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5.1方案的構思方法(33張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

5.1方案的構思方法(33張幻燈片)

資源簡介

(共34張PPT)
Usb接口燈
書夾燈
設計需要考慮的主要因素: 功能、結構穩定、安全可靠、成本適當、易于制作 ··· ···
一、設計分析

(高中生)
處于生長發育期
生理
心理
光線柔和
高度適中
時尚前衛
追求個性
學習任務重
安全意識弱
經久耐用
照明效果好
開關明顯
散熱性能好
材料絕緣
支撐架
材料
燈泡
燈罩
開關

(臺燈)
造型
質地
色彩
形狀
材料
功能
附加功能
基本功能
金屬
塑料
陶瓷
照明
計時
筆筒
照片夾
備忘錄
自動報警
電扇
環境保護
適應性
環境
(書桌)
底座穩定
體積小巧
可持續利用
無污染
底座
臺燈設計需要考慮的因素示意圖
中學生臺燈設計
燈泡的主要功能在于照明。臺燈的燈泡有很多種,如白熾燈、日光燈管、節能燈管等。
中學生學習的時間較長,眼睛易疲勞,為了保護其視力,所要設計的臺燈應連續平穩地發光,一般選擇沒有頻閃或頻閃較低的燈泡。
燈泡
各部件設計分析
----應選擇耐用且光線柔和的燈泡或燈管
支撐架
作用: 支撐作用,并決定臺燈的高度,還會影響到光線的利用率。
材料: 應選擇耐用、安全、低成本、美觀的材料。
設計支撐架時還應考慮哪些方面的問題?這些問題可以通過什么樣的支撐架來解決?
思考:
主要是給我們提供一個亮度適中光線柔和的環境,所以考慮的問題:
1.材料的透明度
2.燈罩的形狀
還需要考慮材料的導熱性、絕緣性以及美觀方面的影響以及成本,可利用率等問題。
燈罩
開關
作用:通斷電源或調節光線亮度。(常見的臺燈開關有撥動式開關、旋鈕式開關、觸摸式開關、光控開關、聲控開關等。)
選擇:手動或遙控開關
----手控
底座
作用: 支撐和穩定。
材料: 選擇堅固的、不易碎的材料
形狀: 底要大些,體現個性化的風格。
注意:
1、選擇臺燈材料時,盡量就地取材,并且要盡可能選擇可再生資源,實現能源的可持續發展。 2、制作臺燈時,必須學會選擇標準件,如燈泡、燈座、插頭、開關等。這樣既可簡化制作過程,又能實現通用通換。
什么是標準件?
標準件是指經優選、簡化、統一并給以標準代號的零件或部件。
設計分析
方案構思
比較權衡
學生設計草圖
結構模仿
結構模仿
結構模仿
Usb臺燈
Usb臺燈+風扇
功能模仿
臺燈的創意設計
馬上行動
設計分析
方案構思
比較權衡
方案的比較和權衡
方案的比較和權衡
在多個方案經構思形成之后,我們往往要對這些方案進行評判和比較,同時要從設計的目的出發,針對一些相互制約的問題進行權衡和決策,最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優點進行改進。
3、方案篩選
根據設計要求與設計原則對各個方案進行權衡。
方案A:照明效果較差,造型美觀,結構創新,穩定,耐久性較好,安全性不高,環保性不好,制作稍難,價格適中。
方案B:照明效果較好,穩定,耐久性好,安全性高,環保性不好,制作簡單,價格稍高。
方案C:照明效果好,材料創新,穩定,耐久性好,安全性高,環保性較好,制作難,價格適中。
方案D:照明效果好,造型美觀,穩定性不高,耐久性較差,安全性較高,環保性較好,制作簡單,價格便宜。
設計臺燈首先要滿足基本功能——照明,其次安全性,再考慮結構穩定性和臺燈的耐久性,最后綜合考慮臺燈的加工難易等。抓住設計的核心與關鍵是權衡設計方案的必要條件。
方案的權衡
1、權衡時首先要考慮最關鍵因素;
2、其次考慮穩定性和強度;
3、最后考慮加工難易程度、成本、環保性等。
方案的權衡是一個綜合考慮過程,它們相互關聯、互相制約,要抓住設計的核心與關鍵。

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