資源簡介

浙江省2018屆高三上學期信息技術選考試題
一、選擇題
1．（2017高三上·浙江模擬）下列關于信息和信息技術的說法，正確的是（　　）
A．書本不是信息，但文字屬于信息
B．信息具有載體依附性，但也有少部分信息不具備載體
C．信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性
D．由于電子計算機是近代才出現的，因此古代沒有信息技術
【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【分析】A選項，書本不是信息，文字也不是信息，而是信息的載體，A選項錯誤；B選項，信息具有載體依附性，信息都需要依附于載體進行傳播，B選項錯誤；C選項，信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性，C選項正確；D選項雖然電子計算機是近代才出現的，古代信息傳播也屬于信息技術，D選項錯誤，故答案選C。
【點評】本題主要考查信息和信息技術的概念及信息的特征。信息指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表示的實際內容 如：書本上的知識、報刊上的新聞內容。信息技術是指一切與信息的獲取加工表達交流管理和評價等有關的技術。信息特征有普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。
2．（2017高三上·浙江模擬）小王用IE瀏覽器打開“百度”主頁，部分界面如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．該網頁采用文件傳輸協議來發送和接收信息
B．網頁文件遵循HTML語言標準，可以用記事本打開并編輯
C．如果只需保存網頁中的文字信息，可以選擇的保存類型為“文本（*.txt）”
D．收藏該網站就是保存百度主頁的URL地址“http://www.”
【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】由圖可知，題目中使用是IE瀏覽器，該網頁采用超文本傳輸協議來發送和接收信息，A選項錯誤；網頁文件遵循HTML語言標準，可以用記事本打開并編輯，B選項正確；如果只需保存網頁中的文字信息，可以選擇的保存類型為“文本（*.txt）”，C選項正確；收藏該網站就是保存百度主頁的URL地址“http://www.”，D選項正確。故答案選A。
【分析】此題主要考查網頁使用的相關知識。HTTP協議是用于從www服務器傳輸超文本到本地瀏覽器的傳送協議；文件傳輸協議ftp是的主機間可以共享文件，FTP客戶機可以給服務器發出命令來下載文件，上傳文件，創建或改變服務器上的目錄。
3．（2017高三上·浙江模擬）下列描述屬于人工智能應用范疇的是（　　）
A．地鐵站使用X光機對旅客行李進行安檢掃描
B．地圖軟件在有wifi連接的地方自動升級數據
C．高速公路ETC通道自動識別車牌收費
D．醫生使用B超探測病人身體
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】人工智能主要包括：模式識別、機器人、自然語言的理解、專家系統的理解，自動識別車牌是模式識別的一種，故答案選C。
【分析】本題主要考查人工智能的應用。
4．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示為在UltraEdit軟件中觀察字符內碼的部分界面：
以下說法正確的是（　　）
A．存儲字符“℃”需要1 Byte
B．氣溫之后的冒號（：）采用ASCII表示
C．字符“38”的內碼用二進制表示為0011 1000
D．符號（~）的內碼用十六進制表示 為A1 AB
【答案】D
【知識點】字符識別
【解析】【解答】根據題意，觀察數字35和38對應內碼33 35和33 38可知，存儲字符“℃”的內碼為A1 E6，需要2 Byte，A選項錯誤；一個漢字占用兩個字節，圖中可觀察到冒號為全角字符也占兩個字節，B選項錯誤；字符“38”的內碼33 38，轉換為二進制表示為0011 1000 0011 0101，C選項錯誤；符號（~）的內碼用十六進制表示 為A1 AB，D選項正確。故答案選D。
【分析】此題主要考查編碼的相關知識。內碼指的是字符在計算機內部的二進制編碼，其中西文字符采用ASCII編碼，用7位二進制數表示128個字符，最高位為“0”，故占用一個字節。漢字字符采用GB2312編碼，即區位碼，一個字節表示區碼，一個字節表示位碼。
5．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示是ACCESS數據庫中的student數據表，以下說法正確的是（　　）
A．當前狀態下執行“新記錄（W）”命令，則新添加的記錄位于第3行位置
B．當前為數據視圖，無法將“性別”字段修改為文本類型
C．新建記錄時，無法在“出生日期”字段輸入“一九九六年六月一日”
D．存儲“性別”字段的值，需要的存儲空間為1 bit
【答案】D
【知識點】利用數據庫管理信息
【解析】【解答】由于access數據庫默認新添加的記錄在記錄的尾部，所以A選項錯誤；在數據表視圖下可以修改字段類型，B選項錯誤；在“出生日期”字段可以輸入“一九九六年六月一日”，C選項錯誤；存儲“性別”字段的值，需要的存儲空間為1 bit，D選項正確。故答案選D。
【分析】本題主要考查Access數據庫字段類型知識。 Access是微軟把數據庫引擎的圖形用戶界面和軟件開發工具結合在一起的一個數據庫管理系統。它有強大的數據處理、統計分析能力，利用access的查詢功能，可以方便地進行各類匯總、平均等統計，并可靈活設置統計的條件。它還可以用來開發軟件，比如生產管理、銷售管理、庫存管理等各類企業管理軟件，其最大的優點是：易學！非計算機專業的人員，也能學會。
6．（2017高三上·浙江模擬）如圖所示的流程圖，以下說法正確的是（　　）
A．該流程圖所表示的算法不具備可行性
B．程序運行結束，i的值是18
C．i←i+3執行的次數為1次
D．該算法的循環次數為6次
【答案】C
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】根據圖中流程圖，變量i初值為3，當i≤20條件成立時執行i=i+3，然后判斷 i mod 2=0是否成立，如果成立就輸出i的值，否則先判斷i≤20條件是否成立，如果成立執行循環體，不成立輸出i的值。所以第一次i=3，i≤20條件成立，i=i+3=3+3=6 , 6 mod 2=0 成立，所以直接輸出此時i的值6，i←i+3執行的次數為1次。故答案選C。
【分析】此題主要考查循環結構流程圖的相關知識。設計算法是程序設計的核心，為了表示一個算法，可以用不同的方法，常用的有自然語言，流程圖，偽代碼，pad圖等，這其中以特定的圖形符號加上說明，表示算法的圖，稱為算法流程圖。
7．（2017高三上·浙江模擬）使用GoldWave軟件打開某音頻文件，其編輯界面如圖所示：
下列說法不正確的是（　　）
A． 該音頻的采樣頻率為44.1KHz，比特率為1411kbps
B．如果插入10秒“靜音”，以當前參數保存，音頻文件容量將增加1/6
C．當前狀態下執行“剪裁”操作，以當前參數保存，文件存儲容量約為10MB
D．“全選”左聲道，單擊“刪除”后文件存儲容量變為原來的1/2
【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】從題目中的圖片可知，圖片最下面顯示 該音頻的采樣頻率為44100Hz，即44.1KHz，比特率為1411kbps，A選項正確；插入10秒靜音，則時長增加1/6，相應的聲音體積也增加1/6，以當前參數保存，音頻文件容量將增加1/6，B選項正確；剪裁后，若只選擇左聲道，總時間仍然為60秒，有wav文件存儲量公式計算可得，文件存儲容量約為10MB，C選項正確；只刪除左聲道全部內容，文件體積不發生變化，文件存儲容量也就不會變，D選項錯誤，故答案選D。
【分析】此題主要考查GoldWave聲音處理以及wav文件大小的計算知識。GoldWave可以對音頻內容進行轉換格式等處理，支持許多格式的音頻文件，包括WAV、OGG、VOC、 IFF、AIFF、 AIFC、AU、SND、MP3、 MAT、 DWD、 SMP、 VOX、SDS、AVI、MOV、APE等音頻格式。你也可從CD、VCD和DVD或其它視頻文件中提取聲音。內含豐富的音頻處理特效，從一般特效如多普勒、回聲、混響、降噪到高級的公式計算（利用公式在理論上可以產生任何你想要的聲音）。
8．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示為丹丹同學在Photoshop中編輯美食.psd的部分界面，以下說法正確的是（　　）
A．該psd圖像的存儲量約為2.62MB
B．將分辨率從72DPI改為120 DPI后，像素總數量仍為246*214
C．將“美食”圖層刪除，另存BMP格式后，像素數量會減少
D．該圖片每個像素的量化位數為8 bit
【答案】A
【知識點】圖層及圖層的基本操作；聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由題目中的圖片可知，該psd圖像的存儲量約為154.2K（之前為2.62M），說明該圖像在圖中數據被修改之前的存儲量是2.62MB，此修改圖像大小的對話框還開著就表示現在的設置還沒生效，圖像大小還沒改變，在計算機里的存儲量仍舊是2.62MB，A選項正確；分辨率修改后像素總量也會自動調整，B選項錯誤；刪除圖層，另存為其他格式的圖片，像素數量還是246*214，不會改變，C選項錯誤；圖片每個像素的量化位數在圖中并沒有給出來，D選項錯誤。故答案選A。
【分析】此題主要考查圖片處理的相關知識。圖像分辨率指圖像中存儲的信息量，是每英寸圖像內有多少個像素點，分辨率的單位為PPI(Pixels Per Inch)，通常叫做像素每英寸。圖像分辨率一般被用于ps中，用來改變圖像的清晰度。像素越大，分辨率越高，照片越清晰，可輸出照片尺寸也可以越大。
9．（2017高三上·浙江模擬）小李編輯Flash作品“老人與狗.fla”的部分編輯界面如下圖所示：
若想從第16幀開始不出現按鈕,則下列操作不可行的是(　　)
A．在“按鈕”圖層第16幀執行“清除幀”操作
B．在“按鈕”圖層第16幀執行“插入空白關鍵幀”操作
C．在“按鈕”圖層第16幀執行“轉為空白關鍵幀”操作
D．選中“按鈕”圖層第16幀到40幀執行“刪除幀”操作
【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】若想從第16幀開始不出現按鈕，則16幀到40都要為空白幀，BCD 都能達到目的，A選項第16幀執行“清除幀”后第16幀為空白幀，但第17幀到40仍為普通幀，依然會出現按鈕，選擇操作不可行的，故答案選A。
【分析】本體考查Flash的幀的基本操作。
10．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】一段未經壓縮的視頻（不含聲音）參數為：每幀畫面為640×480像素、16位色，PAL制式（25fps），該視頻的大小為73MB，則視頻的時間約為（　　）
A．1秒 B．5秒 C．10秒 D．15秒
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】根據視頻大小的計算方法：字節數=分辨率×色彩位數×每秒幀數×秒數÷8，因此秒數=字節數×8÷分辨率÷色彩位數÷每秒幀數，即73×1024×1024×8÷640÷480÷16÷25=5秒，故答案選B。
【分析】此題主要考查視頻存儲量的計算相關知識。視頻文件大小：字節數=分辨率×色彩位數×每秒幀數×秒數÷8，根據這個計算方法，知道其中大部分數據，求未知的一個時，都可以根據公式進行變形求解。
11．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】已知數組a（1）到a（6）的原始數據為”118”，”36”，”98”，”15”，”88”，”2”，對該數組進行排序操作，某同學編寫了以下VB程序：
For i=1 to 3
For j=6 to i+1 step -1
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-1): a(j-1)=t
End if
Next j
Next i
則程序運行之后，數組a（1）到a（6）的值依次為（　　）
A．”118”，”15”，”2”，”36”，”88”，”98”
B．”118”，”15”，”36”，”88”，”98”，”2”
C．”2”，”15”，”36”，”118”，”88”，”98”
D．”2”，”15”，”36”，”88”，”98”，”118”
【答案】A
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】本題程序分析如下：
For i=1 to 3 ‘i為外層循環控制變量，用于控制循環輪數，共進行3輪次比較。
For j=6 to i+1 step -1 ’j為內層循環控制變量，其范圍為：第一輪：6-2，第二輪6-3，第三輪6-4
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-1): a(j-1)=t ‘借助第三變量t交換前后兩個數組元素的值。
End if ’結束條件判斷
Next j ‘結束內層循環
Next i ’結束外層循環
由程序可知本題屬于冒泡法，數組從后向前比較當后個元素的值比前一個數組元素的值小時進行交換達到第一輪將最小數放到a（1）中，第二輪將數次小數放于a（2）中，……依次類推，本題只比較了三輪由此可以推斷只能從選項C、D中選，最終選擇還得手工進行冒泡排序。第一輪排序為2、118、36、98、15、88，第二輪為：2、15、118、36、98、88，第三輪為：2、15、36、118、88、98。所以選C。
【分析】本題考查的是冒泡排序法。在冒泡排序法一般進行n-1輪次的比較，由外層循環變量控制，內層每輪比較次數由n-1次依次遞減一次。為了減少循環次數往往設一個交換標記，在某輪比較時沒有變量交換就意味著排好順序，可以結束循環，本題沒有進行完整排序所以要手工進行排序找出問題的答案。
12．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f=False
key=val(Text1.Text)
Do while i<=j and f=False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) then f=True
If keyLoop
數組元素d(1)到d(6)的值依次為“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中輸入33后運行該程序，運行結束后下列說法不正確的是（　　）
A．變量f的值為False B．變量i的值為5
C．變量m的值為4 D．變量n的值為2
【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】【解答】本題為一道取中快速查找數據法，其程序分析如下：
i=1: j=6: n=0: f=False ‘定義變量：i為數組下標的下限，j為數組下標的上限，n為查找的次數統計，f為是否找到的標記（true為找到，false為未找到）。
key=val(Text1.Text) ’通過文本框輸入要查找的數據，并轉為數值型保存到變量key中。
Do while i<=j and f=False ‘設置循環條件，當下標下限小于上限且查找標記為false時進行循環，即在數組D中未找到時進行循環。
n=n+1 ’計數器n進行記數，即統計查找次數。
m=(i+j)\2 ‘m為數組的下限和上限的二分之一，即中間的一個數組元素。
If key=d(m) then f=True ’如果中間的數組正好是要查找的數組就設查找標記為true，即退出循環。
If keyLoop ’結束循環
由以上程序分析可知，當文本框中輸入33后，在數組中查不到該元素，故f的值為false，選項A對。第一次循環后，m的值為3，i的值為4，j的值為6，n的值為1；第二次循環后m的值為5，i的值為4，j的值為4，n的值為2；第三次循環，m的值為4，i的值為5，j的值為4，n的值為3，此時i大于了j退出循環。故在循環終了，i的值為5，m的值為4，選項B和選項C正確。而變量n的值為3選項D錯誤。故本題正確選項為D。
【分析】本題考查的是取中算法的方法和步驟。取中查找法的方法如下：先將要查找的數和中間數組元素的值進行比較，會有三種結果：相同，若相同則是找到了就退出循環；大于中間數組元素，此時要在后半個數組中找，查找的方法是取后半個數組的中間元素，方法是調整數組的下限為中間數組加1。小于中間數組元素，小于時在數組的前半部分查找，方法是調整數組元素的上限為中間數組減1，重復比較中間數組和要查找的數，直到找到或數組下標的下限大于了上限（即未找到）為止。
二、非選擇題
13．（2017高三上·浙江模擬）小王收集了2017年5月美國SUV銷量排行榜數據，并用Excel進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
圖a
（1）為計算同比變化情況，小王首先在E4單元格輸入公式=（C4-D4）/D4，然后選中E4單元格Ctrl+C復制，隨后在H4單元格執行Ctrl+V粘貼，然后向下填充H5：H13區域，則單元格H13的公式是　 　。
（2）小王需對2017年5月的同比變化數據（第E列）進行降序排序，則應選擇的排序區域是　 　。
（3）小王需篩選出2017年1-5月銷量（第F列）位于前3名的車型，他首先選擇A2：H13區域，然后執行篩選操作，卻發現無法得到篩選結果，試分析其操作中的錯誤原因：　 　。
（4）小王根據表中數據制作了如下圖b所示的圖表，則建立該圖表的數據區域是　 　。
圖b
【答案】（1）=(F13-G13)/G13
（2）A4:H13
（3）篩選前選擇數據區域錯誤 或 應選擇A4：H13區域
（4）B4：C13，E4:E13 或等價區域（包含B2，C3，E2等單元格不得分）
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算；數據分析
【解析】【解答】（1）E4單元格輸入公式為：=（C4-D4）/D4，其中單元格地址為相對地址引用即其中的單元格地址在復制或移動到其他單元格中地址會發生變化，當其復制到H4并下拉到H13中，所以H13的公式為：=(F13-G13)/G13。
（2）在數據進行排序時相同的行中的數據不能改變，而標題欄不能隨著排序的變化而變化，由圖可知，A1：H1為表格標題；A2：H3為列標題；A4：H13為數據行，本題要求對數據行進行排序，所以應選擇區域：A4：H13。
（3）由小題2分析可知，小王選擇了A2：H13，其中A2：H4為列標題欄且有些單元格為合并單元格而篩選、排序等操作不支持合并單元格，因此小王選擇的區域錯誤，應選擇數據區域：A4：H13。
（4）由圖可知：其橫坐標為車型，縱坐標為汽車銷售量和其變化的百分比，所以其橫坐標區域為：B4：B13,縱坐標區域為:C4:C13和E4：E13。由于B4：B13和C4:C13是相鄰的區域可以合并為一個區域：B4：C13，所以區域為兩部分：B4：C13，E4:E13 。
【分析】本題考查了Excel公式的復制、排序、篩選及圖表的制作，是一道綜合性的大題。在公式復制時要注意單元格地址的引用，共有3種：相對地址引用、絕對地址引用及混合地址引用。在進行排序和篩選等操作時，注意標題行的選擇，若為單行標題可以進行帶標題行的排序和篩選，若為多行標題且有合并單元格則只能選擇數據區域。而在圖表制作時要注意區域的選擇也要注意標題行。
14．（2017高三上·浙江模擬）現要求編寫VB程序實現如下功能：在文本框Text1中輸入正整數n（n為奇數），單擊“生成”命令按鈕后，如下圖所示，在文本框Text2中會顯示一個有規律的對稱數字串，形式為“1 3 … n-2 n n-2 3 1”。 例如n=9時，顯示的數字串為“1 3 5 7 9 7 5 3 1”。
（1）根據代碼可知，命令按鈕“生成”的對象名是　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下。請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Com1Click()
Dim n As Integer, i As Integer, s As String
　 　
s = ""
For i = 1 To n
If i <= n \ 2 + 1 Then
s = s + Str(2 * i - 1)
Else
s = s + 　 　
End If
Next i
Text2.Text = s
End Sub
（3）當n=9時，在實現程序功能的情況下，如果將程序中加框處的代碼換成“s = Str(2 * i - 1) + s”，單擊“生成”按鈕，其輸出結果為　 　。
【答案】（1）Com1
（2）n = Val(Text1.Text)；Str(2 * (n - i) + 1)或其它等價表達式
（3）9 7 5 3 1 7 5 3 1
【知識點】解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）全令按鈕的類為command，從程序代碼Private Sub Com1_Click()來看，其對象名為:com1。所以此處填寫：Com1。
（2）程序分析如下：
Private Sub Com1Click()
Dim n As Integer, i As Integer, s As String ' 定義變量n為整型，i為整型，s為字符型。其 中n為從文本框中1得到的中間數。i為循環變量，s為輸出的數列。
’從文本框1中得到中間數并賦給變量n。
s = "" ‘初始化字符串變量s。
For i = 1 To n ’循環n次得到n個數。
If i <= n \ 2 + 1 Then ‘當i為小于等于n的一半加1時，得到一個奇數：2*1-1。即得到中間數的左邊數列。其中中間數由其一半得到
s = s + Str(2 * i - 1) ’將中間數的左邊連成一個字符串。
Else ‘另一種情況，即中間數的右邊。
s = s +
’將中間數的右邊連成一個字符串。
End If ‘結束判斷。
Next i ’結束循環。
Text2.Text = s ‘在文本框2中輸出字符串s。
End Sub
由上分析可知：1處為得到中間數并賦給變量n，所以該處填寫：n=val(text1.text),2處為中間數的右邊，所以填寫：Str(2 * (n - i) + 1)。
（3）由題義知：當n=9時，其加框處變為s = Str(2 * i - 1) + s，左為數列為一個從9遞減的數列，右邊為從7遞減的奇數序列所以其整體數列為：9 7 5 3 1 7 5 3 1。
【分析】本題為一個求中間大兩頭小的數列，其數列個數為輸入的數，最大值也為輸入的數。兩邊由遞增和遞減兩個數列組成，所以整體數列可由兩部分得出。
15．（2017高三上·浙江模擬）小李創作主題為“八一.psd”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:
圖a
圖b
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列操作可行的是 （多選，填字母：
A．修改“八一建軍節”的字體類型/
B．給“背景”圖層添加濾鏡效果/
C．刪除“背景”圖層/
D．調整圖層順序，將“背景”圖層移到“軍旗”圖層上方/
E．修改“八一建軍節”圖層的名稱）。
（2）如圖b所示，“文字”圖層從第1幀到第20幀實現文字淡入的動畫過程，該動畫類型屬于 （選填字母：
A．逐幀動畫/ B．動畫補間/ C．形狀補間）。
（3）如圖b所示，測試場景時，發現“退出”按鈕只出現在動畫的最后，若要使該按鈕在動畫過程中一直存在，不改變其它動畫效果前提下，可進行的操作是　 　。
（4）如圖b所示，庫中的音頻素材時長為8秒，“音樂”圖層的聲音“同步”屬性為“數據流”，要實現“文字”動畫結束時音樂也停止播放，則應做的調整是是　 　。
（5）測試影片時，單擊按鈕圖層的“退出”按鈕，關閉并退出動畫的播放，則該按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）B；C；E
（2）B
（3）將按鈕圖層的最后一幀（或第40幀）內容復制到第一幀(復制到當前位置)
（4）在“音樂”圖層的第20幀插入空白關鍵幀（或關鍵幀）或 插入關鍵幀，添加腳本stopAllSounds()或 刪除“音樂”圖層的第21-40幀或 其它等價操作
（5）on (press/release){ fscommand("quit");}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】（1）選項A：“八一建軍節”四個字為圖片不能修改字體。本項錯。選項B：背景為圖片可以對圖片加上濾鏡，本項對。選項C：背景為一個圖層，在當前狀態下可以刪除圖層，本項對。選項D：如果將背景移動到軍旗的上方則軍旗和八一建軍節則不見，本項錯。選項E：圖層可以修改名稱，本項對。所以本小題正確選項為：BCE。
（2）由圖可以看到文字圖層從第一幀到第二十幀是一個淡紫色底加上一個黑箭頭，所以為一個動畫補間，其中選項A：逐幀動畫是一系列的關鍵幀，選項C：形狀補間為一個圖形變為另一個圖形。其在時間軸上為淡綠色底加上一個黑箭頭。本題正確選項為B。
（3）按鈕最后一幀為關鍵幀其他為空白幀或關鍵空白幀，所以要將最后一幀復制到第一幀（關鍵空白幀）就可以在其他各幀中看到按鈕。
（4）本動畫為40幀，每秒大約10幀，共播放大約4秒。“文字”動畫為20秒，而音樂為8秒，為實現文字動畫停音樂停止播放的效果應在音樂圖層的第二十幀插入一個空白關鍵幀或或 插入關鍵幀，添加腳本stopAllSounds()或 刪除“音樂”圖層的第21-40幀等操作。
（5）測試影片時，單擊按鈕圖層的“退出”按鈕，關閉并退出動畫的播放，則該按鈕的動作腳本為on (press/release){ fscommand("quit");}，其中on為一個命令，press/release意為按下并釋放，大括號內為具體動作：quit即退出。
【分析】本題考查的是圖片的編輯和動畫的制作，為一道綜合性試題。在圖片制作時有些文字經過刪格化等處理已經變成了圖片不能再進行設置字體、字號等文字操作；而動畫制作時關鍵幀的處理、動畫類型、按鈕及動作腳本的制作都是考試的重點。
16．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】數據的有損壓縮：對多媒體數據進行有損壓縮時，通常是以少量數據丟失作為代價的，比如對某8 bit量化的數據壓縮為6bit量化，其算法可簡單表示為：逐一刪除各個字節的后2 bit，將刪除除后的6 bit數據首尾相連，然后重新按照8bit一組構建字節，以十六進制顯示。
例如，壓縮前的原始數據為：
1111 1100 0101 1010 1011 0000 可表示為十六進制：FC 5A B0
刪除每字節的后2 bit：
1111 1100 0101 1010 1011 0000
首尾相連構建新的數據：
11 1111 0101 1010 1100 表示為十六進制：... F5 AC
自此，原數據進行了有損壓縮。程序運行界面如下所示：
實現上述算法的VB程序如下，但程序中加框處有誤，請改正。
Dim a(1 To 100) As Integer
Const code = "0123456789ABCDEF"
Const n = 100
Private Sub FormLoad()‘ 以隨機數模擬讀取原始數據
s = ""
Randomize
For i = 1 To n
a(i) = Int(Rnd * 16)
Text1.Text = Text1.Text +①
Next i
End Sub
Private Sub Command1Click()
For i = 1 To n
t = t + HtoB(a(i))
Next i
For j = 1 To n * 4 Step 8'每8位一組，取前6個字符
s = s + Mid(t, j, 6)
Next j
For i = 1 To 4 * (n - 1) Step 4'每4位一組轉為十六進制顯示
Text2.Text = Text2.Text + BtoH(Mid(s, i, 4))
Next i
End Sub
Function HtoB(x As Integer) As String'十六進制轉為二進制函數
t = ""
m = 0
Do While ②
r = x Mod 2
m = m + 1
t = Trim(r) + t'trim()用于刪除前導空格
x = x \ 2
Loop
HtoB = Mid("0000", 1, 4 - m) + t
End Function
Function BtoH(y As String) As String'二進制轉為十六進制函數
t1 = Val(Mid(y, 4, 1))
t2 = Val(Mid(y, 3, 1))
t3 = Val(Mid(y, 2, 1))
t4 = Val(Mid(y, 1, 1))
s = t1 + t2 * 2 + t3 * 4 + t4 * 8
BtoH = Mid(code, s + 1, 1)
End Function
①　 　②　 　
【答案】Mid(code,a(i)+1,1)；x>0 或 x<>0
【知識點】解析算法及程序實現
【解析】【解答】由題義可知：①處在文本框1中輸出隨機數對應的十六進制數，其轉化規則是在字符型常量code中查找對應的字符，但十六進制數的范圍為0-15，而字符在字符串的位置為1-16，其規律為十六進制數加1即為其對應的字符所在的位置，所以本處應改為：mid(code,a(i)+1,1)。
②處是將一個十六進制數（實為十進制數，其范圍為0-15可看為一個十六進制數）轉為二進制數，采用的是除2取余法：即將該數除以2后取其余數作為最右邊的位數，將除2后的商作為一個新數繼續除2取余直到其數為0（商和被除數均為0）為止，故其退出條件為x=0，循環條件為x>0，此處應將x=0改為：x>0。
【分析】本題主要考查VB程序的實現，其思路是產生100個0-15范圍內的十進制數，可以看作每個數為一個十六進制數，轉為十六進制數采用字符查找法，然后將這100個十六進制數轉為二進制數，轉化時采用除2取作法，然后進行壓縮組成新的二進制字符串最后將字符串采用權數公式法轉為0-15的十進制數，并采用字符查找法轉為十六進制數并輸出。
17．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】小迪同學在某網站注冊時需要預設登錄密碼，預設密碼需要符合以下2點：①密碼不少于6位字符組成；②必須同時包含大寫英文字母、小寫英文字母、阿拉伯數字和標點符號。據此，小迪同學編寫了生成密碼的VB程序，程序運行界面如下圖a所示，當點擊“生成密碼”按鈕（command1）時，在文本框Text1中輸出符合要求的密碼字符。
圖a
圖b為標準ASCII碼表供你參考（其中ASCII為1-32,127的字符為特殊符號，不能用作密碼）：
圖b
實現上述功能的VB程序代碼如下，請回答以下問題：
（1） 以下字符串不可能是上述程序生成的密碼的一項是　 　。（填數字序號）
①H2 N64Aj ②[26wv9,Q ③$14G/uv ④zX}rb!T&}d2
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1Click()
Dim t As Integer
Dim a(1 To 4) As Integer
flag = True
n = 0
pwd = ""
Randomize
Do While flag
t = 　 　 ' 隨機生成33-126的ASCII碼
pwd = pwd + Chr(t)
　 　
s = 0
For i = 1 To 4
s = s + a(i)
Next i
n = n + 1
If n >= 6 And s = 4 Then 　 　
Loop
Text1.Text = pwd
End Sub
‘ 獲取字符類型：1-小寫字母，2-大寫字母，3-阿拉伯數字，4-符號
Function check(x As Integer) As Integer
If x >= 97 And x <= 122 Then
check = 1
ElseIf x >= 65 And x <= 90 Then
check = 2
ElseIf x >= 48 And x <= 57 Then
check = 3
Else
check = 4
End If
End Function
【答案】（1）③
（2）33 + Int(Rnd * 94)；a(check(t)) = 1；flag = False
【知識點】算法的控制結構；常見數據類型、數組；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數
【解析】【解答】
（1）由上述可知，密碼需要滿足3個條件，其中第3個條件是在圖b中告訴的。我們采用帶入法，對四個選項逐一比對，發現第三項不滿足條件2，里面沒有標點符號。
（2）①處隨機生成33-126的ASCII碼，由在某一指定區間產生連續公式(int(（最大值-最小值+1）*rnd)+最小值可知其公式為：33 + Int(Rnd * 94)。
②處檢查這個字符屬于何種字符，并將其對應的數組置為1。所以此處應填寫：a(check(t)) = 1。
③處當字符個數大于6且字符類型為4種后改變標記值以便退出循環。所以此處應填寫：flag = False。
【分析】本題為一個產生符合要求強密碼的算法題。產生指定范圍內的整數公式為：int(（最大值-最小值+1）*rnd。設置檢測數組a及檢測函數，其原理是應用了數組下標與其類型對應。
1 / 1浙江省2018屆高三上學期信息技術選考試題
一、選擇題
1．（2017高三上·浙江模擬）下列關于信息和信息技術的說法，正確的是（　　）
A．書本不是信息，但文字屬于信息
B．信息具有載體依附性，但也有少部分信息不具備載體
C．信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性
D．由于電子計算機是近代才出現的，因此古代沒有信息技術
2．（2017高三上·浙江模擬）小王用IE瀏覽器打開“百度”主頁，部分界面如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．該網頁采用文件傳輸協議來發送和接收信息
B．網頁文件遵循HTML語言標準，可以用記事本打開并編輯
C．如果只需保存網頁中的文字信息，可以選擇的保存類型為“文本（*.txt）”
D．收藏該網站就是保存百度主頁的URL地址“http://www.”
3．（2017高三上·浙江模擬）下列描述屬于人工智能應用范疇的是（　　）
A．地鐵站使用X光機對旅客行李進行安檢掃描
B．地圖軟件在有wifi連接的地方自動升級數據
C．高速公路ETC通道自動識別車牌收費
D．醫生使用B超探測病人身體
4．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示為在UltraEdit軟件中觀察字符內碼的部分界面：
以下說法正確的是（　　）
A．存儲字符“℃”需要1 Byte
B．氣溫之后的冒號（：）采用ASCII表示
C．字符“38”的內碼用二進制表示為0011 1000
D．符號（~）的內碼用十六進制表示 為A1 AB
5．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示是ACCESS數據庫中的student數據表，以下說法正確的是（　　）
A．當前狀態下執行“新記錄（W）”命令，則新添加的記錄位于第3行位置
B．當前為數據視圖，無法將“性別”字段修改為文本類型
C．新建記錄時，無法在“出生日期”字段輸入“一九九六年六月一日”
D．存儲“性別”字段的值，需要的存儲空間為1 bit
6．（2017高三上·浙江模擬）如圖所示的流程圖，以下說法正確的是（　　）
A．該流程圖所表示的算法不具備可行性
B．程序運行結束，i的值是18
C．i←i+3執行的次數為1次
D．該算法的循環次數為6次
7．（2017高三上·浙江模擬）使用GoldWave軟件打開某音頻文件，其編輯界面如圖所示：
下列說法不正確的是（　　）
A． 該音頻的采樣頻率為44.1KHz，比特率為1411kbps
B．如果插入10秒“靜音”，以當前參數保存，音頻文件容量將增加1/6
C．當前狀態下執行“剪裁”操作，以當前參數保存，文件存儲容量約為10MB
D．“全選”左聲道，單擊“刪除”后文件存儲容量變為原來的1/2
8．（2017高三上·浙江模擬）下圖所示為丹丹同學在Photoshop中編輯美食.psd的部分界面，以下說法正確的是（　　）
A．該psd圖像的存儲量約為2.62MB
B．將分辨率從72DPI改為120 DPI后，像素總數量仍為246*214
C．將“美食”圖層刪除，另存BMP格式后，像素數量會減少
D．該圖片每個像素的量化位數為8 bit
9．（2017高三上·浙江模擬）小李編輯Flash作品“老人與狗.fla”的部分編輯界面如下圖所示：
若想從第16幀開始不出現按鈕,則下列操作不可行的是(　　)
A．在“按鈕”圖層第16幀執行“清除幀”操作
B．在“按鈕”圖層第16幀執行“插入空白關鍵幀”操作
C．在“按鈕”圖層第16幀執行“轉為空白關鍵幀”操作
D．選中“按鈕”圖層第16幀到40幀執行“刪除幀”操作
10．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】一段未經壓縮的視頻（不含聲音）參數為：每幀畫面為640×480像素、16位色，PAL制式（25fps），該視頻的大小為73MB，則視頻的時間約為（　　）
A．1秒 B．5秒 C．10秒 D．15秒
11．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】已知數組a（1）到a（6）的原始數據為”118”，”36”，”98”，”15”，”88”，”2”，對該數組進行排序操作，某同學編寫了以下VB程序：
For i=1 to 3
For j=6 to i+1 step -1
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-1): a(j-1)=t
End if
Next j
Next i
則程序運行之后，數組a（1）到a（6）的值依次為（　　）
A．”118”，”15”，”2”，”36”，”88”，”98”
B．”118”，”15”，”36”，”88”，”98”，”2”
C．”2”，”15”，”36”，”118”，”88”，”98”
D．”2”，”15”，”36”，”88”，”98”，”118”
12．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f=False
key=val(Text1.Text)
Do while i<=j and f=False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) then f=True
If keyLoop
數組元素d(1)到d(6)的值依次為“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中輸入33后運行該程序，運行結束后下列說法不正確的是（　　）
A．變量f的值為False B．變量i的值為5
C．變量m的值為4 D．變量n的值為2
二、非選擇題
13．（2017高三上·浙江模擬）小王收集了2017年5月美國SUV銷量排行榜數據，并用Excel進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
圖a
（1）為計算同比變化情況，小王首先在E4單元格輸入公式=（C4-D4）/D4，然后選中E4單元格Ctrl+C復制，隨后在H4單元格執行Ctrl+V粘貼，然后向下填充H5：H13區域，則單元格H13的公式是　 　。
（2）小王需對2017年5月的同比變化數據（第E列）進行降序排序，則應選擇的排序區域是　 　。
（3）小王需篩選出2017年1-5月銷量（第F列）位于前3名的車型，他首先選擇A2：H13區域，然后執行篩選操作，卻發現無法得到篩選結果，試分析其操作中的錯誤原因：　 　。
（4）小王根據表中數據制作了如下圖b所示的圖表，則建立該圖表的數據區域是　 　。
圖b
14．（2017高三上·浙江模擬）現要求編寫VB程序實現如下功能：在文本框Text1中輸入正整數n（n為奇數），單擊“生成”命令按鈕后，如下圖所示，在文本框Text2中會顯示一個有規律的對稱數字串，形式為“1 3 … n-2 n n-2 3 1”。 例如n=9時，顯示的數字串為“1 3 5 7 9 7 5 3 1”。
（1）根據代碼可知，命令按鈕“生成”的對象名是　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下。請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Com1Click()
Dim n As Integer, i As Integer, s As String
　 　
s = ""
For i = 1 To n
If i <= n \ 2 + 1 Then
s = s + Str(2 * i - 1)
Else
s = s + 　 　
End If
Next i
Text2.Text = s
End Sub
（3）當n=9時，在實現程序功能的情況下，如果將程序中加框處的代碼換成“s = Str(2 * i - 1) + s”，單擊“生成”按鈕，其輸出結果為　 　。
15．（2017高三上·浙江模擬）小李創作主題為“八一.psd”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:
圖a
圖b
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列操作可行的是 （多選，填字母：
A．修改“八一建軍節”的字體類型/
B．給“背景”圖層添加濾鏡效果/
C．刪除“背景”圖層/
D．調整圖層順序，將“背景”圖層移到“軍旗”圖層上方/
E．修改“八一建軍節”圖層的名稱）。
（2）如圖b所示，“文字”圖層從第1幀到第20幀實現文字淡入的動畫過程，該動畫類型屬于 （選填字母：
A．逐幀動畫/ B．動畫補間/ C．形狀補間）。
（3）如圖b所示，測試場景時，發現“退出”按鈕只出現在動畫的最后，若要使該按鈕在動畫過程中一直存在，不改變其它動畫效果前提下，可進行的操作是　 　。
（4）如圖b所示，庫中的音頻素材時長為8秒，“音樂”圖層的聲音“同步”屬性為“數據流”，要實現“文字”動畫結束時音樂也停止播放，則應做的調整是是　 　。
（5）測試影片時，單擊按鈕圖層的“退出”按鈕，關閉并退出動畫的播放，則該按鈕的動作腳本為　 　。
16．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】數據的有損壓縮：對多媒體數據進行有損壓縮時，通常是以少量數據丟失作為代價的，比如對某8 bit量化的數據壓縮為6bit量化，其算法可簡單表示為：逐一刪除各個字節的后2 bit，將刪除除后的6 bit數據首尾相連，然后重新按照8bit一組構建字節，以十六進制顯示。
例如，壓縮前的原始數據為：
1111 1100 0101 1010 1011 0000 可表示為十六進制：FC 5A B0
刪除每字節的后2 bit：
1111 1100 0101 1010 1011 0000
首尾相連構建新的數據：
11 1111 0101 1010 1100 表示為十六進制：... F5 AC
自此，原數據進行了有損壓縮。程序運行界面如下所示：
實現上述算法的VB程序如下，但程序中加框處有誤，請改正。
Dim a(1 To 100) As Integer
Const code = "0123456789ABCDEF"
Const n = 100
Private Sub FormLoad()‘ 以隨機數模擬讀取原始數據
s = ""
Randomize
For i = 1 To n
a(i) = Int(Rnd * 16)
Text1.Text = Text1.Text +①
Next i
End Sub
Private Sub Command1Click()
For i = 1 To n
t = t + HtoB(a(i))
Next i
For j = 1 To n * 4 Step 8'每8位一組，取前6個字符
s = s + Mid(t, j, 6)
Next j
For i = 1 To 4 * (n - 1) Step 4'每4位一組轉為十六進制顯示
Text2.Text = Text2.Text + BtoH(Mid(s, i, 4))
Next i
End Sub
Function HtoB(x As Integer) As String'十六進制轉為二進制函數
t = ""
m = 0
Do While ②
r = x Mod 2
m = m + 1
t = Trim(r) + t'trim()用于刪除前導空格
x = x \ 2
Loop
HtoB = Mid("0000", 1, 4 - m) + t
End Function
Function BtoH(y As String) As String'二進制轉為十六進制函數
t1 = Val(Mid(y, 4, 1))
t2 = Val(Mid(y, 3, 1))
t3 = Val(Mid(y, 2, 1))
t4 = Val(Mid(y, 1, 1))
s = t1 + t2 * 2 + t3 * 4 + t4 * 8
BtoH = Mid(code, s + 1, 1)
End Function
①　 　②　 　
17．（2017高三上·浙江模擬）【加試題】小迪同學在某網站注冊時需要預設登錄密碼，預設密碼需要符合以下2點：①密碼不少于6位字符組成；②必須同時包含大寫英文字母、小寫英文字母、阿拉伯數字和標點符號。據此，小迪同學編寫了生成密碼的VB程序，程序運行界面如下圖a所示，當點擊“生成密碼”按鈕（command1）時，在文本框Text1中輸出符合要求的密碼字符。
圖a
圖b為標準ASCII碼表供你參考（其中ASCII為1-32,127的字符為特殊符號，不能用作密碼）：
圖b
實現上述功能的VB程序代碼如下，請回答以下問題：
（1） 以下字符串不可能是上述程序生成的密碼的一項是　 　。（填數字序號）
①H2 N64Aj ②[26wv9,Q ③$14G/uv ④zX}rb!T&}d2
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1Click()
Dim t As Integer
Dim a(1 To 4) As Integer
flag = True
n = 0
pwd = ""
Randomize
Do While flag
t = 　 　 ' 隨機生成33-126的ASCII碼
pwd = pwd + Chr(t)
　 　
s = 0
For i = 1 To 4
s = s + a(i)
Next i
n = n + 1
If n >= 6 And s = 4 Then 　 　
Loop
Text1.Text = pwd
End Sub
‘ 獲取字符類型：1-小寫字母，2-大寫字母，3-阿拉伯數字，4-符號
Function check(x As Integer) As Integer
If x >= 97 And x <= 122 Then
check = 1
ElseIf x >= 65 And x <= 90 Then
check = 2
ElseIf x >= 48 And x <= 57 Then
check = 3
Else
check = 4
End If
End Function
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【分析】A選項，書本不是信息，文字也不是信息，而是信息的載體，A選項錯誤；B選項，信息具有載體依附性，信息都需要依附于載體進行傳播，B選項錯誤；C選項，信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性，C選項正確；D選項雖然電子計算機是近代才出現的，古代信息傳播也屬于信息技術，D選項錯誤，故答案選C。
【點評】本題主要考查信息和信息技術的概念及信息的特征。信息指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表示的實際內容 如：書本上的知識、報刊上的新聞內容。信息技術是指一切與信息的獲取加工表達交流管理和評價等有關的技術。信息特征有普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。
2．【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】由圖可知，題目中使用是IE瀏覽器，該網頁采用超文本傳輸協議來發送和接收信息，A選項錯誤；網頁文件遵循HTML語言標準，可以用記事本打開并編輯，B選項正確；如果只需保存網頁中的文字信息，可以選擇的保存類型為“文本（*.txt）”，C選項正確；收藏該網站就是保存百度主頁的URL地址“http://www.”，D選項正確。故答案選A。
【分析】此題主要考查網頁使用的相關知識。HTTP協議是用于從www服務器傳輸超文本到本地瀏覽器的傳送協議；文件傳輸協議ftp是的主機間可以共享文件，FTP客戶機可以給服務器發出命令來下載文件，上傳文件，創建或改變服務器上的目錄。
3．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】人工智能主要包括：模式識別、機器人、自然語言的理解、專家系統的理解，自動識別車牌是模式識別的一種，故答案選C。
【分析】本題主要考查人工智能的應用。
4．【答案】D
【知識點】字符識別
【解析】【解答】根據題意，觀察數字35和38對應內碼33 35和33 38可知，存儲字符“℃”的內碼為A1 E6，需要2 Byte，A選項錯誤；一個漢字占用兩個字節，圖中可觀察到冒號為全角字符也占兩個字節，B選項錯誤；字符“38”的內碼33 38，轉換為二進制表示為0011 1000 0011 0101，C選項錯誤；符號（~）的內碼用十六進制表示 為A1 AB，D選項正確。故答案選D。
【分析】此題主要考查編碼的相關知識。內碼指的是字符在計算機內部的二進制編碼，其中西文字符采用ASCII編碼，用7位二進制數表示128個字符，最高位為“0”，故占用一個字節。漢字字符采用GB2312編碼，即區位碼，一個字節表示區碼，一個字節表示位碼。
5．【答案】D
【知識點】利用數據庫管理信息
【解析】【解答】由于access數據庫默認新添加的記錄在記錄的尾部，所以A選項錯誤；在數據表視圖下可以修改字段類型，B選項錯誤；在“出生日期”字段可以輸入“一九九六年六月一日”，C選項錯誤；存儲“性別”字段的值，需要的存儲空間為1 bit，D選項正確。故答案選D。
【分析】本題主要考查Access數據庫字段類型知識。 Access是微軟把數據庫引擎的圖形用戶界面和軟件開發工具結合在一起的一個數據庫管理系統。它有強大的數據處理、統計分析能力，利用access的查詢功能，可以方便地進行各類匯總、平均等統計，并可靈活設置統計的條件。它還可以用來開發軟件，比如生產管理、銷售管理、庫存管理等各類企業管理軟件，其最大的優點是：易學！非計算機專業的人員，也能學會。
6．【答案】C
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】根據圖中流程圖，變量i初值為3，當i≤20條件成立時執行i=i+3，然后判斷 i mod 2=0是否成立，如果成立就輸出i的值，否則先判斷i≤20條件是否成立，如果成立執行循環體，不成立輸出i的值。所以第一次i=3，i≤20條件成立，i=i+3=3+3=6 , 6 mod 2=0 成立，所以直接輸出此時i的值6，i←i+3執行的次數為1次。故答案選C。
【分析】此題主要考查循環結構流程圖的相關知識。設計算法是程序設計的核心，為了表示一個算法，可以用不同的方法，常用的有自然語言，流程圖，偽代碼，pad圖等，這其中以特定的圖形符號加上說明，表示算法的圖，稱為算法流程圖。
7．【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】從題目中的圖片可知，圖片最下面顯示 該音頻的采樣頻率為44100Hz，即44.1KHz，比特率為1411kbps，A選項正確；插入10秒靜音，則時長增加1/6，相應的聲音體積也增加1/6，以當前參數保存，音頻文件容量將增加1/6，B選項正確；剪裁后，若只選擇左聲道，總時間仍然為60秒，有wav文件存儲量公式計算可得，文件存儲容量約為10MB，C選項正確；只刪除左聲道全部內容，文件體積不發生變化，文件存儲容量也就不會變，D選項錯誤，故答案選D。
【分析】此題主要考查GoldWave聲音處理以及wav文件大小的計算知識。GoldWave可以對音頻內容進行轉換格式等處理，支持許多格式的音頻文件，包括WAV、OGG、VOC、 IFF、AIFF、 AIFC、AU、SND、MP3、 MAT、 DWD、 SMP、 VOX、SDS、AVI、MOV、APE等音頻格式。你也可從CD、VCD和DVD或其它視頻文件中提取聲音。內含豐富的音頻處理特效，從一般特效如多普勒、回聲、混響、降噪到高級的公式計算（利用公式在理論上可以產生任何你想要的聲音）。
8．【答案】A
【知識點】圖層及圖層的基本操作；聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由題目中的圖片可知，該psd圖像的存儲量約為154.2K（之前為2.62M），說明該圖像在圖中數據被修改之前的存儲量是2.62MB，此修改圖像大小的對話框還開著就表示現在的設置還沒生效，圖像大小還沒改變，在計算機里的存儲量仍舊是2.62MB，A選項正確；分辨率修改后像素總量也會自動調整，B選項錯誤；刪除圖層，另存為其他格式的圖片，像素數量還是246*214，不會改變，C選項錯誤；圖片每個像素的量化位數在圖中并沒有給出來，D選項錯誤。故答案選A。
【分析】此題主要考查圖片處理的相關知識。圖像分辨率指圖像中存儲的信息量，是每英寸圖像內有多少個像素點，分辨率的單位為PPI(Pixels Per Inch)，通常叫做像素每英寸。圖像分辨率一般被用于ps中，用來改變圖像的清晰度。像素越大，分辨率越高，照片越清晰，可輸出照片尺寸也可以越大。
9．【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】若想從第16幀開始不出現按鈕，則16幀到40都要為空白幀，BCD 都能達到目的，A選項第16幀執行“清除幀”后第16幀為空白幀，但第17幀到40仍為普通幀，依然會出現按鈕，選擇操作不可行的，故答案選A。
【分析】本體考查Flash的幀的基本操作。
10．【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】根據視頻大小的計算方法：字節數=分辨率×色彩位數×每秒幀數×秒數÷8，因此秒數=字節數×8÷分辨率÷色彩位數÷每秒幀數，即73×1024×1024×8÷640÷480÷16÷25=5秒，故答案選B。
【分析】此題主要考查視頻存儲量的計算相關知識。視頻文件大小：字節數=分辨率×色彩位數×每秒幀數×秒數÷8，根據這個計算方法，知道其中大部分數據，求未知的一個時，都可以根據公式進行變形求解。
11．【答案】A
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】本題程序分析如下：
For i=1 to 3 ‘i為外層循環控制變量，用于控制循環輪數，共進行3輪次比較。
For j=6 to i+1 step -1 ’j為內層循環控制變量，其范圍為：第一輪：6-2，第二輪6-3，第三輪6-4
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-1): a(j-1)=t ‘借助第三變量t交換前后兩個數組元素的值。
End if ’結束條件判斷
Next j ‘結束內層循環
Next i ’結束外層循環
由程序可知本題屬于冒泡法，數組從后向前比較當后個元素的值比前一個數組元素的值小時進行交換達到第一輪將最小數放到a（1）中，第二輪將數次小數放于a（2）中，……依次類推，本題只比較了三輪由此可以推斷只能從選項C、D中選，最終選擇還得手工進行冒泡排序。第一輪排序為2、118、36、98、15、88，第二輪為：2、15、118、36、98、88，第三輪為：2、15、36、118、88、98。所以選C。
【分析】本題考查的是冒泡排序法。在冒泡排序法一般進行n-1輪次的比較，由外層循環變量控制，內層每輪比較次數由n-1次依次遞減一次。為了減少循環次數往往設一個交換標記，在某輪比較時沒有變量交換就意味著排好順序，可以結束循環，本題沒有進行完整排序所以要手工進行排序找出問題的答案。
12．【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】【解答】本題為一道取中快速查找數據法，其程序分析如下：
i=1: j=6: n=0: f=False ‘定義變量：i為數組下標的下限，j為數組下標的上限，n為查找的次數統計，f為是否找到的標記（true為找到，false為未找到）。
key=val(Text1.Text) ’通過文本框輸入要查找的數據，并轉為數值型保存到變量key中。
Do while i<=j and f=False ‘設置循環條件，當下標下限小于上限且查找標記為false時進行循環，即在數組D中未找到時進行循環。
n=n+1 ’計數器n進行記數，即統計查找次數。
m=(i+j)\2 ‘m為數組的下限和上限的二分之一，即中間的一個數組元素。
If key=d(m) then f=True ’如果中間的數組正好是要查找的數組就設查找標記為true，即退出循環。
If keyLoop ’結束循環
由以上程序分析可知，當文本框中輸入33后，在數組中查不到該元素，故f的值為false，選項A對。第一次循環后，m的值為3，i的值為4，j的值為6，n的值為1；第二次循環后m的值為5，i的值為4，j的值為4，n的值為2；第三次循環，m的值為4，i的值為5，j的值為4，n的值為3，此時i大于了j退出循環。故在循環終了，i的值為5，m的值為4，選項B和選項C正確。而變量n的值為3選項D錯誤。故本題正確選項為D。
【分析】本題考查的是取中算法的方法和步驟。取中查找法的方法如下：先將要查找的數和中間數組元素的值進行比較，會有三種結果：相同，若相同則是找到了就退出循環；大于中間數組元素，此時要在后半個數組中找，查找的方法是取后半個數組的中間元素，方法是調整數組的下限為中間數組加1。小于中間數組元素，小于時在數組的前半部分查找，方法是調整數組元素的上限為中間數組減1，重復比較中間數組和要查找的數，直到找到或數組下標的下限大于了上限（即未找到）為止。
13．【答案】（1）=(F13-G13)/G13
（2）A4:H13
（3）篩選前選擇數據區域錯誤 或 應選擇A4：H13區域
（4）B4：C13，E4:E13 或等價區域（包含B2，C3，E2等單元格不得分）
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算；數據分析
【解析】【解答】（1）E4單元格輸入公式為：=（C4-D4）/D4，其中單元格地址為相對地址引用即其中的單元格地址在復制或移動到其他單元格中地址會發生變化，當其復制到H4并下拉到H13中，所以H13的公式為：=(F13-G13)/G13。
（2）在數據進行排序時相同的行中的數據不能改變，而標題欄不能隨著排序的變化而變化，由圖可知，A1：H1為表格標題；A2：H3為列標題；A4：H13為數據行，本題要求對數據行進行排序，所以應選擇區域：A4：H13。
（3）由小題2分析可知，小王選擇了A2：H13，其中A2：H4為列標題欄且有些單元格為合并單元格而篩選、排序等操作不支持合并單元格，因此小王選擇的區域錯誤，應選擇數據區域：A4：H13。
（4）由圖可知：其橫坐標為車型，縱坐標為汽車銷售量和其變化的百分比，所以其橫坐標區域為：B4：B13,縱坐標區域為:C4:C13和E4：E13。由于B4：B13和C4:C13是相鄰的區域可以合并為一個區域：B4：C13，所以區域為兩部分：B4：C13，E4:E13 。
【分析】本題考查了Excel公式的復制、排序、篩選及圖表的制作，是一道綜合性的大題。在公式復制時要注意單元格地址的引用，共有3種：相對地址引用、絕對地址引用及混合地址引用。在進行排序和篩選等操作時，注意標題行的選擇，若為單行標題可以進行帶標題行的排序和篩選，若為多行標題且有合并單元格則只能選擇數據區域。而在圖表制作時要注意區域的選擇也要注意標題行。
14．【答案】（1）Com1
（2）n = Val(Text1.Text)；Str(2 * (n - i) + 1)或其它等價表達式
（3）9 7 5 3 1 7 5 3 1
【知識點】解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）全令按鈕的類為command，從程序代碼Private Sub Com1_Click()來看，其對象名為:com1。所以此處填寫：Com1。
（2）程序分析如下：
Private Sub Com1Click()
Dim n As Integer, i As Integer, s As String ' 定義變量n為整型，i為整型，s為字符型。其 中n為從文本框中1得到的中間數。i為循環變量，s為輸出的數列。
’從文本框1中得到中間數并賦給變量n。
s = "" ‘初始化字符串變量s。
For i = 1 To n ’循環n次得到n個數。
If i <= n \ 2 + 1 Then ‘當i為小于等于n的一半加1時，得到一個奇數：2*1-1。即得到中間數的左邊數列。其中中間數由其一半得到
s = s + Str(2 * i - 1) ’將中間數的左邊連成一個字符串。
Else ‘另一種情況，即中間數的右邊。
s = s +
’將中間數的右邊連成一個字符串。
End If ‘結束判斷。
Next i ’結束循環。
Text2.Text = s ‘在文本框2中輸出字符串s。
End Sub
由上分析可知：1處為得到中間數并賦給變量n，所以該處填寫：n=val(text1.text),2處為中間數的右邊，所以填寫：Str(2 * (n - i) + 1)。
（3）由題義知：當n=9時，其加框處變為s = Str(2 * i - 1) + s，左為數列為一個從9遞減的數列，右邊為從7遞減的奇數序列所以其整體數列為：9 7 5 3 1 7 5 3 1。
【分析】本題為一個求中間大兩頭小的數列，其數列個數為輸入的數，最大值也為輸入的數。兩邊由遞增和遞減兩個數列組成，所以整體數列可由兩部分得出。
15．【答案】（1）B；C；E
（2）B
（3）將按鈕圖層的最后一幀（或第40幀）內容復制到第一幀(復制到當前位置)
（4）在“音樂”圖層的第20幀插入空白關鍵幀（或關鍵幀）或 插入關鍵幀，添加腳本stopAllSounds()或 刪除“音樂”圖層的第21-40幀或 其它等價操作
（5）on (press/release){ fscommand("quit");}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】（1）選項A：“八一建軍節”四個字為圖片不能修改字體。本項錯。選項B：背景為圖片可以對圖片加上濾鏡，本項對。選項C：背景為一個圖層，在當前狀態下可以刪除圖層，本項對。選項D：如果將背景移動到軍旗的上方則軍旗和八一建軍節則不見，本項錯。選項E：圖層可以修改名稱，本項對。所以本小題正確選項為：BCE。
（2）由圖可以看到文字圖層從第一幀到第二十幀是一個淡紫色底加上一個黑箭頭，所以為一個動畫補間，其中選項A：逐幀動畫是一系列的關鍵幀，選項C：形狀補間為一個圖形變為另一個圖形。其在時間軸上為淡綠色底加上一個黑箭頭。本題正確選項為B。
（3）按鈕最后一幀為關鍵幀其他為空白幀或關鍵空白幀，所以要將最后一幀復制到第一幀（關鍵空白幀）就可以在其他各幀中看到按鈕。
（4）本動畫為40幀，每秒大約10幀，共播放大約4秒。“文字”動畫為20秒，而音樂為8秒，為實現文字動畫停音樂停止播放的效果應在音樂圖層的第二十幀插入一個空白關鍵幀或或 插入關鍵幀，添加腳本stopAllSounds()或 刪除“音樂”圖層的第21-40幀等操作。
（5）測試影片時，單擊按鈕圖層的“退出”按鈕，關閉并退出動畫的播放，則該按鈕的動作腳本為on (press/release){ fscommand("quit");}，其中on為一個命令，press/release意為按下并釋放，大括號內為具體動作：quit即退出。
【分析】本題考查的是圖片的編輯和動畫的制作，為一道綜合性試題。在圖片制作時有些文字經過刪格化等處理已經變成了圖片不能再進行設置字體、字號等文字操作；而動畫制作時關鍵幀的處理、動畫類型、按鈕及動作腳本的制作都是考試的重點。
16．【答案】Mid(code,a(i)+1,1)；x>0 或 x<>0
【知識點】解析算法及程序實現
【解析】【解答】由題義可知：①處在文本框1中輸出隨機數對應的十六進制數，其轉化規則是在字符型常量code中查找對應的字符，但十六進制數的范圍為0-15，而字符在字符串的位置為1-16，其規律為十六進制數加1即為其對應的字符所在的位置，所以本處應改為：mid(code,a(i)+1,1)。
②處是將一個十六進制數（實為十進制數，其范圍為0-15可看為一個十六進制數）轉為二進制數，采用的是除2取余法：即將該數除以2后取其余數作為最右邊的位數，將除2后的商作為一個新數繼續除2取余直到其數為0（商和被除數均為0）為止，故其退出條件為x=0，循環條件為x>0，此處應將x=0改為：x>0。
【分析】本題主要考查VB程序的實現，其思路是產生100個0-15范圍內的十進制數，可以看作每個數為一個十六進制數，轉為十六進制數采用字符查找法，然后將這100個十六進制數轉為二進制數，轉化時采用除2取作法，然后進行壓縮組成新的二進制字符串最后將字符串采用權數公式法轉為0-15的十進制數，并采用字符查找法轉為十六進制數并輸出。
17．【答案】（1）③
（2）33 + Int(Rnd * 94)；a(check(t)) = 1；flag = False
【知識點】算法的控制結構；常見數據類型、數組；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數
【解析】【解答】
（1）由上述可知，密碼需要滿足3個條件，其中第3個條件是在圖b中告訴的。我們采用帶入法，對四個選項逐一比對，發現第三項不滿足條件2，里面沒有標點符號。
（2）①處隨機生成33-126的ASCII碼，由在某一指定區間產生連續公式(int(（最大值-最小值+1）*rnd)+最小值可知其公式為：33 + Int(Rnd * 94)。
②處檢查這個字符屬于何種字符，并將其對應的數組置為1。所以此處應填寫：a(check(t)) = 1。
③處當字符個數大于6且字符類型為4種后改變標記值以便退出循環。所以此處應填寫：flag = False。
【分析】本題為一個產生符合要求強密碼的算法題。產生指定范圍內的整數公式為：int(（最大值-最小值+1）*rnd。設置檢測數組a及檢測函數，其原理是應用了數組下標與其類型對應。
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