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人教版物理八上知識(shí)點(diǎn)精講-6.1.1質(zhì)量(3) 課件(8張ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版物理八上知識(shí)點(diǎn)精講-6.1.1質(zhì)量(3) 課件(8張ppt)

資源簡(jiǎn)介

(共8張PPT)
質(zhì)量
考點(diǎn)聚焦
(1)掌握質(zhì)量的定義。
(2)能估計(jì)生活中常見(jiàn)物體的質(zhì)量。
(3)理解質(zhì)量的屬性。
考點(diǎn)梳理
考點(diǎn)1
質(zhì)量的定義
鐵錘
鐵釘
課桌
凳子
凳子、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫做
“物質(zhì)”。
考點(diǎn)梳理
考點(diǎn)1
質(zhì)量的定義
質(zhì)量:物體含有物質(zhì)的多少。
符號(hào):m。
國(guó)際單位:kg。
毫克(mm)
克(g)
千克(kg)
噸(t)
10-3
10-3
10-3
質(zhì)量單位
200g
50kg
1.5t
考點(diǎn)梳理
考點(diǎn)2
質(zhì)量的屬性
質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、地理位置及溫度的改變而改變。
本題考查了質(zhì)量的屬性,質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。
方法點(diǎn)撥
典例剖析
下列說(shuō)法中正確的是(

A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C.玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變
D.一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大
C
決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是(

A.物體所含物質(zhì)的多少
B.物體的形狀
C.物質(zhì)的狀態(tài)
D.物體所在的空間位置
本題考查了質(zhì)量的定義及屬性,解題關(guān)鍵是知道質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少。
方法點(diǎn)撥
中考鏈接
A
思維導(dǎo)圖
質(zhì)量
定義
屬性

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