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【精品解析】2016-2017學(xué)年歷史與社會(huì)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試試卷

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【精品解析】2016-2017學(xué)年歷史與社會(huì)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試試卷

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2016-2017學(xué)年歷史與社會(huì)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試試卷
一、選擇題
1.(2016八下·杭州期中)明朝中后期,中國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽,是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的(  )
A.江南地區(qū) B.廣州 C.北京 D.中原地區(qū)
2.(2016八下·杭州期中)2015年7月,第七屆海峽論壇·紀(jì)念鄭成功從戎370周年暨鄭成功文化交流活動(dòng)在福建舉行。臺(tái)灣臺(tái) 南鄭成功祖廟主委鄭有懋先生率60多人的文化交流團(tuán)參加文化交流活動(dòng)。鄭成功之所以得到海峽兩岸的中華兒女如此敬仰,主要是因?yàn)椋ā 。?br/>A.鄭成功曾經(jīng)堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)
B.鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)了臺(tái)灣
C.福建、臺(tái)灣有許多鄭成功史跡
D.鄭成功史跡促進(jìn)了兩岸文化交流
3.(2017八下·蕭山期中)下列作物或水果從國(guó)外引入中國(guó)的先后順序是(  )
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
4.下列關(guān)于清朝疆域的敘述中,不正確的是(  )
A.東到太平洋 B.南包南沙群島
C.西抵蔥嶺和巴爾喀什湖 D.北至北冰洋
5.(2016八下·杭州期中)《明史 選舉志》記載:“科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試之法,專取子書及《易》《書》《詩》《春秋》《禮記》五經(jīng)命題試士。”從以上史料中不能獲取的信息是(  )
A.科舉考試的答卷文體 B.科舉考試的命題范圍
C.沿襲唐宋的考試科目 D.稍變唐宋的考試方法
6.明清時(shí)期,中國(guó)大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的商品有(  )
A.棉布、茶葉、瓷器、稻米 B.玉米、絲綢、茶葉、瓷器
C.茶葉、生絲、土布、瓷器 D.瓷器、絲綢、稻米、茶葉
7.(2016八下·杭州期中)1684年,沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發(fā)了一枚盾形城徽,圖案是一只張開翅膀的鷹,一只爪抓著一張弓,另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進(jìn)攻而做出重要貢獻(xiàn)的是(  )
A.康熙帝 B.雍正帝 C.乾隆帝 D.道光帝
8.“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也。”這反映了明清之際(  )
A.主張工商皆本 B.倡導(dǎo)為學(xué)應(yīng)務(wù)實(shí)
C.批判君主專制 D.主張重農(nóng)抑商
9.(2016八下·杭州期中)有這樣一本神奇的書,法國(guó)著名的漢學(xué)教授儒蓮稱其為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,英國(guó)科學(xué)史家李約瑟把作者稱為“中國(guó)的狄德羅”,它是(  )
A.《齊名要術(shù)》 B.《本草綱目》
C.《資治通鑒》 D.《天工開物》
10.(2016八下·杭州期中)下圖是明代《南都繁會(huì)景物圖卷》(局部),它描繪了萬歷時(shí)期南京街市三月慶春游藝活動(dòng)場(chǎng)面。戲臺(tái)搭在街道正中,街道周圍的店鋪酒樓也擠滿了看客。整個(gè)街道成立了演出場(chǎng)所。下列認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A.反映了南京的地方風(fēng)俗習(xí)慣 B.徽劇、京劇在街道同時(shí)上演
C.呈現(xiàn)了南京的商業(yè)繁榮景象 D.戲劇表演與欣賞充實(shí)了生活
11.(2016八下·杭州期中)鄭和說:“欲國(guó)家富強(qiáng),不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海,危險(xiǎn)亦來自海上。”下列各組關(guān)聯(lián)可用來佐證這一觀點(diǎn)的有(  )
①?gòu)堯q出使西域 —— 西漢疆域的擴(kuò)大 ②絲綢之路的開辟——漢唐盛世的出現(xiàn)
③清朝的海禁政策——近代中國(guó)的落伍 ④新航路的開辟——西班牙等國(guó)的崛起
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.(2016八下·杭州期中)歷史影視作品是對(duì)歷史進(jìn)行的藝術(shù)加工,但必須尊重歷史事實(shí)。下列情節(jié)與歷史事實(shí)不相符的是(  )
A.清朝初年康熙因?qū)ξ鞅庇帽O(shè)立了軍機(jī)處
B.明朝時(shí)錦衣衛(wèi)經(jīng)常向皇帝匯報(bào)臣民的一舉一動(dòng)
C.漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議
D.明朝的民族英雄戚繼光成功平息了東南沿海倭患
13.某八年級(jí)學(xué)習(xí)小組開展了“資產(chǎn)階級(jí)革命”專題探究,所收集的資料符合該主題的有(  )
①②③④
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
14.(2016八下·杭州期中)歷史告訴我們,新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會(huì)是西歐中世紀(jì)以來社會(huì)的主宰力量,他們把一切新思想斥之為異端邪說。14—16世紀(jì)具有代表意義的“邪說”是(  )
A.人文思想 B.理性之光
C.民主共和 D.空想社會(huì)主義
15.(2016八下·杭州期中)“就在1689年秋天,一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)國(guó)家正式結(jié)束。”這個(gè)國(guó)家應(yīng)該是(  )
A.英國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.法國(guó)
16.(2016八下·杭州期中)學(xué)習(xí)歷史應(yīng)該了解它的來龍去脈。下列有關(guān)歷史事件中因果聯(lián)系的表述正確的是(  )
A.清朝的廠衛(wèi)制度使專制達(dá)到了頂峰
B.查理一世的統(tǒng)治致使巴黎人民爆發(fā)起義
C.1787憲法宣告北美建立了君主立憲制
D.羅伯斯比爾統(tǒng)治時(shí)期,法國(guó)大革命達(dá)到頂峰
17.(2016八下·杭州期中)華盛頓和拿破侖是張同學(xué)非常感興趣的歷史人物,為此張同學(xué)對(duì)他們的主要活動(dòng)進(jìn)行了如下總結(jié),其中正確的有(  )
①都是19世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家 ②都是在國(guó)家和民族處于危難時(shí)刻登上政治舞臺(tái)
③都曾為了國(guó)家和民族的利益與外來勢(shì)力英勇斗爭(zhēng) ④都畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
18.結(jié)合下圖回答小題。
①哥倫布 ②迪亞士 ③達(dá)·伽馬 ④麥哲倫
(1)新航路的開辟促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)。從15世紀(jì)開始,歐洲許多冒險(xiǎn)家多次進(jìn)行海外探險(xiǎn),下列哪位航海家與“西印度群島”這一概念有關(guān)(  )
A.① B.② C.③ D.④
(2)1494年6月7日,在羅馬教皇的主持下,葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一個(gè)小鎮(zhèn)簽署條約:在地球上畫一條線,然后像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方,西班牙把美洲抱在了懷里。和“葡萄牙拿走了東方”這句話有關(guān)的航海家是(  )
A.② B.③ C.②③ D.③④
19.(2016八下·杭州期中)“人們生來且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的;這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利;法律面前人人平等……”此話出自的文獻(xiàn)是(  )
A.《聯(lián)合國(guó)憲章》 B.《權(quán)利法案》
C.《獨(dú)立宣言》 D.《人權(quán)宣言》
20.(2016八下·杭州期中)在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中,出現(xiàn)頻率最高的詞匯是(  )
A.自由、平等、共和國(guó) B.自由、平等、三權(quán)分立
C.民族、民權(quán)、民主 D.民族、民權(quán)、民生
21.“結(jié)束了封建專制統(tǒng)治,也沉重打擊了歐洲其他國(guó)家封建制度”的資產(chǎn)階級(jí)革命(  )
①爆發(fā)的標(biāo)志是攻占巴士底獄 ②主要領(lǐng)導(dǎo)人有羅伯斯庇爾
③轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷 ④頒布了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
22.(2016八下·杭州期中)17~18世紀(jì),英、美、法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同意義有(  )
①都推翻了外國(guó)殖民統(tǒng)治 ②都建立了資本主義制度
③都確立了君主立憲政體 ④都促進(jìn)了資本主義發(fā)展
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
23.(2016八下·杭州期中)“平民—將軍一平民一總統(tǒng)—平民”,這是一個(gè)人平凡而偉大的一生。八年軍旅,置生死于度外;八年總統(tǒng),正值國(guó)家最艱苦之時(shí)。那提議用他的名字為首都命名的人真是太有智慧了。材料中的“一個(gè)人”指的是(  )
A.拿破侖 B.華盛頓 C.林肯 D.克倫威爾
24.(2017八下·蕭山期中)某同學(xué)整理的下邊這張資料卡片,可用來研究(  )
A.《權(quán)利法案》的政治影響 B.《獨(dú)立宣言》的正義立場(chǎng)
C.《人權(quán)宣言》的革命要求 D.《拿破侖法典》的歷史地位
二、非選擇題
25.閱讀材料,回答問題。
歷史上,中國(guó)與歐洲曾先后進(jìn)行過遠(yuǎn)洋航海活動(dòng)。
材料一:
圖1:鄭和遠(yuǎn)航路線
圖2:新航路開辟航線
材料二:耀兵異域,示中國(guó)只富強(qiáng)。——《明史.鄭和傳》
材料三:哥倫布到達(dá)古巴和海地后,用玻璃碎片、用過的撲克牌換取了印第安人大量的金銀等。并在那里建立據(jù)點(diǎn),經(jīng)過九個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行血腥統(tǒng)治和瘋狂掠奪。
(1)圖1可知鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的a、b分別是什么地方?
(2)圖2中的A,B,C,D四條航線中,屬于哥倫布遠(yuǎn)航線的是   (字母)
(3)根據(jù)圖片和材料分析鄭和下西洋和哥倫布航海的目的有何不同。
26.閱讀材料,回答問題。
材料一:材料一
文獻(xiàn)資料 文獻(xiàn)資料反映的措施或制度 措施或制度開始實(shí)行的朝代
一法度、衡石、文尺,車同軌,書同文。——《史記》 統(tǒng)一度量衡和車軌 秦
行中書省……掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里。——《元史》 ① 元
永樂十一年……乃分其地為八府四州,設(shè)貴州布政使司,而以長(zhǎng)官司七十五分隸屬,屬戶部。——《明史》 ② 明
材料二:明史記載:“筑敵臺(tái)三千,起居庸至山海,控守要害……邊備大飭,敵不敢入犯”。康熙帝經(jīng)過長(zhǎng)城時(shí)曾作詩:“形勝固難憑,在德不在險(xiǎn)”。
材料三:
(1)閱讀材料一,寫出表格中①②所代表的措施或制度。
(2)“明修長(zhǎng)城,清修廟”,從材料二,三中可以看出明清兩朝在民族政策上有什么不同?
(3)除了上述材料里的措施,清朝還采取了哪些措施加強(qiáng)與少數(shù)民族的聯(lián)系?
27.閱讀材料,回答問題。
材料一:明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖。
材料二:(清朝時(shí)期)外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制。與中國(guó)的通商是季節(jié)性的,僅限于□□一處口岸,且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地,種種規(guī)章制度專為限制他們的活動(dòng)范圍而定。
——摘自(美)基辛格《論中國(guó)》
材料三:
圖一 圖二
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答明朝中央機(jī)構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化是什么 這一變化反映了中國(guó)古代政治怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
(2)材料二評(píng)述的是清朝時(shí)實(shí)行的什么政策?材料中“僅限于□□一處口岸”空缺處所指的口岸名稱是什么?
(3)材料三圖片反映了我國(guó)哪個(gè)朝代創(chuàng)立的什么制度?這一制度到了明清發(fā)生什么變化?
(4)上述三則材料所反映的問題和近代中國(guó)逐漸落后與世界有關(guān)系嗎?這對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展有什么啟示?
28.閱讀材料,回答問題。
材料一:①本憲法所賦予一切立法權(quán),應(yīng)操于聯(lián)邦國(guó)會(huì),國(guó)會(huì)包括參議院和眾議院。②第1款:行政權(quán)應(yīng)操于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)。總統(tǒng)的任期定為4年……③聯(lián)邦的司法權(quán)應(yīng)操于最高法院及聯(lián)邦國(guó)會(huì)得以隨時(shí)規(guī)定并設(shè)立的各種低級(jí)法院。最高法院和低級(jí)法院兩者的法官,只要能忠于職守,即應(yīng)繼續(xù)在職。
——《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》(1787年)
材料二:美國(guó)的三權(quán)分立示意圖。
(1)材料一中的憲法有什么意義或影響?根據(jù)憲法美國(guó)在政治上確立了什么體制?
(2)在材料二圖片的空缺處依次填出政府的三個(gè)權(quán)力的名稱,“三權(quán)分立”體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中哪位思想學(xué)說?
(3)你如何看待“三權(quán)分立”?
29.閱讀材料,回答問題。
材料一:法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14到16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人時(shí)代。
材料二:難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腳上帶著馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的,……除了法律外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
(1)材料一中提到的“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代分別指的是什么歷史事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)有什么積極影響?
(2)材料一,說說這次運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?請(qǐng)列舉當(dāng)時(shí)在文學(xué)方面的一位“巨人”及其一部代表作品。
(3)材料二的內(nèi)容體現(xiàn)的是什么思想(或主張)?該思想由那位思想家提出的?
(4)兩則材料反映的兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)都是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命有何作用?
答案解析部分
1.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝中后期,在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南地區(qū)開始出現(xiàn)資本主義的萌芽。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的了解。
2.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是鄭成功歷史功績(jī)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)在中國(guó)東南沿海抗清。1661年(清順治十八年,永歷十五年)率軍橫渡臺(tái)灣海峽,翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺(tái)灣大員(今臺(tái)灣臺(tái)南市境內(nèi))的駐軍,收復(fù)臺(tái)灣,開啟鄭氏在臺(tái)灣的統(tǒng)治。鄭成功之所以得到海峽兩岸的中華兒女如此敬仰,主要是因?yàn)閺暮商m殖民者手里收復(fù)了臺(tái)灣。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)鄭成功歷史功績(jī)的了解。
3.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開疆拓土與對(duì)外交流;經(jīng)濟(jì)重心的南移;農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是農(nóng)作物引進(jìn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,占城稻我國(guó)于北宋時(shí)引進(jìn);玉米我國(guó)于明朝引進(jìn);葡萄我國(guó)于西漢時(shí)引進(jìn),所以C符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代農(nóng)作物引進(jìn)的識(shí)記。
4.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是清朝的疆域版圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝的疆域東到太平洋,南包南沙群島,西抵蔥嶺和巴爾喀什湖,北接西伯利亞,所以D不符合題意,故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單,主要考查學(xué)生對(duì)清朝疆域版圖的了解。
5.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題根據(jù)材料考查的是科舉制度的相關(guān)知識(shí),其中在材料中我們可以看到科舉考試的命題范圍,并且明朝的科舉制沿襲的是唐宋的考試科目及稍變唐宋的考試方法,但未發(fā)現(xiàn)科舉考試的答卷文體。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。
6.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期,中國(guó)大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的商品有茶葉、生絲、土布、瓷器。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期對(duì)外貿(mào)易大宗商品的識(shí)記。
7.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是雅克薩之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)中期,沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域,在中國(guó)的尼布楚和雅克薩建立了殖民據(jù)點(diǎn)。康熙帝決定以武力反抗沙俄入侵者。1685——1687年,清軍兩次大規(guī)模圍攻雅克薩城,最終取得勝利。1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上確定了黑龍江流域和烏蘇里江流域的廣大地區(qū)為中國(guó)領(lǐng)土。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的了解。
8.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是對(duì)材料的分析能力。分析材料“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也”可知,明清之際有人主張工商皆本。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。
9.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期科技成就的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《齊民要術(shù)》是北朝北魏時(shí)期,南朝宋至梁時(shí)期,中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作,所以A不符合題意;《本草綱目》由明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍所著,集我國(guó)16世紀(jì)之前藥學(xué)成就之大成,所以B不符合題意;《資治通鑒》,由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,所以C不符合題意;根據(jù)材料”宋應(yīng)星“和”17世紀(jì)“可以判斷,這本書指的是《天工開物》,《天工開物》是中國(guó)古代的科學(xué)巨著,所以D符合題意。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期科技成就的了解。
10.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是明代社會(huì)生活狀況的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,三月慶春游藝活動(dòng)是南京的地方風(fēng)俗習(xí)慣,A正確;京劇形成于19世紀(jì)中期,B錯(cuò)誤;“店鋪酒樓擠滿了看客”說明南京的商業(yè)繁榮,C正確;戲劇表演與欣賞充實(shí)了生活,D正確。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明代社會(huì)生活狀況了解。
11.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開疆拓土與對(duì)外交流;新航路開辟;近代前夜危機(jī);鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】本題考查的是海洋重要性的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和的話反映了海洋的開發(fā)充滿機(jī)遇和危機(jī)。張騫出使西域和絲綢之路的開辟都是陸上的行為,與海洋無關(guān),清朝的海禁政策是使中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó),造成近代中國(guó)的落伍;新航路的開辟,葡萄牙等國(guó)乘勢(shì)崛起。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)海洋重要性的理解。
12.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展;皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是重大史實(shí)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,軍機(jī)處于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立,所以A不符合史實(shí);明朝的錦衣衛(wèi)負(fù)責(zé)監(jiān)視、偵查臣民言行,所以B符合史實(shí);為了加強(qiáng)思想控制,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,所以C符合史實(shí);明朝中期,戚繼光和俞大猷取得抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性勝利,東南沿海的倭寇基本肅清,所以D符合史實(shí)。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)重大史實(shí)的了解。
13.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①是1851年,第一屆世界博覽會(huì)英國(guó)陳列館,反映了第一次工業(yè)革命的成就,不符合題意;②是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄,是法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志,符合題意;③是譚嗣同就義圖,是中國(guó)的維新變法運(yùn)動(dòng),不符合題意;④是華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中率軍渡河的情景,符合題意。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的識(shí)記。
14.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,14—16世紀(jì)在歐洲掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),其核心思想是人文主義,A正確;理性之光是指啟蒙運(yùn)動(dòng),發(fā)生在17-18世紀(jì),B錯(cuò)誤;民主共和是指歐美資產(chǎn)階級(jí)革命,發(fā)生在17—18世紀(jì),C錯(cuò)誤;空想社會(huì)主義發(fā)生在19世紀(jì)上半期,D錯(cuò)誤。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的了解。
15.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1689年,英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》。國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)制約,議會(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),確立了君主立憲制。“一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家”是指議會(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)。“一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)國(guó)家正式結(jié)束”,是指推翻了君主專制統(tǒng)治。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的了解。
16.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó);皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件及其影響的有關(guān)知識(shí)。廠衛(wèi)制度是明朝的制度,其次專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是軍機(jī)處的設(shè)立,所以A表述錯(cuò)誤。路易十六的統(tǒng)治致使巴黎人民爆發(fā)起義,所以B表述錯(cuò)誤。1787憲法宣告北美建立了民主共和制,所以C表述錯(cuò)誤。羅伯斯比爾采用的措施成立了雅各賓派政府,使法國(guó)大革命達(dá)到了頂峰,所以D表述正確。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難道適中,主要考查學(xué)生對(duì)重大歷史事件及其影響的了解。
17.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是華盛頓和拿破侖的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,華盛頓和拿破侖都是十八、十九世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家,①錯(cuò);華盛頓是在反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治,爭(zhēng)取民族獨(dú)立的危難深刻成為領(lǐng)導(dǎo)人的,拿破侖是在反抗外國(guó)干涉過程中成為領(lǐng)導(dǎo)人的,②③對(duì);華盛頓主導(dǎo)形成了1787年美國(guó)憲法,畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和,而拿破侖則曾復(fù)辟帝制,④錯(cuò)。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)華盛頓和拿破侖事跡的了解。
18.【答案】(1)A
(2)B
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟
【解析】【分析】(1)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1492年,哥倫布經(jīng)過兩個(gè)多月的航行,到達(dá)了古巴、海地,即西印度群島。故選A。
(2)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,葡萄牙貴族達(dá)·伽馬在迪亞士航行的基礎(chǔ)上繞過非洲,到達(dá)印度,找到了通向東方的新航路。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的識(shí)記。
19.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是《人權(quán)宣言》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人權(quán)宣言》采用了18世紀(jì)的啟蒙學(xué)說和自然權(quán)論。其中宣布自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán),肯定了言論、信仰、著作和出版自由,闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的了解。
20.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化解放運(yùn)動(dòng),它為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳,它提倡的自由平等博愛和三權(quán)分立等思想資產(chǎn)階級(jí)革命的理論依據(jù)。“共和制”是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,CD兩項(xiàng)是孫中山三民主義的表述,故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的了解。
21.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是法國(guó)大革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)大革命結(jié)束了法國(guó)封建專制統(tǒng)治,也沉重打擊了歐洲其他國(guó)家封建制度。于法國(guó)大革命有關(guān)的事件有“攻占巴士底獄”、羅伯斯庇爾。薩拉托加大捷與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),《權(quán)利法案》與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān)。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命的理解。
22.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,推翻了外國(guó)殖民統(tǒng)治的是美國(guó),①錯(cuò)誤;英國(guó)、法國(guó)都推翻了君主專制制度,美國(guó)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,它們都建立了資本主義制度,為資本主義的發(fā)展掃清了道路,促進(jìn)了資本主義發(fā)展,②④正確;只有英國(guó)確立了君主立憲制,美國(guó)和法國(guó)是共和制,④錯(cuò)誤。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的了解。
23.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生
【解析】【分析】本題考查的是華盛頓的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之前華盛頓過著平民生活,1775年至1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),任大陸軍的總司令(成為將軍)。1783年12月,華盛頓辭去了他在軍隊(duì)里總司令的職務(wù)(成為平民)。1789年,他經(jīng)過全體選舉團(tuán)無異議的支持而成為美國(guó)第一任總統(tǒng),在接連兩次選舉中都獲得了全體選舉團(tuán)無異議支持,一直擔(dān)任總統(tǒng)直到1797年(八年總統(tǒng))。 在兩屆任期結(jié)束后,他自愿放棄權(quán)力不再謀求續(xù)任(再次成為平民)。所以材料中的“一個(gè)人”指的是華盛頓,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)華盛頓事跡的了解。
24.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是《拿破侖法典》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料指的是法國(guó)革命,《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果,A不符合題意;《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的,B不符合題意;《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)的是民主、自由、平等、保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等,C不符合題意;《拿破侖法典》清除封建法規(guī),確立資本主義社會(huì)的立法規(guī)范,維護(hù)了法國(guó)大革命的成果。被法國(guó)占領(lǐng)的地方都廢除了封建制度,采用《拿破侖法典》,D符合題意,故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)《拿破侖法典》歷史地位的識(shí)記。
25.【答案】(1)a紅海沿岸,b非洲東海岸。
(2)A
(3)鄭和下西洋目的:①宣揚(yáng)國(guó)威;②加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系;③滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶特產(chǎn)的需求。(政治目的為主)
哥倫布航海目的:①尋找黃金;②獲取商業(yè)利益,為新興資產(chǎn)階級(jí)開辟新的活動(dòng)空間,或?qū)ふ业竭_(dá)東方的新航線。(經(jīng)濟(jì)目的為主)
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟;鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】(1)本題考查的是鄭和下西洋的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)a紅海沿岸,b非洲東海岸。
(2)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖2中的A是哥倫布航線;B是麥哲倫船隊(duì)航線;C是達(dá)·伽馬航線;D是迪亞士航線。
(3)本題考查的是鄭和下西洋和新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國(guó)威,,加強(qiáng)與海外諸國(guó)聯(lián)系,滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶的需要;新航路開辟的目的是尋求黃金、香料、新土地和財(cái)富,開拓市場(chǎng),攫取暴利,為資本主義發(fā)展尋求資本。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)鄭和下西洋和新航路開辟的識(shí)記。
26.【答案】(1)行省制度,改土歸流
(2)明朝:“防御政策”為主;清朝:“懷柔政策”為主。
(3)平定準(zhǔn)噶爾叛亂;平定大小和卓叛亂;設(shè)置伊犁將軍;修建避暑山莊和喇嘛廟;設(shè)立駐藏大臣,和達(dá)賴、班禪共同管理西藏;改土歸流。
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】(1)本題考查的是行省制度和改土歸流政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝在地方設(shè)行中書省,管理地方事務(wù),①為行省制度。明朝,在地方,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的“三司”:布政司掌管民政,提刑按察司掌管刑獄,都指揮使司掌管軍政。明朝初期,對(duì)西南少數(shù)民族地區(qū)的管理是任命當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)土司為官,對(duì)這一地區(qū)進(jìn)行管理。明成祖時(shí),取消土司制度,改派流官進(jìn)行管理,即②是改土歸流政策。
(2)本題考查的是明清時(shí)期對(duì)少數(shù)民族政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料一反映了明朝修長(zhǎng)城,采取“防御政策”為主。清朝“在德不在險(xiǎn)”,修承德避暑山莊,利用聯(lián)姻、宴飲、圍獵等手段,與少數(shù)民族首領(lǐng)聯(lián)絡(luò)感情。說明清朝以“懷柔政策”為主。
(3)本題考查的是清朝加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系的措施的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系的措施有:平定準(zhǔn)噶爾叛亂;平定大小和卓叛亂;設(shè)置伊犁將軍;修建避暑山莊和喇嘛廟;設(shè)立駐藏大臣,和達(dá)賴、班禪共同管理西藏;改土歸流。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)行省制度、明清時(shí)期對(duì)少數(shù)民族政策及措施的識(shí)記。
27.【答案】(1)丞相制度廢除,內(nèi)閣制建立;君主專制不斷加強(qiáng)(中央集權(quán)不斷加強(qiáng))。
(2)政策:閉關(guān)鎖國(guó);廣州。
(3)隋朝,科舉制度;科舉制度---八股取士。
(4)有關(guān)系。啟示:我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展政治要實(shí)行民主政體,經(jīng)濟(jì)上要對(duì)外開放,主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),完善教育體制,加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立;近代前夜危機(jī);新舊交替的明清文化;皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)本題考查的是明朝政治制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖》中沒有了丞相,增加了內(nèi)閣。明朝中央機(jī)構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化:丞相制度廢除,內(nèi)閣制建立。反映了中國(guó)古代政治君主專制不斷加強(qiáng)。
(2)本題考查的是閉關(guān)鎖國(guó)政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制”等,說明清朝時(shí)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。清政府下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸。
(3)本題考查的是科舉制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖一反映的是科舉制度。科舉制度創(chuàng)立于隋朝。科舉制度到了明清時(shí)期在考試內(nèi)容和形式發(fā)生了很大變化。考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,答卷的文體,必須是“八股文”。
(4)本題考查的是近代中國(guó)落后原因及對(duì)現(xiàn)階段發(fā)展的啟示的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,皇權(quán)膨脹,阻礙資本主義萌芽的進(jìn)一步發(fā)展;八股取士,鉗制了思想,阻礙了科技的發(fā)展;閉關(guān)鎖國(guó)政策,使中國(guó)更加閉塞、停滯,遠(yuǎn)離世界發(fā)展潮流,導(dǎo)致中國(guó)貧窮落后,近代中國(guó)逐漸落后與世界。啟示:皇權(quán)膨脹——實(shí)行民主政體;閉關(guān)鎖國(guó)——經(jīng)濟(jì)上要對(duì)外開放,主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù);八股取士——完善教育體制,加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明朝政治制度、閉關(guān)鎖國(guó)政策、近代中國(guó)落后原因的識(shí)記,對(duì)材料的分析理解能力。
28.【答案】(1)這是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,至今仍然有效;美國(guó):共和制/聯(lián)邦制。
(2)立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán),孟德斯鳩。
(3)立法、行政、司法三者相互獨(dú)立、相互制約,防止腐敗和極權(quán)。
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng);美國(guó)的誕生
【解析】【分析】(1)本題考查的是美國(guó)《1787年憲法》和政治制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》(1787年)是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,至今仍然有效。美國(guó)憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)共和制國(guó)家。
(2)本題考查的是三權(quán)分立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,議會(huì)掌握立法權(quán),總統(tǒng)掌握行政權(quán),最高法院掌握司法權(quán)。啟蒙思想家孟德斯鳩,反對(duì)君主專制,主張君主立憲制,提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。
(3)本題考查的是三權(quán)分立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,立法、行政、司法三者相互獨(dú)立、相互制約,防止腐敗和極權(quán)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)《1787年憲法》和政治制度的識(shí)記,對(duì)三權(quán)分立的理解。
29.【答案】(1)文藝復(fù)興;新航路開辟。
①新航路的開辟促進(jìn)了資本的原始積累,加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,為世界市場(chǎng)的形成奠定了基礎(chǔ)。②各國(guó)商人奔波于各大洲,國(guó)際貿(mào)易發(fā)展迅速,世界開始走向整體。③新航路的開辟促進(jìn)了全球范圍內(nèi)動(dòng)植物品種的交流與傳播。
(2)核心:人文主義;莎士比亞《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
(3)天賦人權(quán),或平等、自由是人的自然權(quán)利;伏爾泰。
(4)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng):都是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)。
為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命奠定了理論基礎(chǔ)/思想基礎(chǔ)。
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟;啟蒙運(yùn)動(dòng);文藝復(fù)興;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】(1)本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“人”被發(fā)現(xiàn)是指文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想——人文主義;“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟促進(jìn)了資本的原始積累,加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,為世界市場(chǎng)的形成奠定了基礎(chǔ);各國(guó)商人奔波于各大洲,國(guó)際貿(mào)易發(fā)展迅速,世界開始走向整體;新航路的開辟促進(jìn)了全球范圍內(nèi)動(dòng)植物品種的交流與傳播。
(2)本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義。文學(xué)方面的一位“巨人”:莎士比亞,主要作品:《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
(3)本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。分析材料并結(jié)合材料克制,材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了平等、自由的思想,這位思想家是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物伏爾泰。
(4)本題考查的是文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、美法資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)都是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)。對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響:為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命奠定了理論基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)新航路開辟、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、美法資產(chǎn)階級(jí)革命的識(shí)記,對(duì)材料的分析理解能力。
1 / 12016-2017學(xué)年歷史與社會(huì)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試試卷
一、選擇題
1.(2016八下·杭州期中)明朝中后期,中國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽,是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的(  )
A.江南地區(qū) B.廣州 C.北京 D.中原地區(qū)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝中后期,在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南地區(qū)開始出現(xiàn)資本主義的萌芽。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的了解。
2.(2016八下·杭州期中)2015年7月,第七屆海峽論壇·紀(jì)念鄭成功從戎370周年暨鄭成功文化交流活動(dòng)在福建舉行。臺(tái)灣臺(tái) 南鄭成功祖廟主委鄭有懋先生率60多人的文化交流團(tuán)參加文化交流活動(dòng)。鄭成功之所以得到海峽兩岸的中華兒女如此敬仰,主要是因?yàn)椋ā 。?br/>A.鄭成功曾經(jīng)堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)
B.鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)了臺(tái)灣
C.福建、臺(tái)灣有許多鄭成功史跡
D.鄭成功史跡促進(jìn)了兩岸文化交流
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是鄭成功歷史功績(jī)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)在中國(guó)東南沿海抗清。1661年(清順治十八年,永歷十五年)率軍橫渡臺(tái)灣海峽,翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺(tái)灣大員(今臺(tái)灣臺(tái)南市境內(nèi))的駐軍,收復(fù)臺(tái)灣,開啟鄭氏在臺(tái)灣的統(tǒng)治。鄭成功之所以得到海峽兩岸的中華兒女如此敬仰,主要是因?yàn)閺暮商m殖民者手里收復(fù)了臺(tái)灣。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)鄭成功歷史功績(jī)的了解。
3.(2017八下·蕭山期中)下列作物或水果從國(guó)外引入中國(guó)的先后順序是(  )
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開疆拓土與對(duì)外交流;經(jīng)濟(jì)重心的南移;農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是農(nóng)作物引進(jìn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,占城稻我國(guó)于北宋時(shí)引進(jìn);玉米我國(guó)于明朝引進(jìn);葡萄我國(guó)于西漢時(shí)引進(jìn),所以C符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代農(nóng)作物引進(jìn)的識(shí)記。
4.下列關(guān)于清朝疆域的敘述中,不正確的是(  )
A.東到太平洋 B.南包南沙群島
C.西抵蔥嶺和巴爾喀什湖 D.北至北冰洋
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是清朝的疆域版圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝的疆域東到太平洋,南包南沙群島,西抵蔥嶺和巴爾喀什湖,北接西伯利亞,所以D不符合題意,故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單,主要考查學(xué)生對(duì)清朝疆域版圖的了解。
5.(2016八下·杭州期中)《明史 選舉志》記載:“科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試之法,專取子書及《易》《書》《詩》《春秋》《禮記》五經(jīng)命題試士。”從以上史料中不能獲取的信息是(  )
A.科舉考試的答卷文體 B.科舉考試的命題范圍
C.沿襲唐宋的考試科目 D.稍變唐宋的考試方法
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題根據(jù)材料考查的是科舉制度的相關(guān)知識(shí),其中在材料中我們可以看到科舉考試的命題范圍,并且明朝的科舉制沿襲的是唐宋的考試科目及稍變唐宋的考試方法,但未發(fā)現(xiàn)科舉考試的答卷文體。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。
6.明清時(shí)期,中國(guó)大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的商品有(  )
A.棉布、茶葉、瓷器、稻米 B.玉米、絲綢、茶葉、瓷器
C.茶葉、生絲、土布、瓷器 D.瓷器、絲綢、稻米、茶葉
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)耕文明的繁盛
【解析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期,中國(guó)大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的商品有茶葉、生絲、土布、瓷器。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期對(duì)外貿(mào)易大宗商品的識(shí)記。
7.(2016八下·杭州期中)1684年,沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發(fā)了一枚盾形城徽,圖案是一只張開翅膀的鷹,一只爪抓著一張弓,另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進(jìn)攻而做出重要貢獻(xiàn)的是(  )
A.康熙帝 B.雍正帝 C.乾隆帝 D.道光帝
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查的是雅克薩之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)中期,沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域,在中國(guó)的尼布楚和雅克薩建立了殖民據(jù)點(diǎn)。康熙帝決定以武力反抗沙俄入侵者。1685——1687年,清軍兩次大規(guī)模圍攻雅克薩城,最終取得勝利。1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上確定了黑龍江流域和烏蘇里江流域的廣大地區(qū)為中國(guó)領(lǐng)土。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的了解。
8.“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也。”這反映了明清之際(  )
A.主張工商皆本 B.倡導(dǎo)為學(xué)應(yīng)務(wù)實(shí)
C.批判君主專制 D.主張重農(nóng)抑商
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是對(duì)材料的分析能力。分析材料“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也”可知,明清之際有人主張工商皆本。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。
9.(2016八下·杭州期中)有這樣一本神奇的書,法國(guó)著名的漢學(xué)教授儒蓮稱其為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,英國(guó)科學(xué)史家李約瑟把作者稱為“中國(guó)的狄德羅”,它是(  )
A.《齊名要術(shù)》 B.《本草綱目》
C.《資治通鑒》 D.《天工開物》
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期科技成就的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《齊民要術(shù)》是北朝北魏時(shí)期,南朝宋至梁時(shí)期,中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作,所以A不符合題意;《本草綱目》由明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍所著,集我國(guó)16世紀(jì)之前藥學(xué)成就之大成,所以B不符合題意;《資治通鑒》,由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,所以C不符合題意;根據(jù)材料”宋應(yīng)星“和”17世紀(jì)“可以判斷,這本書指的是《天工開物》,《天工開物》是中國(guó)古代的科學(xué)巨著,所以D符合題意。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較容易,主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期科技成就的了解。
10.(2016八下·杭州期中)下圖是明代《南都繁會(huì)景物圖卷》(局部),它描繪了萬歷時(shí)期南京街市三月慶春游藝活動(dòng)場(chǎng)面。戲臺(tái)搭在街道正中,街道周圍的店鋪酒樓也擠滿了看客。整個(gè)街道成立了演出場(chǎng)所。下列認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A.反映了南京的地方風(fēng)俗習(xí)慣 B.徽劇、京劇在街道同時(shí)上演
C.呈現(xiàn)了南京的商業(yè)繁榮景象 D.戲劇表演與欣賞充實(shí)了生活
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】本題考查的是明代社會(huì)生活狀況的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,三月慶春游藝活動(dòng)是南京的地方風(fēng)俗習(xí)慣,A正確;京劇形成于19世紀(jì)中期,B錯(cuò)誤;“店鋪酒樓擠滿了看客”說明南京的商業(yè)繁榮,C正確;戲劇表演與欣賞充實(shí)了生活,D正確。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明代社會(huì)生活狀況了解。
11.(2016八下·杭州期中)鄭和說:“欲國(guó)家富強(qiáng),不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海,危險(xiǎn)亦來自海上。”下列各組關(guān)聯(lián)可用來佐證這一觀點(diǎn)的有(  )
①?gòu)堯q出使西域 —— 西漢疆域的擴(kuò)大 ②絲綢之路的開辟——漢唐盛世的出現(xiàn)
③清朝的海禁政策——近代中國(guó)的落伍 ④新航路的開辟——西班牙等國(guó)的崛起
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開疆拓土與對(duì)外交流;新航路開辟;近代前夜危機(jī);鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】本題考查的是海洋重要性的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和的話反映了海洋的開發(fā)充滿機(jī)遇和危機(jī)。張騫出使西域和絲綢之路的開辟都是陸上的行為,與海洋無關(guān),清朝的海禁政策是使中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó),造成近代中國(guó)的落伍;新航路的開辟,葡萄牙等國(guó)乘勢(shì)崛起。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)海洋重要性的理解。
12.(2016八下·杭州期中)歷史影視作品是對(duì)歷史進(jìn)行的藝術(shù)加工,但必須尊重歷史事實(shí)。下列情節(jié)與歷史事實(shí)不相符的是(  )
A.清朝初年康熙因?qū)ξ鞅庇帽O(shè)立了軍機(jī)處
B.明朝時(shí)錦衣衛(wèi)經(jīng)常向皇帝匯報(bào)臣民的一舉一動(dòng)
C.漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議
D.明朝的民族英雄戚繼光成功平息了東南沿海倭患
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展;皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是重大史實(shí)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,軍機(jī)處于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立,所以A不符合史實(shí);明朝的錦衣衛(wèi)負(fù)責(zé)監(jiān)視、偵查臣民言行,所以B符合史實(shí);為了加強(qiáng)思想控制,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,所以C符合史實(shí);明朝中期,戚繼光和俞大猷取得抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性勝利,東南沿海的倭寇基本肅清,所以D符合史實(shí)。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)重大史實(shí)的了解。
13.某八年級(jí)學(xué)習(xí)小組開展了“資產(chǎn)階級(jí)革命”專題探究,所收集的資料符合該主題的有(  )
①②③④
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①是1851年,第一屆世界博覽會(huì)英國(guó)陳列館,反映了第一次工業(yè)革命的成就,不符合題意;②是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄,是法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志,符合題意;③是譚嗣同就義圖,是中國(guó)的維新變法運(yùn)動(dòng),不符合題意;④是華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中率軍渡河的情景,符合題意。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的識(shí)記。
14.(2016八下·杭州期中)歷史告訴我們,新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會(huì)是西歐中世紀(jì)以來社會(huì)的主宰力量,他們把一切新思想斥之為異端邪說。14—16世紀(jì)具有代表意義的“邪說”是(  )
A.人文思想 B.理性之光
C.民主共和 D.空想社會(huì)主義
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,14—16世紀(jì)在歐洲掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),其核心思想是人文主義,A正確;理性之光是指啟蒙運(yùn)動(dòng),發(fā)生在17-18世紀(jì),B錯(cuò)誤;民主共和是指歐美資產(chǎn)階級(jí)革命,發(fā)生在17—18世紀(jì),C錯(cuò)誤;空想社會(huì)主義發(fā)生在19世紀(jì)上半期,D錯(cuò)誤。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的了解。
15.(2016八下·杭州期中)“就在1689年秋天,一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)國(guó)家正式結(jié)束。”這個(gè)國(guó)家應(yīng)該是(  )
A.英國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.法國(guó)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1689年,英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》。國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)制約,議會(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),確立了君主立憲制。“一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家”是指議會(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)。“一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)國(guó)家正式結(jié)束”,是指推翻了君主專制統(tǒng)治。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的了解。
16.(2016八下·杭州期中)學(xué)習(xí)歷史應(yīng)該了解它的來龍去脈。下列有關(guān)歷史事件中因果聯(lián)系的表述正確的是(  )
A.清朝的廠衛(wèi)制度使專制達(dá)到了頂峰
B.查理一世的統(tǒng)治致使巴黎人民爆發(fā)起義
C.1787憲法宣告北美建立了君主立憲制
D.羅伯斯比爾統(tǒng)治時(shí)期,法國(guó)大革命達(dá)到頂峰
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó);皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件及其影響的有關(guān)知識(shí)。廠衛(wèi)制度是明朝的制度,其次專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是軍機(jī)處的設(shè)立,所以A表述錯(cuò)誤。路易十六的統(tǒng)治致使巴黎人民爆發(fā)起義,所以B表述錯(cuò)誤。1787憲法宣告北美建立了民主共和制,所以C表述錯(cuò)誤。羅伯斯比爾采用的措施成立了雅各賓派政府,使法國(guó)大革命達(dá)到了頂峰,所以D表述正確。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難道適中,主要考查學(xué)生對(duì)重大歷史事件及其影響的了解。
17.(2016八下·杭州期中)華盛頓和拿破侖是張同學(xué)非常感興趣的歷史人物,為此張同學(xué)對(duì)他們的主要活動(dòng)進(jìn)行了如下總結(jié),其中正確的有(  )
①都是19世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家 ②都是在國(guó)家和民族處于危難時(shí)刻登上政治舞臺(tái)
③都曾為了國(guó)家和民族的利益與外來勢(shì)力英勇斗爭(zhēng) ④都畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是華盛頓和拿破侖的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,華盛頓和拿破侖都是十八、十九世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家,①錯(cuò);華盛頓是在反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治,爭(zhēng)取民族獨(dú)立的危難深刻成為領(lǐng)導(dǎo)人的,拿破侖是在反抗外國(guó)干涉過程中成為領(lǐng)導(dǎo)人的,②③對(duì);華盛頓主導(dǎo)形成了1787年美國(guó)憲法,畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和,而拿破侖則曾復(fù)辟帝制,④錯(cuò)。故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)華盛頓和拿破侖事跡的了解。
18.結(jié)合下圖回答小題。
①哥倫布 ②迪亞士 ③達(dá)·伽馬 ④麥哲倫
(1)新航路的開辟促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)。從15世紀(jì)開始,歐洲許多冒險(xiǎn)家多次進(jìn)行海外探險(xiǎn),下列哪位航海家與“西印度群島”這一概念有關(guān)(  )
A.① B.② C.③ D.④
(2)1494年6月7日,在羅馬教皇的主持下,葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一個(gè)小鎮(zhèn)簽署條約:在地球上畫一條線,然后像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方,西班牙把美洲抱在了懷里。和“葡萄牙拿走了東方”這句話有關(guān)的航海家是(  )
A.② B.③ C.②③ D.③④
【答案】(1)A
(2)B
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟
【解析】【分析】(1)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1492年,哥倫布經(jīng)過兩個(gè)多月的航行,到達(dá)了古巴、海地,即西印度群島。故選A。
(2)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,葡萄牙貴族達(dá)·伽馬在迪亞士航行的基礎(chǔ)上繞過非洲,到達(dá)印度,找到了通向東方的新航路。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的識(shí)記。
19.(2016八下·杭州期中)“人們生來且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的;這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利;法律面前人人平等……”此話出自的文獻(xiàn)是(  )
A.《聯(lián)合國(guó)憲章》 B.《權(quán)利法案》
C.《獨(dú)立宣言》 D.《人權(quán)宣言》
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是《人權(quán)宣言》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人權(quán)宣言》采用了18世紀(jì)的啟蒙學(xué)說和自然權(quán)論。其中宣布自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán),肯定了言論、信仰、著作和出版自由,闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則。故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的了解。
20.(2016八下·杭州期中)在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中,出現(xiàn)頻率最高的詞匯是(  )
A.自由、平等、共和國(guó) B.自由、平等、三權(quán)分立
C.民族、民權(quán)、民主 D.民族、民權(quán)、民生
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化解放運(yùn)動(dòng),它為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳,它提倡的自由平等博愛和三權(quán)分立等思想資產(chǎn)階級(jí)革命的理論依據(jù)。“共和制”是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,CD兩項(xiàng)是孫中山三民主義的表述,故選擇B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的了解。
21.“結(jié)束了封建專制統(tǒng)治,也沉重打擊了歐洲其他國(guó)家封建制度”的資產(chǎn)階級(jí)革命(  )
①爆發(fā)的標(biāo)志是攻占巴士底獄 ②主要領(lǐng)導(dǎo)人有羅伯斯庇爾
③轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷 ④頒布了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是法國(guó)大革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)大革命結(jié)束了法國(guó)封建專制統(tǒng)治,也沉重打擊了歐洲其他國(guó)家封建制度。于法國(guó)大革命有關(guān)的事件有“攻占巴士底獄”、羅伯斯庇爾。薩拉托加大捷與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),《權(quán)利法案》與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān)。故選擇A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命的理解。
22.(2016八下·杭州期中)17~18世紀(jì),英、美、法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同意義有(  )
①都推翻了外國(guó)殖民統(tǒng)治 ②都建立了資本主義制度
③都確立了君主立憲政體 ④都促進(jìn)了資本主義發(fā)展
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,推翻了外國(guó)殖民統(tǒng)治的是美國(guó),①錯(cuò)誤;英國(guó)、法國(guó)都推翻了君主專制制度,美國(guó)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,它們都建立了資本主義制度,為資本主義的發(fā)展掃清了道路,促進(jìn)了資本主義發(fā)展,②④正確;只有英國(guó)確立了君主立憲制,美國(guó)和法國(guó)是共和制,④錯(cuò)誤。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的了解。
23.(2016八下·杭州期中)“平民—將軍一平民一總統(tǒng)—平民”,這是一個(gè)人平凡而偉大的一生。八年軍旅,置生死于度外;八年總統(tǒng),正值國(guó)家最艱苦之時(shí)。那提議用他的名字為首都命名的人真是太有智慧了。材料中的“一個(gè)人”指的是(  )
A.拿破侖 B.華盛頓 C.林肯 D.克倫威爾
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生
【解析】【分析】本題考查的是華盛頓的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之前華盛頓過著平民生活,1775年至1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),任大陸軍的總司令(成為將軍)。1783年12月,華盛頓辭去了他在軍隊(duì)里總司令的職務(wù)(成為平民)。1789年,他經(jīng)過全體選舉團(tuán)無異議的支持而成為美國(guó)第一任總統(tǒng),在接連兩次選舉中都獲得了全體選舉團(tuán)無異議支持,一直擔(dān)任總統(tǒng)直到1797年(八年總統(tǒng))。 在兩屆任期結(jié)束后,他自愿放棄權(quán)力不再謀求續(xù)任(再次成為平民)。所以材料中的“一個(gè)人”指的是華盛頓,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)華盛頓事跡的了解。
24.(2017八下·蕭山期中)某同學(xué)整理的下邊這張資料卡片,可用來研究(  )
A.《權(quán)利法案》的政治影響 B.《獨(dú)立宣言》的正義立場(chǎng)
C.《人權(quán)宣言》的革命要求 D.《拿破侖法典》的歷史地位
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】本題考查的是《拿破侖法典》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料指的是法國(guó)革命,《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果,A不符合題意;《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的,B不符合題意;《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)的是民主、自由、平等、保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等,C不符合題意;《拿破侖法典》清除封建法規(guī),確立資本主義社會(huì)的立法規(guī)范,維護(hù)了法國(guó)大革命的成果。被法國(guó)占領(lǐng)的地方都廢除了封建制度,采用《拿破侖法典》,D符合題意,故選擇D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)《拿破侖法典》歷史地位的識(shí)記。
二、非選擇題
25.閱讀材料,回答問題。
歷史上,中國(guó)與歐洲曾先后進(jìn)行過遠(yuǎn)洋航海活動(dòng)。
材料一:
圖1:鄭和遠(yuǎn)航路線
圖2:新航路開辟航線
材料二:耀兵異域,示中國(guó)只富強(qiáng)。——《明史.鄭和傳》
材料三:哥倫布到達(dá)古巴和海地后,用玻璃碎片、用過的撲克牌換取了印第安人大量的金銀等。并在那里建立據(jù)點(diǎn),經(jīng)過九個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行血腥統(tǒng)治和瘋狂掠奪。
(1)圖1可知鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的a、b分別是什么地方?
(2)圖2中的A,B,C,D四條航線中,屬于哥倫布遠(yuǎn)航線的是   (字母)
(3)根據(jù)圖片和材料分析鄭和下西洋和哥倫布航海的目的有何不同。
【答案】(1)a紅海沿岸,b非洲東海岸。
(2)A
(3)鄭和下西洋目的:①宣揚(yáng)國(guó)威;②加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系;③滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶特產(chǎn)的需求。(政治目的為主)
哥倫布航海目的:①尋找黃金;②獲取商業(yè)利益,為新興資產(chǎn)階級(jí)開辟新的活動(dòng)空間,或?qū)ふ业竭_(dá)東方的新航線。(經(jīng)濟(jì)目的為主)
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟;鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】(1)本題考查的是鄭和下西洋的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)a紅海沿岸,b非洲東海岸。
(2)本題考查的是新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖2中的A是哥倫布航線;B是麥哲倫船隊(duì)航線;C是達(dá)·伽馬航線;D是迪亞士航線。
(3)本題考查的是鄭和下西洋和新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國(guó)威,,加強(qiáng)與海外諸國(guó)聯(lián)系,滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶的需要;新航路開辟的目的是尋求黃金、香料、新土地和財(cái)富,開拓市場(chǎng),攫取暴利,為資本主義發(fā)展尋求資本。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)鄭和下西洋和新航路開辟的識(shí)記。
26.閱讀材料,回答問題。
材料一:材料一
文獻(xiàn)資料 文獻(xiàn)資料反映的措施或制度 措施或制度開始實(shí)行的朝代
一法度、衡石、文尺,車同軌,書同文。——《史記》 統(tǒng)一度量衡和車軌 秦
行中書省……掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里。——《元史》 ① 元
永樂十一年……乃分其地為八府四州,設(shè)貴州布政使司,而以長(zhǎng)官司七十五分隸屬,屬戶部。——《明史》 ② 明
材料二:明史記載:“筑敵臺(tái)三千,起居庸至山海,控守要害……邊備大飭,敵不敢入犯”。康熙帝經(jīng)過長(zhǎng)城時(shí)曾作詩:“形勝固難憑,在德不在險(xiǎn)”。
材料三:
(1)閱讀材料一,寫出表格中①②所代表的措施或制度。
(2)“明修長(zhǎng)城,清修廟”,從材料二,三中可以看出明清兩朝在民族政策上有什么不同?
(3)除了上述材料里的措施,清朝還采取了哪些措施加強(qiáng)與少數(shù)民族的聯(lián)系?
【答案】(1)行省制度,改土歸流
(2)明朝:“防御政策”為主;清朝:“懷柔政策”為主。
(3)平定準(zhǔn)噶爾叛亂;平定大小和卓叛亂;設(shè)置伊犁將軍;修建避暑山莊和喇嘛廟;設(shè)立駐藏大臣,和達(dá)賴、班禪共同管理西藏;改土歸流。
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】(1)本題考查的是行省制度和改土歸流政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝在地方設(shè)行中書省,管理地方事務(wù),①為行省制度。明朝,在地方,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的“三司”:布政司掌管民政,提刑按察司掌管刑獄,都指揮使司掌管軍政。明朝初期,對(duì)西南少數(shù)民族地區(qū)的管理是任命當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)土司為官,對(duì)這一地區(qū)進(jìn)行管理。明成祖時(shí),取消土司制度,改派流官進(jìn)行管理,即②是改土歸流政策。
(2)本題考查的是明清時(shí)期對(duì)少數(shù)民族政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料一反映了明朝修長(zhǎng)城,采取“防御政策”為主。清朝“在德不在險(xiǎn)”,修承德避暑山莊,利用聯(lián)姻、宴飲、圍獵等手段,與少數(shù)民族首領(lǐng)聯(lián)絡(luò)感情。說明清朝以“懷柔政策”為主。
(3)本題考查的是清朝加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系的措施的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系的措施有:平定準(zhǔn)噶爾叛亂;平定大小和卓叛亂;設(shè)置伊犁將軍;修建避暑山莊和喇嘛廟;設(shè)立駐藏大臣,和達(dá)賴、班禪共同管理西藏;改土歸流。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)行省制度、明清時(shí)期對(duì)少數(shù)民族政策及措施的識(shí)記。
27.閱讀材料,回答問題。
材料一:明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖。
材料二:(清朝時(shí)期)外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制。與中國(guó)的通商是季節(jié)性的,僅限于□□一處口岸,且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地,種種規(guī)章制度專為限制他們的活動(dòng)范圍而定。
——摘自(美)基辛格《論中國(guó)》
材料三:
圖一 圖二
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答明朝中央機(jī)構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化是什么 這一變化反映了中國(guó)古代政治怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
(2)材料二評(píng)述的是清朝時(shí)實(shí)行的什么政策?材料中“僅限于□□一處口岸”空缺處所指的口岸名稱是什么?
(3)材料三圖片反映了我國(guó)哪個(gè)朝代創(chuàng)立的什么制度?這一制度到了明清發(fā)生什么變化?
(4)上述三則材料所反映的問題和近代中國(guó)逐漸落后與世界有關(guān)系嗎?這對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展有什么啟示?
【答案】(1)丞相制度廢除,內(nèi)閣制建立;君主專制不斷加強(qiáng)(中央集權(quán)不斷加強(qiáng))。
(2)政策:閉關(guān)鎖國(guó);廣州。
(3)隋朝,科舉制度;科舉制度---八股取士。
(4)有關(guān)系。啟示:我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展政治要實(shí)行民主政體,經(jīng)濟(jì)上要對(duì)外開放,主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),完善教育體制,加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立;近代前夜危機(jī);新舊交替的明清文化;皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)本題考查的是明朝政治制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖》中沒有了丞相,增加了內(nèi)閣。明朝中央機(jī)構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化:丞相制度廢除,內(nèi)閣制建立。反映了中國(guó)古代政治君主專制不斷加強(qiáng)。
(2)本題考查的是閉關(guān)鎖國(guó)政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制”等,說明清朝時(shí)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。清政府下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸。
(3)本題考查的是科舉制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖一反映的是科舉制度。科舉制度創(chuàng)立于隋朝。科舉制度到了明清時(shí)期在考試內(nèi)容和形式發(fā)生了很大變化。考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,答卷的文體,必須是“八股文”。
(4)本題考查的是近代中國(guó)落后原因及對(duì)現(xiàn)階段發(fā)展的啟示的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,皇權(quán)膨脹,阻礙資本主義萌芽的進(jìn)一步發(fā)展;八股取士,鉗制了思想,阻礙了科技的發(fā)展;閉關(guān)鎖國(guó)政策,使中國(guó)更加閉塞、停滯,遠(yuǎn)離世界發(fā)展潮流,導(dǎo)致中國(guó)貧窮落后,近代中國(guó)逐漸落后與世界。啟示:皇權(quán)膨脹——實(shí)行民主政體;閉關(guān)鎖國(guó)——經(jīng)濟(jì)上要對(duì)外開放,主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù);八股取士——完善教育體制,加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明朝政治制度、閉關(guān)鎖國(guó)政策、近代中國(guó)落后原因的識(shí)記,對(duì)材料的分析理解能力。
28.閱讀材料,回答問題。
材料一:①本憲法所賦予一切立法權(quán),應(yīng)操于聯(lián)邦國(guó)會(huì),國(guó)會(huì)包括參議院和眾議院。②第1款:行政權(quán)應(yīng)操于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)。總統(tǒng)的任期定為4年……③聯(lián)邦的司法權(quán)應(yīng)操于最高法院及聯(lián)邦國(guó)會(huì)得以隨時(shí)規(guī)定并設(shè)立的各種低級(jí)法院。最高法院和低級(jí)法院兩者的法官,只要能忠于職守,即應(yīng)繼續(xù)在職。
——《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》(1787年)
材料二:美國(guó)的三權(quán)分立示意圖。
(1)材料一中的憲法有什么意義或影響?根據(jù)憲法美國(guó)在政治上確立了什么體制?
(2)在材料二圖片的空缺處依次填出政府的三個(gè)權(quán)力的名稱,“三權(quán)分立”體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中哪位思想學(xué)說?
(3)你如何看待“三權(quán)分立”?
【答案】(1)這是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,至今仍然有效;美國(guó):共和制/聯(lián)邦制。
(2)立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán),孟德斯鳩。
(3)立法、行政、司法三者相互獨(dú)立、相互制約,防止腐敗和極權(quán)。
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng);美國(guó)的誕生
【解析】【分析】(1)本題考查的是美國(guó)《1787年憲法》和政治制度的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》(1787年)是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,至今仍然有效。美國(guó)憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)共和制國(guó)家。
(2)本題考查的是三權(quán)分立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,議會(huì)掌握立法權(quán),總統(tǒng)掌握行政權(quán),最高法院掌握司法權(quán)。啟蒙思想家孟德斯鳩,反對(duì)君主專制,主張君主立憲制,提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。
(3)本題考查的是三權(quán)分立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,立法、行政、司法三者相互獨(dú)立、相互制約,防止腐敗和極權(quán)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)《1787年憲法》和政治制度的識(shí)記,對(duì)三權(quán)分立的理解。
29.閱讀材料,回答問題。
材料一:法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14到16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人時(shí)代。
材料二:難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腳上帶著馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的,……除了法律外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
(1)材料一中提到的“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代分別指的是什么歷史事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)有什么積極影響?
(2)材料一,說說這次運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?請(qǐng)列舉當(dāng)時(shí)在文學(xué)方面的一位“巨人”及其一部代表作品。
(3)材料二的內(nèi)容體現(xiàn)的是什么思想(或主張)?該思想由那位思想家提出的?
(4)兩則材料反映的兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)都是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命有何作用?
【答案】(1)文藝復(fù)興;新航路開辟。
①新航路的開辟促進(jìn)了資本的原始積累,加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,為世界市場(chǎng)的形成奠定了基礎(chǔ)。②各國(guó)商人奔波于各大洲,國(guó)際貿(mào)易發(fā)展迅速,世界開始走向整體。③新航路的開辟促進(jìn)了全球范圍內(nèi)動(dòng)植物品種的交流與傳播。
(2)核心:人文主義;莎士比亞《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
(3)天賦人權(quán),或平等、自由是人的自然權(quán)利;伏爾泰。
(4)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng):都是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)。
為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命奠定了理論基礎(chǔ)/思想基礎(chǔ)。
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開辟;啟蒙運(yùn)動(dòng);文藝復(fù)興;美國(guó)的誕生;法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】(1)本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新航路開辟的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“人”被發(fā)現(xiàn)是指文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想——人文主義;“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟促進(jìn)了資本的原始積累,加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,為世界市場(chǎng)的形成奠定了基礎(chǔ);各國(guó)商人奔波于各大洲,國(guó)際貿(mào)易發(fā)展迅速,世界開始走向整體;新航路的開辟促進(jìn)了全球范圍內(nèi)動(dòng)植物品種的交流與傳播。
(2)本題考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義。文學(xué)方面的一位“巨人”:莎士比亞,主要作品:《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
(3)本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。分析材料并結(jié)合材料克制,材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了平等、自由的思想,這位思想家是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物伏爾泰。
(4)本題考查的是文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、美法資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)都是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)。對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響:為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命奠定了理論基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)新航路開辟、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、美法資產(chǎn)階級(jí)革命的識(shí)記,對(duì)材料的分析理解能力。
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