資源簡介

浙江省湖州四中教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期歷史社會與思品第一次月考試卷
一、選擇題
1．（2017九上·湖州月考）有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。1921年，中國迎來的“曙光”是指（　　）
A．中國共產(chǎn)黨的成立 B．五四運動的爆發(fā)
C．新文化運動的興起 D．中華民國的成立
2．（2017九上·湖州月考）1920年，北京政府教育部頒布法令，規(guī)定自當(dāng)年秋季起，國民小學(xué)的國文教科書不再使用文言文，改用白話國語。下列事件中與這一改變有關(guān)的是（　　）
A．辛亥革命 B．新文化運動
C．清末“新政” D．袁世凱稱帝
3．（2017九上·湖州月考）孫中山先生是中國民主革命的偉大先驅(qū)，1912年元旦，孫中山創(chuàng)立中華民國；1925年3月12日，孫中山在北京逝世。按照中華民國紀(jì)年方法計算，孫中山逝世于（　　）
A．民國12年 B．民國13年 C．民國14年 D．民國15年
4．（2017九上·湖州月考）90多年前，國共兩黨實現(xiàn)了歷史上的第一次“握手”，極大地推動了中國民主革命的進(jìn)程。據(jù)此回答下題。
（1）實現(xiàn)國共兩黨第一次“握手”的歷史事件是（　　）
A．中共“一大”召開 B．中共“二大”召開
C．中共“三大”召開 D．國民黨“一大”召開
（2）這次“握手”共同的斗爭對象是（　　）
A．政府 B．北洋軍閥 C．袁世凱 D．蔣介石
5．（2017九上·湖州月考）這次“握手”取得的主要成果有（　　）
① 迫使袁世凱撤銷帝制 ②開展聲勢浩大的國民革命運動
③ 創(chuàng)建黃埔軍校 ④使中國革命的面貌煥然一新
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
6．（2017九上·湖州月考）下圖是馬星馳于1919年在《真相畫報》發(fā)表題為“玩弄于股掌之上”的時事漫畫,該畫揭露了（　　）
A．清政府的腐敗無能
B．袁世凱復(fù)辟帝制
C．中國在巴黎和會上遭到不平等對待
D．國民黨屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾
7．（2017九上·湖州月考）2016年G20峰會期間各國首腦齊聚杭州，很多志愿者主動為他們熱情服務(wù)。關(guān)于志愿者的行為，下來說法正確的是（　　）
①熱心公益、服務(wù)社會是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任
②中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大后再承擔(dān)社會責(zé)任
③參與公益活動，既幫助了他人，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升
④積極承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．（2017九上·湖州月考）2016年9月，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會在北京師范大學(xué)舉行，該研究成果將中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”位列其中。下列說法與該素養(yǎng)不相符的是（　　）
A．遵守社會公德，維護(hù)社會秩序
B．為了對自己和家人負(fù)責(zé)，不計一切代價
C．積極開展居民互助，幫助孤寡老人
D．參與公益活動，為申請文明城市做貢獻(xiàn)
9．（2017九上·湖州月考）梁啟超曾說過：“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”這句話告訴我們（　　）
①承擔(dān)責(zé)任要付出代價，但也能獲得回報　
②不負(fù)責(zé)任的人會失去別人對他的尊重　
③承擔(dān)責(zé)任只會付出代價，不會得到回報　
④一個人在對責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．（2017九上·湖州月考）每年的9月18日湖州都會拉響防空警報，以此來警示人們勿忘國恥，緬懷先烈。九一八是中國波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。這給我們的啟示是（　　）
①主動為國分憂、勇?lián)厝问俏覀兞x不容辭的責(zé)任
②只有在國家處在困難時刻，才能考驗公民的責(zé)任意識
③維護(hù)國家的榮譽和利益，是對祖國、對人民有高度責(zé)任感的表現(xiàn)
④“天下興亡，匹夫有責(zé)”，青少年要肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．（2017九上·湖州月考）沈從文曾讓兒子讀胡適的詩《希望》：“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望花開早……”兒子沒看完便說：“這種詩像小孩寫的！”沈從文說：“那時候能寫這種小孩子?xùn)|西已經(jīng)很了不得。沒人提倡這些，你就讀不到那么多新書，我也不會寫小說。”這個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是（　　）
A．提倡民主，反對專制 B．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)
C．提倡科學(xué)，反對迷信 D．提倡新道德，反對舊道德
12．（2017九上·湖州月考）從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”的變化，說明革命黨人（　　）
①擯棄了狹隘的民族主義 ②排斥其他少數(shù)民族　
③追求各民族之間的平等 　④視中華民族為一個整體
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2017九上·湖州月考）學(xué)者齊衛(wèi)平認(rèn)為，中共一大選擇在上海召開，有三個主導(dǎo)因素：第一，上海是中國工人階級的重要發(fā)源地；第二，上海建立了中國第一個共產(chǎn)黨的早期組織……第三個主導(dǎo)因素應(yīng)該是上海（　　）
A．最早被開辟為通商口岸 B．是辛亥革命爆發(fā)的地方
C．是新文化運動的發(fā)源地 D．是五四運動爆發(fā)的地方
14．（2017九上·湖州月考）20世紀(jì)初，有一首歌曲迅速成為時代新聲。歌詞唱道：“亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗……。”詞中的“舊邦新造”是指（　　）
A．維新法令的頒布 B．中華民國的成立
C．新文化運動的興起 D．南京國民政府的建立
15．（2017九上·湖州月考）北伐軍出師不到半年，就從珠江流域打到長江流域，實現(xiàn)了“飲馬長江”的誓言，其最主要的原因是（　　）
A．葉挺獨立團(tuán)英勇善戰(zhàn) B．國共兩黨齊心協(xié)力
C．人民群眾支持配合 D．北洋軍閥不堪一擊
16．（2017九上·湖州月考）史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”付諸于政治實踐的是（　　）
A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動
17．（2017九上·湖州月考）標(biāo)語、口號是時代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動的脈搏，勾勒社會演進(jìn)的軌跡。以下口號標(biāo)語按時間先后順序排列正確的是（　　）
① 民主 科學(xué) ② 民主共和 ③打倒列強(qiáng)除軍閥 ④ 外爭主權(quán) 內(nèi)除國賊
A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．①④②③
18．（2017九上·湖州月考）如果把“洋務(wù)運動”“戊戌變法”“辛亥革命”“新文化運動”作為一個單元，這個單元的題目最好為（　　）
A．中國的近代化 B．中國人民的抗?fàn)?br/>C．中國新民主主義革命 D．打破思想的牢籠
19．（2017九上·湖州月考）下列有關(guān)歷史人物和事件的搭配不正確的是（　　）
A．袁世凱—頒布《中華民國約法》
B．孫中山—領(lǐng)導(dǎo)武昌起義
C．張學(xué)良—發(fā)表易幟通電
D．陳獨秀—當(dāng)選中央局書記
20．（2017九上·湖州月考）下圖漫畫告訴我們應(yīng)該（　　）
①自覺承擔(dān)責(zé)任　②做一個負(fù)責(zé)任的人
③做責(zé)任的主人　④慎重許諾，堅決履行諾言
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
二、非選擇題
21．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題。
（1）材料一：“8月15日，日本宣布參加協(xié)約國......在一場歐洲戰(zhàn)爭中，自身的最高利益何在，日本有它自己的打算......‘日本將從這場戰(zhàn)爭中漁利，主宰中國’，事實證明，確如所述......”
——節(jié)選自巴巴拉.W.塔奇曼《八月炮火》
材料一中的“這場戰(zhàn)爭”指什么戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭對中國社會帶來的直接影響是什么？
（2）材料中所述的“事實證明，確如所述”，請運用相關(guān)史實加以說明。
（3）材料二：1850年—1920年中國民族資本主義企業(yè)變化圖
觀察上圖，在A、B兩個階段中國民族資本主義發(fā)展各自呈現(xiàn)出怎樣的特點？請根據(jù)材料一及所學(xué)知識分析出現(xiàn)這樣特點的原因
22．（2017九上·湖州月考）閱讀下列材料，回答問題
材料一：“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國之大本也。……試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀……”
——孫中山《上李鴻章書》（1894年）
材料二：“革命為唯一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日，……廢除專制，實行共和。”
——孫中山《在檀香山的演說》（1903年12月）
材料三：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄國雖遲我革命，而已成功；我雖六年革命，而仍失敗。”
——孫中山《國民黨改組問題》1924年1月
材料四：“我已囑國民黨進(jìn)行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達(dá)到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。”
——孫中山《致蘇俄國遺書》
（1）根據(jù)材料一分析，孫中山上書李鴻章的目的是什么？
（2）與材料一相比較，就改造中國的方法和目的而言，1903年孫中山的思想有了哪些顯著的變化？
（3）為了材料四中的這場“民族革命”，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想、政治和方針政策上有何重大發(fā)展？
（4）結(jié)合材料三及所學(xué)知識，說明促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因什么？
23．（2017九上·湖州月考）閱讀下列材料，回答問題
（1）材料一：昏睡百年，國人漸以醒。睜開眼吧，小心看吧，哪個愿臣虜自認(rèn)......沖開血路，揮手上吧，要致力于國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅漸以醒。
——《萬里長城永不倒》
這首歌曲從一個側(cè)面反映了20世紀(jì)上半葉的中國歷史。請運用所學(xué)知識，選用兩個史實說明這一時期“國人漸以醒”。
（2）材料二：換句話說，這場革命在政治上付出的沉重代價，最終以文化的巨大進(jìn)步獲得了某種補償。1912-1919年初的中國知識界的價值重建運動，可以視為象征。
——許紀(jì)霖《中國現(xiàn)代化史》
材料中的“這場革命”指的是什么革命？“價值重建運動”指的是什么事件，有什么重要的歷史意義？這兩個歷史事件之間有什么聯(lián)系？
24．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題
湖州四中“I VOLUNTEER”志愿者團(tuán)隊在新學(xué)期發(fā)出倡導(dǎo)：人人都是志愿者，人人參與公益活動，貢獻(xiàn)每一個人的力量去激發(fā)社會正能量，實現(xiàn)“微志愿---微文明---大文明”的轉(zhuǎn)變 。“微志愿”集點滴之愛，匯愛心洪流，作為公民社會責(zé)任感的體現(xiàn)方式，活動一推出就受到大家的關(guān)注和追捧。
（1）“I VOLUNTEER”倡導(dǎo)人人參與公益活動有什么意義？
（2）作為志愿者，在從事公益活動的過程中，有鮮花和掌聲，也有刁難和質(zhì)疑，從社會責(zé)任的角度談?wù)勀阍撊绾螌Υ?br/>25．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題
為響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“微志愿---微文明---大文明”的號召，同時配合創(chuàng)建全國文明城市工作，我校幾位九年級學(xué)生爭當(dāng)“河道志愿者”對我市的河流治理情況開展了社會調(diào)查。
（1）【活動一：尋訪河道“守護(hù)神”】 同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)現(xiàn)每條河邊都豎了塊標(biāo)識牌，標(biāo)示了這條河的“河長”和責(zé)任范圍。經(jīng)了解，伴隨“五水共治”的推進(jìn)，湖州全面落實“河長制”，市長村長都是“河長”，有了他們，全市7373條、9380公里的河道就有了守護(hù)神。除了依靠這些“行政河長”，還依靠群眾力量的“民間河長”。全市共有“民間河長”、河道志愿者6000余名。而擁有執(zhí)法權(quán)的939名“河道警長”協(xié)助各級“河長”參與河道管理。“河長制”推動了“河長治”。
“行政河長”“民間河長”“河道警長”名稱雖近，責(zé)任來源卻不同，你能說出區(qū)別嗎？
（2）【活動二：爭當(dāng)河道“守護(hù)神”】“河道志愿者”們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)河流的河水不僅干凈了，河道里的噴泉和水生植物島還成為市民、村民家門口的風(fēng)景。但在一條不知名的小河邊，他們看到河邊堆放著生活垃圾，河面上還漂浮著一些塑料包裝袋，于是一方面撥打12345市長熱線反映情況，另一面著手撿拾垃圾。
結(jié)合“河道志愿者”的事跡，談?wù)勀銓Α柏?zé)任”的理解。
（3）運用“承擔(dān)對社會的責(zé)任”的相關(guān)知識，簡要分析同學(xué)們的行為。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】本題考查的是中國共產(chǎn)黨成立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1901年《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會；1911年辛亥革命，推翻了封建帝制；1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國的革命面貌煥然一新。
【點評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對中國共產(chǎn)黨成立的識記。
2．【答案】B
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動的內(nèi)容之一是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，即主張用白話文代替文言文，所以上述事件與新文化運動有關(guān)。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
3．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】本題考查的是民國紀(jì)年換算的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1912年元旦，孫中山創(chuàng)立中華民國；1925年3月12日，孫中山在北京逝世．按照中華民國紀(jì)年方法計算，孫中山逝世于1925-1912+1=14，即民國十四年。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對民國紀(jì)年換算方法的識記。
4．【答案】（1）D
（2）B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）本題考查的是國共第一次合作的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924年，國民黨一大的召開標(biāo)志著國共實現(xiàn)了第一次合作。故選擇D。
（2）本題考查的是國共第一次合作的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，國民黨一大通過了反對帝國主義和達(dá)到軍閥的主張，事實上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，確定共產(chǎn)黨員可以個人身份加入國民黨的原則，所以B符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對國共第一次合作的識記。
5．【答案】C
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是國共第一次合作成果的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924年，國民黨的“一大”召開標(biāo)志著第一次國共合作的正式建立。主要成果：成立黃埔軍校，開展北伐戰(zhàn)爭，推動國民革命運動。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對國共第一次合作成果的識記。
6．【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是五四運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，分析材料可知是巴黎和會上中國山東問題。在1919年的巴黎和會上，中國代表提出的廢棄各國在華勢力范圍、取消“二十一條”、收回在大戰(zhàn)中日本奪去的德國在山東的權(quán)益等多項正當(dāng)要求被操縱會議的列強(qiáng)拒絕，它們作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定，從中可以看出中國在巴黎和會上遭到了不平等對待。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對五四運動的識記。
7．【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是社會責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，不同的角色不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾，志愿者的行為，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)．熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會是每個公民應(yīng)該積極承擔(dān)的社會責(zé)任，積極承擔(dān)社會責(zé)任，有利于營造良好的社會氛圍，所以①②④符合題意；③錯誤， 中學(xué)生不僅承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，還有其他不同的責(zé)任。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的識記。
8．【答案】B
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是中學(xué)生素養(yǎng)的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，我們要對自己和家人負(fù)責(zé)，但要注意方式方法，不是任何手段，要符合法律的要求，所以B表述錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中學(xué)生素養(yǎng)的識記。
9．【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)知識。依據(jù)課本知識分析材料可知，“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人”，說明了承擔(dān)責(zé)任要付出代價，但也能獲得回報，不負(fù)責(zé)任的人會失去別人對他的尊重，一個人在對責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義，所以①②④是正確的選項；③選項太絕對，排除。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任的理解。
10．【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是公民責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，不僅在國家處在困難時刻，在平時也考驗公民的責(zé)任意識，所以②表述錯誤。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對公民責(zé)任的理解。
11．【答案】B
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，新文化運動提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。分析此材料內(nèi)容，是屬于文學(xué)方面的，所以這個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，因此ACD不符合題意，故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
12．【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。根根據(jù)題干“從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”的轉(zhuǎn)變”可知，“驅(qū)除韃虜”是推翻滿清政府的統(tǒng)治，“五族共和”指的是所有民族聯(lián)合起來，可見這一轉(zhuǎn)變說明革命黨人視各族人民為一個整體，不再排斥其他少數(shù)民族，②不正確，應(yīng)該排除。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對對材料的分析理解能力。
13．【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，從1915年起，陳獨秀、李大釗等人發(fā)起新文化運動，上海是新文化運動的中心，是介紹和傳播馬克思主義的重要基地。
故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
14．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】本題考查的是中華民國成立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，從時間上看，維新變法發(fā)生在1898年屬于19世紀(jì)末，故A不合題意；新文化運動是一場思想解放運動，它沒有建立新政權(quán)，C不合題意；南京國民政府的建立是在1927年，不屬于20世紀(jì)初的歷史事件，D不合題意；“揖美追歐、舊邦新造”建立新的政權(quán)，這里的新政權(quán)指的1912年建立的中華民國，學(xué)習(xí)西方的民主共和制度，“飄揚五色旗”指中華民國建立初期的國旗，故B正確。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中華民國成立的識記。
15．【答案】B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是北伐戰(zhàn)爭的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，伐戰(zhàn)爭不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲震全國。最主要原因是國共兩黨實現(xiàn)了第一次合作，國共兩黨齊心協(xié)力。故B符合題意。
ACD項也是原因，但不是最主要原因。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對北方戰(zhàn)爭的識記。
【知識點】戊戌變法；辛亥革命
【解析】【分析】題中“付諸政治實踐”開始的時間，根據(jù)所學(xué)，應(yīng)指資產(chǎn)階級維新派開始學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度.近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個階段，
第一階段：學(xué)習(xí)西方軍事和近代科學(xué)技術(shù)，時間：鴉片戰(zhàn)爭后到洋務(wù)運動期間.
第二階段：學(xué)習(xí)西方近代民主政治制度，時間：19世紀(jì)末康梁維新變法到20世紀(jì)初孫中山三民主義.（BC項有歧義，暫都定為答案，待求證后更新）
第三階段：學(xué)習(xí)西方啟蒙思想及文化，時間：1915年后的新文化運動.
故答案為：BC。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中國近代化探索的識記。
17．【答案】C
【知識點】辛亥革命；新文化運動和五四運動；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，“民主、科學(xué)”是新文化運動的口號；“民主共和”是辛亥革命的主張；“打倒列強(qiáng)，鏟除軍閥”是國共第一次合作時期的口號；“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”出現(xiàn)在1919年的五四運動時期，所以C符合題意。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對重大歷史事件的識記。
18．【答案】A
【知識點】洋務(wù)運動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是中國近代化探索的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代化的歷程體現(xiàn)在技術(shù)、制度和思想的近代化，洋務(wù)運動是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，戊戌變法和辛亥革命是向西方學(xué)習(xí)制度，新文化運動是向西方學(xué)習(xí)思想。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中國近代化探索的識記。
19．【答案】B
【知識點】辛亥革命；中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，武昌起義爆發(fā)時孫中山仍在國外，沒有領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，所以B搭配錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對重大歷史事件的識記。
20．【答案】B
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析漫畫可知，其寓意在于要積極承擔(dān)責(zé)任，與誠信無關(guān)，所以④不符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對材料的分析理解能力。
21．【答案】（1）一戰(zhàn)；爆發(fā)五四運動，進(jìn)入中國新民主主義革命時期
（2）巴黎和會作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定
（3）A段：下降，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)上加緊對中國的掠奪
B段：上升，一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）本題考查的是一戰(zhàn)和五四運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，在一戰(zhàn)中，日本最終加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)，所以這場戰(zhàn)爭是指一戰(zhàn)。一戰(zhàn)結(jié)束后，巴黎和會上中國外交失敗，國內(nèi)爆發(fā)了五四運動，進(jìn)入中國新民主主義革命時期。
（2）本題考查的是巴黎和會的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，在1919年的巴黎和會上，中國代表提出的廢棄各國在華勢力范圍、取消“二十一條”、收回在大戰(zhàn)中日本奪去的德國在山東的權(quán)益等多項正當(dāng)要求被操縱會議的列強(qiáng)拒絕，它們作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。
（3）本題考查的是中國民族資本主義發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)上加緊對中國的掠奪，中國民族資本主義發(fā)展陷入低谷；一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國民族資本主義迅速發(fā)展。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)、五四運動、中國民族資本主義發(fā)展的識記，對材料的分析理解能力。
22．【答案】（1）上書目的：希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）。
（2）①方法：由主張改良轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埜锩?br/>②目的：由不主張推翻清政府轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埻品逭①Y產(chǎn)階級共和國。
（3）重大發(fā)展：提出了新三民主義或聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工三大政策。
（4）客觀原因：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動屢遭失敗；蘇聯(lián)的幫助（或十月革命的影響）；中國共產(chǎn)黨的支持和影響。
【知識點】辛亥革命；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料分析理解能力。分析材料可知，孫中山先生上書李鴻章的目的是希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）。
（2）本題考查的是對材料分析理解能力。分析材料可知，材料一孫中山希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）；材料二主張通過革命推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國。所以1903年孫中山的思想有有了以下轉(zhuǎn)變：在方法方面，由主張改良轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埜锩辉谀康姆矫妫刹恢鲝埻品逭D(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埻品逭①Y產(chǎn)階級共和國。
（3）本題考查的是孫中山革命思想發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山在他生命的最后幾年中，提出了新三民主義或聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工三大政策。
（4）本題考查的是孫中山革命思想發(fā)展的有關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動屢遭失敗；蘇聯(lián)的幫助（或十月革命的影響）；中國共產(chǎn)黨的支持和影響。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對孫中山革命思想發(fā)展的識記，對材料的分析理解能力。
23．【答案】（1）辛亥革命、新文化運動、五四運動及影響
（2）辛亥革命；新文化運動
中國歷史上一次啟蒙性質(zhì)的思想解放運動，讓軍閥混戰(zhàn)中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學(xué)生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會
辛亥革命以后，多數(shù)中國人的精神面貌并沒有根本的改變，一批深受西方.........P46或P47
【知識點】辛亥革命；新文化運動和五四運動；中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】（1）本題考查的是20世紀(jì)上半葉中國思想文化發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1911年辛亥革命爆發(fā)， 推翻了清政府的統(tǒng)治，促進(jìn)了思想解放，確立了資產(chǎn)階級民主共和政體，使民主共和思想深入人心。在1915年開展了促進(jìn)思想解放的新文化運動，使得中國的思想和文學(xué)進(jìn)行了革新，推動了各種思想的多元發(fā)展，深刻的揭露和批判了封建舊思想。1919年五四運動爆發(fā)，這是中國人民第一次自發(fā)的反帝愛國運動，工人階級的首次以獨立姿態(tài)登上整治舞臺拉開了新民主主義革命的序幕。1921年，中國共產(chǎn)黨成立，中國革命面貌煥然一新。1926年，北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)，沉重打擊了軍閥和帝國主義勢力。1945年，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)和在全民族的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，這是中國近代以來第一次完全意義上勝利的抗擊帝國主義的戰(zhàn)爭，提高了民族的自信心和凝聚力，并且增加了中國的國家實力，促進(jìn)了中國的覺醒。
（2）本題考查的是辛亥革命和新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，這場革命是指辛亥革命。新文化運動是中國歷史上一次空前的思想解放運動，讓軍閥混戰(zhàn)中的中國響起了思想啟蒙的聲音；民主科學(xué)、婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出，使人們的精神，特別是青年學(xué)生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會；促進(jìn)了中華民族的覺醒，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，為中共成立奠定思想基礎(chǔ)。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對辛亥革命和新文化運動的識記，對20世紀(jì)上半葉中國思想文化發(fā)展的理解。
24．【答案】（1）有助于自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升；有利于營造我為人人，人人為我的社會氛圍；有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)等。
（2）面對鮮花和掌聲時：要有更強(qiáng)的社會責(zé)任意識進(jìn)行社會公益活動；要有更高的無私奉獻(xiàn)精神參與公益活動。
面對質(zhì)疑和刁難時：要以不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神去履行社會責(zé)任；要以寬容理解的態(tài)度去面對。
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1）本題考查的是參與社會公益活動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，倡導(dǎo)人人參與公益活動有助于自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升；有利于營造我為人人，人人為我的社會氛圍；有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)等。
（2）本題考查的是社會責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，作為志愿者，在從事公益活動的過程中，有鮮花和掌聲，也有刁難和質(zhì)疑。面對鮮花和掌聲時：我們要有更強(qiáng)的社會責(zé)任意識進(jìn)行社會公益活動，要有更高的無私奉獻(xiàn)精神參與公益活動；面對質(zhì)疑和刁難時：我們要以不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神去履行社會責(zé)任，要以寬容理解的態(tài)度去面對。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的理解。
25．【答案】（1）“行政河長”：職業(yè)的要求； “民間河長”：道德原則；
“河道警長”：分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命
（2）責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事。不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。作為“河道志愿者”，清理河道垃圾，打電話向市長熱線反映相關(guān)情況，扮演好了“河道志愿者”（或社會成員）的角色，做了志愿者應(yīng)當(dāng)做的事。
（3）同學(xué)們積極參與志愿者活動，體現(xiàn)了他們熱心公益、服務(wù)社會，也使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料可知，從責(zé)任來源來講，面對“五水共治”的推進(jìn)，“行政河長”是職業(yè)的要求； “民間河長”則是道德原則；“河道警長”是分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命。
（2）本題考查的是責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事。不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。作為“河道志愿者”，清理河道垃圾，打電話向市長熱線反映相關(guān)情況，扮演好了“河道志愿者”（或社會成員）的角色，做了志愿者應(yīng)當(dāng)做的事。
（3）本題考查的是參與社會公益活動的有關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，同學(xué)們積極參與志愿者活動，體現(xiàn)了他們熱心公益、服務(wù)社會，也使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的理解，對材料的分析理解能力。
1 / 1浙江省湖州四中教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期歷史社會與思品第一次月考試卷
一、選擇題
1．（2017九上·湖州月考）有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。1921年，中國迎來的“曙光”是指（　　）
A．中國共產(chǎn)黨的成立 B．五四運動的爆發(fā)
C．新文化運動的興起 D．中華民國的成立
【答案】A
【知識點】中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】本題考查的是中國共產(chǎn)黨成立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1901年《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會；1911年辛亥革命，推翻了封建帝制；1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國的革命面貌煥然一新。
【點評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對中國共產(chǎn)黨成立的識記。
2．（2017九上·湖州月考）1920年，北京政府教育部頒布法令，規(guī)定自當(dāng)年秋季起，國民小學(xué)的國文教科書不再使用文言文，改用白話國語。下列事件中與這一改變有關(guān)的是（　　）
A．辛亥革命 B．新文化運動
C．清末“新政” D．袁世凱稱帝
【答案】B
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動的內(nèi)容之一是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，即主張用白話文代替文言文，所以上述事件與新文化運動有關(guān)。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
3．（2017九上·湖州月考）孫中山先生是中國民主革命的偉大先驅(qū)，1912年元旦，孫中山創(chuàng)立中華民國；1925年3月12日，孫中山在北京逝世。按照中華民國紀(jì)年方法計算，孫中山逝世于（　　）
A．民國12年 B．民國13年 C．民國14年 D．民國15年
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】本題考查的是民國紀(jì)年換算的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1912年元旦，孫中山創(chuàng)立中華民國；1925年3月12日，孫中山在北京逝世．按照中華民國紀(jì)年方法計算，孫中山逝世于1925-1912+1=14，即民國十四年。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對民國紀(jì)年換算方法的識記。
4．（2017九上·湖州月考）90多年前，國共兩黨實現(xiàn)了歷史上的第一次“握手”，極大地推動了中國民主革命的進(jìn)程。據(jù)此回答下題。
（1）實現(xiàn)國共兩黨第一次“握手”的歷史事件是（　　）
A．中共“一大”召開 B．中共“二大”召開
C．中共“三大”召開 D．國民黨“一大”召開
（2）這次“握手”共同的斗爭對象是（　　）
A．政府 B．北洋軍閥 C．袁世凱 D．蔣介石
【答案】（1）D
（2）B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）本題考查的是國共第一次合作的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924年，國民黨一大的召開標(biāo)志著國共實現(xiàn)了第一次合作。故選擇D。
（2）本題考查的是國共第一次合作的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，國民黨一大通過了反對帝國主義和達(dá)到軍閥的主張，事實上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，確定共產(chǎn)黨員可以個人身份加入國民黨的原則，所以B符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對國共第一次合作的識記。
5．（2017九上·湖州月考）這次“握手”取得的主要成果有（　　）
① 迫使袁世凱撤銷帝制 ②開展聲勢浩大的國民革命運動
③ 創(chuàng)建黃埔軍校 ④使中國革命的面貌煥然一新
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是國共第一次合作成果的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924年，國民黨的“一大”召開標(biāo)志著第一次國共合作的正式建立。主要成果：成立黃埔軍校，開展北伐戰(zhàn)爭，推動國民革命運動。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對國共第一次合作成果的識記。
6．（2017九上·湖州月考）下圖是馬星馳于1919年在《真相畫報》發(fā)表題為“玩弄于股掌之上”的時事漫畫,該畫揭露了（　　）
A．清政府的腐敗無能
B．袁世凱復(fù)辟帝制
C．中國在巴黎和會上遭到不平等對待
D．國民黨屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾
【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是五四運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，分析材料可知是巴黎和會上中國山東問題。在1919年的巴黎和會上，中國代表提出的廢棄各國在華勢力范圍、取消“二十一條”、收回在大戰(zhàn)中日本奪去的德國在山東的權(quán)益等多項正當(dāng)要求被操縱會議的列強(qiáng)拒絕，它們作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定，從中可以看出中國在巴黎和會上遭到了不平等對待。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對五四運動的識記。
7．（2017九上·湖州月考）2016年G20峰會期間各國首腦齊聚杭州，很多志愿者主動為他們熱情服務(wù)。關(guān)于志愿者的行為，下來說法正確的是（　　）
①熱心公益、服務(wù)社會是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任
②中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大后再承擔(dān)社會責(zé)任
③參與公益活動，既幫助了他人，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升
④積極承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是社會責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，不同的角色不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾，志愿者的行為，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)．熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會是每個公民應(yīng)該積極承擔(dān)的社會責(zé)任，積極承擔(dān)社會責(zé)任，有利于營造良好的社會氛圍，所以①②④符合題意；③錯誤， 中學(xué)生不僅承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，還有其他不同的責(zé)任。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的識記。
8．（2017九上·湖州月考）2016年9月，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會在北京師范大學(xué)舉行，該研究成果將中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”位列其中。下列說法與該素養(yǎng)不相符的是（　　）
A．遵守社會公德，維護(hù)社會秩序
B．為了對自己和家人負(fù)責(zé)，不計一切代價
C．積極開展居民互助，幫助孤寡老人
D．參與公益活動，為申請文明城市做貢獻(xiàn)
【答案】B
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是中學(xué)生素養(yǎng)的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，我們要對自己和家人負(fù)責(zé)，但要注意方式方法，不是任何手段，要符合法律的要求，所以B表述錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中學(xué)生素養(yǎng)的識記。
9．（2017九上·湖州月考）梁啟超曾說過：“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”這句話告訴我們（　　）
①承擔(dān)責(zé)任要付出代價，但也能獲得回報　
②不負(fù)責(zé)任的人會失去別人對他的尊重　
③承擔(dān)責(zé)任只會付出代價，不會得到回報　
④一個人在對責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)知識。依據(jù)課本知識分析材料可知，“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人”，說明了承擔(dān)責(zé)任要付出代價，但也能獲得回報，不負(fù)責(zé)任的人會失去別人對他的尊重，一個人在對責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義，所以①②④是正確的選項；③選項太絕對，排除。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任的理解。
10．（2017九上·湖州月考）每年的9月18日湖州都會拉響防空警報，以此來警示人們勿忘國恥，緬懷先烈。九一八是中國波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。這給我們的啟示是（　　）
①主動為國分憂、勇?lián)厝问俏覀兞x不容辭的責(zé)任
②只有在國家處在困難時刻，才能考驗公民的責(zé)任意識
③維護(hù)國家的榮譽和利益，是對祖國、對人民有高度責(zé)任感的表現(xiàn)
④“天下興亡，匹夫有責(zé)”，青少年要肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是公民責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，不僅在國家處在困難時刻，在平時也考驗公民的責(zé)任意識，所以②表述錯誤。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對公民責(zé)任的理解。
11．（2017九上·湖州月考）沈從文曾讓兒子讀胡適的詩《希望》：“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望花開早……”兒子沒看完便說：“這種詩像小孩寫的！”沈從文說：“那時候能寫這種小孩子?xùn)|西已經(jīng)很了不得。沒人提倡這些，你就讀不到那么多新書，我也不會寫小說。”這個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是（　　）
A．提倡民主，反對專制 B．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)
C．提倡科學(xué)，反對迷信 D．提倡新道德，反對舊道德
【答案】B
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，新文化運動提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。分析此材料內(nèi)容，是屬于文學(xué)方面的，所以這個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，因此ACD不符合題意，故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
12．（2017九上·湖州月考）從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”的變化，說明革命黨人（　　）
①擯棄了狹隘的民族主義 ②排斥其他少數(shù)民族　
③追求各民族之間的平等 　④視中華民族為一個整體
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。根根據(jù)題干“從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”的轉(zhuǎn)變”可知，“驅(qū)除韃虜”是推翻滿清政府的統(tǒng)治，“五族共和”指的是所有民族聯(lián)合起來，可見這一轉(zhuǎn)變說明革命黨人視各族人民為一個整體，不再排斥其他少數(shù)民族，②不正確，應(yīng)該排除。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對對材料的分析理解能力。
13．（2017九上·湖州月考）學(xué)者齊衛(wèi)平認(rèn)為，中共一大選擇在上海召開，有三個主導(dǎo)因素：第一，上海是中國工人階級的重要發(fā)源地；第二，上海建立了中國第一個共產(chǎn)黨的早期組織……第三個主導(dǎo)因素應(yīng)該是上海（　　）
A．最早被開辟為通商口岸 B．是辛亥革命爆發(fā)的地方
C．是新文化運動的發(fā)源地 D．是五四運動爆發(fā)的地方
【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，從1915年起，陳獨秀、李大釗等人發(fā)起新文化運動，上海是新文化運動的中心，是介紹和傳播馬克思主義的重要基地。
故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對新文化運動的識記。
14．（2017九上·湖州月考）20世紀(jì)初，有一首歌曲迅速成為時代新聲。歌詞唱道：“亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗……。”詞中的“舊邦新造”是指（　　）
A．維新法令的頒布 B．中華民國的成立
C．新文化運動的興起 D．南京國民政府的建立
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】本題考查的是中華民國成立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，從時間上看，維新變法發(fā)生在1898年屬于19世紀(jì)末，故A不合題意；新文化運動是一場思想解放運動，它沒有建立新政權(quán)，C不合題意；南京國民政府的建立是在1927年，不屬于20世紀(jì)初的歷史事件，D不合題意；“揖美追歐、舊邦新造”建立新的政權(quán)，這里的新政權(quán)指的1912年建立的中華民國，學(xué)習(xí)西方的民主共和制度，“飄揚五色旗”指中華民國建立初期的國旗，故B正確。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中華民國成立的識記。
15．（2017九上·湖州月考）北伐軍出師不到半年，就從珠江流域打到長江流域，實現(xiàn)了“飲馬長江”的誓言，其最主要的原因是（　　）
A．葉挺獨立團(tuán)英勇善戰(zhàn) B．國共兩黨齊心協(xié)力
C．人民群眾支持配合 D．北洋軍閥不堪一擊
【答案】B
【知識點】北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是北伐戰(zhàn)爭的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，伐戰(zhàn)爭不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲震全國。最主要原因是國共兩黨實現(xiàn)了第一次合作，國共兩黨齊心協(xié)力。故B符合題意。
ACD項也是原因，但不是最主要原因。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對北方戰(zhàn)爭的識記。
16．（2017九上·湖州月考）史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”付諸于政治實踐的是（　　）
A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動
【知識點】戊戌變法；辛亥革命
【解析】【分析】題中“付諸政治實踐”開始的時間，根據(jù)所學(xué)，應(yīng)指資產(chǎn)階級維新派開始學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度.近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個階段，
第一階段：學(xué)習(xí)西方軍事和近代科學(xué)技術(shù)，時間：鴉片戰(zhàn)爭后到洋務(wù)運動期間.
第二階段：學(xué)習(xí)西方近代民主政治制度，時間：19世紀(jì)末康梁維新變法到20世紀(jì)初孫中山三民主義.（BC項有歧義，暫都定為答案，待求證后更新）
第三階段：學(xué)習(xí)西方啟蒙思想及文化，時間：1915年后的新文化運動.
故答案為：BC。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中國近代化探索的識記。
17．（2017九上·湖州月考）標(biāo)語、口號是時代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動的脈搏，勾勒社會演進(jìn)的軌跡。以下口號標(biāo)語按時間先后順序排列正確的是（　　）
① 民主 科學(xué) ② 民主共和 ③打倒列強(qiáng)除軍閥 ④ 外爭主權(quán) 內(nèi)除國賊
A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．①④②③
【答案】C
【知識點】辛亥革命；新文化運動和五四運動；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，“民主、科學(xué)”是新文化運動的口號；“民主共和”是辛亥革命的主張；“打倒列強(qiáng)，鏟除軍閥”是國共第一次合作時期的口號；“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”出現(xiàn)在1919年的五四運動時期，所以C符合題意。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對重大歷史事件的識記。
18．（2017九上·湖州月考）如果把“洋務(wù)運動”“戊戌變法”“辛亥革命”“新文化運動”作為一個單元，這個單元的題目最好為（　　）
A．中國的近代化 B．中國人民的抗?fàn)?br/>C．中國新民主主義革命 D．打破思想的牢籠
【答案】A
【知識點】洋務(wù)運動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運動和五四運動
【解析】【分析】本題考查的是中國近代化探索的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代化的歷程體現(xiàn)在技術(shù)、制度和思想的近代化，洋務(wù)運動是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，戊戌變法和辛亥革命是向西方學(xué)習(xí)制度，新文化運動是向西方學(xué)習(xí)思想。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對中國近代化探索的識記。
19．（2017九上·湖州月考）下列有關(guān)歷史人物和事件的搭配不正確的是（　　）
A．袁世凱—頒布《中華民國約法》
B．孫中山—領(lǐng)導(dǎo)武昌起義
C．張學(xué)良—發(fā)表易幟通電
D．陳獨秀—當(dāng)選中央局書記
【答案】B
【知識點】辛亥革命；中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，武昌起義爆發(fā)時孫中山仍在國外，沒有領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，所以B搭配錯誤。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對重大歷史事件的識記。
20．（2017九上·湖州月考）下圖漫畫告訴我們應(yīng)該（　　）
①自覺承擔(dān)責(zé)任　②做一個負(fù)責(zé)任的人
③做責(zé)任的主人　④慎重許諾，堅決履行諾言
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析漫畫可知，其寓意在于要積極承擔(dān)責(zé)任，與誠信無關(guān)，所以④不符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對材料的分析理解能力。
二、非選擇題
21．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題。
（1）材料一：“8月15日，日本宣布參加協(xié)約國......在一場歐洲戰(zhàn)爭中，自身的最高利益何在，日本有它自己的打算......‘日本將從這場戰(zhàn)爭中漁利，主宰中國’，事實證明，確如所述......”
——節(jié)選自巴巴拉.W.塔奇曼《八月炮火》
材料一中的“這場戰(zhàn)爭”指什么戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭對中國社會帶來的直接影響是什么？
（2）材料中所述的“事實證明，確如所述”，請運用相關(guān)史實加以說明。
（3）材料二：1850年—1920年中國民族資本主義企業(yè)變化圖
觀察上圖，在A、B兩個階段中國民族資本主義發(fā)展各自呈現(xiàn)出怎樣的特點？請根據(jù)材料一及所學(xué)知識分析出現(xiàn)這樣特點的原因
【答案】（1）一戰(zhàn)；爆發(fā)五四運動，進(jìn)入中國新民主主義革命時期
（2）巴黎和會作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定
（3）A段：下降，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)上加緊對中國的掠奪
B段：上升，一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）本題考查的是一戰(zhàn)和五四運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，在一戰(zhàn)中，日本最終加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)，所以這場戰(zhàn)爭是指一戰(zhàn)。一戰(zhàn)結(jié)束后，巴黎和會上中國外交失敗，國內(nèi)爆發(fā)了五四運動，進(jìn)入中國新民主主義革命時期。
（2）本題考查的是巴黎和會的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，在1919年的巴黎和會上，中國代表提出的廢棄各國在華勢力范圍、取消“二十一條”、收回在大戰(zhàn)中日本奪去的德國在山東的權(quán)益等多項正當(dāng)要求被操縱會議的列強(qiáng)拒絕，它們作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。
（3）本題考查的是中國民族資本主義發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)上加緊對中國的掠奪，中國民族資本主義發(fā)展陷入低谷；一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國民族資本主義迅速發(fā)展。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)、五四運動、中國民族資本主義發(fā)展的識記，對材料的分析理解能力。
22．（2017九上·湖州月考）閱讀下列材料，回答問題
材料一：“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國之大本也。……試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀……”
——孫中山《上李鴻章書》（1894年）
材料二：“革命為唯一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日，……廢除專制，實行共和。”
——孫中山《在檀香山的演說》（1903年12月）
材料三：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄國雖遲我革命，而已成功；我雖六年革命，而仍失敗。”
——孫中山《國民黨改組問題》1924年1月
材料四：“我已囑國民黨進(jìn)行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達(dá)到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。”
——孫中山《致蘇俄國遺書》
（1）根據(jù)材料一分析，孫中山上書李鴻章的目的是什么？
（2）與材料一相比較，就改造中國的方法和目的而言，1903年孫中山的思想有了哪些顯著的變化？
（3）為了材料四中的這場“民族革命”，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想、政治和方針政策上有何重大發(fā)展？
（4）結(jié)合材料三及所學(xué)知識，說明促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因什么？
【答案】（1）上書目的：希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）。
（2）①方法：由主張改良轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埜锩?br/>②目的：由不主張推翻清政府轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埻品逭①Y產(chǎn)階級共和國。
（3）重大發(fā)展：提出了新三民主義或聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工三大政策。
（4）客觀原因：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動屢遭失敗；蘇聯(lián)的幫助（或十月革命的影響）；中國共產(chǎn)黨的支持和影響。
【知識點】辛亥革命；北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料分析理解能力。分析材料可知，孫中山先生上書李鴻章的目的是希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）。
（2）本題考查的是對材料分析理解能力。分析材料可知，材料一孫中山希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強(qiáng)之路（或達(dá)到國家富強(qiáng)的目的）；材料二主張通過革命推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國。所以1903年孫中山的思想有有了以下轉(zhuǎn)變：在方法方面，由主張改良轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埜锩辉谀康姆矫妫刹恢鲝埻品逭D(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埻品逭①Y產(chǎn)階級共和國。
（3）本題考查的是孫中山革命思想發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山在他生命的最后幾年中，提出了新三民主義或聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工三大政策。
（4）本題考查的是孫中山革命思想發(fā)展的有關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動屢遭失敗；蘇聯(lián)的幫助（或十月革命的影響）；中國共產(chǎn)黨的支持和影響。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對孫中山革命思想發(fā)展的識記，對材料的分析理解能力。
23．（2017九上·湖州月考）閱讀下列材料，回答問題
（1）材料一：昏睡百年，國人漸以醒。睜開眼吧，小心看吧，哪個愿臣虜自認(rèn)......沖開血路，揮手上吧，要致力于國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅漸以醒。
——《萬里長城永不倒》
這首歌曲從一個側(cè)面反映了20世紀(jì)上半葉的中國歷史。請運用所學(xué)知識，選用兩個史實說明這一時期“國人漸以醒”。
（2）材料二：換句話說，這場革命在政治上付出的沉重代價，最終以文化的巨大進(jìn)步獲得了某種補償。1912-1919年初的中國知識界的價值重建運動，可以視為象征。
——許紀(jì)霖《中國現(xiàn)代化史》
材料中的“這場革命”指的是什么革命？“價值重建運動”指的是什么事件，有什么重要的歷史意義？這兩個歷史事件之間有什么聯(lián)系？
【答案】（1）辛亥革命、新文化運動、五四運動及影響
（2）辛亥革命；新文化運動
中國歷史上一次啟蒙性質(zhì)的思想解放運動，讓軍閥混戰(zhàn)中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學(xué)生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會
辛亥革命以后，多數(shù)中國人的精神面貌并沒有根本的改變，一批深受西方.........P46或P47
【知識點】辛亥革命；新文化運動和五四運動；中國共產(chǎn)黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】（1）本題考查的是20世紀(jì)上半葉中國思想文化發(fā)展的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1911年辛亥革命爆發(fā)， 推翻了清政府的統(tǒng)治，促進(jìn)了思想解放，確立了資產(chǎn)階級民主共和政體，使民主共和思想深入人心。在1915年開展了促進(jìn)思想解放的新文化運動，使得中國的思想和文學(xué)進(jìn)行了革新，推動了各種思想的多元發(fā)展，深刻的揭露和批判了封建舊思想。1919年五四運動爆發(fā)，這是中國人民第一次自發(fā)的反帝愛國運動，工人階級的首次以獨立姿態(tài)登上整治舞臺拉開了新民主主義革命的序幕。1921年，中國共產(chǎn)黨成立，中國革命面貌煥然一新。1926年，北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)，沉重打擊了軍閥和帝國主義勢力。1945年，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)和在全民族的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，這是中國近代以來第一次完全意義上勝利的抗擊帝國主義的戰(zhàn)爭，提高了民族的自信心和凝聚力，并且增加了中國的國家實力，促進(jìn)了中國的覺醒。
（2）本題考查的是辛亥革命和新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，這場革命是指辛亥革命。新文化運動是中國歷史上一次空前的思想解放運動，讓軍閥混戰(zhàn)中的中國響起了思想啟蒙的聲音；民主科學(xué)、婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出，使人們的精神，特別是青年學(xué)生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會；促進(jìn)了中華民族的覺醒，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，為中共成立奠定思想基礎(chǔ)。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對辛亥革命和新文化運動的識記，對20世紀(jì)上半葉中國思想文化發(fā)展的理解。
24．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題
湖州四中“I VOLUNTEER”志愿者團(tuán)隊在新學(xué)期發(fā)出倡導(dǎo)：人人都是志愿者，人人參與公益活動，貢獻(xiàn)每一個人的力量去激發(fā)社會正能量，實現(xiàn)“微志愿---微文明---大文明”的轉(zhuǎn)變 。“微志愿”集點滴之愛，匯愛心洪流，作為公民社會責(zé)任感的體現(xiàn)方式，活動一推出就受到大家的關(guān)注和追捧。
（1）“I VOLUNTEER”倡導(dǎo)人人參與公益活動有什么意義？
（2）作為志愿者，在從事公益活動的過程中，有鮮花和掌聲，也有刁難和質(zhì)疑，從社會責(zé)任的角度談?wù)勀阍撊绾螌Υ?br/>【答案】（1）有助于自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升；有利于營造我為人人，人人為我的社會氛圍；有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)等。
（2）面對鮮花和掌聲時：要有更強(qiáng)的社會責(zé)任意識進(jìn)行社會公益活動；要有更高的無私奉獻(xiàn)精神參與公益活動。
面對質(zhì)疑和刁難時：要以不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神去履行社會責(zé)任；要以寬容理解的態(tài)度去面對。
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1）本題考查的是參與社會公益活動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，倡導(dǎo)人人參與公益活動有助于自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升；有利于營造我為人人，人人為我的社會氛圍；有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)等。
（2）本題考查的是社會責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，作為志愿者，在從事公益活動的過程中，有鮮花和掌聲，也有刁難和質(zhì)疑。面對鮮花和掌聲時：我們要有更強(qiáng)的社會責(zé)任意識進(jìn)行社會公益活動，要有更高的無私奉獻(xiàn)精神參與公益活動；面對質(zhì)疑和刁難時：我們要以不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神去履行社會責(zé)任，要以寬容理解的態(tài)度去面對。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的理解。
25．（2017九上·湖州月考）閱讀材料，回答問題
為響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“微志愿---微文明---大文明”的號召，同時配合創(chuàng)建全國文明城市工作，我校幾位九年級學(xué)生爭當(dāng)“河道志愿者”對我市的河流治理情況開展了社會調(diào)查。
（1）【活動一：尋訪河道“守護(hù)神”】 同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)現(xiàn)每條河邊都豎了塊標(biāo)識牌，標(biāo)示了這條河的“河長”和責(zé)任范圍。經(jīng)了解，伴隨“五水共治”的推進(jìn)，湖州全面落實“河長制”，市長村長都是“河長”，有了他們，全市7373條、9380公里的河道就有了守護(hù)神。除了依靠這些“行政河長”，還依靠群眾力量的“民間河長”。全市共有“民間河長”、河道志愿者6000余名。而擁有執(zhí)法權(quán)的939名“河道警長”協(xié)助各級“河長”參與河道管理。“河長制”推動了“河長治”。
“行政河長”“民間河長”“河道警長”名稱雖近，責(zé)任來源卻不同，你能說出區(qū)別嗎？
（2）【活動二：爭當(dāng)河道“守護(hù)神”】“河道志愿者”們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)河流的河水不僅干凈了，河道里的噴泉和水生植物島還成為市民、村民家門口的風(fēng)景。但在一條不知名的小河邊，他們看到河邊堆放著生活垃圾，河面上還漂浮著一些塑料包裝袋，于是一方面撥打12345市長熱線反映情況，另一面著手撿拾垃圾。
結(jié)合“河道志愿者”的事跡，談?wù)勀銓Α柏?zé)任”的理解。
（3）運用“承擔(dān)對社會的責(zé)任”的相關(guān)知識，簡要分析同學(xué)們的行為。
【答案】（1）“行政河長”：職業(yè)的要求； “民間河長”：道德原則；
“河道警長”：分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命
（2）責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事。不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。作為“河道志愿者”，清理河道垃圾，打電話向市長熱線反映相關(guān)情況，扮演好了“河道志愿者”（或社會成員）的角色，做了志愿者應(yīng)當(dāng)做的事。
（3）同學(xué)們積極參與志愿者活動，體現(xiàn)了他們熱心公益、服務(wù)社會，也使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。
【知識點】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料可知，從責(zé)任來源來講，面對“五水共治”的推進(jìn)，“行政河長”是職業(yè)的要求； “民間河長”則是道德原則；“河道警長”是分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命。
（2）本題考查的是責(zé)任的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事。不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。作為“河道志愿者”，清理河道垃圾，打電話向市長熱線反映相關(guān)情況，扮演好了“河道志愿者”（或社會成員）的角色，做了志愿者應(yīng)當(dāng)做的事。
（3）本題考查的是參與社會公益活動的有關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，同學(xué)們積極參與志愿者活動，體現(xiàn)了他們熱心公益、服務(wù)社會，也使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對社會責(zé)任的理解，對材料的分析理解能力。
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