資源簡介 江蘇省2016屆普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)題14一、單選題1.下列選項(xiàng)中,不能對圖像進(jìn)行加工處理的軟件是( )A.Windows附帶的畫圖程序 B.PhotoshopC.Flash D.Cool Edit Pro【答案】D【知識點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用【解析】【解答】A選項(xiàng),可以畫圖,對圖片進(jìn)行簡單的處理;B選項(xiàng)是專業(yè)圖像處理軟件,可以對圖像進(jìn)行加工處理;C選項(xiàng)是動畫制作軟件,可以對圖片進(jìn)行簡單的處理;D選項(xiàng)是音頻編輯軟件,不可以對圖片進(jìn)行處理。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】常用的圖片處理軟件有:Photoshop、畫圖、Flash、Fireworks、AutoCAD等。2.要鏈接到同一網(wǎng)頁中被標(biāo)記的位置或文字,應(yīng)該采用的超鏈接方式是( )A.網(wǎng)站鏈接 B.熱區(qū)鏈接C.電子郵件鏈接 D.書簽式鏈接【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】通過書簽式鏈接我們可以實(shí)現(xiàn)在同一頁面間的跳轉(zhuǎn),因此制作網(wǎng)頁時(shí),需要鏈接到同一個(gè)網(wǎng)頁中被標(biāo)記的位置或文字,應(yīng)采用書簽式鏈接。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】超級鏈接在本質(zhì)上屬于一個(gè)網(wǎng)頁的一部分,它是一種允許我們同其他網(wǎng)頁或站點(diǎn)之間進(jìn)行連接的元素。各個(gè)網(wǎng)頁鏈接在一起后,才能真正構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)站。所謂的超鏈接是指從一個(gè)網(wǎng)頁指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系,這個(gè)目標(biāo)可以是另一個(gè)網(wǎng)頁,也可以是相同網(wǎng)頁上的不同位置,還可以是一個(gè)圖片,一個(gè)電子郵件地址,一個(gè)文件,甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。而在一個(gè)網(wǎng)頁中用來超鏈接的對象,可以是一段文本或者是一個(gè)圖片。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后,鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上,并且根據(jù)目標(biāo)的類型來打開或運(yùn)行。3.小徐利用電子表格對校運(yùn)會中的各項(xiàng)比賽成績進(jìn)行匯總并排名,這屬于信息管理過程中的( )A.記錄信息 B.加工信息 C.發(fā)布信息 D.存儲信息【答案】B【知識點(diǎn)】信息資源管理的概念與目的【解析】【解答】電子表格中各項(xiàng)比賽成績已經(jīng)存在,說明信息的輸入已經(jīng)完成,對各項(xiàng)比賽成績進(jìn)行匯總并排名,是信息管理過程中的加工的操作。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題考查的是信息管理的過程。信息管理伴隨著信息的獲取、加工、存儲、發(fā)布等信息活動的整個(gè)過程。4.使用點(diǎn)分十進(jìn)制描述IP地址時(shí),每一段最大值是( )A.127 B.128 C.254 D.255【答案】D【知識點(diǎn)】多媒體技術(shù)的應(yīng)用【解析】【解答】十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制就是八個(gè)1 ,八個(gè)1 就是255,也就是說不能超過255,所以,使用點(diǎn)分十進(jìn)制描述IP地址時(shí),每一段最大值是255,故正確答案選D。【分析】本題主要考查IP地址的相關(guān)知識,IP地址是標(biāo)記你的計(jì)算機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)標(biāo)記地址,由網(wǎng)絡(luò)號+主機(jī)號組成。IP地址形如:XXX.XXX.XXX.XXX。5.在HTML中加入CSS的方式有多種,其中把樣式代碼定義成一個(gè)文件,然后鏈接到被引用的網(wǎng)頁中,這種方式稱為( )A.混合式樣式表 B.外聯(lián)式樣式表C.內(nèi)聯(lián)式樣式表 D.嵌入式樣式表【答案】B【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】在css樣式代碼插入的形式來看基本可以分為以下3種:內(nèi)聯(lián)式、嵌入式和外部式三種。外部式css樣式就是把css代碼寫一個(gè)單獨(dú)的外部文件中,這個(gè)樣式文件以“.css”為擴(kuò)展名,然后連接到被引用的網(wǎng)頁中。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】層疊樣式表(英文全稱:Cascading Style Sheets)是一種用來表現(xiàn)HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言的一個(gè)應(yīng)用)或XML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言的一個(gè)子集)等文件樣式的計(jì)算機(jī)語言。CSS不僅可以靜態(tài)地修飾網(wǎng)頁,還可以配合各種腳本語言動態(tài)地對網(wǎng)頁各元素進(jìn)行格式化。6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要有三大功能:數(shù)據(jù)通信、資源共享、分布處理。其中“資源共享”是指網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶( )A.依據(jù)權(quán)限只能使用網(wǎng)絡(luò)中的硬件資源B.依據(jù)權(quán)限只能使用網(wǎng)絡(luò)中的軟件資源C.依據(jù)權(quán)限可以使用網(wǎng)絡(luò)中的軟、硬件資源D.可以任意使用網(wǎng)絡(luò)中的軟、硬件資源【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享,其中“資源共享”是指網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶依據(jù)權(quán)限可以使用網(wǎng)絡(luò)中的軟件、硬件資源。比如文件的共享,打印機(jī)等硬件設(shè)備也可以共享。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能主要包括實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的快速傳遞,提高可靠性,提供負(fù)載均衡與分布式處理能力,集中管理以及綜合信息服務(wù)。7.關(guān)于Access數(shù)據(jù)庫及其組成,下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.Access數(shù)據(jù)庫可用來開發(fā)一些小型的管理軟件B.Access數(shù)據(jù)庫屬于層次模型的數(shù)據(jù)庫C.Access數(shù)據(jù)庫中表的一行稱為一條記錄D.Access數(shù)據(jù)庫中表的一條記錄由若干個(gè)字段值構(gòu)成【答案】B【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征【解析】【解答】Access是一個(gè)典型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫以各種二維表形式管理信息;一個(gè)數(shù)據(jù)表由行和列組成,在數(shù)據(jù)表中,一行稱為一條“記錄”,一條記錄對應(yīng)一個(gè)實(shí)體;一列稱為一個(gè)“字段”,對應(yīng)實(shí)體的一個(gè)屬性。若干“字段”構(gòu)成一條“記錄”,若干“記錄”又組成一個(gè)“表”,多個(gè)相關(guān)的“表”則組成一個(gè)“數(shù)據(jù)庫”,可見數(shù)據(jù)庫與電子表格一樣,也是一種結(jié)構(gòu)化的信息存儲和表達(dá)方式。ACD選項(xiàng)說法正確;Access數(shù)據(jù)庫屬于關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫不是層次數(shù)據(jù)庫,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題考查的是Access數(shù)據(jù)庫及其組成。8.確定網(wǎng)站的各個(gè)功能模塊,這種工作屬于網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的哪個(gè)階段 ( )A.選題立意 B.設(shè)計(jì)規(guī)劃 C.開發(fā)制作 D.評估測試【答案】B【知識點(diǎn)】常用的網(wǎng)頁編輯與制作工具【解析】【解答】選項(xiàng)A是在網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)的最開始的階段,主要是確定網(wǎng)站的內(nèi)容與主題,選項(xiàng)B設(shè)計(jì)規(guī)劃主要確定網(wǎng)站的各個(gè)板塊及其功能,選項(xiàng)C是開始進(jìn)行網(wǎng)頁制作,選項(xiàng)D是最終制作完成后進(jìn)行評估測試,故正確答案選B。【分析】本題主要考查學(xué)生對網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)的一般流程的掌握,學(xué)生應(yīng)該熟記。9.小明同學(xué)想為班級網(wǎng)站制作一個(gè)Logo。從多媒體作品制作的一般過程來看,首先應(yīng)該做什么?( )A.選擇制作工具 B.確定主題C.設(shè)計(jì)信息呈現(xiàn)方式 D.規(guī)劃內(nèi)容【答案】B【知識點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)【解析】【解答】制作一部多媒體作品要知道做什么才能知道怎么做,“做什么”就是確定主題,所以為班級網(wǎng)站制作一個(gè)Logo,從多媒體作品制作的一般過程來看,首先應(yīng)該確定主題。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】多媒體作品開發(fā)的一般過程:1.確定主題2.需求分析3.規(guī)劃設(shè)計(jì)4.素材的采集與加工5.作品的集成6.發(fā)布與評價(jià)。10.下列工具軟件中,不可以從網(wǎng)上下載電影的是( )A.網(wǎng)絡(luò)螞蟻 B.網(wǎng)際快車C.迅雷 D.Outlook Express【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】A、B、C選項(xiàng)都是下載軟件,可以從網(wǎng)上下載電影;D選項(xiàng),Outlook Express是接受電子郵件的軟件,不可以從網(wǎng)上下載電影。此題答案是D選項(xiàng)。【分析】國內(nèi)比較知名的下載軟件有:網(wǎng)絡(luò)螞蟻 、網(wǎng)際快車、迅雷 、比特彗星、比特精靈等等。11.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )A.環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其他拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)更便于集中控制管理B.每個(gè)網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)C.局域網(wǎng)的基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型和環(huán)型三種D.只要有一個(gè)結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障就可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是星型【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其他拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)更便于集中控制管理,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中肯包含多種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;局域網(wǎng)的基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型和環(huán)型三種,C選項(xiàng)正確;星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)只要中央連接點(diǎn)正常,其中部分結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障,網(wǎng)絡(luò)中其他結(jié)點(diǎn)不受影響,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)站點(diǎn)相互連接的形式,在局域網(wǎng)中明確一點(diǎn)講就是文件服務(wù)器、工作站和電纜等的連接方式。現(xiàn)在最主要的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型、環(huán)型、樹形以及他們的混合型。12.某網(wǎng)站就“如何評價(jià)牛頓?”做了一次調(diào)查。其中,52%的人認(rèn)為“牛頓理論”是經(jīng)典物理學(xué)的核心;31%的人認(rèn)為牛頓思想方法的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物理學(xué)和天文學(xué);12%的人認(rèn)為“牛頓理論”給自己的學(xué)習(xí)帶來了麻煩;5%的人認(rèn)為“牛頓理論”已經(jīng)過時(shí)。若用圖表來表示上述調(diào)查結(jié)果,比較合適的是( )A.柱形圖 B.餅圖 C.折線圖 D.面積圖【答案】B【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算【解析】【解答】柱形圖:清楚表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù),體現(xiàn)不同項(xiàng)目之間的比較;餅圖:清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比;折線圖:反映事務(wù)隨時(shí)間變化的情況,可以清楚地表現(xiàn)出事務(wù)發(fā)展的趨勢;根據(jù)題意分析,用圖標(biāo)描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系,用餅圖最合適,此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題主要考查各種圖表的作用。我們生活的這個(gè)世界是豐富多彩的,幾乎所有的知識都來自于視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字,以及它們之間的關(guān)系和趨勢。但是可以很輕松地記住一幅圖畫或者一個(gè)曲線。13.頂級域名表示網(wǎng)站所屬的地區(qū)或組織性質(zhì),下列代表中國的是( )A.gov B.com C.cn D.edu【答案】C【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】A選項(xiàng),gov代表政府部門;B選項(xiàng),com代表商業(yè)組織;C選項(xiàng),cn代表中國地區(qū);D選項(xiàng),edu代表教育機(jī)構(gòu)。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】域名由兩組或兩組以上的ASCII或各國語言字符構(gòu)成,各組字符間由點(diǎn)號分隔開,最右邊的字符組稱為頂級域名或一級域名、倒數(shù)第二組稱為二級域名、倒數(shù)第三組稱為三級域名、以此類推。頂級域名又分為三類:一是國家和地區(qū)頂級域名,例如中國是cn,日本是jp等;二是國際頂級域名,例如表示工商企業(yè)的 .com,表示網(wǎng)絡(luò)提供商的 .net,表示非盈利組織的 .org等。三是新頂級域名(New gTLD)如通用的.xyz、代表“高端”的.top、代表“紅色”的.red、代表“人”的.men等一千多種。14.陳明要將15個(gè)大小各約20KB的數(shù)學(xué)練習(xí)文件,通過電子郵件發(fā)給數(shù)學(xué)老師,比較合適的辦法是( )A.將15個(gè)文件分別作為郵件的附件,一次發(fā)送出去B.將15個(gè)文件放入“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾,再將“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾作為附件,一次發(fā)送C.將15個(gè)文件壓縮打包為一個(gè)文件,作為郵件的附件發(fā)送D.將15個(gè)文件分別作為5個(gè)郵件的附件,分別發(fā)送【答案】C【知識點(diǎn)】電子郵件,電子公告板等信息交流方式【解析】【解答】如果要發(fā)送的文件較多,一個(gè)一個(gè)發(fā)送很麻煩,可以把所有的文件放在一個(gè)文件夾里,但是在電子郵件的附件中不能發(fā)送文件夾,所以應(yīng)該把文件夾進(jìn)行壓縮打包進(jìn)行發(fā)送,此題答案為C選項(xiàng)。【分析】電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式,是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng),用戶可以以非常低廉的價(jià)格(不管發(fā)送到哪里,都只需負(fù)擔(dān)網(wǎng)費(fèi))、非常快速的方式(幾秒鐘之內(nèi)可以發(fā)送到世界上任何指定的目的地),與世界上任何一個(gè)角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系。15.下列各選項(xiàng)中不屬于漢字輸入方式的是( )A.五筆字型輸入法 B.國標(biāo)碼(GB)C.拼音輸入法 D.智能ABC輸入法【答案】B【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】ACD選項(xiàng)都屬于漢字輸入方式,B選項(xiàng),國標(biāo)碼創(chuàng)建于1980年,目的是使每個(gè)漢字有一個(gè)全國統(tǒng)一的代碼而頒布了漢字編碼的國家標(biāo)準(zhǔn),不屬于輸入法。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】通過計(jì)算機(jī)書寫文章、與人交流必然涉及到漢字輸入問題,將漢字輸入到計(jì)算機(jī)是通過不同的漢字輸入法實(shí)現(xiàn)的,常用的有:拼音、五筆、智能ABC、自然碼、鄭碼等。16.下列關(guān)于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的說法中,正確的是( )A.網(wǎng)頁只能以html的形式保存下來B.網(wǎng)頁上只有文字信息可以下載,多媒體信息無法下載C.可以使用下載工具軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的下載D.用復(fù)制、粘貼的方法就能下載網(wǎng)頁上的Flash動畫【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】網(wǎng)頁可以以html的形式保存,也可以以文本形式保存,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;網(wǎng)頁上的文字信息和多媒體信息都可以下載,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;可以使用下載工具軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的下載,C選項(xiàng)正確;網(wǎng)頁上的Flash動畫不能用復(fù)制、粘貼的方法下載,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息有很多方法,文字可以直接復(fù)制粘貼,多媒體文件可以下載,網(wǎng)頁可以直接保存,一般大的文件都會使用專業(yè)的下載軟件。17.2012年6月18日天宮一號與神舟九號成功對接,北京測控中心還不能夠收到的信息是( )A.神九航天員的電子郵件 B.神九航天員的視頻、聲音信息C.神九航天員的健康信息 D.神九航天員所用食品的味道【答案】D【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】北京測控中心可以收集電子郵件、視頻、音頻以及航天員的健康信息等數(shù)據(jù),神九航天員所用食品的味道不屬于信息,無法收集。故答案選D。【分析】本題考查的是信息的概念。信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中包含的意義。18.下列行為中,屬于信息資源管理范疇的是( )A.從因特網(wǎng)上下載圖片 B.在微博里轉(zhuǎn)發(fā)信息C.接收電子郵件 D.為班級同學(xué)建立通訊錄【答案】D【知識點(diǎn)】信息資源管理的概念與目的【解析】【解答】信息資源管理簡單的來說就是對信息資源進(jìn)行組織和管理的過程,題中ABC選項(xiàng)不是對信息的組織與管理,而D選項(xiàng)為班級同學(xué)建立通訊錄是對學(xué)生的信息進(jìn)行組織與管理。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】“信息資源管理”是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門骨干專業(yè)課程,該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)以及信息資源的組織與過程管理、信息資源的安全管理等,旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等理論和系統(tǒng)工程方法,并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),去認(rèn)知和把握信息資源管理的內(nèi)涵和外延,掌握信息資源管理的基礎(chǔ)理論、方法與技能。19.高速公路上汽車的按車型收費(fèi)方式中,有的是按車輛外形幾何參數(shù)進(jìn)行處理分析實(shí)現(xiàn)分類,有的是測量車輛的其他物理參數(shù)(噪聲、振動、壓重等)實(shí)現(xiàn)分類,有的是直接識別車輛身份(電子標(biāo)簽等)實(shí)現(xiàn)分類。這些技術(shù)都采用了人工智能的( )A.智能代理 B.模式識別 C.專家系統(tǒng) D.機(jī)器翻譯【答案】B【知識點(diǎn)】多媒體技術(shù)的應(yīng)用【解析】【解答】題目中的收費(fèi)方式可以按車輛外形幾何參數(shù)進(jìn)行處理分析實(shí)現(xiàn)分類,可以按測量車輛的其他物理參數(shù)(噪聲、振動、壓重等)實(shí)現(xiàn)分類,還可以直接識別車輛身份(電子標(biāo)簽等)實(shí)現(xiàn)分類,這是模式識別的特點(diǎn)。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】模式識別(英語:Pattern Recognition),就是通過計(jì)算機(jī)用數(shù)學(xué)技術(shù)方法來研究模式的自動處理和判讀。我們把環(huán)境與客體統(tǒng)稱為“模式”。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人類有可能研究復(fù)雜的信息處理過程。信息處理過程的一個(gè)重要形式是生命體對環(huán)境及客體的識別。對人類來說,特別重要的是對光學(xué)信息(通過視覺器官來獲得)和聲學(xué)信息(通過聽覺器官來獲得)的識別。這是模式識別的兩個(gè)重要方面。市場上可見到的代表性產(chǎn)品有光學(xué)字符識別、語音識別系統(tǒng)。20.某網(wǎng)頁中有這樣的一段代碼(如下圖),這段代碼的作用是在網(wǎng)頁中顯示該網(wǎng)站images文件夾中的yuju.jpg圖片。能解釋執(zhí)行這段代碼的軟件是( )A.記事本程序 B.ACDSee C.Word D.瀏覽器【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】A、C選項(xiàng),記事本程序/Word可以編輯HTML文件,但不能解釋;B選項(xiàng),ACDSee是圖像處理軟件,也不能解釋;D選項(xiàng),瀏覽器按順序閱讀網(wǎng)頁文件,然后根據(jù)標(biāo)記符解釋和顯示其標(biāo)記的內(nèi)容。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】超文本標(biāo)記語言是迄今為止網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最為廣泛的語言,也是構(gòu)成網(wǎng)頁文檔的主要語言。HTML文本是由HTML命令組成的描述性文本,HTML命令可以說明文字、圖形、動畫、聲音等。21.在“學(xué)生選修課程信息庫.mdb”中包含三個(gè)表,第1個(gè)是“學(xué)生信息表”,描述學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、班級等;第2個(gè)是“課程信息表”,描述課程的課程號、課程名、課時(shí)數(shù)等;第3個(gè)表是“課程選修信息表”,這3個(gè)表之間有著相互的關(guān)系,以便我們可以方便地管理各個(gè)表中的信息及其聯(lián)系。為了方便各表之間的聯(lián)系,第3個(gè)表中應(yīng)包含的最少信息是( )A.姓名、課程名 B.學(xué)號、姓名、課程號C.學(xué)號、課程號 D.課程號、課程名、學(xué)號【答案】C【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作【解析】【解答】第1個(gè)是“學(xué)生信息表”,描述學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、班級等;第2個(gè)是“課程信息表”,描述課程的課程號、課程名、課時(shí)數(shù)等,通過學(xué)號可以查詢學(xué)生信息,通過課程號可以查詢課程信息,所以課程信息表中需要有:學(xué)號、課程號,此題答案為C選項(xiàng)。【分析】要建立學(xué)生信息表和課程信息表之間的關(guān)系,課程選修信息表中要含有學(xué)生信息和課程信息。22.無須在服務(wù)器端配置專門的運(yùn)行環(huán)境,即可在客戶端瀏覽器中運(yùn)行的是A.表單中的“提交”功能 B.JavaScript程序代碼C.ASP程序 D.發(fā)帖子【答案】B【知識點(diǎn)】字符識別【解析】【解答】JavaScript是一種解釋性腳本語言,主要用來向HTML頁面添加交互行為,可以直接嵌入HTML頁面。JavaScript程序代碼無須在服務(wù)器端配置專門的運(yùn)行環(huán)境,即可在客戶端瀏覽器中運(yùn)行。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】JavaScript一種直譯式腳本語言,是一種動態(tài)類型、弱類型、基于原型的語言,內(nèi)置支持類型。它的解釋器被稱為JavaScript引擎,為瀏覽器的一部分,廣泛用于客戶端的腳本語言,最早是在HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用)網(wǎng)頁上使用,用來給HTML網(wǎng)頁增加動態(tài)功能。23.在組建局域網(wǎng)時(shí),若線路的物理距離超出了規(guī)定的長度,一般需要增加的設(shè)備是( )A.服務(wù)器 B.中繼器 C.調(diào)制解調(diào)器 D.網(wǎng)卡【答案】B【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】傳輸距離超過了傳輸介質(zhì)的最大傳輸長度,會造成信號的嚴(yán)重衰減,需要增加的設(shè)備是中繼器,此題答案為B選項(xiàng)。【分析】中繼器(RP repeater)是工作在物理層上的連接設(shè)備。適用于完全相同的兩類網(wǎng)絡(luò)的互連,主要功能是通過對數(shù)據(jù)信號的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā),來擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。 中繼器是對信號進(jìn)行再生和還原的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備24.下列敘述中不符合當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r的是( )A.隨著智能手機(jī)的快速普及和3G網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,手機(jī)網(wǎng)民越來越多B.微博成為中國網(wǎng)民使用的重要互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用C.由于收費(fèi)和帶寬的影響,通過互聯(lián)網(wǎng)收看視頻的用戶越來越少D.中國IPv6地址數(shù)量在飛速增長【答案】C【知識點(diǎn)】信息技術(shù)的發(fā)展趨勢【解析】【解答】當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r是,隨著智能手機(jī)的快速普及和3G網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,手機(jī)網(wǎng)民越來越多;微博成為中國網(wǎng)民使用的重要互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用;通過互聯(lián)網(wǎng)收看視頻的用戶越來越多;中國IPv6地址數(shù)量在飛速增長。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】本題主要考查信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢,根據(jù)實(shí)際情況綜合問題要求做題即可。1 / 1江蘇省2016屆普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)題14一、單選題1.下列選項(xiàng)中,不能對圖像進(jìn)行加工處理的軟件是( )A.Windows附帶的畫圖程序 B.PhotoshopC.Flash D.Cool Edit Pro2.要鏈接到同一網(wǎng)頁中被標(biāo)記的位置或文字,應(yīng)該采用的超鏈接方式是( )A.網(wǎng)站鏈接 B.熱區(qū)鏈接C.電子郵件鏈接 D.書簽式鏈接3.小徐利用電子表格對校運(yùn)會中的各項(xiàng)比賽成績進(jìn)行匯總并排名,這屬于信息管理過程中的( )A.記錄信息 B.加工信息 C.發(fā)布信息 D.存儲信息4.使用點(diǎn)分十進(jìn)制描述IP地址時(shí),每一段最大值是( )A.127 B.128 C.254 D.2555.在HTML中加入CSS的方式有多種,其中把樣式代碼定義成一個(gè)文件,然后鏈接到被引用的網(wǎng)頁中,這種方式稱為( )A.混合式樣式表 B.外聯(lián)式樣式表C.內(nèi)聯(lián)式樣式表 D.嵌入式樣式表6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要有三大功能:數(shù)據(jù)通信、資源共享、分布處理。其中“資源共享”是指網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶( )A.依據(jù)權(quán)限只能使用網(wǎng)絡(luò)中的硬件資源B.依據(jù)權(quán)限只能使用網(wǎng)絡(luò)中的軟件資源C.依據(jù)權(quán)限可以使用網(wǎng)絡(luò)中的軟、硬件資源D.可以任意使用網(wǎng)絡(luò)中的軟、硬件資源7.關(guān)于Access數(shù)據(jù)庫及其組成,下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.Access數(shù)據(jù)庫可用來開發(fā)一些小型的管理軟件B.Access數(shù)據(jù)庫屬于層次模型的數(shù)據(jù)庫C.Access數(shù)據(jù)庫中表的一行稱為一條記錄D.Access數(shù)據(jù)庫中表的一條記錄由若干個(gè)字段值構(gòu)成8.確定網(wǎng)站的各個(gè)功能模塊,這種工作屬于網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的哪個(gè)階段 ( )A.選題立意 B.設(shè)計(jì)規(guī)劃 C.開發(fā)制作 D.評估測試9.小明同學(xué)想為班級網(wǎng)站制作一個(gè)Logo。從多媒體作品制作的一般過程來看,首先應(yīng)該做什么?( )A.選擇制作工具 B.確定主題C.設(shè)計(jì)信息呈現(xiàn)方式 D.規(guī)劃內(nèi)容10.下列工具軟件中,不可以從網(wǎng)上下載電影的是( )A.網(wǎng)絡(luò)螞蟻 B.網(wǎng)際快車C.迅雷 D.Outlook Express11.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )A.環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其他拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)更便于集中控制管理B.每個(gè)網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)C.局域網(wǎng)的基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型和環(huán)型三種D.只要有一個(gè)結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障就可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是星型12.某網(wǎng)站就“如何評價(jià)牛頓?”做了一次調(diào)查。其中,52%的人認(rèn)為“牛頓理論”是經(jīng)典物理學(xué)的核心;31%的人認(rèn)為牛頓思想方法的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物理學(xué)和天文學(xué);12%的人認(rèn)為“牛頓理論”給自己的學(xué)習(xí)帶來了麻煩;5%的人認(rèn)為“牛頓理論”已經(jīng)過時(shí)。若用圖表來表示上述調(diào)查結(jié)果,比較合適的是( )A.柱形圖 B.餅圖 C.折線圖 D.面積圖13.頂級域名表示網(wǎng)站所屬的地區(qū)或組織性質(zhì),下列代表中國的是( )A.gov B.com C.cn D.edu14.陳明要將15個(gè)大小各約20KB的數(shù)學(xué)練習(xí)文件,通過電子郵件發(fā)給數(shù)學(xué)老師,比較合適的辦法是( )A.將15個(gè)文件分別作為郵件的附件,一次發(fā)送出去B.將15個(gè)文件放入“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾,再將“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾作為附件,一次發(fā)送C.將15個(gè)文件壓縮打包為一個(gè)文件,作為郵件的附件發(fā)送D.將15個(gè)文件分別作為5個(gè)郵件的附件,分別發(fā)送15.下列各選項(xiàng)中不屬于漢字輸入方式的是( )A.五筆字型輸入法 B.國標(biāo)碼(GB)C.拼音輸入法 D.智能ABC輸入法16.下列關(guān)于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的說法中,正確的是( )A.網(wǎng)頁只能以html的形式保存下來B.網(wǎng)頁上只有文字信息可以下載,多媒體信息無法下載C.可以使用下載工具軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的下載D.用復(fù)制、粘貼的方法就能下載網(wǎng)頁上的Flash動畫17.2012年6月18日天宮一號與神舟九號成功對接,北京測控中心還不能夠收到的信息是( )A.神九航天員的電子郵件 B.神九航天員的視頻、聲音信息C.神九航天員的健康信息 D.神九航天員所用食品的味道18.下列行為中,屬于信息資源管理范疇的是( )A.從因特網(wǎng)上下載圖片 B.在微博里轉(zhuǎn)發(fā)信息C.接收電子郵件 D.為班級同學(xué)建立通訊錄19.高速公路上汽車的按車型收費(fèi)方式中,有的是按車輛外形幾何參數(shù)進(jìn)行處理分析實(shí)現(xiàn)分類,有的是測量車輛的其他物理參數(shù)(噪聲、振動、壓重等)實(shí)現(xiàn)分類,有的是直接識別車輛身份(電子標(biāo)簽等)實(shí)現(xiàn)分類。這些技術(shù)都采用了人工智能的( )A.智能代理 B.模式識別 C.專家系統(tǒng) D.機(jī)器翻譯20.某網(wǎng)頁中有這樣的一段代碼(如下圖),這段代碼的作用是在網(wǎng)頁中顯示該網(wǎng)站images文件夾中的yuju.jpg圖片。能解釋執(zhí)行這段代碼的軟件是( )A.記事本程序 B.ACDSee C.Word D.瀏覽器21.在“學(xué)生選修課程信息庫.mdb”中包含三個(gè)表,第1個(gè)是“學(xué)生信息表”,描述學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、班級等;第2個(gè)是“課程信息表”,描述課程的課程號、課程名、課時(shí)數(shù)等;第3個(gè)表是“課程選修信息表”,這3個(gè)表之間有著相互的關(guān)系,以便我們可以方便地管理各個(gè)表中的信息及其聯(lián)系。為了方便各表之間的聯(lián)系,第3個(gè)表中應(yīng)包含的最少信息是( )A.姓名、課程名 B.學(xué)號、姓名、課程號C.學(xué)號、課程號 D.課程號、課程名、學(xué)號22.無須在服務(wù)器端配置專門的運(yùn)行環(huán)境,即可在客戶端瀏覽器中運(yùn)行的是A.表單中的“提交”功能 B.JavaScript程序代碼C.ASP程序 D.發(fā)帖子23.在組建局域網(wǎng)時(shí),若線路的物理距離超出了規(guī)定的長度,一般需要增加的設(shè)備是( )A.服務(wù)器 B.中繼器 C.調(diào)制解調(diào)器 D.網(wǎng)卡24.下列敘述中不符合當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r的是( )A.隨著智能手機(jī)的快速普及和3G網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,手機(jī)網(wǎng)民越來越多B.微博成為中國網(wǎng)民使用的重要互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用C.由于收費(fèi)和帶寬的影響,通過互聯(lián)網(wǎng)收看視頻的用戶越來越少D.中國IPv6地址數(shù)量在飛速增長答案解析部分1.【答案】D【知識點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用【解析】【解答】A選項(xiàng),可以畫圖,對圖片進(jìn)行簡單的處理;B選項(xiàng)是專業(yè)圖像處理軟件,可以對圖像進(jìn)行加工處理;C選項(xiàng)是動畫制作軟件,可以對圖片進(jìn)行簡單的處理;D選項(xiàng)是音頻編輯軟件,不可以對圖片進(jìn)行處理。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】常用的圖片處理軟件有:Photoshop、畫圖、Flash、Fireworks、AutoCAD等。2.【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】通過書簽式鏈接我們可以實(shí)現(xiàn)在同一頁面間的跳轉(zhuǎn),因此制作網(wǎng)頁時(shí),需要鏈接到同一個(gè)網(wǎng)頁中被標(biāo)記的位置或文字,應(yīng)采用書簽式鏈接。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】超級鏈接在本質(zhì)上屬于一個(gè)網(wǎng)頁的一部分,它是一種允許我們同其他網(wǎng)頁或站點(diǎn)之間進(jìn)行連接的元素。各個(gè)網(wǎng)頁鏈接在一起后,才能真正構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)站。所謂的超鏈接是指從一個(gè)網(wǎng)頁指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系,這個(gè)目標(biāo)可以是另一個(gè)網(wǎng)頁,也可以是相同網(wǎng)頁上的不同位置,還可以是一個(gè)圖片,一個(gè)電子郵件地址,一個(gè)文件,甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。而在一個(gè)網(wǎng)頁中用來超鏈接的對象,可以是一段文本或者是一個(gè)圖片。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后,鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上,并且根據(jù)目標(biāo)的類型來打開或運(yùn)行。3.【答案】B【知識點(diǎn)】信息資源管理的概念與目的【解析】【解答】電子表格中各項(xiàng)比賽成績已經(jīng)存在,說明信息的輸入已經(jīng)完成,對各項(xiàng)比賽成績進(jìn)行匯總并排名,是信息管理過程中的加工的操作。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題考查的是信息管理的過程。信息管理伴隨著信息的獲取、加工、存儲、發(fā)布等信息活動的整個(gè)過程。4.【答案】D【知識點(diǎn)】多媒體技術(shù)的應(yīng)用【解析】【解答】十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制就是八個(gè)1 ,八個(gè)1 就是255,也就是說不能超過255,所以,使用點(diǎn)分十進(jìn)制描述IP地址時(shí),每一段最大值是255,故正確答案選D。【分析】本題主要考查IP地址的相關(guān)知識,IP地址是標(biāo)記你的計(jì)算機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)標(biāo)記地址,由網(wǎng)絡(luò)號+主機(jī)號組成。IP地址形如:XXX.XXX.XXX.XXX。5.【答案】B【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】在css樣式代碼插入的形式來看基本可以分為以下3種:內(nèi)聯(lián)式、嵌入式和外部式三種。外部式css樣式就是把css代碼寫一個(gè)單獨(dú)的外部文件中,這個(gè)樣式文件以“.css”為擴(kuò)展名,然后連接到被引用的網(wǎng)頁中。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】層疊樣式表(英文全稱:Cascading Style Sheets)是一種用來表現(xiàn)HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言的一個(gè)應(yīng)用)或XML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言的一個(gè)子集)等文件樣式的計(jì)算機(jī)語言。CSS不僅可以靜態(tài)地修飾網(wǎng)頁,還可以配合各種腳本語言動態(tài)地對網(wǎng)頁各元素進(jìn)行格式化。6.【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享,其中“資源共享”是指網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶依據(jù)權(quán)限可以使用網(wǎng)絡(luò)中的軟件、硬件資源。比如文件的共享,打印機(jī)等硬件設(shè)備也可以共享。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能主要包括實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的快速傳遞,提高可靠性,提供負(fù)載均衡與分布式處理能力,集中管理以及綜合信息服務(wù)。7.【答案】B【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征【解析】【解答】Access是一個(gè)典型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫以各種二維表形式管理信息;一個(gè)數(shù)據(jù)表由行和列組成,在數(shù)據(jù)表中,一行稱為一條“記錄”,一條記錄對應(yīng)一個(gè)實(shí)體;一列稱為一個(gè)“字段”,對應(yīng)實(shí)體的一個(gè)屬性。若干“字段”構(gòu)成一條“記錄”,若干“記錄”又組成一個(gè)“表”,多個(gè)相關(guān)的“表”則組成一個(gè)“數(shù)據(jù)庫”,可見數(shù)據(jù)庫與電子表格一樣,也是一種結(jié)構(gòu)化的信息存儲和表達(dá)方式。ACD選項(xiàng)說法正確;Access數(shù)據(jù)庫屬于關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫不是層次數(shù)據(jù)庫,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題考查的是Access數(shù)據(jù)庫及其組成。8.【答案】B【知識點(diǎn)】常用的網(wǎng)頁編輯與制作工具【解析】【解答】選項(xiàng)A是在網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)的最開始的階段,主要是確定網(wǎng)站的內(nèi)容與主題,選項(xiàng)B設(shè)計(jì)規(guī)劃主要確定網(wǎng)站的各個(gè)板塊及其功能,選項(xiàng)C是開始進(jìn)行網(wǎng)頁制作,選項(xiàng)D是最終制作完成后進(jìn)行評估測試,故正確答案選B。【分析】本題主要考查學(xué)生對網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)的一般流程的掌握,學(xué)生應(yīng)該熟記。9.【答案】B【知識點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)【解析】【解答】制作一部多媒體作品要知道做什么才能知道怎么做,“做什么”就是確定主題,所以為班級網(wǎng)站制作一個(gè)Logo,從多媒體作品制作的一般過程來看,首先應(yīng)該確定主題。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】多媒體作品開發(fā)的一般過程:1.確定主題2.需求分析3.規(guī)劃設(shè)計(jì)4.素材的采集與加工5.作品的集成6.發(fā)布與評價(jià)。10.【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】A、B、C選項(xiàng)都是下載軟件,可以從網(wǎng)上下載電影;D選項(xiàng),Outlook Express是接受電子郵件的軟件,不可以從網(wǎng)上下載電影。此題答案是D選項(xiàng)。【分析】國內(nèi)比較知名的下載軟件有:網(wǎng)絡(luò)螞蟻 、網(wǎng)際快車、迅雷 、比特彗星、比特精靈等等。11.【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其他拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)更便于集中控制管理,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中肯包含多種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;局域網(wǎng)的基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型和環(huán)型三種,C選項(xiàng)正確;星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)只要中央連接點(diǎn)正常,其中部分結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障,網(wǎng)絡(luò)中其他結(jié)點(diǎn)不受影響,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)站點(diǎn)相互連接的形式,在局域網(wǎng)中明確一點(diǎn)講就是文件服務(wù)器、工作站和電纜等的連接方式。現(xiàn)在最主要的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般有星型、總線型、環(huán)型、樹形以及他們的混合型。12.【答案】B【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算【解析】【解答】柱形圖:清楚表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù),體現(xiàn)不同項(xiàng)目之間的比較;餅圖:清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比;折線圖:反映事務(wù)隨時(shí)間變化的情況,可以清楚地表現(xiàn)出事務(wù)發(fā)展的趨勢;根據(jù)題意分析,用圖標(biāo)描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系,用餅圖最合適,此題答案為B選項(xiàng)。【分析】本題主要考查各種圖表的作用。我們生活的這個(gè)世界是豐富多彩的,幾乎所有的知識都來自于視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字,以及它們之間的關(guān)系和趨勢。但是可以很輕松地記住一幅圖畫或者一個(gè)曲線。13.【答案】C【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】A選項(xiàng),gov代表政府部門;B選項(xiàng),com代表商業(yè)組織;C選項(xiàng),cn代表中國地區(qū);D選項(xiàng),edu代表教育機(jī)構(gòu)。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】域名由兩組或兩組以上的ASCII或各國語言字符構(gòu)成,各組字符間由點(diǎn)號分隔開,最右邊的字符組稱為頂級域名或一級域名、倒數(shù)第二組稱為二級域名、倒數(shù)第三組稱為三級域名、以此類推。頂級域名又分為三類:一是國家和地區(qū)頂級域名,例如中國是cn,日本是jp等;二是國際頂級域名,例如表示工商企業(yè)的 .com,表示網(wǎng)絡(luò)提供商的 .net,表示非盈利組織的 .org等。三是新頂級域名(New gTLD)如通用的.xyz、代表“高端”的.top、代表“紅色”的.red、代表“人”的.men等一千多種。14.【答案】C【知識點(diǎn)】電子郵件,電子公告板等信息交流方式【解析】【解答】如果要發(fā)送的文件較多,一個(gè)一個(gè)發(fā)送很麻煩,可以把所有的文件放在一個(gè)文件夾里,但是在電子郵件的附件中不能發(fā)送文件夾,所以應(yīng)該把文件夾進(jìn)行壓縮打包進(jìn)行發(fā)送,此題答案為C選項(xiàng)。【分析】電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式,是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng),用戶可以以非常低廉的價(jià)格(不管發(fā)送到哪里,都只需負(fù)擔(dān)網(wǎng)費(fèi))、非常快速的方式(幾秒鐘之內(nèi)可以發(fā)送到世界上任何指定的目的地),與世界上任何一個(gè)角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系。15.【答案】B【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】ACD選項(xiàng)都屬于漢字輸入方式,B選項(xiàng),國標(biāo)碼創(chuàng)建于1980年,目的是使每個(gè)漢字有一個(gè)全國統(tǒng)一的代碼而頒布了漢字編碼的國家標(biāo)準(zhǔn),不屬于輸入法。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】通過計(jì)算機(jī)書寫文章、與人交流必然涉及到漢字輸入問題,將漢字輸入到計(jì)算機(jī)是通過不同的漢字輸入法實(shí)現(xiàn)的,常用的有:拼音、五筆、智能ABC、自然碼、鄭碼等。16.【答案】C【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存【解析】【解答】網(wǎng)頁可以以html的形式保存,也可以以文本形式保存,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;網(wǎng)頁上的文字信息和多媒體信息都可以下載,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;可以使用下載工具軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的下載,C選項(xiàng)正確;網(wǎng)頁上的Flash動畫不能用復(fù)制、粘貼的方法下載,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息有很多方法,文字可以直接復(fù)制粘貼,多媒體文件可以下載,網(wǎng)頁可以直接保存,一般大的文件都會使用專業(yè)的下載軟件。17.【答案】D【知識點(diǎn)】信息及其特征【解析】【解答】北京測控中心可以收集電子郵件、視頻、音頻以及航天員的健康信息等數(shù)據(jù),神九航天員所用食品的味道不屬于信息,無法收集。故答案選D。【分析】本題考查的是信息的概念。信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中包含的意義。18.【答案】D【知識點(diǎn)】信息資源管理的概念與目的【解析】【解答】信息資源管理簡單的來說就是對信息資源進(jìn)行組織和管理的過程,題中ABC選項(xiàng)不是對信息的組織與管理,而D選項(xiàng)為班級同學(xué)建立通訊錄是對學(xué)生的信息進(jìn)行組織與管理。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】“信息資源管理”是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門骨干專業(yè)課程,該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)以及信息資源的組織與過程管理、信息資源的安全管理等,旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等理論和系統(tǒng)工程方法,并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),去認(rèn)知和把握信息資源管理的內(nèi)涵和外延,掌握信息資源管理的基礎(chǔ)理論、方法與技能。19.【答案】B【知識點(diǎn)】多媒體技術(shù)的應(yīng)用【解析】【解答】題目中的收費(fèi)方式可以按車輛外形幾何參數(shù)進(jìn)行處理分析實(shí)現(xiàn)分類,可以按測量車輛的其他物理參數(shù)(噪聲、振動、壓重等)實(shí)現(xiàn)分類,還可以直接識別車輛身份(電子標(biāo)簽等)實(shí)現(xiàn)分類,這是模式識別的特點(diǎn)。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】模式識別(英語:Pattern Recognition),就是通過計(jì)算機(jī)用數(shù)學(xué)技術(shù)方法來研究模式的自動處理和判讀。我們把環(huán)境與客體統(tǒng)稱為“模式”。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人類有可能研究復(fù)雜的信息處理過程。信息處理過程的一個(gè)重要形式是生命體對環(huán)境及客體的識別。對人類來說,特別重要的是對光學(xué)信息(通過視覺器官來獲得)和聲學(xué)信息(通過聽覺器官來獲得)的識別。這是模式識別的兩個(gè)重要方面。市場上可見到的代表性產(chǎn)品有光學(xué)字符識別、語音識別系統(tǒng)。20.【答案】D【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】A、C選項(xiàng),記事本程序/Word可以編輯HTML文件,但不能解釋;B選項(xiàng),ACDSee是圖像處理軟件,也不能解釋;D選項(xiàng),瀏覽器按順序閱讀網(wǎng)頁文件,然后根據(jù)標(biāo)記符解釋和顯示其標(biāo)記的內(nèi)容。此題答案為D選項(xiàng)。【分析】超文本標(biāo)記語言是迄今為止網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最為廣泛的語言,也是構(gòu)成網(wǎng)頁文檔的主要語言。HTML文本是由HTML命令組成的描述性文本,HTML命令可以說明文字、圖形、動畫、聲音等。21.【答案】C【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作【解析】【解答】第1個(gè)是“學(xué)生信息表”,描述學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、班級等;第2個(gè)是“課程信息表”,描述課程的課程號、課程名、課時(shí)數(shù)等,通過學(xué)號可以查詢學(xué)生信息,通過課程號可以查詢課程信息,所以課程信息表中需要有:學(xué)號、課程號,此題答案為C選項(xiàng)。【分析】要建立學(xué)生信息表和課程信息表之間的關(guān)系,課程選修信息表中要含有學(xué)生信息和課程信息。22.【答案】B【知識點(diǎn)】字符識別【解析】【解答】JavaScript是一種解釋性腳本語言,主要用來向HTML頁面添加交互行為,可以直接嵌入HTML頁面。JavaScript程序代碼無須在服務(wù)器端配置專門的運(yùn)行環(huán)境,即可在客戶端瀏覽器中運(yùn)行。此題答案為B選項(xiàng)。【分析】JavaScript一種直譯式腳本語言,是一種動態(tài)類型、弱類型、基于原型的語言,內(nèi)置支持類型。它的解釋器被稱為JavaScript引擎,為瀏覽器的一部分,廣泛用于客戶端的腳本語言,最早是在HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用)網(wǎng)頁上使用,用來給HTML網(wǎng)頁增加動態(tài)功能。23.【答案】B【知識點(diǎn)】網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系【解析】【解答】傳輸距離超過了傳輸介質(zhì)的最大傳輸長度,會造成信號的嚴(yán)重衰減,需要增加的設(shè)備是中繼器,此題答案為B選項(xiàng)。【分析】中繼器(RP repeater)是工作在物理層上的連接設(shè)備。適用于完全相同的兩類網(wǎng)絡(luò)的互連,主要功能是通過對數(shù)據(jù)信號的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā),來擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。 中繼器是對信號進(jìn)行再生和還原的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備24.【答案】C【知識點(diǎn)】信息技術(shù)的發(fā)展趨勢【解析】【解答】當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r是,隨著智能手機(jī)的快速普及和3G網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,手機(jī)網(wǎng)民越來越多;微博成為中國網(wǎng)民使用的重要互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用;通過互聯(lián)網(wǎng)收看視頻的用戶越來越多;中國IPv6地址數(shù)量在飛速增長。此題答案為C選項(xiàng)。【分析】本題主要考查信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢,根據(jù)實(shí)際情況綜合問題要求做題即可。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 江蘇省2016屆普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)題14(學(xué)生版).docx 江蘇省2016屆普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)題14(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫