資源簡(jiǎn)介

浙江省杭州市2016年信息技術(shù)高考模擬卷五
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）“小李子”萊昂納多-迪卡普里奧在第88屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上憑借《荒野獵人》獲得最佳男主角獎(jiǎng)的，全世界的網(wǎng)友通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)看到了這一幕，紛紛在各大社交媒體上對(duì)小李表示祝賀。這體現(xiàn)了信息（　　）
A．共享性 B．載體依附性 C．時(shí)效性 D．可加工性
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征
【解析】【解答】“小李子”萊昂納多-迪卡普里奧在第88屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上憑借《荒野獵人》獲得最佳男主角獎(jiǎng)的，全世界網(wǎng)友通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)看到這個(gè)信息，說(shuō)明這個(gè)信息是依靠電視、網(wǎng)絡(luò)載體傳播的，所以說(shuō)明信息的載體依附性。故答案選B。
【分析】本題主要考查信息的基本特征，學(xué)生應(yīng)該能通過(guò)具體實(shí)例分析出所體現(xiàn)的信息的哪個(gè)特征。信息具有共享性、載體依附性、時(shí)效性和可加工性。
2．（2016·杭州模擬）下列哪個(gè)選項(xiàng)沒(méi)用用到人工智能（　　）
A．2016年3月9日AlphaGo挑戰(zhàn)圍棋世界冠軍李世石。
B．小明在開(kāi)車(chē)時(shí)使用高德導(dǎo)航進(jìn)行導(dǎo)航。
C．帶上Oculus Rift后，你看到的所有影像將能完整的把你包圍。
D．閱讀外國(guó)文獻(xiàn)時(shí)遇到看不懂的文章，使用谷歌翻譯。
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
【解析】【解答】選項(xiàng)A：2016年3月9日AlphaGo挑戰(zhàn)圍棋世界冠軍李世石，是人和機(jī)器進(jìn)行比賽，屬于是人工智能技術(shù)的一種應(yīng)用。選項(xiàng)B：小明在開(kāi)車(chē)時(shí)使用高德導(dǎo)航進(jìn)行導(dǎo)航，導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)播報(bào)路況信息，這是人工智能的應(yīng)用。選項(xiàng)C：帶上Oculus Rift后，你看到的所有影像將能完整的把你包圍，這是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，并不是人工智能技術(shù)。選項(xiàng)D：閱讀外國(guó)文獻(xiàn)時(shí)遇到看不懂的文章，使用谷歌翻譯，這是人工智能體現(xiàn)的一種應(yīng)用，故答案選C。
【分析】本題主要考查人工智能技術(shù)的應(yīng)用，人工智能現(xiàn)在的應(yīng)用很廣泛，實(shí)際生活中通俗的講，人工智能技術(shù)就是機(jī)器代替人的部分工作。
3．（2016·杭州模擬）在word文檔中如圖所示，這兩個(gè)波浪線各應(yīng)該是什么顏色？（　　）
A．紅色 紅色 B．紅色 綠色 C．綠色 綠色 D．綠色 紅色
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】在word文檔中如果出現(xiàn)如圖所示這樣的情況，word有自動(dòng)提示拼寫(xiě)錯(cuò)誤的情況，紅波浪線word的系統(tǒng)認(rèn)為該處可能存在單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。綠色波浪線 word的系統(tǒng)認(rèn)為該處可能存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先aer是輸入錯(cuò)誤，所以下面是紅色的，is這里拼寫(xiě)正確而可能語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以是綠色波浪線，故答案選B。
【分析】本題主要考查Word的“拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查”功能，用戶在錄入字詞或編輯時(shí)Word會(huì)自動(dòng)檢查你的文檔，會(huì)使用不同顏色波浪線標(biāo)示出來(lái)。
4．（2016·杭州模擬）如下圖所示，拖動(dòng)選定單元格右下角的填充柄至D2釋放，則A2：D2中的數(shù)據(jù)為（　　）
A．1.2.3.4 B．1.1.1.1 C．1.2.1.2 D．1.2.2.2
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作
【解析】【解答】拖動(dòng)選定單元格右下角的填充柄至D2釋放，則后面的數(shù)據(jù)都會(huì)自動(dòng)填充為3、4，故A2：D2中的數(shù)據(jù)為1、2、3、4，故正確答案選A。
【分析】本題主要考查Excel表格數(shù)據(jù)填充的使用方法，自動(dòng)填充：直接拖動(dòng)，后面的數(shù)據(jù)累加1，還有一種填充是按住Ctrl鍵拖動(dòng)，這樣自動(dòng)填充的數(shù)據(jù)是不會(huì)增加值，而是跟原值保持一致。
5．（2016·杭州模擬）某算法流程圖如右圖所示，執(zhí)行算法流程圖后，
S<--S+k執(zhí)行了幾次？（　　）
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】算法的常用表示方法
【解析】【解答】根據(jù)流程圖分析都可以得知，此程序代碼S<--S+k的執(zhí)行的條件是s<20，超出范圍后輸出k的值，據(jù)此，可以得知S<--S+k執(zhí)行了5次。故答案選B。
【分析】本題主要考查流程圖代碼的解讀，學(xué)生應(yīng)該模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，記錄每一次的執(zhí)行情況，得出最后退出流程的最終值。
6．（2016·杭州模擬）高一（1）班同學(xué)為了展示班級(jí)風(fēng)采，決定建立班級(jí)網(wǎng)站，主要操作步驟如下： （　　）
①收集反饋意見(jiàn)、評(píng)價(jià)修正網(wǎng)站;②需求分析、確定目標(biāo);③策劃制作方案、收集整理素材;④選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作。 合理的操作流程是
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系；常用的網(wǎng)頁(yè)編輯與制作工具
【解析】【解答】網(wǎng)站制作的基本步驟：首先需求分析、確定目標(biāo)，然后策劃制作方案、收集整理素材，其次選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作，最后收集反饋意見(jiàn)、評(píng)價(jià)修正網(wǎng)站。故正確答案為D。
【分析】本題主要考查網(wǎng)站制作的基本步驟，建立網(wǎng)站的基本思路是先分析問(wèn)題、找解決方案、搜集素材然后制作最后修正。
7．（2016·杭州模擬）用photoshop編輯“誠(chéng)信.psd”時(shí)，部分界面如下圖所示：
若只想保留圖片中的“信”字，下列方法最適合的是（　　）
A．使用“裁切”工具
B．使用“縮放”工具
C．使用“編輯”菜單中的“自由變換”命令
D．使用“圖像”菜單中的“圖像大小”命令
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用
【解析】【解答】若只想保留圖片中的“信”字，那么應(yīng)該使用“裁切”工具，其他的內(nèi)容都會(huì)被裁剪掉。故答案選A。
【分析】本題主要考查Photoshop軟件的圖片剪裁功能，剪裁就像剪刀一樣，將框選區(qū)域部分保留。而縮放是將圖片整體縮放，但圖片是完整的。自由變換也是保留完整內(nèi)容，改變形狀。
8．（2016·杭州模擬）使用GoldWave軟件處理音頻為雙聲道Wave格式的音頻文件，要求左聲道是清唱，從00:00:02開(kāi)始；右聲道是伴音，前2秒淡入、后2秒淡出。下列處理效果符合要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】根據(jù)題干要求，可以分析圖中綠色部分為左聲道，紅色部分音頻為右聲道，根據(jù)要求，左聲道是清唱，沒(méi)有淡入淡出效果，從00:00:02開(kāi)始，右聲道是伴音，前2秒淡入、后2秒淡出那么可以確定是選項(xiàng)B是正確的，故答案選B。
【分析】本題考查GoldWave軟件的使用，這種屬于實(shí)際操作的問(wèn)題，學(xué)生不應(yīng)該單純的概念上的理解，更應(yīng)該對(duì)軟件實(shí)際使用，并且使用多種類(lèi)型的軟件，一種軟件使用熟練，另一種軟件觸類(lèi)旁通，那么做這種類(lèi)型的題目就會(huì)游刃有余。
9．（2016·杭州模擬）下圖為調(diào)試某Flash作品時(shí)，彈出的錯(cuò)誤提示窗口：
可能的出錯(cuò)原因是（　　）
A．該Flash作品還沒(méi)有被發(fā)布
B．指定文件夾中沒(méi)有“a.txt”文件
C．“a.txt”文件存儲(chǔ)容量太大
D．“a.txt”文件內(nèi)容是空的
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)畫(huà)文件的導(dǎo)出
【解析】【解答】出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤提示找不到某個(gè)路徑下的某個(gè)文件，說(shuō)明該路徑下沒(méi)有該文件夾，具體此題中是指定文件夾中沒(méi)有“a.txt”文件。故答案選B。
【分析】本題主要考查Flash錯(cuò)誤信息的解讀以及根據(jù)這個(gè)提示進(jìn)行調(diào)試，找出解決問(wèn)題的方法。
10．（2016·杭州模擬）【加試題】用UltraEdit觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如圖所示：
則字符“PPt”的十六進(jìn)制內(nèi)碼值為：（　　）
A．56 56 54 B．56 56 74 C．50 50 54 D．50 50 74
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由圖可以看出I的內(nèi)碼是49，T的內(nèi)碼是54，可以推測(cè)出P的內(nèi)碼是50，t的內(nèi)碼是74，故最后PPt的內(nèi)碼是50 50 74，故答案是D。
【分析】本題主要考查16進(jìn)制的運(yùn)算以及使用UltraEdit軟件對(duì)內(nèi)碼的觀察。做題時(shí)注意，先列出與示例有相同部分的字符對(duì)應(yīng)的內(nèi)碼（相同內(nèi)碼對(duì)應(yīng)的字符），然后找出與示例相鄰的。
11．（2016·杭州模擬）【加試題】下列程序用于計(jì)算s=1*2+3*4+5*6+7*8+9*10，請(qǐng)問(wèn)劃線處分別為（　　）
s=0
for k = 1 to 10 step
s = s +
next k
A．1 ，k B．2 ，k C．1，k*(k+1) D．2，k*(k+1)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】分析題干和代碼可以得知，s的功能是累加每次兩個(gè)相鄰數(shù)的積，循環(huán)次數(shù)為5次，所以計(jì)算變量的增量值應(yīng)該是2，第二個(gè)空是兩個(gè)相鄰數(shù)的積，故為2，k*(k+1)，故正確選項(xiàng)選D。
【分析】本題主要考查for循環(huán)語(yǔ)句，for循環(huán)的語(yǔ)法，增量值的概念，重點(diǎn)分析問(wèn)題，然后找出解決問(wèn)題的方法，轉(zhuǎn)換成VB語(yǔ)言進(jìn)行設(shè)置。
12．（2016·杭州模擬）【加試題】一組數(shù)據(jù) 22,94,17,125,63，若采用冒泡排序算法對(duì)其進(jìn)行升序排列，則需要經(jīng)歷幾遍加工？第一次加工交換多少次？（　　）
A．2，2 B．4 ，2 C．2，3 D．4，3
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】分析可以得知需要加工四次，第一次：22比94小，不交換，94比17大，進(jìn)行交換，得新序列22、17、94、125、63，繼續(xù)比較，94比125小，不交換，125比63大，交換得新序列22、17、94、63、125。依次類(lèi)推，往下進(jìn)行比較，一共進(jìn)行4次加工。故最后答案選B。
【分析】本題主要考查冒泡排序的操作方法，冒泡排序是一種經(jīng)典排序方法，原理是臨近的數(shù)字兩兩進(jìn)行比較,按照從小到大或者從大到小的順序進(jìn)行交換,這樣一趟過(guò)去后,最大或最小的數(shù)字被交換到了最后一位,然后再?gòu)念^開(kāi)始進(jìn)行兩兩比較交換,直到倒數(shù)第二位時(shí)結(jié)束。
二、非選擇題
13．（2016·杭州模擬）讀圖、回答問(wèn)題
圖1
圖2
圖3
（1）如圖1所示，要計(jì)算各種作物占總計(jì)的百分比，采用的方法是先在E3的單元格中應(yīng)輸入公式 　 　, 再使用填充功能完成其他的單元格的計(jì)算。
（2）如圖1，要想對(duì)數(shù)據(jù)“占總計(jì)的百分比”降序排列，第一步應(yīng)該先選擇哪部分區(qū)域的數(shù)據(jù)　 　
（3）如圖1所示，若想表格中“15年”這列數(shù)據(jù)設(shè)置為一位小數(shù)，并將黑色的表格線更換成紅色表格線可以通過(guò)下列哪兩個(gè)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)　 　
（4）某人不小心將圖1中的水果數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改，會(huì)造成圖3中的變化嗎？　 　(填寫(xiě)：會(huì)/不會(huì))
【答案】（1）=C2/D$10 或 =C2/$D$10
（2）A1:D9
（3）數(shù)字、邊框
（4）會(huì)
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】
1、要計(jì)算各種作物占總計(jì)的百分比，根據(jù)各種作物占總計(jì)的百分比=每種作物的15年產(chǎn)量÷總量，其中總量是絕對(duì)引用，15年產(chǎn)量是相對(duì)引用，故公式應(yīng)該填寫(xiě)=C2/D$10 或 =C2/$D$10。
2、要想對(duì)數(shù)據(jù)“占總計(jì)的百分比”降序排列，第一步應(yīng)該先選擇A1:D9區(qū)域的數(shù)據(jù)，故答案填A(yù)1:D9。
3、若想表格中“15年”這列數(shù)據(jù)設(shè)置為一位小數(shù)，可以通過(guò)數(shù)字選項(xiàng)卡里面設(shè)置小數(shù)位數(shù)，將黑色的表格線更換成紅色表格線可以通過(guò)邊框選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置。故答案填數(shù)字、邊框。
4、某人不小心將圖1中的水果數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改，這被修改的數(shù)據(jù)是屬于圖表的數(shù)據(jù)源的，所以會(huì)造成圖3的變化。故答案填會(huì)。
【分析】本題主要考查Excel表格公式的編輯、排序時(shí)數(shù)據(jù)區(qū)域的選取和制作圖表時(shí)數(shù)據(jù)源的使用。學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用情況。
14．（2016·杭州模擬）現(xiàn)要求編寫(xiě)VB程序，界面如圖1所示，程序功能如下：?jiǎn)螕糸_(kāi)始暫時(shí)按鈕Command1，圖像控件Image1中的圖片每隔5秒更換一張，再次單擊Command1按鈕，停止展示。
（1）為達(dá)到每隔5秒更換一張圖片的效果，應(yīng)使用圖2所示的空間工具箱中的　 　(填寫(xiě)相應(yīng)的編號(hào))，并將其Interval屬性值設(shè)置為　 　。
（2）請(qǐng)根據(jù)題意講下列程序補(bǔ)充完整
Private Sub 　 　()
Dim i As Integer
If Command1.Caption = "開(kāi)始展示" Then
Command1.Caption = "停止展示"
Timer1.Enabled = Ture
Else
Command1.Caption = "開(kāi)始展示"
　 　
End If
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
i = i + 1
If i > 5 Then i = 1
Image1.Picture = LoadPicture(i & “.jpg”)
End Sub
【答案】（1）3；5000
（2）Command1.Click；Timer1.Enabled = False
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】
1、為達(dá)到每隔5秒更換一張圖片的效果，應(yīng)使用圖2所示的空間工具箱中的定時(shí)器控件，圖中編號(hào)為3；并將其Interval屬性值設(shè)置為5000，Interval屬性值的默認(rèn)單位為毫秒。故答案填3、5000。
2、題目要求“再次單擊Command1按鈕，停止展示”，所以在command1控件上添加單擊事件代碼，所以事件過(guò)程名為Command1.Click；程序代碼運(yùn)行到這里主要是實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)器控件不可用狀態(tài)，故這里應(yīng)填的語(yǔ)句是Timer1.Enabled = False。故答案為Command1.Click、Timer1.Enabled = False。
【分析】本題主要考查vb程序設(shè)計(jì)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)vb控件屬性的設(shè)置方法，一個(gè)是屬性面板，一個(gè)是代碼設(shè)置控件的屬性。
15．（2016·杭州模擬）在寒假難得一見(jiàn)的寒潮期間，小明用Flash創(chuàng)作“寒歲三友”的多媒體作品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
圖1
圖2
（1）如圖1所示，庫(kù)中有共有　 　種元件
（2）測(cè)試影片，發(fā)現(xiàn)“重播”按鈕并沒(méi)起作用，則該按鈕的動(dòng)作腳本應(yīng)是　 　
（3）圖層“文字”中的字從“松”變?yōu)椤爸瘛痹僮優(yōu)椤懊贰保敲吹?7幀到第34幀的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型應(yīng)為　 　動(dòng)畫(huà)。第34幀中的元素內(nèi)容應(yīng)為　 　（元件、矢量圖、位圖）。
（4）觀察圖1中松圖層的第一幀和第30幀中“松”的位置分別如圖2所示，則“松”實(shí)例在舞臺(tái)上是如何移動(dòng)的　 　
（5）如果此動(dòng)畫(huà)幀率是12fps,播放這段動(dòng)畫(huà)需要時(shí)間長(zhǎng)度大約為　 　秒（保留一位小數(shù)）
（6）如果想把動(dòng)畫(huà)放在網(wǎng)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出的文件格式是　 　。
【答案】（1）3
（2）on(release){gotoandplay(1);}
（3）形狀；矢量圖
（4）（從舞臺(tái)外）水平向右移動(dòng)
（5）6.3
（6）.swf
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)畫(huà)的類(lèi)型
【解析】【解答】
1、由圖1可以看出，圖中有圖片元件、按鈕元件、影片剪輯元件，所以有3中元件，故答案填3.
2、測(cè)試影片，發(fā)現(xiàn)“重播”按鈕并沒(méi)起作用，則該按鈕的動(dòng)作腳本應(yīng)是on(release){gotoandplay(1);}，故答案填on(release){gotoandplay(1);}。
3、圖層“文字”中的字從“松”變?yōu)椤爸瘛痹僮優(yōu)椤懊贰保@個(gè)過(guò)程是形狀的改變，所以第27幀到第34幀的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型應(yīng)為形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，第34幀中的元素內(nèi)容應(yīng)為矢量圖。故答案為形狀、矢量圖。
4、圖中可以看出，這個(gè)實(shí)例的位置只有x有變化，x代表水平位置，從負(fù)數(shù)變?yōu)檎龜?shù)，說(shuō)明是從舞臺(tái)外左側(cè)開(kāi)始水平向右移動(dòng)，故答案填（從舞臺(tái)外）水平向右移動(dòng)。
5、此動(dòng)畫(huà)幀率是12fps，表示一秒鐘播放的幀數(shù)，此動(dòng)畫(huà)一共有76幀，那么計(jì)算得播放時(shí)間大約是6.3秒。故答案填6.3。
6、如果想把動(dòng)畫(huà)放在網(wǎng)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出的文件格式是.swf，故答案填.swf。
【分析】本題主要考查學(xué)生flash制作二維動(dòng)畫(huà)的掌握情況，元件與實(shí)例的關(guān)系，常用動(dòng)作腳本的熟記情況，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念，幀頻與播放時(shí)間的關(guān)系等，要求學(xué)生綜合運(yùn)用各知識(shí)點(diǎn)。
16．（2016·杭州模擬）【加試題】小明為班會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)抽獎(jiǎng)程序，將所有同學(xué)的編號(hào)和對(duì)應(yīng)的姓名分別保存在數(shù)組a（全班共50個(gè)同學(xué)，編號(hào)為1到50）和數(shù)組b中，點(diǎn)擊抽獎(jiǎng)按鈕后，程序會(huì)隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)1到50的正整數(shù)（同時(shí)包括1和50），作為中獎(jiǎng)編號(hào)。
效果如圖所示，左邊列表框List1中顯示同學(xué)的編號(hào)和姓名，單擊"抽獎(jiǎng)"按鈕（Command1），在標(biāo)簽Label3中顯示抽中的編號(hào)，同時(shí)在標(biāo)簽Label4中顯示"恭喜***同學(xué)"，其中具體同學(xué)的姓名從數(shù)組b中獲取。
解決此問(wèn)題的程序段如下：
Dim a(1 To 50) As Integer，b(1 To 50) As String
Private Sub Command1_Click()
Dim c As String, t as Integer①
Randomize
c=Int(Rnd()*50+1)
Label3.Caption = Str(c)
t = search(c)
If t < 0 Then ②
Label4.Caption = "恭喜" + b(c) + "同學(xué)"
End If
End Sub
Function search(m As Integer) As Integer
search = 0
For i = 1 To 50
If m = a(i) Then
search = a(i)
End If
Next i
End Function
Private Sub Form_Load() ' 此過(guò)程用于對(duì)數(shù)組a和數(shù)組b進(jìn)行初始賦值，代碼略
End Sub
上面代碼中有錯(cuò)誤請(qǐng)改正。
①　 　②　 　
【答案】Dim c As Integer,t as Integer；t<>0
【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)組
【解析】【解答】①由題目要求和已給代碼可以看出，變量c的功能是存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)整數(shù)，類(lèi)型應(yīng)該被定義為整型，故此句應(yīng)該改為Dim c As Integer,t as Integer。
②又t=search（c）得知，t是中獎(jiǎng)編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生的編號(hào)，所以，如果此編號(hào)不為零，那么說(shuō)明有中獎(jiǎng)的學(xué)生，故這個(gè)語(yǔ)句應(yīng)該改為 t<>0。
【分析】本題主要考查常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的使用、if條件判斷語(yǔ)句的語(yǔ)法功能，學(xué)生應(yīng)該要模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，結(jié)合題目功能和已給程序分析所缺功能，轉(zhuǎn)換成VB代碼。
17．（2016·杭州模擬）【加試題】猜數(shù)字游戲。由用戶選擇需要猜測(cè)的數(shù)字長(zhǎng)度后,電腦隨機(jī)產(chǎn)生一串相應(yīng)長(zhǎng)度的數(shù)字，用戶輸入猜測(cè)的數(shù)字，電腦判斷用戶所猜密碼的正確性，如果用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致則輸出“恭喜你猜中了！”，否則程序?qū)⑤敵鲇脩艉陀?jì)算機(jī)產(chǎn)生數(shù)字之間不同的字符數(shù)。電腦產(chǎn)生的n位數(shù)字分別保存在數(shù)組num的n個(gè)下標(biāo)變量num (1)、num (2)、…、num (n)中。
程序界面如圖VB-1所示，用戶在文本框Text1中輸入數(shù)字長(zhǎng)度，單擊“確定長(zhǎng)度”按鈕（Command1）后，在文本框Text2中輸入數(shù)字，單擊“判定”按鈕（Command2）后，程序在標(biāo)簽Label3中輸出校驗(yàn)結(jié)果。
相應(yīng)的程序如下，在程序劃線處，填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或表達(dá)式，把程序補(bǔ)充完整。
Dim num(1 To 25) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n '產(chǎn)生n位小于8的密碼，每位一個(gè)非負(fù)整數(shù)，保存到數(shù)組num
num(i) = 　 　
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim x(1 To 25) As Integer, i As Integer, s As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n
x(i) = 　 　 '把文本框中數(shù)字逐個(gè)分割出來(lái)并轉(zhuǎn)化成數(shù)值
Next i
s = 0 '變量s保存不同字符的總數(shù)
For i = 1 To n
If num(i) <> x(i) Then s = s + 1
Next i
If 　 　 Then
Label3.Caption = "恭喜你猜中了！"
Else
Label3.Caption = "你輸入的數(shù)字共有" + Str(s) + "個(gè)字符不符"
End If
End Sub
【答案】Int(Rnd()* 8)；Mid(n,i,1)；s = 0
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)；運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】
1、根據(jù)題干“電腦產(chǎn)生的n位數(shù)字分別保存在數(shù)組num的n個(gè)下標(biāo)變量num (1)、num (2)、…、num (n)”，得知num數(shù)組是存放電腦隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)字，而這個(gè)數(shù)字的范圍是0-7，使用隨機(jī)函數(shù)rnd，所以應(yīng)該為Int(Rnd()* 8)，故答案填I(lǐng)nt(Rnd()* 8)。
2、根據(jù)代碼注釋內(nèi)容，此處代碼的功能是把文本框中數(shù)字逐個(gè)分割出來(lái)并轉(zhuǎn)化成數(shù)值，所以要首先獲取這個(gè)字符串中的每一個(gè)字符，需要使用mid函數(shù)，為Mid(n,i,1)，故答案為Mid(n,i,1)。
3、題干說(shuō)明，如果用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致則輸出“恭喜你猜中了！”，這里所填條件表達(dá)式是判斷用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致，則對(duì)應(yīng)vb的部分是變量s里面沒(méi)有不同的字符，即應(yīng)該為s = 0，故答案為s = 0。
【分析】本題主要考查常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的使用和if語(yǔ)句條件判斷表達(dá)式的使用，學(xué)生應(yīng)該模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，逐步分析每一個(gè)控制結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程。考查學(xué)生的綜合分析能力。
1 / 1浙江省杭州市2016年信息技術(shù)高考模擬卷五
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）“小李子”萊昂納多-迪卡普里奧在第88屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上憑借《荒野獵人》獲得最佳男主角獎(jiǎng)的，全世界的網(wǎng)友通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)看到了這一幕，紛紛在各大社交媒體上對(duì)小李表示祝賀。這體現(xiàn)了信息（　　）
A．共享性 B．載體依附性 C．時(shí)效性 D．可加工性
2．（2016·杭州模擬）下列哪個(gè)選項(xiàng)沒(méi)用用到人工智能（　　）
A．2016年3月9日AlphaGo挑戰(zhàn)圍棋世界冠軍李世石。
B．小明在開(kāi)車(chē)時(shí)使用高德導(dǎo)航進(jìn)行導(dǎo)航。
C．帶上Oculus Rift后，你看到的所有影像將能完整的把你包圍。
D．閱讀外國(guó)文獻(xiàn)時(shí)遇到看不懂的文章，使用谷歌翻譯。
3．（2016·杭州模擬）在word文檔中如圖所示，這兩個(gè)波浪線各應(yīng)該是什么顏色？（　　）
A．紅色 紅色 B．紅色 綠色 C．綠色 綠色 D．綠色 紅色
4．（2016·杭州模擬）如下圖所示，拖動(dòng)選定單元格右下角的填充柄至D2釋放，則A2：D2中的數(shù)據(jù)為（　　）
A．1.2.3.4 B．1.1.1.1 C．1.2.1.2 D．1.2.2.2
5．（2016·杭州模擬）某算法流程圖如右圖所示，執(zhí)行算法流程圖后，
S<--S+k執(zhí)行了幾次？（　　）
A．4 B．5 C．6 D．7
6．（2016·杭州模擬）高一（1）班同學(xué)為了展示班級(jí)風(fēng)采，決定建立班級(jí)網(wǎng)站，主要操作步驟如下： （　　）
①收集反饋意見(jiàn)、評(píng)價(jià)修正網(wǎng)站;②需求分析、確定目標(biāo);③策劃制作方案、收集整理素材;④選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作。 合理的操作流程是
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
7．（2016·杭州模擬）用photoshop編輯“誠(chéng)信.psd”時(shí)，部分界面如下圖所示：
若只想保留圖片中的“信”字，下列方法最適合的是（　　）
A．使用“裁切”工具
B．使用“縮放”工具
C．使用“編輯”菜單中的“自由變換”命令
D．使用“圖像”菜單中的“圖像大小”命令
8．（2016·杭州模擬）使用GoldWave軟件處理音頻為雙聲道Wave格式的音頻文件，要求左聲道是清唱，從00:00:02開(kāi)始；右聲道是伴音，前2秒淡入、后2秒淡出。下列處理效果符合要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．（2016·杭州模擬）下圖為調(diào)試某Flash作品時(shí)，彈出的錯(cuò)誤提示窗口：
可能的出錯(cuò)原因是（　　）
A．該Flash作品還沒(méi)有被發(fā)布
B．指定文件夾中沒(méi)有“a.txt”文件
C．“a.txt”文件存儲(chǔ)容量太大
D．“a.txt”文件內(nèi)容是空的
10．（2016·杭州模擬）【加試題】用UltraEdit觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如圖所示：
則字符“PPt”的十六進(jìn)制內(nèi)碼值為：（　　）
A．56 56 54 B．56 56 74 C．50 50 54 D．50 50 74
11．（2016·杭州模擬）【加試題】下列程序用于計(jì)算s=1*2+3*4+5*6+7*8+9*10，請(qǐng)問(wèn)劃線處分別為（　　）
s=0
for k = 1 to 10 step
s = s +
next k
A．1 ，k B．2 ，k C．1，k*(k+1) D．2，k*(k+1)
12．（2016·杭州模擬）【加試題】一組數(shù)據(jù) 22,94,17,125,63，若采用冒泡排序算法對(duì)其進(jìn)行升序排列，則需要經(jīng)歷幾遍加工？第一次加工交換多少次？（　　）
A．2，2 B．4 ，2 C．2，3 D．4，3
二、非選擇題
13．（2016·杭州模擬）讀圖、回答問(wèn)題
圖1
圖2
圖3
（1）如圖1所示，要計(jì)算各種作物占總計(jì)的百分比，采用的方法是先在E3的單元格中應(yīng)輸入公式 　 　, 再使用填充功能完成其他的單元格的計(jì)算。
（2）如圖1，要想對(duì)數(shù)據(jù)“占總計(jì)的百分比”降序排列，第一步應(yīng)該先選擇哪部分區(qū)域的數(shù)據(jù)　 　
（3）如圖1所示，若想表格中“15年”這列數(shù)據(jù)設(shè)置為一位小數(shù)，并將黑色的表格線更換成紅色表格線可以通過(guò)下列哪兩個(gè)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)　 　
（4）某人不小心將圖1中的水果數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改，會(huì)造成圖3中的變化嗎？　 　(填寫(xiě)：會(huì)/不會(huì))
14．（2016·杭州模擬）現(xiàn)要求編寫(xiě)VB程序，界面如圖1所示，程序功能如下：?jiǎn)螕糸_(kāi)始暫時(shí)按鈕Command1，圖像控件Image1中的圖片每隔5秒更換一張，再次單擊Command1按鈕，停止展示。
（1）為達(dá)到每隔5秒更換一張圖片的效果，應(yīng)使用圖2所示的空間工具箱中的　 　(填寫(xiě)相應(yīng)的編號(hào))，并將其Interval屬性值設(shè)置為　 　。
（2）請(qǐng)根據(jù)題意講下列程序補(bǔ)充完整
Private Sub 　 　()
Dim i As Integer
If Command1.Caption = "開(kāi)始展示" Then
Command1.Caption = "停止展示"
Timer1.Enabled = Ture
Else
Command1.Caption = "開(kāi)始展示"
　 　
End If
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
i = i + 1
If i > 5 Then i = 1
Image1.Picture = LoadPicture(i & “.jpg”)
End Sub
15．（2016·杭州模擬）在寒假難得一見(jiàn)的寒潮期間，小明用Flash創(chuàng)作“寒歲三友”的多媒體作品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
圖1
圖2
（1）如圖1所示，庫(kù)中有共有　 　種元件
（2）測(cè)試影片，發(fā)現(xiàn)“重播”按鈕并沒(méi)起作用，則該按鈕的動(dòng)作腳本應(yīng)是　 　
（3）圖層“文字”中的字從“松”變?yōu)椤爸瘛痹僮優(yōu)椤懊贰保敲吹?7幀到第34幀的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型應(yīng)為　 　動(dòng)畫(huà)。第34幀中的元素內(nèi)容應(yīng)為　 　（元件、矢量圖、位圖）。
（4）觀察圖1中松圖層的第一幀和第30幀中“松”的位置分別如圖2所示，則“松”實(shí)例在舞臺(tái)上是如何移動(dòng)的　 　
（5）如果此動(dòng)畫(huà)幀率是12fps,播放這段動(dòng)畫(huà)需要時(shí)間長(zhǎng)度大約為　 　秒（保留一位小數(shù)）
（6）如果想把動(dòng)畫(huà)放在網(wǎng)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出的文件格式是　 　。
16．（2016·杭州模擬）【加試題】小明為班會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)抽獎(jiǎng)程序，將所有同學(xué)的編號(hào)和對(duì)應(yīng)的姓名分別保存在數(shù)組a（全班共50個(gè)同學(xué)，編號(hào)為1到50）和數(shù)組b中，點(diǎn)擊抽獎(jiǎng)按鈕后，程序會(huì)隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)1到50的正整數(shù)（同時(shí)包括1和50），作為中獎(jiǎng)編號(hào)。
效果如圖所示，左邊列表框List1中顯示同學(xué)的編號(hào)和姓名，單擊"抽獎(jiǎng)"按鈕（Command1），在標(biāo)簽Label3中顯示抽中的編號(hào)，同時(shí)在標(biāo)簽Label4中顯示"恭喜***同學(xué)"，其中具體同學(xué)的姓名從數(shù)組b中獲取。
解決此問(wèn)題的程序段如下：
Dim a(1 To 50) As Integer，b(1 To 50) As String
Private Sub Command1_Click()
Dim c As String, t as Integer①
Randomize
c=Int(Rnd()*50+1)
Label3.Caption = Str(c)
t = search(c)
If t < 0 Then ②
Label4.Caption = "恭喜" + b(c) + "同學(xué)"
End If
End Sub
Function search(m As Integer) As Integer
search = 0
For i = 1 To 50
If m = a(i) Then
search = a(i)
End If
Next i
End Function
Private Sub Form_Load() ' 此過(guò)程用于對(duì)數(shù)組a和數(shù)組b進(jìn)行初始賦值，代碼略
End Sub
上面代碼中有錯(cuò)誤請(qǐng)改正。
①　 　②　 　
17．（2016·杭州模擬）【加試題】猜數(shù)字游戲。由用戶選擇需要猜測(cè)的數(shù)字長(zhǎng)度后,電腦隨機(jī)產(chǎn)生一串相應(yīng)長(zhǎng)度的數(shù)字，用戶輸入猜測(cè)的數(shù)字，電腦判斷用戶所猜密碼的正確性，如果用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致則輸出“恭喜你猜中了！”，否則程序?qū)⑤敵鲇脩艉陀?jì)算機(jī)產(chǎn)生數(shù)字之間不同的字符數(shù)。電腦產(chǎn)生的n位數(shù)字分別保存在數(shù)組num的n個(gè)下標(biāo)變量num (1)、num (2)、…、num (n)中。
程序界面如圖VB-1所示，用戶在文本框Text1中輸入數(shù)字長(zhǎng)度，單擊“確定長(zhǎng)度”按鈕（Command1）后，在文本框Text2中輸入數(shù)字，單擊“判定”按鈕（Command2）后，程序在標(biāo)簽Label3中輸出校驗(yàn)結(jié)果。
相應(yīng)的程序如下，在程序劃線處，填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或表達(dá)式，把程序補(bǔ)充完整。
Dim num(1 To 25) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n '產(chǎn)生n位小于8的密碼，每位一個(gè)非負(fù)整數(shù)，保存到數(shù)組num
num(i) = 　 　
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim x(1 To 25) As Integer, i As Integer, s As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n
x(i) = 　 　 '把文本框中數(shù)字逐個(gè)分割出來(lái)并轉(zhuǎn)化成數(shù)值
Next i
s = 0 '變量s保存不同字符的總數(shù)
For i = 1 To n
If num(i) <> x(i) Then s = s + 1
Next i
If 　 　 Then
Label3.Caption = "恭喜你猜中了！"
Else
Label3.Caption = "你輸入的數(shù)字共有" + Str(s) + "個(gè)字符不符"
End If
End Sub
答案解析部分
1．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征
【解析】【解答】“小李子”萊昂納多-迪卡普里奧在第88屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上憑借《荒野獵人》獲得最佳男主角獎(jiǎng)的，全世界網(wǎng)友通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)看到這個(gè)信息，說(shuō)明這個(gè)信息是依靠電視、網(wǎng)絡(luò)載體傳播的，所以說(shuō)明信息的載體依附性。故答案選B。
【分析】本題主要考查信息的基本特征，學(xué)生應(yīng)該能通過(guò)具體實(shí)例分析出所體現(xiàn)的信息的哪個(gè)特征。信息具有共享性、載體依附性、時(shí)效性和可加工性。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
【解析】【解答】選項(xiàng)A：2016年3月9日AlphaGo挑戰(zhàn)圍棋世界冠軍李世石，是人和機(jī)器進(jìn)行比賽，屬于是人工智能技術(shù)的一種應(yīng)用。選項(xiàng)B：小明在開(kāi)車(chē)時(shí)使用高德導(dǎo)航進(jìn)行導(dǎo)航，導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)播報(bào)路況信息，這是人工智能的應(yīng)用。選項(xiàng)C：帶上Oculus Rift后，你看到的所有影像將能完整的把你包圍，這是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，并不是人工智能技術(shù)。選項(xiàng)D：閱讀外國(guó)文獻(xiàn)時(shí)遇到看不懂的文章，使用谷歌翻譯，這是人工智能體現(xiàn)的一種應(yīng)用，故答案選C。
【分析】本題主要考查人工智能技術(shù)的應(yīng)用，人工智能現(xiàn)在的應(yīng)用很廣泛，實(shí)際生活中通俗的講，人工智能技術(shù)就是機(jī)器代替人的部分工作。
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】在word文檔中如果出現(xiàn)如圖所示這樣的情況，word有自動(dòng)提示拼寫(xiě)錯(cuò)誤的情況，紅波浪線word的系統(tǒng)認(rèn)為該處可能存在單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。綠色波浪線 word的系統(tǒng)認(rèn)為該處可能存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先aer是輸入錯(cuò)誤，所以下面是紅色的，is這里拼寫(xiě)正確而可能語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以是綠色波浪線，故答案選B。
【分析】本題主要考查Word的“拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查”功能，用戶在錄入字詞或編輯時(shí)Word會(huì)自動(dòng)檢查你的文檔，會(huì)使用不同顏色波浪線標(biāo)示出來(lái)。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作
【解析】【解答】拖動(dòng)選定單元格右下角的填充柄至D2釋放，則后面的數(shù)據(jù)都會(huì)自動(dòng)填充為3、4，故A2：D2中的數(shù)據(jù)為1、2、3、4，故正確答案選A。
【分析】本題主要考查Excel表格數(shù)據(jù)填充的使用方法，自動(dòng)填充：直接拖動(dòng)，后面的數(shù)據(jù)累加1，還有一種填充是按住Ctrl鍵拖動(dòng)，這樣自動(dòng)填充的數(shù)據(jù)是不會(huì)增加值，而是跟原值保持一致。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】算法的常用表示方法
【解析】【解答】根據(jù)流程圖分析都可以得知，此程序代碼S<--S+k的執(zhí)行的條件是s<20，超出范圍后輸出k的值，據(jù)此，可以得知S<--S+k執(zhí)行了5次。故答案選B。
【分析】本題主要考查流程圖代碼的解讀，學(xué)生應(yīng)該模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，記錄每一次的執(zhí)行情況，得出最后退出流程的最終值。
6．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系；常用的網(wǎng)頁(yè)編輯與制作工具
【解析】【解答】網(wǎng)站制作的基本步驟：首先需求分析、確定目標(biāo)，然后策劃制作方案、收集整理素材，其次選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作，最后收集反饋意見(jiàn)、評(píng)價(jià)修正網(wǎng)站。故正確答案為D。
【分析】本題主要考查網(wǎng)站制作的基本步驟，建立網(wǎng)站的基本思路是先分析問(wèn)題、找解決方案、搜集素材然后制作最后修正。
7．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用
【解析】【解答】若只想保留圖片中的“信”字，那么應(yīng)該使用“裁切”工具，其他的內(nèi)容都會(huì)被裁剪掉。故答案選A。
【分析】本題主要考查Photoshop軟件的圖片剪裁功能，剪裁就像剪刀一樣，將框選區(qū)域部分保留。而縮放是將圖片整體縮放，但圖片是完整的。自由變換也是保留完整內(nèi)容，改變形狀。
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】根據(jù)題干要求，可以分析圖中綠色部分為左聲道，紅色部分音頻為右聲道，根據(jù)要求，左聲道是清唱，沒(méi)有淡入淡出效果，從00:00:02開(kāi)始，右聲道是伴音，前2秒淡入、后2秒淡出那么可以確定是選項(xiàng)B是正確的，故答案選B。
【分析】本題考查GoldWave軟件的使用，這種屬于實(shí)際操作的問(wèn)題，學(xué)生不應(yīng)該單純的概念上的理解，更應(yīng)該對(duì)軟件實(shí)際使用，并且使用多種類(lèi)型的軟件，一種軟件使用熟練，另一種軟件觸類(lèi)旁通，那么做這種類(lèi)型的題目就會(huì)游刃有余。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)畫(huà)文件的導(dǎo)出
【解析】【解答】出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤提示找不到某個(gè)路徑下的某個(gè)文件，說(shuō)明該路徑下沒(méi)有該文件夾，具體此題中是指定文件夾中沒(méi)有“a.txt”文件。故答案選B。
【分析】本題主要考查Flash錯(cuò)誤信息的解讀以及根據(jù)這個(gè)提示進(jìn)行調(diào)試，找出解決問(wèn)題的方法。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由圖可以看出I的內(nèi)碼是49，T的內(nèi)碼是54，可以推測(cè)出P的內(nèi)碼是50，t的內(nèi)碼是74，故最后PPt的內(nèi)碼是50 50 74，故答案是D。
【分析】本題主要考查16進(jìn)制的運(yùn)算以及使用UltraEdit軟件對(duì)內(nèi)碼的觀察。做題時(shí)注意，先列出與示例有相同部分的字符對(duì)應(yīng)的內(nèi)碼（相同內(nèi)碼對(duì)應(yīng)的字符），然后找出與示例相鄰的。
11．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】分析題干和代碼可以得知，s的功能是累加每次兩個(gè)相鄰數(shù)的積，循環(huán)次數(shù)為5次，所以計(jì)算變量的增量值應(yīng)該是2，第二個(gè)空是兩個(gè)相鄰數(shù)的積，故為2，k*(k+1)，故正確選項(xiàng)選D。
【分析】本題主要考查for循環(huán)語(yǔ)句，for循環(huán)的語(yǔ)法，增量值的概念，重點(diǎn)分析問(wèn)題，然后找出解決問(wèn)題的方法，轉(zhuǎn)換成VB語(yǔ)言進(jìn)行設(shè)置。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】分析可以得知需要加工四次，第一次：22比94小，不交換，94比17大，進(jìn)行交換，得新序列22、17、94、125、63，繼續(xù)比較，94比125小，不交換，125比63大，交換得新序列22、17、94、63、125。依次類(lèi)推，往下進(jìn)行比較，一共進(jìn)行4次加工。故最后答案選B。
【分析】本題主要考查冒泡排序的操作方法，冒泡排序是一種經(jīng)典排序方法，原理是臨近的數(shù)字兩兩進(jìn)行比較,按照從小到大或者從大到小的順序進(jìn)行交換,這樣一趟過(guò)去后,最大或最小的數(shù)字被交換到了最后一位,然后再?gòu)念^開(kāi)始進(jìn)行兩兩比較交換,直到倒數(shù)第二位時(shí)結(jié)束。
13．【答案】（1）=C2/D$10 或 =C2/$D$10
（2）A1:D9
（3）數(shù)字、邊框
（4）會(huì)
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】
1、要計(jì)算各種作物占總計(jì)的百分比，根據(jù)各種作物占總計(jì)的百分比=每種作物的15年產(chǎn)量÷總量，其中總量是絕對(duì)引用，15年產(chǎn)量是相對(duì)引用，故公式應(yīng)該填寫(xiě)=C2/D$10 或 =C2/$D$10。
2、要想對(duì)數(shù)據(jù)“占總計(jì)的百分比”降序排列，第一步應(yīng)該先選擇A1:D9區(qū)域的數(shù)據(jù)，故答案填A(yù)1:D9。
3、若想表格中“15年”這列數(shù)據(jù)設(shè)置為一位小數(shù)，可以通過(guò)數(shù)字選項(xiàng)卡里面設(shè)置小數(shù)位數(shù)，將黑色的表格線更換成紅色表格線可以通過(guò)邊框選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置。故答案填數(shù)字、邊框。
4、某人不小心將圖1中的水果數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改，這被修改的數(shù)據(jù)是屬于圖表的數(shù)據(jù)源的，所以會(huì)造成圖3的變化。故答案填會(huì)。
【分析】本題主要考查Excel表格公式的編輯、排序時(shí)數(shù)據(jù)區(qū)域的選取和制作圖表時(shí)數(shù)據(jù)源的使用。學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用情況。
14．【答案】（1）3；5000
（2）Command1.Click；Timer1.Enabled = False
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】
1、為達(dá)到每隔5秒更換一張圖片的效果，應(yīng)使用圖2所示的空間工具箱中的定時(shí)器控件，圖中編號(hào)為3；并將其Interval屬性值設(shè)置為5000，Interval屬性值的默認(rèn)單位為毫秒。故答案填3、5000。
2、題目要求“再次單擊Command1按鈕，停止展示”，所以在command1控件上添加單擊事件代碼，所以事件過(guò)程名為Command1.Click；程序代碼運(yùn)行到這里主要是實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)器控件不可用狀態(tài)，故這里應(yīng)填的語(yǔ)句是Timer1.Enabled = False。故答案為Command1.Click、Timer1.Enabled = False。
【分析】本題主要考查vb程序設(shè)計(jì)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)vb控件屬性的設(shè)置方法，一個(gè)是屬性面板，一個(gè)是代碼設(shè)置控件的屬性。
15．【答案】（1）3
（2）on(release){gotoandplay(1);}
（3）形狀；矢量圖
（4）（從舞臺(tái)外）水平向右移動(dòng)
（5）6.3
（6）.swf
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)畫(huà)的類(lèi)型
【解析】【解答】
1、由圖1可以看出，圖中有圖片元件、按鈕元件、影片剪輯元件，所以有3中元件，故答案填3.
2、測(cè)試影片，發(fā)現(xiàn)“重播”按鈕并沒(méi)起作用，則該按鈕的動(dòng)作腳本應(yīng)是on(release){gotoandplay(1);}，故答案填on(release){gotoandplay(1);}。
3、圖層“文字”中的字從“松”變?yōu)椤爸瘛痹僮優(yōu)椤懊贰保@個(gè)過(guò)程是形狀的改變，所以第27幀到第34幀的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型應(yīng)為形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，第34幀中的元素內(nèi)容應(yīng)為矢量圖。故答案為形狀、矢量圖。
4、圖中可以看出，這個(gè)實(shí)例的位置只有x有變化，x代表水平位置，從負(fù)數(shù)變?yōu)檎龜?shù)，說(shuō)明是從舞臺(tái)外左側(cè)開(kāi)始水平向右移動(dòng)，故答案填（從舞臺(tái)外）水平向右移動(dòng)。
5、此動(dòng)畫(huà)幀率是12fps，表示一秒鐘播放的幀數(shù)，此動(dòng)畫(huà)一共有76幀，那么計(jì)算得播放時(shí)間大約是6.3秒。故答案填6.3。
6、如果想把動(dòng)畫(huà)放在網(wǎng)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出的文件格式是.swf，故答案填.swf。
【分析】本題主要考查學(xué)生flash制作二維動(dòng)畫(huà)的掌握情況，元件與實(shí)例的關(guān)系，常用動(dòng)作腳本的熟記情況，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念，幀頻與播放時(shí)間的關(guān)系等，要求學(xué)生綜合運(yùn)用各知識(shí)點(diǎn)。
16．【答案】Dim c As Integer,t as Integer；t<>0
【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)組
【解析】【解答】①由題目要求和已給代碼可以看出，變量c的功能是存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)整數(shù)，類(lèi)型應(yīng)該被定義為整型，故此句應(yīng)該改為Dim c As Integer,t as Integer。
②又t=search（c）得知，t是中獎(jiǎng)編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生的編號(hào)，所以，如果此編號(hào)不為零，那么說(shuō)明有中獎(jiǎng)的學(xué)生，故這個(gè)語(yǔ)句應(yīng)該改為 t<>0。
【分析】本題主要考查常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的使用、if條件判斷語(yǔ)句的語(yǔ)法功能，學(xué)生應(yīng)該要模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，結(jié)合題目功能和已給程序分析所缺功能，轉(zhuǎn)換成VB代碼。
17．【答案】Int(Rnd()* 8)；Mid(n,i,1)；s = 0
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)；運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】
1、根據(jù)題干“電腦產(chǎn)生的n位數(shù)字分別保存在數(shù)組num的n個(gè)下標(biāo)變量num (1)、num (2)、…、num (n)”，得知num數(shù)組是存放電腦隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)字，而這個(gè)數(shù)字的范圍是0-7，使用隨機(jī)函數(shù)rnd，所以應(yīng)該為Int(Rnd()* 8)，故答案填I(lǐng)nt(Rnd()* 8)。
2、根據(jù)代碼注釋內(nèi)容，此處代碼的功能是把文本框中數(shù)字逐個(gè)分割出來(lái)并轉(zhuǎn)化成數(shù)值，所以要首先獲取這個(gè)字符串中的每一個(gè)字符，需要使用mid函數(shù)，為Mid(n,i,1)，故答案為Mid(n,i,1)。
3、題干說(shuō)明，如果用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致則輸出“恭喜你猜中了！”，這里所填條件表達(dá)式是判斷用戶輸入的數(shù)字和電腦產(chǎn)生的密碼完全一致，則對(duì)應(yīng)vb的部分是變量s里面沒(méi)有不同的字符，即應(yīng)該為s = 0，故答案為s = 0。
【分析】本題主要考查常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的使用和if語(yǔ)句條件判斷表達(dá)式的使用，學(xué)生應(yīng)該模擬計(jì)算機(jī)的執(zhí)行過(guò)程，逐步分析每一個(gè)控制結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程。考查學(xué)生的綜合分析能力。
1 / 1

展開(kāi)更多......

收起↑