這一決定的主體是（　　）
A．雅典全體成年男性公民 B．執政官和監察官等高級官吏
C．元老院中的貴族和軍人 D．柏拉圖和阿基米德等精英人士
【答案】A
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】本題考查的是雅典民主制度的有關知識。根據所學知識可知，雅典的國家大事由成年男性公民在公民大會上討論決定，所以A符合題意，BCD不符合題意。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對雅典民主制度的識記。
5．（2017·浙江模擬）國家統一和民族團結是中華民族歷史發展的主流，下列史實符合這一主流的有（　　）
①漢武帝實行鹽鐵專賣 ②唐太宗被尊稱為“天可汗”
③玄奘西行與鑒真東渡 ④清朝確立了對達賴和班禪的冊封制度
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】大一統的漢朝；貞觀之治；民族和睦與對外交流；統一多民族國家的鞏固與發展
【解析】【分析】本題考查的是國家統一和民族團結史實的有關知識。根據所學知識可知，漢武帝實行鹽鐵專賣與國家統一和民族團結沒有直接聯系，所以①不符合題意；玄奘西行與鑒真東渡是對外交流，所以③不符合題意。故選擇D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對國家統一和民族團結史實的識記。
6．（2017·浙江模擬）清末有文章寫道：“倘若做皇帝的，做官府的，實在于國家不利，做百姓的即要行那國民的權利，把那皇帝官府殺了，另建一個好的政府，這才算盡了國民的責任。……照盧騷（盧梭）的《民約論》講起來，原是先有了人民，漸漸合并起來才有了國家。”此文（　　）
①宣揚了天賦人權思想 ②反映了西學東漸現象
③宣揚了維新改良思想 ④體現了思想解放的潮流
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知識點】清末變法圖強的嘗試與文教革新；啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力，分析材料并結合所學知識可知，“把那皇帝官府殺了，另建一個好的政府”，意思是推翻君主專制統治，建立民主共和政府，體現了反封建的民主革命思想，所以③不符合題意。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
7．（2017·浙江模擬）2016年9月9日是毛澤東逝世40周年紀念日。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一。毛澤東輝煌的功績包括（　　）
①創立發展了中國共產黨 ②締造了中華人民共和國
③發動了人民公社化運動 ④領導確立了社會主義基本制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】中國共產黨成立；三大改造；大躍進和人民公社化；新中國的誕生
【解析】【分析】本題考查的是毛澤東歷史貢獻的有關知識。根據所學知識可知，人民公社化運動是“大躍進”在農村的擴大與翻版的，是一場生產關系的“大躍進”，這是企圖通過人民公社，使中國早日過渡到共產主義。但是由于嚴重脫離了中國歷史發展階段，不但沒有達到它預期的目標，反而使社會主義建設事業遭受嚴重挫折，給人民的生活帶來巨大災難，所以人民公社化運動不是毛澤東的輝煌功績，所以③錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對毛澤東歷史貢獻的識記。
8．（2017·浙江模擬）在安徽省鳳陽縣小崗村檔案室里有這樣一份檔案表。表中農民收入增加的主要原因是（　　）
安徽省鳳陽縣小崗生產隊1976年與1979年收入對比表
時 間 糧食產量 人均口糧 人均分配收入
1976年 35000斤 230斤 32元
1979年 132300斤 800斤 200元
A．人民公社制度的建立 B．農業合作化的完成
C．封建土地制度的廢除 D．家庭聯產承包制的實行
【答案】D
【知識點】家庭聯產承包責任制
【解析】【分析】本題考查的是家庭聯產承辦責任制的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，表格中的提示“1976年與1979年收入對比”，聯系教材內容可知，1978年，安徽鳳陽首先推行了家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性，農業生產連年豐收，才出現了表格中糧食、人均口糧、人均分配收入增長的巨大變化。故選擇D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對家庭聯產承辦責任制的識記。
9．（2017·浙江模擬）近年來，國家相關部門持續支持新能源汽車的推廣應用，對新能源汽車給予財政補貼，以確保完成新能源汽車年度銷量目標。國家大力推廣新能源汽車的應用（　　）
①是解決我國當前環境問題的需要②踐行了可持續發展戰略③說明資金是解決環境問題的關鍵④說明人民生活質量的提高
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知識點】我國環境問題；可持續發展；發展主題與發展問題
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，PRED問題是一個相互作用、相互依存的整體，其關鍵是人口問題，實質是發展問題，所以③錯誤；人民生活質量的提高在材料里面沒有體現。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
二、非選擇題
10．（2017·浙江模擬）上海至昆明高速鐵路貴陽至昆明段于2016年12月28日開通運營，標志著滬昆高鐵全線貫通，也標志著云南正式邁入了高鐵時代。
（1）滬昆高鐵是中國東西向線路里程最長、過省份最多的高速鐵路。請依次寫出其途徑
省份的簡稱。
（2）云南、貴州地處我國第二級階梯，試從自然條件角度簡析發展區域經濟的優勢與不足。
（3）滬昆高鐵勢必推動中部和西部省市快速融入東部發達區域。東部與中西部之間怎樣做到以滬昆高鐵的全線貫通為契機，實現共同發展？
【答案】（1）滬、浙、贛、湘、貴（或黔）、云（或滇）
（2）云貴高原地勢崎嶇不平，石林廣布，旅游資源豐富，但發展種植業的自然條件差。
（3）因地制宜，互通有無，優勢互補。
【知識點】我國的行政區劃；地勢和地形；交流與互補
【解析】【分析】（1）本題考查的是省級行政區劃分布及其簡稱的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，滬昆高鐵是中國東西向線路里程最長、過省份最多的高速鐵路，依次經過上海市、浙江省、江西省、湖北省、貴州省、云南省，即滬、浙、贛、湘、貴（或黔）、云（或滇）。
（2）本題考查的是云貴高原的有關知識。根據所學知識可知，云南、貴州地處我國第二級階梯，位于我國的云貴高原，當地崎嶇不平，石林廣布，旅游資源豐富，但發展種植業的自然條件差。
（3）本題考查的是東西部交流與互補的有關知識。根據所學知識可知，滬昆高鐵勢必推動中部和西部省市快速融入東部發達區域。東部與中西部之間應因地制宜，互通有無，優勢互補，以滬昆高鐵的全線貫通為契機，實現共同發展
【點評】本題難度適中，主要考查學生對省級行政區劃分布及其簡稱、云貴高原概況的識記，對東西部加強交流與互補的理解。
11．（2017·浙江模擬）2016年是孫中山先生誕生150周年。閱讀材料，回答問題。
材料一：孫中山生平大事年代尺。
材料二：“十三歲隨母到夏威夷島，始見輪舟之奇，滄海之闊，自是有慕西學之心，窮天地之想。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日，效法美國，選舉總統，廢除專制，實行共和。”（《孫中山全集》）
（1）結合材料一，二，簡述孫中山學生時代世界歷史發展的特征。
（2）根據材料并結合所學知識，簡析孫中山提出三民主義的原因。
【答案】（1）第二次工業革命正在蓬勃開展，新發明新氣象層出不窮；繼英法美建立資產階級國家后，更多國家走上了資本主義道路。
（2）原因：日益加深的民族危機，促使仁人志士尋求救亡圖存的道路；洋務運動、維新變法的相繼失敗使越來越多的人認識到要救中國，必須要進行革命（鴉片戰爭后各種救國方案的失敗）；借鑒歐美國家的經驗；由興中會誓詞發展完善。
【知識點】資本主義的擴張；第二次工業革命；20世紀初的中國局勢
【解析】【分析】（1）本題考查的是世界歷史發展特征的有關知識。根據所學知識可知，孫中山學生時代正值第二次工業革命正在蓬勃開展，新發明新氣象層出不窮；繼英法美建立資產階級國家后，更多國家走上了資本主義道路。
（2）本題考查的是三民主義的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，孫中山提出三民主義的原因：日益加深的民族危機，促使仁人志士尋求救亡圖存的道路；洋務運動、維新變法的相繼失敗使越來越多的人認識到要救中國，必須要進行革命（鴉片戰爭后各種救國方案的失敗）；借鑒歐美國家的經驗；由興中會誓詞發展完善。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對第二次工業革命和資本主義擴張的識記，對三民主義提出背景的理解。
12．（2017·浙江模擬）從今年春季開始，中國歷史教材將全面落實14年抗戰概念，8年抗戰一律改為14年抗戰，清晰界定抗戰起點與跨度，將起到正本清源的作用，有助于學生理解日本侵華歷史的完整線索。
（1）中國抗戰歷史中，14年抗戰與8年抗戰不同劃分主要是基于哪兩次歷史事件？這兩次歷史事件對中國抗戰暨世界反法西斯戰爭有何影響？
（2）誕生于1935年的《義勇軍進行曲》，創作素材就是來源于東北義勇軍。這首傳遍大江南北的抗戰歌曲，最終成為中華人民共和國國歌。請結合14年抗戰時期的2個主要史實，說明中華民族在最危險的時候是如何逐步“筑成我們新的長城”的。
（3）對8年抗戰一律改為14年抗戰這一表述調整，我們應持有怎樣的認識和立場？
【答案】（1）1931年“九一八”事變、1937年“七七”事變。“九一八”事變成為中國人民抗日戰爭的起點，并揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。“七七”事變成為中國全民族抗戰的開端，由此開辟了世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
（2）①“九一八”事變后，中共發表宣言，呼吁社會各界民眾以武裝手段驅逐日本強盜，并領導東北義勇軍在日本關東軍的征剿下頑強戰斗。②1936年12月，張學良和楊虎城發動西安事變。西安事變和平解決，以國共合作為基礎和抗日民族統一戰線形成。③1937年7月，盧溝橋事變后，共產黨通電全國，蔣介石也表示準備抗戰。不久，國共實現第二次合作，正式建立抗日民族統一戰線。
（3）是對歷史的銘記和尊重。
【知識點】“九一八”事變與日本侵華戰爭的開始；西安事變；華北事變；抗戰民族統一戰線與全民族抗戰；“七七”事變與日本全面侵華戰爭的爆發
【解析】【分析】（1）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，中國抗戰歷史中，14年抗戰與8年抗戰不同劃分主要是基于1931年“九一八”事變、1937年“七七”事變。“九一八”事變成為中國人民抗日戰爭的起點，并揭開了世界反法西斯戰爭的序幕；“七七”事變成為中國全民族抗戰的開端，由此開辟了世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
（2）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，“九一八”事變后，中共發表宣言，呼吁社會各界民眾以武裝手段驅逐日本強盜，并領導東北義勇軍在日本關東軍的征剿下頑強戰斗。1936年12月，張學良和楊虎城發動西安事變。西安事變和平解決，以國共合作為基礎和抗日民族統一戰線形成。1937年7月，盧溝橋事變后，共產黨通電全國，蔣介石也表示準備抗戰。不久，國共實現第二次合作，正式建立抗日民族統一戰線。
（3）本題考查的是抗日戰爭的有關知識。根據所學知識可知，對8年抗戰一律改為14年抗戰這一表述調整，我們應堅持對歷史的銘記和尊重。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對九一八事變、七七事變的識記，對抗日戰爭重大影響的理解。
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