資源簡介

浙江省杭州市五縣七校2017屆高三上學期期中聯(lián)考信息技術試題
一、選擇題
1．（2016高三上·杭州期中）某日收到如圖所示的微信短信，收到此條短信后正確的做法是（　　）
A．馬上登陸微信，一直保持登錄狀態(tài)，防止他人登錄成功
B．馬上修改微信密碼，提高安全等級
C．馬上將手機換成samsung-GT-I9000
D．馬上將手機關機
【答案】B
【知識點】信息系統(tǒng)安全防護
【解析】【解答】A選項，馬上登陸微信并保持狀態(tài)可能引起盜用者更改密碼而導致賬號丟失，A選項錯誤；C選項，更換設備不能提高微信的安全性，B選項錯誤；D選項，關機并不影響別人盜用微芯，D選項錯誤；微信在其他設備上登陸過，如果不是本人操作，說明密碼已經(jīng)泄露，需要及時修改微信密碼，提高安全等級，以免造成不必要的損失。故答案選B。
【分析】此題考查信息安全防護常識。
2．（2016高三上·杭州期中）如圖所示，當選擇“接受對文檔的所有修訂”后，圖中第一段最后一句變成（　　）
A．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的感動了
B．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的震撼了
C．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的感動了
D．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了
【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】接受修訂后執(zhí)行刪除內(nèi)容和添加內(nèi)容的操作，即刪除“感動”，添加“震撼”內(nèi)容，但批注內(nèi)容不會隨接受修訂改變，接受修訂后最后一句話為：讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的震撼了，故答案選B。
【分析】此題考察word文本編輯中批注與修訂的區(qū)別，批注制作提示、建議作用，不會改動文章內(nèi)容，而修訂執(zhí)行后添加和刪除的內(nèi)容將改動文章原來的內(nèi)容。
3．（2017·杭州模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符編碼，相關描述不正確的是（　　）
A．占用16個字節(jié)存儲空間 B．只有3個全角字符
C．大寫字符“O”對應編碼為49H D．小寫字符“l(fā)”對應編碼為6CH
【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】中間的是轉(zhuǎn)換后的16進制代碼，共16位，即代表占用了16個字節(jié)存儲空間；根據(jù)ASCII碼表16進制轉(zhuǎn)換，小寫字符“o”對應編碼為6FH，大寫字母O的對應編碼為4FH。故答案選C。
【分析】本題意圖考核字符編碼。要求學生能夠運用的所學知識正確判斷各類型字符占用存儲空間。
4．（2017·杭州模擬）對于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表，下列說法正確的是：（　　）
A．數(shù)據(jù)庫只能給一個用戶使用，不能共享
B．數(shù)據(jù)庫里可以有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表之間沒有任何聯(lián)系
C．數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)與應用程序是緊密關聯(lián)的
D．一張數(shù)據(jù)表中的一個字段只能用來存儲同一類型的數(shù)據(jù)
【答案】D
【知識點】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征
【解析】【解答】選項A：數(shù)據(jù)庫如果以獨占的方式打開，則一次只能被一個用戶訪問，但用戶訪問完畢，另一個用戶即可訪問，這個意義上說是可以共享的，再者說，如果以共享的方式打開，則可以被多個用戶訪問，所以選項A是錯誤的。選項B：數(shù)據(jù)庫中可以有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表之間是有關聯(lián)的，此選項說法錯誤。選項C：數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)跟應用程序之間不是關聯(lián)的關系，數(shù)據(jù)的管理需要借助應用程序，所以本選項說法錯誤。選項D：一張數(shù)據(jù)表中的一個字段只能用來存儲同一類型的數(shù)據(jù)，說法正確，故答案選D。
【分析】本題考查學生對數(shù)據(jù)庫知識的掌握程度，把數(shù)據(jù)庫的概念和數(shù)據(jù)表的相關知識整合在一起，是對考生的一個綜合考量。
5．（2016高三上·杭州期中）某算法流程圖如第5題圖所示，最后輸出s的值是（　　）
A．0.25 B．1 C．2 D．8
【答案】D
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結(jié)構
【解析】【解答】按照流程圖算法執(zhí)行過程：i=1時，i<20,程序執(zhí)行Y后面的內(nèi)容，1mod4=1轉(zhuǎn)入N，i=1+3=4,再進行條件判斷i<20轉(zhuǎn)入Y，imod4=0,s=s/2=16,i=4+3=7,在進行第二次條件判斷i <20,轉(zhuǎn)入Y,imod4=3，轉(zhuǎn)入N,i=7+3=10, 再執(zhí)行同樣操作直到i=16時，imod4=0轉(zhuǎn)入Y，s=16/2=8,i=19,在進入循環(huán)，i=22條件判斷i<20轉(zhuǎn)入N,跳出循環(huán)，輸出s=8，故答案選D。
【分析】此題考查算法的流程圖表示，是順序、循環(huán)、選擇三種結(jié)構的綜合運用，實際程序執(zhí)行的思想是，當i以3為單位準備遞增，當i為4的倍數(shù)是s/2,故i只會取到兩次4的倍數(shù)即4、16，故s/2會被執(zhí)行兩次。
6．（2016高三上·杭州期中）某一數(shù)字顯示器由7段發(fā)光二極管組成,通過各二極管的亮滅來顯示數(shù)字。若用“1”表示亮,“0”表示滅,按右圖所示的字母先后順序?qū)Ω鞫O管的亮滅狀態(tài)編碼,按此編碼方法,編碼1011011所對應的數(shù)字是（　　）
A．3 B． 4 C．5 D． 6
【答案】C
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由題意用“1”表示亮,“0”表示滅，則1011011亮的部分為a、c、d、f、g組成的數(shù)字為5，故答案選C.
【分析】此題考查二進制原理的應用。
7．（2016高三上·杭州期中）使用Photoshop軟件對“放飛思想.psd”進行處理，編輯界面如圖所示，以下描述正確的是（　　）
A．可直接進行濾鏡效果設置的圖層有4個
B．選中“蝴蝶”圖層后使用“自由變換”命令可以旋轉(zhuǎn)、縮放蝴蝶
C．將“放飛思想.psd”另存為“放飛思想.jpg”后可以看到“布”內(nèi)容
D．可以使用文字工具直接對“放飛思想”四個字進行字體設置
【答案】D
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】A選項，鎖定圖層和隱藏圖層不能使用濾鏡，文字圖層需要柵格化才能使用濾鏡效果，可以直接進行濾鏡效果設置的圖層有3個，A選項錯誤；B選項，"蝴蝶"圖層已經(jīng)鎖定，不能進行自由變換操作，B選項錯誤；C選項，將“放飛思想.psd”另存為“放飛思想.jpg”后不可以看到“布”內(nèi)容，C選項錯誤；D選項，可以使用文字工具直接對“放飛思想”四個字進行字體設置，D選項正確，故答案選D。
【分析】此題考查PHOTOSHOP中濾鏡設置、自由變換、圖片格式的保存、文字圖層的字體編輯等。
8．（2016高三上·杭州期中）小周用GoldWave軟件錄制了一首歌曲并進行編輯，部分界面如下圖所示
則下列說法正確的是（　　）
A．錄制的聲音只有一個聲道
B．將聲音另存為MP3格式，則文件容量不變
C．將左聲道清空，保存后的聲音存儲容量約為原容量的一半
D．當前狀態(tài)下，單擊“刪除”按鈕，保存后的聲音文件容量不變
【答案】D
【知識點】聲音素材的采集
【解析】【解答】A選項，由圖可知采集的是立體聲效果，錄制的聲音又兩個聲道，A選項錯誤；B選項，MP3格式會對原有的音頻進行壓縮處理，容量會變小，B選項錯誤；C選項，將左聲道清空，由于采集的聲道數(shù)沒有變，聲音容量也不會變化，C選項錯誤哦；D選項，當前狀態(tài)下，當前選中的是左聲道，單擊“刪除”按鈕，保存后的聲音文件容量不變，D選項正確；故答案選D。
【分析】此題考查聲音素材采集的相關知識，音頻文件的大小=采樣頻率*采樣位數(shù)*采樣聲道數(shù)*時間/8.
9．（2017·杭州模擬）小李使用Flash軟件制作蝴蝶飛舞的動畫，其部分界面如圖所示。
分析圖中的信息，下列描述不正確的是：（　　）
A．“圖層1”中的動畫是一個逐幀動畫
B．“圖層2”最后一幀沒有延續(xù)該圖層第1幀的畫面內(nèi)容
C．從第一幀播放到最后一幀的時間約為2秒
D．當前正在編輯“Main”場景中的“圖層2”
【答案】D
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項A：由圖示可以看出圖層1中，第一幀為關鍵幀，第四幀為普通幀，之后重復這四幀，由此可以判斷為逐幀動畫。此選項是正確的。選項B：圖層2中，最后一幀可以看出是空心原點，此為空白關鍵幀，里面沒有任何內(nèi)容，沒有延續(xù)該圖層第1幀的畫面內(nèi)容，說法正確。選項C：從圖中狀態(tài)欄，可以看出，當前幀為第13幀，當前時間為1s，那么到最后一幀也就是25幀的時候，時間大概為2秒，所以c是正確的。選項D：根據(jù)圖中可以看出，當前編輯的是“Main”場景中的“蝴蝶“，所以D是錯誤的，故答案選D。
【分析】本題主要考查Flash的圖層，時間軸，關鍵幀，空白關鍵幀，播放時間計算，元件編輯等知識點，同時也檢測考生在制作動畫中的操作過程的熟悉程度。
10．（2016高三上·杭州期中）將一段時長2分鐘，畫面1140*900像素、24位、PAL制式的視頻壓縮為MP4格式文件，壓縮后的MP4格式文件大小為880MB，則其壓縮比約為(　　)
A．8:1 B．9:1 C．10:1 D．88:1
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】每幀畫面的數(shù)據(jù)兩=1140*900*24/8/1024=3005.86KB，PAL制式的視頻的幀頻為每秒25幀，2分鐘視頻總的數(shù)據(jù)量=3005.86*25*120/1024=8806MB，壓縮比=8806/880=10：1，故答案選C。
【分析】此題考查視頻數(shù)據(jù)量的計算，先計算出每幀畫面的數(shù)據(jù)量，再根據(jù)視頻圖像制式的幀頻計算總的數(shù)據(jù)量。
11．（2016高三上·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To 2
For j = 2 To 7 - i
If a(j) > a(j - 1) Then
k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k
End If
Next j
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為“71，54，58，29，31，78”，經(jīng)過該程序段“加工”后，下列說法正確的是（　　）
A．數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為54，29，31，58，71，78
B．此過程中數(shù)據(jù)共需比較次數(shù)為8次
C．此過程中數(shù)據(jù)共需交換次數(shù)為5次
D．此過程中數(shù)據(jù)“54”共被比較5次
【答案】D
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】對程序代碼的理解，通過i和j控制循環(huán)，當數(shù)字的后一位大于前一位時，則將兩個值交換位置，A選項，數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為71，58，54，78，31.29，A選項錯誤；B選項，此過程中數(shù)據(jù)共需比較次數(shù)為9次，分別為：a(1)和a(2),a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),a(6)和a(5),a(2)和a(1),,a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),B選項錯誤；D選項此過程中數(shù)據(jù)共需交換次數(shù)為4次；C選項錯誤；D選項 此過程中數(shù)據(jù)“54”共被比較5次，D選項正確，故答案選D。
【分析】此題考查排序算法的實現(xiàn)過程。
12．（2016高三上·杭州期中）有如下 V B 程序段：
Dim s(1 To 6) As String
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = i + 1 To 6
If s(i) + s(j) < s(j) + s(i) Then
t = s(j): s(j) = s(i): s(i) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 6
Text1.Text = Text1.Text + s(i)
Next i
如果程序運行，一開始當數(shù)組元素s(1)到s(6)的值依次為“4”、“343”、“312”、“12”、“246”、“121”，運行該段代碼后，文本框Text1中顯示的內(nèi)容為（　　）
A．434331224612121 B．434331224612112
C．343312246121124 D．121122463123434
【答案】A
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】執(zhí)行程序的過程可知，程序先連接兩個字符串，再比較起交換位置連接后的大小，當在前面的字符串連接后一位字符串比后一位字符串連前一位字符串小時，交換兩數(shù)組元素的位置，連接比較可知，只有連接字符串“12246”<"24612",此時交換數(shù)組元素“12”和“246”的位置，最終得到的數(shù)組s(1)到s(6)為“4”、“343”、“312”、“246”“12”、“121”在將它們逐一連接輸出，得到的內(nèi)容為434331224612121，故答案選A。
【分析】此題考查字符串連接和字符串大小的比較，注意數(shù)組s的各元素為字符串，字符串想加時是將字符串連接，字符串比較大小時，先比較第一個字符，按數(shù)字或字符順序從小到大的順序，如果第一個字符相同則比較第二個字符，以此類推。
二、非選擇題
13．（2016高三上·杭州期中）浙江省統(tǒng)計局對主要市場進出口情況做了數(shù)據(jù)分析，界面如圖a所示，請回答相關問題。
圖a
（1）在C5單元格輸入公式，然后采用自動填充的方式得到浙江出口額2013年占總比。復制C5:C12單元格數(shù)據(jù)后右擊E5單元格，出現(xiàn)圖b選擇①或③可得到對應占總比，則E7單元格的公式為　 　。
圖b
（2）為直觀顯示浙江省2013年、2014年對外出口情況，制作相應圖表如圖c所示，其數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　。
圖c
（3）若要顯示出口增長最快的3個市場，則可根據(jù)圖d所示，選擇　 　達到目的。若完成篩選，圖c所示圖表　 　（填：會/不會）發(fā)生變化。
圖d
【答案】（1）=D7/D$13*100
（2）A4:B12,D4:D12
（3）10個最大的值；不會
【知識點】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計算
【解析】【解答】（1）復制C5:C12單元格數(shù)據(jù)后右擊E5單元格得到的是C5單元格內(nèi)的公式，通過自動填充得到的E7單元格相對引用的部分作相應變化，C5單元格的公式是通過引用B列中的一些數(shù)據(jù)得到的，E7單元格相應的引用D列中的數(shù)據(jù)得到，故答案為：=D7/D$13*100；
（2）由圖表可知，生成圖表的數(shù)據(jù)包括國家或地區(qū)、2013 2014兩年的出口額，即A4-A12、B4-B12、D4-D12，故答案為：A4:B12,D4:D12；
（3）若要顯示出口增長最快的3個市場，可根據(jù)圖d顯示10個最大的值達到目的，圖c的圖表不會發(fā)生變化，故答案為：10個最大的值、不會。
【分析】此題考查excel中公式的復制、粘貼、數(shù)據(jù)的填充、圖表數(shù)據(jù)的生成區(qū)域及篩選條件等。
14．（2016高三上·杭州期中）編寫VB程序，界面設計如圖所示，使其具有下列功能：在文本框Text1中輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ，單擊“計算”按鈕Command1，計算斐波那契數(shù)列中第ｎ項的值，并在標簽Label2中輸出結(jié)果；若輸入錯誤，則在標簽Label2中顯示相應的提示信息。（斐波那契數(shù)列是指這樣的數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13…。即：第1項和第2項的值均為1，從第3項開始，每一項的值是它前面兩項之和）
（1）代碼“Private Sub Command1_Click()”中的Command1 是 。（單選，填字母）
A．對象名 B．屬性名 C．屬性值 D．事件名
（2）為實現(xiàn)上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Long, k As Integer
Dim f1 As Long, f2 As Long, f As Long
　 　 =Val(Text1.Text)
If n >= 20 Or n <= 0 Then
Label2.Caption = "輸入的數(shù)據(jù)有誤"
Else
If n <= 2 Then ' 第1，2個元素的值都為1
f = 1
Else
f1 = 1
f2 = 1
For k = 3 To n
f = f1 + f2
f1 = f2
f2 = f
Nextk
End If
Label2.Caption = "斐波那契數(shù)列第" + Str(n) + "項的值為" + 　 　
End If
End Sub
（3）若在文本框Text1.Text輸入21，則標簽Label2顯示的內(nèi)容為　 　。
【答案】（1）A
（2）n；str(f)
（3）輸入的數(shù)據(jù)有誤
【知識點】算法的控制結(jié)構；程序的調(diào)試及運行
【解析】【解答】(1)Command1是由CommandButton控件生成的對象，Command1是對象名，故答案選A；
(3)由程序中代碼” If n <= 2 Then......"在文本框Text1中輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ,可知，變量n為Text1中填入的數(shù)字，n=Val(Text1.Text)，由代碼 If n <= 2 Then f = 1（ ' 第1，2個元素的值都為1），且 For k = 3 To m f = f1 + f2（當n>2是，f接收前兩項相加的值）第str(n)項的值為str(f)，故答案為n,str(f)；
(3)Text1.Text輸入21,超出了輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ的限制，由代碼 If n >= 20 Or n <= 0 Then Label2.Caption = "輸入的數(shù)據(jù)有誤"知答案為：輸入的數(shù)據(jù)有誤。
【分析】此題考查VB中變量值得獲取，程序的選擇循環(huán)結(jié)構及數(shù)組元素的輸出。
15．（2016高三上·杭州期中）小李與小葛準備用photoshop與flash軟件，針對銀臨的《腐草為螢》網(wǎng)絡音樂專輯設計封面及相關動畫，希望以此發(fā)揚古風文化，使用部分素材如下圖所示，當前編輯窗口如圖a所示。
圖a
圖b
（1）點擊圖a中①處 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②處印章區(qū)域中的文字也消失了。此時若將該圖片文檔另存為JPG格式圖片，打開該JPG圖片可發(fā)現(xiàn)　 　（填：有/沒有）印章顯示。
（2）觀察圖a所示圖層面板，設置了圖層樣式的圖層為　 　。
（3）觀察圖b，按鈕圖層第48幀上有標記 ，說明該幀設置了　 　（填：幀動作/按鈕動作）
（4）測試影片時發(fā)現(xiàn)封面場景底圖圖層的內(nèi)容一閃而過，其原因是　 　。
（5）測試影片時發(fā)現(xiàn)圖層“錦鯉抄”圖層動畫　 　（填：能夠/不能）顯示。
（6）測試影片時出現(xiàn)錯誤提示信息“場景=封面，圖層=按鈕,幀=4… 語句必須出現(xiàn)在On處理函數(shù)中”，可能的原因是：　 　。
（7）能夠做到保留交互功能的文件格式有：　 　（填序號：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
【答案】（1）沒有
（2）腐草為瑩
（3）幀動作
（4）底圖圖層只有第1幀為關鍵幀
（5）能夠
（6）按鈕動作代碼應為on(press){play();}或on(release){play();}
（7）①⑤
【知識點】圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫文件的導出；多媒體作品的調(diào)試與遞交
【解析】【解答】（1）點擊圖a中①處 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②處印章區(qū)域中的文字也消失了。此時若將該圖片文檔另存為JPG格式圖片,JPG圖片會合并課件圖層，印章區(qū)域圖層為不可見圖層，JPG圖片不會合并，故答案為沒有；
（2）觀察圖a所示圖層面板，腐草為瑩圖層有fx圖標，表示該圖層添加了圖層樣式，故答案為腐草為瑩；
（3）觀察圖b，按鈕圖層第48幀上有標記 ，說明該圖層添加了動作腳本，故答案為幀動作；
（4）測試影片時發(fā)現(xiàn)封面場景底圖圖層的內(nèi)容一閃而過，由圖b可知，該圖層只有第一幀關鍵幀，沒有延續(xù)內(nèi)容的普通幀，故答案為底圖圖層只有第1幀為關鍵幀；
（5）測試影片時發(fā)現(xiàn)圖層“錦鯉抄”圖層動畫能顯示，因為在flash中，測試影片時，圖層是否隱藏不影響內(nèi)容的顯示，故答案為能夠；
（6）測試影片時出現(xiàn)錯誤提示信息“場景=封面，圖層=按鈕,幀=4… 語句必須出現(xiàn)在On處理函數(shù)中”可能的原因是腳本語言沒有添加在On函數(shù)之上，應為on(press){play();}或on(release){play();}，故答案為按鈕動作代碼應為on(press){play();}或on(release){play();}；
（7）能夠做到保留交付的文件有動畫和可執(zhí)行文件，即swf、exe,故答案為①⑤
【分析】此題考查photoshop圖層面板的基本認識，圖片的輸出，圖層樣式的認識，flash影片測試的基本認知、腳本語言的添加、影片的調(diào)試等知識點。
16．（2016高三上·杭州期中）100個學生的期末成績存儲在數(shù)據(jù)庫中，并已經(jīng)按學號升序排序，學號編號從1到100。現(xiàn)要求找出成績最高的學生的得分。如果有多個符合要求的學生，只輸出學號排在前面的。小吳為此編寫了VB程序，程序運行時，單擊按鈕Command1后，在文本框Text1中輸出最大成績。實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請補全代碼
Dim a(1 To 100) As Single '依次存儲100個學生成績
Const n = 100
Private Sub Form_Load()
'本過程從數(shù)據(jù)庫中讀取1到100號學生成績，并存儲在數(shù)組a中
'代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, max As single
max = ①
For i = 2 To n
if ②
Next i
Text1.Text = "成績最高分是：" + Str(max)
End Sub
（1）程序中①畫線處應填入　 　
（2）程序中②畫線處應填入　 　。
【答案】（1）a(1)
（2）a(i)>max then max=a(i)
【知識點】算法的控制結(jié)構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】程序的執(zhí)行過程為：學生成績存儲在數(shù)組a(i)中，為得到最高的分數(shù)max，先將a(1)賦值于max，在逐一比較a(i)與max的大小，若a(i)大于max，則將a(i)賦值于max，從而保證max一直是最高分數(shù)，最終輸出max,程序中①畫線處是將a(1)賦給max使其有初始值，即max=a(1);程序中②畫線處通過For循環(huán)比較a(i)與max的大小，若a(i)>max,max=a(i),故答案為（1）a(1)；（2）a(i)>max,max=a(i)
【分析】此題考查程序中變量的初始值、通過循環(huán)結(jié)構比較大小及變量的賦值。
17．（2016高三上·杭州期中）曲哲同學設計了一個英文字符串的加密算法,其加密的方法如下:
從被加密字符串中獲取單個字符，然后得到其ascii碼的8位二進制編碼。
將字符的二進制編碼反向，得到其逆序二進制碼。
將逆序二進制碼的每4位轉(zhuǎn)換為相應的十六進制編碼，即得到單個字符加密后的字符串。
以此類推，直到所有字符加密完成，得到加密字符串。
具體程序界面如下圖，在text1中輸入字符串，點擊“加密”按鈕command1后，在text2中顯示加密后的字符串。
（1）已知字符a的ascii碼為97，則字符串idear加密后的字符串為　 　。
（2）閱讀整段程序，程序中①畫線處應填入 　 　
程序中②畫線處應填入　 　。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, ch As String
Dim result As String, chA As String, chB As String
Dim i As Integer, j As Integer
Dim n As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len(s)
result = "": c = "0123456789ABCDEF"
For i = 1 To n
ch = ①
ch = niXu(ch)
m = 0
For j = 1 To 4 ' 獲取二進制碼前4位的值
②
Next
chA = Mid(c, m + 1, 1)
m = 0
For j = 5 To Len(ch)
m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
Next
chB = Mid(c, m + 1, 1)
result = result + chA + chB
Next
Text2.Text = result
End Sub
' 得到單個字符ch的8位二進制編碼
Function D2B(ByVal ch As String) As String
Dim s As String
Dim data As Integer, i As Integer
data = Asc(ch)：s = ""
Do While data > 0
s =Str(data Mod 2) + s
data = data \ 2
Loop
If Len(s) < 8 Then
For i = 1 To 8 - Len(s)
s = "0" + s
Next
D2B = s
Else
D2B = s
End If
End Function
' 返回字符串s的逆序
Function niXu(ByVal s As String) As String
Dim i As Integer：Dim r As String
r = ""
For i = Len(s) To 1 Step -1
r = r + Mid(s, i, 1)
Next
niXu = r
End Function
【答案】（1）9626A6864E
（2）D2B(Mid(s, i, 1))；m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
【知識點】運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數(shù)；進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】（1）已知字符a的ascii碼為97,則idear字符對應的ascii碼為105、100、101、97、114 ，轉(zhuǎn)化為二進制數(shù)位01101001、01100100、01100101、
01100001、01110010，取逆序二進制碼得10010110、00100110、10100110、10000110、01001110 ，轉(zhuǎn)化為16 進制得9626A6864E ，故答案為
9626A6864E ;
( 2 )程序的執(zhí)行 過程，有代碼可知定義了兩個讓定義函數(shù)D2B (　　)和niXu (　　)用于取得字符的8位二進制編碼和對二進制編碼進行逆序排
列,由ch = niXutch)可知,ch應該是8位二進制編碼，①處需要實現(xiàn)的是取得數(shù)組即原字符串的每一位字符，并交給D2B (　　)函數(shù)轉(zhuǎn)化為8位二進制編
碼，通過循環(huán)For i = 1 To n和Mid(s, i, 1)得到每一位字符，①處應填入D2B(Mid(s i, JJ) ;由代碼m = 0 For j = 5 To Len(ch) m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))知取得后四位編碼的16進制則前四位編碼的16進制也通過相同的方法取得m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) ，故答案為D2B(Mid(s, i, 1))、m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) 。
【分析】此題考查十進制、二進制、十六進制轉(zhuǎn)化的運動、VB中自定義函數(shù)的運用、基本運算mid()、val()等，循環(huán)結(jié)構對程序具體實現(xiàn)的理解。
1 / 1浙江省杭州市五縣七校2017屆高三上學期期中聯(lián)考信息技術試題
一、選擇題
1．（2016高三上·杭州期中）某日收到如圖所示的微信短信，收到此條短信后正確的做法是（　　）
A．馬上登陸微信，一直保持登錄狀態(tài)，防止他人登錄成功
B．馬上修改微信密碼，提高安全等級
C．馬上將手機換成samsung-GT-I9000
D．馬上將手機關機
2．（2016高三上·杭州期中）如圖所示，當選擇“接受對文檔的所有修訂”后，圖中第一段最后一句變成（　　）
A．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的感動了
B．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的震撼了
C．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的感動了
D．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了
3．（2017·杭州模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符編碼，相關描述不正確的是（　　）
A．占用16個字節(jié)存儲空間 B．只有3個全角字符
C．大寫字符“O”對應編碼為49H D．小寫字符“l(fā)”對應編碼為6CH
4．（2017·杭州模擬）對于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表，下列說法正確的是：（　　）
A．數(shù)據(jù)庫只能給一個用戶使用，不能共享
B．數(shù)據(jù)庫里可以有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表之間沒有任何聯(lián)系
C．數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)與應用程序是緊密關聯(lián)的
D．一張數(shù)據(jù)表中的一個字段只能用來存儲同一類型的數(shù)據(jù)
5．（2016高三上·杭州期中）某算法流程圖如第5題圖所示，最后輸出s的值是（　　）
A．0.25 B．1 C．2 D．8
6．（2016高三上·杭州期中）某一數(shù)字顯示器由7段發(fā)光二極管組成,通過各二極管的亮滅來顯示數(shù)字。若用“1”表示亮,“0”表示滅,按右圖所示的字母先后順序?qū)Ω鞫O管的亮滅狀態(tài)編碼,按此編碼方法,編碼1011011所對應的數(shù)字是（　　）
A．3 B． 4 C．5 D． 6
7．（2016高三上·杭州期中）使用Photoshop軟件對“放飛思想.psd”進行處理，編輯界面如圖所示，以下描述正確的是（　　）
A．可直接進行濾鏡效果設置的圖層有4個
B．選中“蝴蝶”圖層后使用“自由變換”命令可以旋轉(zhuǎn)、縮放蝴蝶
C．將“放飛思想.psd”另存為“放飛思想.jpg”后可以看到“布”內(nèi)容
D．可以使用文字工具直接對“放飛思想”四個字進行字體設置
8．（2016高三上·杭州期中）小周用GoldWave軟件錄制了一首歌曲并進行編輯，部分界面如下圖所示
則下列說法正確的是（　　）
A．錄制的聲音只有一個聲道
B．將聲音另存為MP3格式，則文件容量不變
C．將左聲道清空，保存后的聲音存儲容量約為原容量的一半
D．當前狀態(tài)下，單擊“刪除”按鈕，保存后的聲音文件容量不變
9．（2017·杭州模擬）小李使用Flash軟件制作蝴蝶飛舞的動畫，其部分界面如圖所示。
分析圖中的信息，下列描述不正確的是：（　　）
A．“圖層1”中的動畫是一個逐幀動畫
B．“圖層2”最后一幀沒有延續(xù)該圖層第1幀的畫面內(nèi)容
C．從第一幀播放到最后一幀的時間約為2秒
D．當前正在編輯“Main”場景中的“圖層2”
10．（2016高三上·杭州期中）將一段時長2分鐘，畫面1140*900像素、24位、PAL制式的視頻壓縮為MP4格式文件，壓縮后的MP4格式文件大小為880MB，則其壓縮比約為(　　)
A．8:1 B．9:1 C．10:1 D．88:1
11．（2016高三上·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To 2
For j = 2 To 7 - i
If a(j) > a(j - 1) Then
k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k
End If
Next j
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為“71，54，58，29，31，78”，經(jīng)過該程序段“加工”后，下列說法正確的是（　　）
A．數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為54，29，31，58，71，78
B．此過程中數(shù)據(jù)共需比較次數(shù)為8次
C．此過程中數(shù)據(jù)共需交換次數(shù)為5次
D．此過程中數(shù)據(jù)“54”共被比較5次
12．（2016高三上·杭州期中）有如下 V B 程序段：
Dim s(1 To 6) As String
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = i + 1 To 6
If s(i) + s(j) < s(j) + s(i) Then
t = s(j): s(j) = s(i): s(i) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 6
Text1.Text = Text1.Text + s(i)
Next i
如果程序運行，一開始當數(shù)組元素s(1)到s(6)的值依次為“4”、“343”、“312”、“12”、“246”、“121”，運行該段代碼后，文本框Text1中顯示的內(nèi)容為（　　）
A．434331224612121 B．434331224612112
C．343312246121124 D．121122463123434
二、非選擇題
13．（2016高三上·杭州期中）浙江省統(tǒng)計局對主要市場進出口情況做了數(shù)據(jù)分析，界面如圖a所示，請回答相關問題。
圖a
（1）在C5單元格輸入公式，然后采用自動填充的方式得到浙江出口額2013年占總比。復制C5:C12單元格數(shù)據(jù)后右擊E5單元格，出現(xiàn)圖b選擇①或③可得到對應占總比，則E7單元格的公式為　 　。
圖b
（2）為直觀顯示浙江省2013年、2014年對外出口情況，制作相應圖表如圖c所示，其數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　。
圖c
（3）若要顯示出口增長最快的3個市場，則可根據(jù)圖d所示，選擇　 　達到目的。若完成篩選，圖c所示圖表　 　（填：會/不會）發(fā)生變化。
圖d
14．（2016高三上·杭州期中）編寫VB程序，界面設計如圖所示，使其具有下列功能：在文本框Text1中輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ，單擊“計算”按鈕Command1，計算斐波那契數(shù)列中第ｎ項的值，并在標簽Label2中輸出結(jié)果；若輸入錯誤，則在標簽Label2中顯示相應的提示信息。（斐波那契數(shù)列是指這樣的數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13…。即：第1項和第2項的值均為1，從第3項開始，每一項的值是它前面兩項之和）
（1）代碼“Private Sub Command1_Click()”中的Command1 是 。（單選，填字母）
A．對象名 B．屬性名 C．屬性值 D．事件名
（2）為實現(xiàn)上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Long, k As Integer
Dim f1 As Long, f2 As Long, f As Long
　 　 =Val(Text1.Text)
If n >= 20 Or n <= 0 Then
Label2.Caption = "輸入的數(shù)據(jù)有誤"
Else
If n <= 2 Then ' 第1，2個元素的值都為1
f = 1
Else
f1 = 1
f2 = 1
For k = 3 To n
f = f1 + f2
f1 = f2
f2 = f
Nextk
End If
Label2.Caption = "斐波那契數(shù)列第" + Str(n) + "項的值為" + 　 　
End If
End Sub
（3）若在文本框Text1.Text輸入21，則標簽Label2顯示的內(nèi)容為　 　。
15．（2016高三上·杭州期中）小李與小葛準備用photoshop與flash軟件，針對銀臨的《腐草為螢》網(wǎng)絡音樂專輯設計封面及相關動畫，希望以此發(fā)揚古風文化，使用部分素材如下圖所示，當前編輯窗口如圖a所示。
圖a
圖b
（1）點擊圖a中①處 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②處印章區(qū)域中的文字也消失了。此時若將該圖片文檔另存為JPG格式圖片，打開該JPG圖片可發(fā)現(xiàn)　 　（填：有/沒有）印章顯示。
（2）觀察圖a所示圖層面板，設置了圖層樣式的圖層為　 　。
（3）觀察圖b，按鈕圖層第48幀上有標記 ，說明該幀設置了　 　（填：幀動作/按鈕動作）
（4）測試影片時發(fā)現(xiàn)封面場景底圖圖層的內(nèi)容一閃而過，其原因是　 　。
（5）測試影片時發(fā)現(xiàn)圖層“錦鯉抄”圖層動畫　 　（填：能夠/不能）顯示。
（6）測試影片時出現(xiàn)錯誤提示信息“場景=封面，圖層=按鈕,幀=4… 語句必須出現(xiàn)在On處理函數(shù)中”，可能的原因是：　 　。
（7）能夠做到保留交互功能的文件格式有：　 　（填序號：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
16．（2016高三上·杭州期中）100個學生的期末成績存儲在數(shù)據(jù)庫中，并已經(jīng)按學號升序排序，學號編號從1到100。現(xiàn)要求找出成績最高的學生的得分。如果有多個符合要求的學生，只輸出學號排在前面的。小吳為此編寫了VB程序，程序運行時，單擊按鈕Command1后，在文本框Text1中輸出最大成績。實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請補全代碼
Dim a(1 To 100) As Single '依次存儲100個學生成績
Const n = 100
Private Sub Form_Load()
'本過程從數(shù)據(jù)庫中讀取1到100號學生成績，并存儲在數(shù)組a中
'代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, max As single
max = ①
For i = 2 To n
if ②
Next i
Text1.Text = "成績最高分是：" + Str(max)
End Sub
（1）程序中①畫線處應填入　 　
（2）程序中②畫線處應填入　 　。
17．（2016高三上·杭州期中）曲哲同學設計了一個英文字符串的加密算法,其加密的方法如下:
從被加密字符串中獲取單個字符，然后得到其ascii碼的8位二進制編碼。
將字符的二進制編碼反向，得到其逆序二進制碼。
將逆序二進制碼的每4位轉(zhuǎn)換為相應的十六進制編碼，即得到單個字符加密后的字符串。
以此類推，直到所有字符加密完成，得到加密字符串。
具體程序界面如下圖，在text1中輸入字符串，點擊“加密”按鈕command1后，在text2中顯示加密后的字符串。
（1）已知字符a的ascii碼為97，則字符串idear加密后的字符串為　 　。
（2）閱讀整段程序，程序中①畫線處應填入 　 　
程序中②畫線處應填入　 　。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, ch As String
Dim result As String, chA As String, chB As String
Dim i As Integer, j As Integer
Dim n As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len(s)
result = "": c = "0123456789ABCDEF"
For i = 1 To n
ch = ①
ch = niXu(ch)
m = 0
For j = 1 To 4 ' 獲取二進制碼前4位的值
②
Next
chA = Mid(c, m + 1, 1)
m = 0
For j = 5 To Len(ch)
m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
Next
chB = Mid(c, m + 1, 1)
result = result + chA + chB
Next
Text2.Text = result
End Sub
' 得到單個字符ch的8位二進制編碼
Function D2B(ByVal ch As String) As String
Dim s As String
Dim data As Integer, i As Integer
data = Asc(ch)：s = ""
Do While data > 0
s =Str(data Mod 2) + s
data = data \ 2
Loop
If Len(s) < 8 Then
For i = 1 To 8 - Len(s)
s = "0" + s
Next
D2B = s
Else
D2B = s
End If
End Function
' 返回字符串s的逆序
Function niXu(ByVal s As String) As String
Dim i As Integer：Dim r As String
r = ""
For i = Len(s) To 1 Step -1
r = r + Mid(s, i, 1)
Next
niXu = r
End Function
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息系統(tǒng)安全防護
【解析】【解答】A選項，馬上登陸微信并保持狀態(tài)可能引起盜用者更改密碼而導致賬號丟失，A選項錯誤；C選項，更換設備不能提高微信的安全性，B選項錯誤；D選項，關機并不影響別人盜用微芯，D選項錯誤；微信在其他設備上登陸過，如果不是本人操作，說明密碼已經(jīng)泄露，需要及時修改微信密碼，提高安全等級，以免造成不必要的損失。故答案選B。
【分析】此題考查信息安全防護常識。
2．【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】接受修訂后執(zhí)行刪除內(nèi)容和添加內(nèi)容的操作，即刪除“感動”，添加“震撼”內(nèi)容，但批注內(nèi)容不會隨接受修訂改變，接受修訂后最后一句話為：讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深的震撼了，故答案選B。
【分析】此題考察word文本編輯中批注與修訂的區(qū)別，批注制作提示、建議作用，不會改動文章內(nèi)容，而修訂執(zhí)行后添加和刪除的內(nèi)容將改動文章原來的內(nèi)容。
3．【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】中間的是轉(zhuǎn)換后的16進制代碼，共16位，即代表占用了16個字節(jié)存儲空間；根據(jù)ASCII碼表16進制轉(zhuǎn)換，小寫字符“o”對應編碼為6FH，大寫字母O的對應編碼為4FH。故答案選C。
【分析】本題意圖考核字符編碼。要求學生能夠運用的所學知識正確判斷各類型字符占用存儲空間。
4．【答案】D
【知識點】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征
【解析】【解答】選項A：數(shù)據(jù)庫如果以獨占的方式打開，則一次只能被一個用戶訪問，但用戶訪問完畢，另一個用戶即可訪問，這個意義上說是可以共享的，再者說，如果以共享的方式打開，則可以被多個用戶訪問，所以選項A是錯誤的。選項B：數(shù)據(jù)庫中可以有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表之間是有關聯(lián)的，此選項說法錯誤。選項C：數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)跟應用程序之間不是關聯(lián)的關系，數(shù)據(jù)的管理需要借助應用程序，所以本選項說法錯誤。選項D：一張數(shù)據(jù)表中的一個字段只能用來存儲同一類型的數(shù)據(jù)，說法正確，故答案選D。
【分析】本題考查學生對數(shù)據(jù)庫知識的掌握程度，把數(shù)據(jù)庫的概念和數(shù)據(jù)表的相關知識整合在一起，是對考生的一個綜合考量。
5．【答案】D
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結(jié)構
【解析】【解答】按照流程圖算法執(zhí)行過程：i=1時，i<20,程序執(zhí)行Y后面的內(nèi)容，1mod4=1轉(zhuǎn)入N，i=1+3=4,再進行條件判斷i<20轉(zhuǎn)入Y，imod4=0,s=s/2=16,i=4+3=7,在進行第二次條件判斷i <20,轉(zhuǎn)入Y,imod4=3，轉(zhuǎn)入N,i=7+3=10, 再執(zhí)行同樣操作直到i=16時，imod4=0轉(zhuǎn)入Y，s=16/2=8,i=19,在進入循環(huán)，i=22條件判斷i<20轉(zhuǎn)入N,跳出循環(huán)，輸出s=8，故答案選D。
【分析】此題考查算法的流程圖表示，是順序、循環(huán)、選擇三種結(jié)構的綜合運用，實際程序執(zhí)行的思想是，當i以3為單位準備遞增，當i為4的倍數(shù)是s/2,故i只會取到兩次4的倍數(shù)即4、16，故s/2會被執(zhí)行兩次。
6．【答案】C
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由題意用“1”表示亮,“0”表示滅，則1011011亮的部分為a、c、d、f、g組成的數(shù)字為5，故答案選C.
【分析】此題考查二進制原理的應用。
7．【答案】D
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】A選項，鎖定圖層和隱藏圖層不能使用濾鏡，文字圖層需要柵格化才能使用濾鏡效果，可以直接進行濾鏡效果設置的圖層有3個，A選項錯誤；B選項，"蝴蝶"圖層已經(jīng)鎖定，不能進行自由變換操作，B選項錯誤；C選項，將“放飛思想.psd”另存為“放飛思想.jpg”后不可以看到“布”內(nèi)容，C選項錯誤；D選項，可以使用文字工具直接對“放飛思想”四個字進行字體設置，D選項正確，故答案選D。
【分析】此題考查PHOTOSHOP中濾鏡設置、自由變換、圖片格式的保存、文字圖層的字體編輯等。
8．【答案】D
【知識點】聲音素材的采集
【解析】【解答】A選項，由圖可知采集的是立體聲效果，錄制的聲音又兩個聲道，A選項錯誤；B選項，MP3格式會對原有的音頻進行壓縮處理，容量會變小，B選項錯誤；C選項，將左聲道清空，由于采集的聲道數(shù)沒有變，聲音容量也不會變化，C選項錯誤哦；D選項，當前狀態(tài)下，當前選中的是左聲道，單擊“刪除”按鈕，保存后的聲音文件容量不變，D選項正確；故答案選D。
【分析】此題考查聲音素材采集的相關知識，音頻文件的大小=采樣頻率*采樣位數(shù)*采樣聲道數(shù)*時間/8.
9．【答案】D
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項A：由圖示可以看出圖層1中，第一幀為關鍵幀，第四幀為普通幀，之后重復這四幀，由此可以判斷為逐幀動畫。此選項是正確的。選項B：圖層2中，最后一幀可以看出是空心原點，此為空白關鍵幀，里面沒有任何內(nèi)容，沒有延續(xù)該圖層第1幀的畫面內(nèi)容，說法正確。選項C：從圖中狀態(tài)欄，可以看出，當前幀為第13幀，當前時間為1s，那么到最后一幀也就是25幀的時候，時間大概為2秒，所以c是正確的。選項D：根據(jù)圖中可以看出，當前編輯的是“Main”場景中的“蝴蝶“，所以D是錯誤的，故答案選D。
【分析】本題主要考查Flash的圖層，時間軸，關鍵幀，空白關鍵幀，播放時間計算，元件編輯等知識點，同時也檢測考生在制作動畫中的操作過程的熟悉程度。
10．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】每幀畫面的數(shù)據(jù)兩=1140*900*24/8/1024=3005.86KB，PAL制式的視頻的幀頻為每秒25幀，2分鐘視頻總的數(shù)據(jù)量=3005.86*25*120/1024=8806MB，壓縮比=8806/880=10：1，故答案選C。
【分析】此題考查視頻數(shù)據(jù)量的計算，先計算出每幀畫面的數(shù)據(jù)量，再根據(jù)視頻圖像制式的幀頻計算總的數(shù)據(jù)量。
11．【答案】D
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】對程序代碼的理解，通過i和j控制循環(huán)，當數(shù)字的后一位大于前一位時，則將兩個值交換位置，A選項，數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為71，58，54，78，31.29，A選項錯誤；B選項，此過程中數(shù)據(jù)共需比較次數(shù)為9次，分別為：a(1)和a(2),a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),a(6)和a(5),a(2)和a(1),,a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),B選項錯誤；D選項此過程中數(shù)據(jù)共需交換次數(shù)為4次；C選項錯誤；D選項 此過程中數(shù)據(jù)“54”共被比較5次，D選項正確，故答案選D。
【分析】此題考查排序算法的實現(xiàn)過程。
12．【答案】A
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】執(zhí)行程序的過程可知，程序先連接兩個字符串，再比較起交換位置連接后的大小，當在前面的字符串連接后一位字符串比后一位字符串連前一位字符串小時，交換兩數(shù)組元素的位置，連接比較可知，只有連接字符串“12246”<"24612",此時交換數(shù)組元素“12”和“246”的位置，最終得到的數(shù)組s(1)到s(6)為“4”、“343”、“312”、“246”“12”、“121”在將它們逐一連接輸出，得到的內(nèi)容為434331224612121，故答案選A。
【分析】此題考查字符串連接和字符串大小的比較，注意數(shù)組s的各元素為字符串，字符串想加時是將字符串連接，字符串比較大小時，先比較第一個字符，按數(shù)字或字符順序從小到大的順序，如果第一個字符相同則比較第二個字符，以此類推。
13．【答案】（1）=D7/D$13*100
（2）A4:B12,D4:D12
（3）10個最大的值；不會
【知識點】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計算
【解析】【解答】（1）復制C5:C12單元格數(shù)據(jù)后右擊E5單元格得到的是C5單元格內(nèi)的公式，通過自動填充得到的E7單元格相對引用的部分作相應變化，C5單元格的公式是通過引用B列中的一些數(shù)據(jù)得到的，E7單元格相應的引用D列中的數(shù)據(jù)得到，故答案為：=D7/D$13*100；
（2）由圖表可知，生成圖表的數(shù)據(jù)包括國家或地區(qū)、2013 2014兩年的出口額，即A4-A12、B4-B12、D4-D12，故答案為：A4:B12,D4:D12；
（3）若要顯示出口增長最快的3個市場，可根據(jù)圖d顯示10個最大的值達到目的，圖c的圖表不會發(fā)生變化，故答案為：10個最大的值、不會。
【分析】此題考查excel中公式的復制、粘貼、數(shù)據(jù)的填充、圖表數(shù)據(jù)的生成區(qū)域及篩選條件等。
14．【答案】（1）A
（2）n；str(f)
（3）輸入的數(shù)據(jù)有誤
【知識點】算法的控制結(jié)構；程序的調(diào)試及運行
【解析】【解答】(1)Command1是由CommandButton控件生成的對象，Command1是對象名，故答案選A；
(3)由程序中代碼” If n <= 2 Then......"在文本框Text1中輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ,可知，變量n為Text1中填入的數(shù)字，n=Val(Text1.Text)，由代碼 If n <= 2 Then f = 1（ ' 第1，2個元素的值都為1），且 For k = 3 To m f = f1 + f2（當n>2是，f接收前兩項相加的值）第str(n)項的值為str(f)，故答案為n,str(f)；
(3)Text1.Text輸入21,超出了輸入一個小于20的正整數(shù)ｎ的限制，由代碼 If n >= 20 Or n <= 0 Then Label2.Caption = "輸入的數(shù)據(jù)有誤"知答案為：輸入的數(shù)據(jù)有誤。
【分析】此題考查VB中變量值得獲取，程序的選擇循環(huán)結(jié)構及數(shù)組元素的輸出。
15．【答案】（1）沒有
（2）腐草為瑩
（3）幀動作
（4）底圖圖層只有第1幀為關鍵幀
（5）能夠
（6）按鈕動作代碼應為on(press){play();}或on(release){play();}
（7）①⑤
【知識點】圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫文件的導出；多媒體作品的調(diào)試與遞交
【解析】【解答】（1）點擊圖a中①處 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②處印章區(qū)域中的文字也消失了。此時若將該圖片文檔另存為JPG格式圖片,JPG圖片會合并課件圖層，印章區(qū)域圖層為不可見圖層，JPG圖片不會合并，故答案為沒有；
（2）觀察圖a所示圖層面板，腐草為瑩圖層有fx圖標，表示該圖層添加了圖層樣式，故答案為腐草為瑩；
（3）觀察圖b，按鈕圖層第48幀上有標記 ，說明該圖層添加了動作腳本，故答案為幀動作；
（4）測試影片時發(fā)現(xiàn)封面場景底圖圖層的內(nèi)容一閃而過，由圖b可知，該圖層只有第一幀關鍵幀，沒有延續(xù)內(nèi)容的普通幀，故答案為底圖圖層只有第1幀為關鍵幀；
（5）測試影片時發(fā)現(xiàn)圖層“錦鯉抄”圖層動畫能顯示，因為在flash中，測試影片時，圖層是否隱藏不影響內(nèi)容的顯示，故答案為能夠；
（6）測試影片時出現(xiàn)錯誤提示信息“場景=封面，圖層=按鈕,幀=4… 語句必須出現(xiàn)在On處理函數(shù)中”可能的原因是腳本語言沒有添加在On函數(shù)之上，應為on(press){play();}或on(release){play();}，故答案為按鈕動作代碼應為on(press){play();}或on(release){play();}；
（7）能夠做到保留交付的文件有動畫和可執(zhí)行文件，即swf、exe,故答案為①⑤
【分析】此題考查photoshop圖層面板的基本認識，圖片的輸出，圖層樣式的認識，flash影片測試的基本認知、腳本語言的添加、影片的調(diào)試等知識點。
16．【答案】（1）a(1)
（2）a(i)>max then max=a(i)
【知識點】算法的控制結(jié)構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】程序的執(zhí)行過程為：學生成績存儲在數(shù)組a(i)中，為得到最高的分數(shù)max，先將a(1)賦值于max，在逐一比較a(i)與max的大小，若a(i)大于max，則將a(i)賦值于max，從而保證max一直是最高分數(shù)，最終輸出max,程序中①畫線處是將a(1)賦給max使其有初始值，即max=a(1);程序中②畫線處通過For循環(huán)比較a(i)與max的大小，若a(i)>max,max=a(i),故答案為（1）a(1)；（2）a(i)>max,max=a(i)
【分析】此題考查程序中變量的初始值、通過循環(huán)結(jié)構比較大小及變量的賦值。
17．【答案】（1）9626A6864E
（2）D2B(Mid(s, i, 1))；m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
【知識點】運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數(shù)；進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】（1）已知字符a的ascii碼為97,則idear字符對應的ascii碼為105、100、101、97、114 ，轉(zhuǎn)化為二進制數(shù)位01101001、01100100、01100101、
01100001、01110010，取逆序二進制碼得10010110、00100110、10100110、10000110、01001110 ，轉(zhuǎn)化為16 進制得9626A6864E ，故答案為
9626A6864E ;
( 2 )程序的執(zhí)行 過程，有代碼可知定義了兩個讓定義函數(shù)D2B (　　)和niXu (　　)用于取得字符的8位二進制編碼和對二進制編碼進行逆序排
列,由ch = niXutch)可知,ch應該是8位二進制編碼，①處需要實現(xiàn)的是取得數(shù)組即原字符串的每一位字符，并交給D2B (　　)函數(shù)轉(zhuǎn)化為8位二進制編
碼，通過循環(huán)For i = 1 To n和Mid(s, i, 1)得到每一位字符，①處應填入D2B(Mid(s i, JJ) ;由代碼m = 0 For j = 5 To Len(ch) m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))知取得后四位編碼的16進制則前四位編碼的16進制也通過相同的方法取得m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) ，故答案為D2B(Mid(s, i, 1))、m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) 。
【分析】此題考查十進制、二進制、十六進制轉(zhuǎn)化的運動、VB中自定義函數(shù)的運用、基本運算mid()、val()等，循環(huán)結(jié)構對程序具體實現(xiàn)的理解。
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