資源簡介

浙江省杭州市2015年高考信息技術(shù)模擬卷3
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）2015年羊年春晚，微信搖一搖創(chuàng)造了全民歡樂互動的歷史。觀眾們只需要打開微信，在“發(fā)現(xiàn)”里面選擇“搖一搖”，接著點(diǎn)擊歌曲，對著電視搖一搖，就能搖紅包、或者獲取正在直播節(jié)目的明星拜年祝福、節(jié)目單、春晚主題賀卡等等。那么對著電視搖一搖鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)頁運(yùn)用了（　　）
A．語音識別技術(shù) B．機(jī)器翻譯技術(shù)
C．字符識別技術(shù) D．指紋識別技術(shù)
2．（2016·杭州模擬）現(xiàn)在用手機(jī)掃描二維碼，可以獲得各種商品信息、下載各類應(yīng)用程序等。已知該二維碼點(diǎn)陣圖如圖示，它的規(guī)模為32×32，通過黑、白像素進(jìn)行逐行編碼，每個(gè)點(diǎn)用1個(gè)二進(jìn)制位表示，如果用“0”表示白點(diǎn)，用“1”表示黑點(diǎn)，則以下描述正確的是（　　）。
A．該編碼的第1個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編碼是1111B
B．存儲該編碼需要1024個(gè)字節(jié)
C．該編碼的第1個(gè)字節(jié)的十六進(jìn)制編碼是FFH
D．該編碼是左右完全對稱的
3．（2016·杭州模擬）2014年11月APEC(亞太經(jīng)合組織)會議在北京舉行。在此期間，調(diào)研公司搜集和統(tǒng)計(jì)分析了APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人對改善商業(yè)環(huán)境、推動本地區(qū)貿(mào)易和投資的一些想法。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，圖中的信息評價(jià)方式是（　　）。
A．核心刊物評價(jià) B．個(gè)人推薦
C．統(tǒng)計(jì)評價(jià) D．專家推薦
4．（2016·杭州模擬）【根據(jù)2012年3月浙江省信息技術(shù)高考試題改編】張明同學(xué)用Goldwave軟件對音頻文件“匆匆那年.wav”進(jìn)行處理，他刪除了右聲道， 同時(shí)將左聲道的音量+3db后以原格式另存，則處理前后兩個(gè)音頻文件存儲之比約為（　　）。
A．6：1 B．1：6 C．1:1 D．2：1
5．（2016·杭州模擬）【根據(jù)2013年高三信息技術(shù)高考模擬試卷改編】李斌對某新聞標(biāo)題進(jìn)行修訂和批注，操作界面如圖所示。接受所有修訂，最終的結(jié)果為（　　）
A．關(guān)于公布2017年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
B．關(guān)于出臺2017年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
C．關(guān)于公布2017年在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
D．關(guān)于出臺2017年在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
6．（2016高二上·杭州期末）小明編寫一個(gè)模擬qq登錄的VB程序。當(dāng)輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊登錄按鈕后，會跳出信息框提示是否驗(yàn)證成功。部分程序與流程圖如下所示：
uname = Text1.Text '輸入用戶名
psd = Text2.Text '輸入密碼
vcode = Val(Text3.Text) '輸入驗(yàn)證碼
If vcode <> Val(Label3.Caption) Then
MsgBox “ ” ' Label3顯示的是隨機(jī)驗(yàn)證碼
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then
MsgBox “ ”
Else
MsgBox “ ”
方框中正確的語句是（　　）。
A．①中“驗(yàn)證成功”
B．②中“輸出用戶名或密碼有誤”
C．②中“驗(yàn)證成功
D．③中“輸出驗(yàn)證碼錯誤”
7．（2016·杭州模擬）使用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫如圖所示，下列對該數(shù)據(jù)庫說法正確的是（　　）
A．文件名是“書籍銷售.dbf” B．庫中共有7張數(shù)據(jù)表
C．各數(shù)據(jù)表中的字段數(shù)必定相同 D．各數(shù)據(jù)表中的記錄數(shù)可能相同
8．（2016·杭州模擬）張三想制作一個(gè)多媒體作品來宣傳首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會，多媒體作品的媒體元素分解表如下：
元素類型 元素內(nèi)容 獲取方法 文件
聲音 背景音樂 音樂軟件中下載 ①
文本 世界互聯(lián)大會簡介 大會官網(wǎng) ②
圖片 舉辦地烏鎮(zhèn) 網(wǎng)上獲取 ③
動畫 烏鎮(zhèn)歡迎你 Flash創(chuàng)作 ④
已獲取的素材文件有wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf，則表中的①②③④位置應(yīng)填入的文件依次為（　　）
A．wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf
B．wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc
C．bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf
D．bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
9．（2016·杭州模擬）在photoshop中，利用了哪些操作處理圖A，得到圖B（　　）
圖A
圖B
A．水平翻轉(zhuǎn) 縮放 B．垂直翻轉(zhuǎn) 剪裁
C．垂直翻轉(zhuǎn) 縮放 D．水平翻轉(zhuǎn) 剪裁
10．（2016·杭州模擬）【原創(chuàng)】某FLASH作品的編輯界面如下，則下列說法不正確的是（　　）
A．該場景有三個(gè)圖層
B．時(shí)間軸上的小黑點(diǎn)為空白關(guān)鍵幀
C．旋轉(zhuǎn)動畫和倒影動畫圖層應(yīng)用了動畫補(bǔ)間
D．播放完該場景需要6.2秒
二、綜合題
11．（2016·杭州模擬）百度文庫是全球優(yōu)秀的C2C文檔銷售與分享社區(qū)，并以Flash Player的形式在網(wǎng)頁中直接展示給讀者。小明在百度文庫搜索浙江省2014高考滿分作文
（1）小明在搜索欄里輸入的關(guān)鍵字是　 　，輸入完成后單擊“百度一下”，實(shí)際是對該網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫進(jìn)行　 　（添加/刪除/查詢/修改）記錄操作。
（2）小明點(diǎn)擊其中一個(gè)鏈接進(jìn)入，因?yàn)闆]有下載該文本的權(quán)限，只能以圖片的形式瀏覽，截圖可以幫助他把文章保存成圖片，如果需要快速轉(zhuǎn)化成文本，他需要使用　 　（Photoshop/Flash/OCR/Word）軟件來進(jìn)行智能識別。
（3）小明用智能識別軟件的具體操作過程如下，其中有錯誤的一個(gè)步驟是　 　 (填序號)。
①在智能識別軟件中打開圖像文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識別
④校對、修正識別后的文字
⑤保存識別結(jié)果文件
（4）小明將識別后的文字信息通過電子郵件發(fā)送給同學(xué)，寫郵件的部分界面如圖所示。該圖書信息可添加的位置是
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
12．（2016·杭州模擬） 在三角函數(shù)的教學(xué)中，我們常常要畫三角函數(shù)的示范圖。其實(shí)用EXCEL也可以實(shí)現(xiàn)用三角函數(shù)作圖，比如我們要畫sin(x)的圖形，其中x的取值范圍是－360°到＋360°，具體操作步驟如下：
（1）按圖1輸入第一行以及A列。圖中的第12至710行沒有顯示，原因是　 　。
圖1
（2）若想讓sin(x)中的X為角度，則必須使用公式：角度 = 數(shù)值*PI()/180，如圖2所示，B2單元格輸入的函數(shù)為　 　，使用　 　向下填充到B722格即可以求出x在－360°到＋360°時(shí)其對應(yīng)的sin(x)取值。
圖2
（3）若要讓sinX的值保留4位小數(shù)，方法是選中B列，　 　
（4）使用圖表向?qū)М嬊€圖，如圖3所示。此時(shí)選擇的圖表類型為　 　，選擇的子圖表類型為　 　。選擇完按(下一步)。出現(xiàn)確定數(shù)據(jù)來源的對話框，數(shù)據(jù)區(qū)域已經(jīng)自動選擇好了，系列選擇“產(chǎn)生于列”，然后按“下一步”即可。確定插入圖表的位置后按(完成)，一條標(biāo)準(zhǔn)的三角函數(shù)曲線圖就畫出來了如圖4所示。
圖3
圖4
13．（2016·杭州模擬）小李使用flash軟件制作完成了蕩秋千.fla，制作界面如圖1, 2所示。請回答下列問題：
（1）圖1共有　 　 個(gè)場景，當(dāng)前場景的名稱為　 　。將該作品以swf的格式導(dǎo)出，首先播放的場景名稱為　 　。
（2）觀察庫面板，里面有　 　種元件類型。雙擊庫面板中的play按鈕，進(jìn)入按鈕編輯狀態(tài)。小李想讓鼠標(biāo)經(jīng)過該按鈕時(shí)，play的字由白色變成黑色。他的操作是　 　
（3）腳本設(shè)計(jì)該場景播放結(jié)束后，自動跳轉(zhuǎn)到本場景的第1幀循環(huán)播放。 具體的
操作是　 　
三、選擇題
14．（2016·杭州模擬）10D+A1H=(　　)
A．171H B．ABH C．10101010B D．161D
15．（2016·杭州模擬）VB表達(dá)式S=Int（Rnd()*9000+1000），則S的取值范圍是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2016·杭州模擬）下列關(guān)于“控件”屬性的說法正確的是 (　　)
A．控件的每一個(gè)屬性都具有同樣的默認(rèn)值；
B．所有對象都具有同樣的屬性；
C．控件的屬性只能在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)置，不能在運(yùn)行時(shí)修改；
D．單擊窗體中的某控件，在屬性窗口中的屬性列表框中找到所要設(shè)置的屬性，即可設(shè)置其屬性值；
17．（2016·杭州模擬）有一個(gè)由4000個(gè)整數(shù)構(gòu)成的順序表，假定表中的元素已經(jīng)按升序排列，采用二分查找定位一個(gè)元素。則最多需要（　　）次比較就能確定是否存在所查找的元素。
A．11次 B．12次 C．13次 D．14次
18．（2016·杭州模擬）下表記錄了6個(gè)數(shù)據(jù)的排序過程。分析表中數(shù)據(jù)可知，該排序采用的算法與排序方式分別為
原始數(shù)據(jù) 65 57 59 44 45 69
第1遍 44 65 57 59 45 69
第2遍 44 45 55 57 59 69
第3遍 44 45 57 65 59 69
… … … … … … …
A．冒泡排序，升序 B．選擇排序，升序
C．冒泡排序，降序 D．選擇排序，降序
四、主觀題
19．（2016·杭州模擬）下列VB程序運(yùn)行時(shí)，單擊命令按鈕command1后，在列表框 list1 中輸出的是　 　。
Private Sub Command1_Click()
Dim I as integer
For i=1 to 10 step 2
If i>=5 then
List1.additem str(i-3)
Else
List1.additem str(i)
Next i
End Sub
20．（2016·杭州模擬）小李想用vb制作一個(gè)分鐘倒計(jì)時(shí)器，界面如圖所示。先在文本框text1中輸入分鐘數(shù)，然后在文本框text2中輸入秒鐘數(shù)，再點(diǎn)擊“開始倒計(jì)時(shí)”按鈕開始倒計(jì)時(shí)。Vb程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = ①
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
sec = Val(Text2.Text)
min = Val(Text1.Text)
If sec> 0 Then
sec = sec - 1
Else
sec = 59
If min > 0 Then
min = min - 1
Else
Text1 = 0
Text2 = 0
MsgBox "倒計(jì)時(shí)時(shí)間到"
End If
End If
Text1 = min
Text2 = sec
End Sub
（1）程序中①處應(yīng)該填　 　。
（2）計(jì)時(shí)器timer1的inteval屬性應(yīng)該設(shè)置為　 　。
21．（2016·杭州模擬）【根據(jù)寧波效實(shí)中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期高一信息技術(shù)期末試卷改編】將一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)x轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)的方法和轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制類似，反復(fù)除16取余法，它的算法如下
第一步：x被除16取余數(shù)r1，r1是所求的十六進(jìn)制數(shù)的一個(gè)數(shù)（第一次就是個(gè)位數(shù)）；
第二步：r1轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)的一個(gè)基數(shù)并轉(zhuǎn)換成字符，追加到十六進(jìn)制數(shù)S的左邊;
第三步：求出x被除16的商x1;
第四步：對x1重復(fù)（1）、（2）、（3）過程，直至商為0；
第五步：最后的S即為所求的十六進(jìn)制數(shù)；
下列Visual Basic程序的功能是將一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)x轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。界面如圖所示，在文本框Text1中輸入一個(gè)十進(jìn)制數(shù)制，單擊“十進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制按鈕”（Command1）后，在文本框Text2中輸出轉(zhuǎn)換的結(jié)果。 相應(yīng)的Visual Basic程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, r As Integer
dec = val(Text1.Text) ’dec得到一個(gè)十進(jìn)制整數(shù)，例如：255；
base = 16 ’base表示16
s = "" ’s變量存放要轉(zhuǎn)換到的十六進(jìn)制整數(shù)；
Do While dec <> 0
r = ①
If r >= 10 Then ’如果base>10進(jìn)制，r可能>10；
s = Chr(65 + (r - 10)) + s ’Chr (65)="A", 16進(jìn)制數(shù)A對應(yīng)10；
Else ’Chr(66)="B", 16進(jìn)制數(shù)B對應(yīng)11；
s = Str(r) + s ‘余數(shù)r<10時(shí)，十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制基數(shù)相同；
End If ‘Chr (65 +( r - 10))或str(r)在s左邊，實(shí)現(xiàn)了反次序輸出；
dec = ②
Loop
Text2.Text = s
End Sub
（1）在 ① 應(yīng)填入（　　）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
（2）在 ② 應(yīng)填入（　　）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點(diǎn)】語音識別
【解析】【解答】點(diǎn)擊歌曲，對著電視搖一搖鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)頁是將歌曲中的詞匯內(nèi)容轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可讀的輸入，用到的是語音識別技術(shù)。機(jī)器翻譯技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)將一種自然語言(源語言)轉(zhuǎn)換為另一種自然語言(目標(biāo)語言)的過程。字符識別技術(shù)是ORC技術(shù)的一部分就是將掃描的圖像轉(zhuǎn)化為可編輯文字的技術(shù)。指紋識別技術(shù)是圖像識別技術(shù)的一種，也是一種生物識別技術(shù)，可以根據(jù)輸入的指紋來驗(yàn)證用戶合法性的一種技術(shù)。故答案選A。
【分析】本題考查的是語音識別的概念。語音識別技術(shù)是人工智能技術(shù)的一種。人工智能包括機(jī)器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
2．【答案】C
【知識點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】選項(xiàng)A：圖題中的規(guī)則知，該編碼的第一個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編輯為：1111 1111B，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：存儲該編碼需要的二進(jìn)制位數(shù)為：32*32=1024b=128B,故本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：該編碼的第一個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編輯為：1111 1111B，轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制編碼為FFH，本項(xiàng)對。選項(xiàng)D：由圖可知第一行、第二行就不是一個(gè)左右完全對稱的圖形，本項(xiàng)錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是二進(jìn)制編碼技術(shù)及二進(jìn)制和十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換。二維碼又稱是一種將圖像轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)的編碼技術(shù)。二進(jìn)制和十六進(jìn)制相互轉(zhuǎn)換時(shí)要將二進(jìn)制數(shù)四位四位劃開并轉(zhuǎn)為對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)。
3．【答案】C
【知識點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評價(jià)
【解析】【解答】選項(xiàng)A：核心刊物評價(jià)。根據(jù)專家學(xué)術(shù)專著或核心期刊上羅列的一些專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的資源表，來選擇或評價(jià)所需要的網(wǎng)站。選項(xiàng)B:人推薦。這是憑借個(gè)人對因特網(wǎng)信息資源的了解和主觀認(rèn)識進(jìn)行的評價(jià)。選項(xiàng)C：統(tǒng)計(jì)評價(jià)：從統(tǒng)計(jì)角度選擇我們要訪問的網(wǎng)站或是評價(jià)已訪問過的網(wǎng)站。選項(xiàng)D：專家推薦：根據(jù)專家學(xué)術(shù)專著上的意山見進(jìn)行評價(jià)。本題是由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來進(jìn)行評價(jià)的，故答案選C。
【分析】本題考查的是信息評價(jià)的方法。主要評價(jià)方式有統(tǒng)計(jì)評價(jià)、專家或核心刊物評價(jià)和個(gè)人推薦。
4．【答案】D
【知識點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由音頻文件的存儲容量公式知，影響音頻文件存儲容量大小的因素有：量化位數(shù)、采樣頻率和聲道數(shù)，而音量不是影響存儲容量大小的因素，而現(xiàn)在由雙聲道變?yōu)榱藛温暤溃蚀鸢高xD。
【分析】本題考查的是音頻文件的存儲容量公式和影響存儲容量的因素。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 采樣位數(shù)× 聲道數(shù)× 時(shí)間) / 8，單位為字節(jié)。
5．【答案】B
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】由于本新聞標(biāo)題只進(jìn)行批注，沒有進(jìn)行修訂。所以接受修訂后原文章內(nèi)容不變，故答案選B。
【分析】本題考查的是批注和修訂的區(qū)別。批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而批注是保留修改痕跡的基礎(chǔ)上進(jìn)行的修改，修訂是在保留修改痕跡的一種編輯方式，通過修訂可以恢復(fù)原來的文字或確認(rèn)修改。
6．【答案】B
【知識點(diǎn)】算法的常用表示方法；算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
MsgBox “ ” ' Label3顯示的是隨機(jī)驗(yàn)證碼，使用信息框輸出提示信息“驗(yàn)證碼錯誤”
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then '如果驗(yàn)證碼正確但輸入的用戶名不是admin或輸入的密碼不是123456則進(jìn)行如下處理
MsgBox “ ” '使用信息框輸出提示信息“用戶名或密碼錯誤”
Else ' 在輸入的驗(yàn)證碼、用戶名和密碼都正確時(shí)進(jìn)行如下處理
MsgBox “ ” '使用信息框輸出提示信息“驗(yàn)證成功”
由以上分析知：1處為驗(yàn)證碼錯誤時(shí)進(jìn)行的提示，2處為用戶名或密碼錯誤時(shí)進(jìn)行的提示，3處為提示驗(yàn)證成功。故本題答案選B。
【分析】本題考查的是多分支判斷結(jié)構(gòu)語句，在有多種的情況（三種以上）需要作判斷處理時(shí)，可以使用多分支語句結(jié)構(gòu)，多分支語句結(jié)構(gòu)可以對應(yīng)四種語句：一種是單分支語句的簡單羅列，即逐條進(jìn)行判斷，二是進(jìn)行雙分支語句的嵌套，三是使用if……elseif……else……end if語句，四是使用select case語句。
7．【答案】D
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的概念；數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知本數(shù)據(jù)庫是由access 2000創(chuàng)建的故數(shù)據(jù)庫文件的名稱為：書籍銷售.mdb，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：由圖可知數(shù)據(jù)庫中共有四個(gè)數(shù)據(jù)表：出版信息、代理信息、庫存信息和銷售信息，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：每個(gè)表都是獨(dú)立的所以各表的字段數(shù)及字段類型是不同的，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)D：由于各表都是對書籍銷售情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)所以各表的記錄數(shù)可能相同，本項(xiàng)對。故答案選D。
【分析】本題考查的的數(shù)據(jù)庫文件的擴(kuò)展名。數(shù)據(jù)庫由于使用的管理 系統(tǒng)不同所以擴(kuò)展名可能不同，dbf是Visual Foxpro的數(shù)據(jù)表的擴(kuò)展名，而access 2000的數(shù)據(jù)庫擴(kuò)展名為.mdb，access 2007及以上版本的擴(kuò)展名為.accdb。
8．【答案】D
【知識點(diǎn)】媒體素材的應(yīng)用
【解析】【解答】由題所給文件的擴(kuò)展名可知其類型：wz.jpg是圖像文件故應(yīng)填入 ③處，bj.mp3為音頻文件故應(yīng)填入 ①處，jj.doc為文本文檔，故應(yīng)填入 ②處，而hy.swf為二維動畫故應(yīng)填入 ④處，故答案選D。
【分析】本題考查提文件的擴(kuò)展名對應(yīng)的文件類型。一般文件由兩部分來構(gòu)成，中間由一個(gè)小圓點(diǎn)來隔開，小圓點(diǎn)之前的叫主文件名，代表文件存放的內(nèi)容，小圓點(diǎn)后面的叫擴(kuò)展名，代表了文件的類型。主文件名可能名不符實(shí)但擴(kuò)展名代表的文件類型卻是固定的。
9．【答案】C
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】由圖A和圖B可知：如果是水平翻轉(zhuǎn)則樹枝應(yīng)在左側(cè)，樹梢應(yīng)在右側(cè)，故不是水平翻轉(zhuǎn)，排除選項(xiàng)AD。如為剪裁，則圖B會比圖A小，而圖A和圖B一樣大小，從而排除選項(xiàng)B，故答案選C。
【分析】本題考查的是Photoshop的圖層操作。翻轉(zhuǎn)就是將圖像按中軸進(jìn)行左右或上下交換，有水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)兩種。縮放是將圖像進(jìn)行放大或縮小，在進(jìn)行放大時(shí)超出畫布部分將不再顯示，而剪裁是截取圖像的一部分同時(shí)畫布也會變小。
10．【答案】B
【知識點(diǎn)】時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知，本動畫有倒影動畫、白線動畫和旋轉(zhuǎn)動畫共三個(gè)圖層，本項(xiàng)對。選項(xiàng)B：時(shí)間軸上的小黑點(diǎn)為關(guān)鍵幀，而小圓點(diǎn)為空白關(guān)鍵幀，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：由圖中的的箭頭標(biāo)記可知， 旋轉(zhuǎn)動畫和倒影動畫圖層應(yīng)用了動畫補(bǔ)間，本項(xiàng)對。選項(xiàng)C：由圖可知本動畫的幀頻為12fps即每秒播放12幀，而動畫總的幀數(shù)為75幀故總播放時(shí)間為75/12=6.25秒，本項(xiàng)對。故答案選B。
【分析】本題考查的是動畫的圖層、關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上的表現(xiàn)、動畫類型及動畫播放時(shí)間的計(jì)算。補(bǔ)間動畫有二種：動畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間。形狀補(bǔ)間是由一個(gè)物體到另一個(gè)物體間的變化過程，像由三角形變成四方形等。時(shí)間軸上形狀補(bǔ)間是淡綠色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動畫補(bǔ)間是由一個(gè)形態(tài)到另一個(gè)形態(tài)的變化過程，像移動位置，改變角度等。時(shí)間軸上動畫補(bǔ)間是淡紫色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。而動畫播放時(shí)間等于動畫的幀數(shù)除以幀頻。
11．【答案】（1）2014浙江滿分作文；查詢
（2）OCR
（3）③
（4）D
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯；電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)資源的檢索；人工智能的應(yīng)用；字符識別
【解析】【解答】（1·）由圖中圖片可知，在搜索框中輸入的內(nèi)容為輸入的關(guān)鍵字。在百度網(wǎng)站進(jìn)行的操作是搜索操作或都叫查詢操作。故答案為：2014浙江滿分作文，查詢。
（2）由各選項(xiàng)的軟件知其功能為：Phostoshop是圖像編輯軟件，F(xiàn)lash是二維動畫軟件，OCR為字符識別軟件，Word是文本編輯軟件，將圖片轉(zhuǎn)化為可編輯的文本需要用到字符識別軟件。故答案為：OCR。
（3）由題義可知，在進(jìn)行了選擇部分圖像后應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的操作是“識別框選”命令而不是“版面分析”命令，故答案為： ③ 。
（4）由圖可知： ① 處為收件人應(yīng)填寫的是收件人的電子郵箱地址。 ② 為抄送，即抄送人的郵箱地址。 ③ 為主題即信件的主要內(nèi)空是什么。 ④ 為附件，即發(fā)送內(nèi)容時(shí)可以發(fā)送圖片、文字等其他文件。 ⑤ 為正文即信件的主要內(nèi)容，故圖書信息可以添加到 ③④⑤ 。故答案選D。
【分析】本題考查的是搜索引擎、OCR識別過程及電子郵件的各部分應(yīng)填寫的內(nèi)容。本應(yīng)對常用的操作或軟件的功能充分掌握。
12．【答案】（1）凍結(jié)窗格
（2）=SIN（A2*PI（）/180）；自動填充
（3）鼠標(biāo)單擊右鍵，設(shè)置單元格格式，數(shù)值，小數(shù)位數(shù)兩位
（4）XY散點(diǎn)圖；平滑線散點(diǎn)圖
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】（1）由圖1可知：在行11和行714的中間有一條橫線表示前11行初凍結(jié)了即前11行的內(nèi)容永遠(yuǎn)顯示在屏幕上，故答案為：凍結(jié)窗格。
（2）在本題中A行輸入的為角的弧度，而sin（）函數(shù)要求應(yīng)為角度，故應(yīng)使用公式將弧度轉(zhuǎn)為角度。 在填寫了B2的公式后可以使用填充柄來看自動填充B3到B722的單元格公式。故答案為：=SIN（A2*PI（）/180），自動填充。
（3） 若要讓sinX的值保留4位小數(shù)， 則應(yīng)將B列的單元格的格式設(shè)為數(shù)值型并選擇小數(shù)位數(shù)，故答案為： 鼠標(biāo)單擊右鍵，設(shè)置單元格格式為數(shù)值交保留小數(shù)位數(shù)為4位 。
（4）由圖3可知圖表選擇的類型為 ：XY散點(diǎn)圖 ；同時(shí)選擇的子圖表類型為： 平滑線散點(diǎn)圖 。故答案為：XY散點(diǎn)圖 ，平滑線散點(diǎn)圖 。
【分析】本題考查的Excel的操作有凍結(jié)窗格、單元格公式填寫、單元格格式設(shè)置及圖表的選擇。凍結(jié)窗格的目的是讓一部分重要的數(shù)據(jù)一直顯示在屏幕上，而公式填寫時(shí)注意單元格地址的填寫，若公式在其他單元格中地址也發(fā)生變化應(yīng)選相對址引用，否則應(yīng)選絕對地址引用。如果數(shù)據(jù)較多時(shí)可以使用填充柄進(jìn)行自動填充可以加快數(shù)據(jù)的輸入，而圖表根據(jù)不同的情況選擇不同的圖表類型。
13．【答案】（1）2；main；load
（2）2；右擊“葉子”圖層的“指針經(jīng)過”幀，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令，然后使用文字工具選中play，屬性改成黑色
（3）選中“main”場景的任意圖層的第60幀，右擊并執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令。然后在動作面板中輸入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【知識點(diǎn)】時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫文件的導(dǎo)出；場景的編輯；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
【解析】【解答】（1）由圖1的右邊可知該動畫共有main和load兩個(gè)場景，當(dāng)前的場景的底色為藍(lán)色是main，而load在兩個(gè)場景的上方故播放動畫“蕩秋天.fla”時(shí)先播放load。故答案為：2；main；load。
（2）由圖1的最右邊的“庫”窗口知本動畫共有2種元件類型：圖形和按鈕。 小李想讓鼠標(biāo)經(jīng)過按鈕元件"play"時(shí)，play的字由白色變成黑色 ，這個(gè)可以設(shè)置按鈕元件的“ 指針經(jīng)過”幀 。故答案為：2；右擊“葉子”圖層的“指針經(jīng)過”幀，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令，然后使用文字工具選中play，屬性改成黑色 。
（3） 腳本設(shè)計(jì)該場景播放結(jié)束后，自動跳轉(zhuǎn)到本場景的第1幀循環(huán)播放 ，可以main場景的第60幀插入轉(zhuǎn)到第一幀的動作腳本，故本小題填寫： 選中“main”場景的任意圖層的第60幀，右擊并執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令。然后在動作面板中輸入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【分析】本題考查的是flash的界面、元件類型及動作腳本。Flash元件可以分為圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件三種類；影片剪輯元件：影片剪輯是包含在flash影片中的影片片段，有自己的時(shí)間軸和屬性。具有交互性，是用途最廣、功能最多的部分。可以包含交互控制、聲音以及其他影片剪輯的實(shí)例，也可以將其放置在按鈕元件的時(shí)間軸中制件動畫按鈕。按鈕元件：按鈕元件實(shí)際上是四幀的交互影片剪輯，它只對鼠標(biāo)動作做出反應(yīng)，用于建立交互按鈕。圖形元件：在flash中圖形元件適用于靜態(tài)圖像的重復(fù)使用，或者創(chuàng)建與主時(shí)間軸相關(guān)聯(lián)的動畫。它不能提供實(shí)例名稱，也不能在動作腳本中被引用。
14．【答案】B
【知識點(diǎn)】進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由題可知10D為十進(jìn)制數(shù)10，A1H為十六進(jìn)制數(shù)A1，轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)為161，故兩者相加為十進(jìn)制數(shù)171D，轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制數(shù)為ABH，轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)為：10101011B，故答案選B。
【分析】本題考查的是十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)、二進(jìn)制數(shù)之間相互轉(zhuǎn)換及混合進(jìn)制的運(yùn)算，十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)為其他進(jìn)制時(shí)采用除某進(jìn)制取余法，其他進(jìn)制轉(zhuǎn)為十進(jìn)制時(shí)采用公式法，如果為混合運(yùn)算可以都轉(zhuǎn)為十進(jìn)制再進(jìn)行運(yùn)算然后轉(zhuǎn)為其他進(jìn)制。
15．【答案】C
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】由題義可知s的取值范圍為1000到9999閉區(qū)間的整數(shù)，由于選項(xiàng)A、B的范圍為實(shí)數(shù)故錯誤，而選項(xiàng)D的s的取值范圍錯誤，故答案選C。
【分析】本題考查的是由隨機(jī)函數(shù)得到指定范圍內(nèi)的整數(shù)的公式。其公式為：int（（上限-下限+1）*rnd+下限）。
16．【答案】D
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】選項(xiàng)A：不是控件的屬性類型不同，有些屬性是文本型值，有些是布爾型值，故本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：不同的對象具有不同的屬性，如標(biāo)簽有caption值，但文本框沒有這個(gè)屬性，與此相似的屬性為text屬性，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：控件的屬性的值設(shè)置有兩種方式，一種是在設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行設(shè)置，一種是在程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)行設(shè)置，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)D：與選項(xiàng)C相同，可以在設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行屬性值的設(shè)置方法是 單擊窗體中的某控件，在屬性窗口中的屬性列表框中找到所要設(shè)置的屬性，即可設(shè)置其屬性值，本項(xiàng)對。故答案選D。
【分析】本題考查的是控件屬性的類型及其值的設(shè)置方法。可以在程序運(yùn)行前對控件屬性的值進(jìn)行設(shè)置也可以在程序運(yùn)行時(shí)改變控件屬性的值，在程序運(yùn)行前進(jìn)行設(shè)置時(shí)可以直接在控件的屬性窗口進(jìn)行設(shè)置也可以在init事件中進(jìn)行設(shè)置。
17．【答案】B
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】在 4000個(gè)整數(shù)構(gòu)成的順序表中 采用二分查找定位一個(gè)元素時(shí)第一次查找后剩余2000個(gè)元素，第二次剩余1000個(gè)元素，第三次剩余500個(gè)，……，以此類推采用最壞算法可知經(jīng)過2的n次方后其值超過4000時(shí)的n即為最多的查找次數(shù)，我們知道2的10次方為1024，2的11次方為2048，2的12次方為4096，故最多查找12次可以查到要找的數(shù)，故答案選B。
【分析】本題考查的是采用二分法查找一個(gè)數(shù)用的最多次數(shù)，采用二分法查找一個(gè)數(shù)時(shí)每次在剩余一半的元素中進(jìn)行查找故可以計(jì)算2的對數(shù)來求得最多次數(shù)。
18．【答案】A
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】由右圖可知第一遍是將最小的值放于最左邊，而其他值的位置也發(fā)生了變化，如果只有兩個(gè)數(shù)的位置發(fā)生變化是選擇排序法，但本題第一遍超過兩個(gè)數(shù)的位置發(fā)生了變化，故為冒泡排序法而且由小到大進(jìn)行排序，故答案選A。
【分析】本題考查的是冒泡排序算法的排序過程。在冒泡排序法進(jìn)行排序時(shí)如有n個(gè)數(shù)則進(jìn)行n-1軟輪比較，每輪比較將最小（或最大）的數(shù)排在最前面經(jīng)，比較方法是相鄰兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，這點(diǎn)與選擇排序法不同，選擇排序法是將假設(shè)的最大數(shù)或最小數(shù)與每一個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，經(jīng)過n-1輪比較后可得到一個(gè)有序數(shù)列。
19．【答案】1 3 2 4 6
【知識點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件開始
Dim I as integer ‘定義一個(gè)整型變量I
For i=1 to 10 step 2 ‘使用變量I來控制循環(huán)，i的初值為1，終值為10，步長為2，即i值為奇數(shù)
If i>=5 then ‘ 如果i值大于等于5時(shí)作如下處理
List1.additem str(i-3) ‘ 在列表框中輸出i-3的值
Else ‘如果i值小于5時(shí)則作如下處理
List1.additem str(i) ‘ 在列表框中輸出i的值
Next i ‘結(jié)束循環(huán)
End Sub ‘結(jié)束事件過程
由以上程序分析知：i值為小于10的奇數(shù)即1、3、5、7、9，當(dāng)i值小于5時(shí)直接輸出i值，當(dāng)i值大于等于5時(shí)輸出i-3的值。故答案為： 1 3 2 4 6 。
【分析】本題考查的是定次循環(huán)for循環(huán)的循環(huán)過程及條件判斷語句的使用方法。條件判斷語句是在滿足條件時(shí)執(zhí)行then后面的語句，在條件不滿足時(shí)執(zhí)行else后面的語句。而for循環(huán)由循環(huán)變量控制循環(huán)，其循環(huán)次數(shù)可由以下公式 計(jì)算：循環(huán)次數(shù)=int（（終值-初值）/步長)+1。
20．【答案】（1）True
（2）1000
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】（1）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件開始
Timer1.Enabled = ① ‘設(shè)置定時(shí)器的可用屬性設(shè)為真（可用），故此處應(yīng)填寫：True。
End Sub ‘結(jié)束命令按鈕單擊事件
Private Sub Timer1_Timer() ‘定時(shí)器定時(shí)觸發(fā)事件開始
sec = Val(Text2.Text) ‘將文本框2中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量sec
min = Val(Text1.Text) ‘將文本框1中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量min
If sec> 0 Then ‘如果sec的值大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
sec = sec - 1 ‘將秒數(shù)自身減1后賦給sec
Else ‘如果sec的值不大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
sec = 59 ‘設(shè)置sec值值為59
If min > 0 Then ‘如果min的值大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
min = min - 1 ‘將min變量自身減1
Else ‘如果min的值不大于0（即等于0）時(shí)進(jìn)行如下處理
Text1 = 0 ‘將文本框1的值設(shè)置為0
Text2 = 0 ‘將文本框2的值設(shè)置為0
MsgBox "倒計(jì)時(shí)時(shí)間到" ‘通過消息對話框提示倒計(jì)時(shí)時(shí)間到
End If ‘結(jié)束對min變量值的條件判斷
End If ‘結(jié)束對sec變量值的條件判斷
Text1 = min ‘將min值賦給文本框1
Text2 = sec ‘將sec值賦給文本框2
End Sub ‘結(jié)束事件過程
由以上分析知在程序中①處設(shè)置定時(shí)器的可用屬性設(shè)為真（可用），故此處應(yīng)填寫：True。
（2） timer1的inteval屬性值的單位為千分之一秒，現(xiàn)在要用1秒為時(shí)間間隔來觸發(fā)定時(shí)器，故其屬性應(yīng)設(shè)為：1000。
【分析】本題考查的是定時(shí)器的 interval、enable屬性和timer事件，定時(shí)器的屬性和事件很少，一般常用到的屬性為inteval屬性和enable屬性，interval屬性是設(shè)置定時(shí)器的時(shí)間間隔單位為千分之一秒，enable屬于是設(shè)置定時(shí)器的可用性發(fā)生若設(shè)置為true則定時(shí)器可以觸發(fā)timer事件，若為false則定時(shí)器失效。
21．【答案】（1）C
（2）D
【知識點(diǎn)】解析算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】根據(jù)算法步驟可知：
①處：r為輸入的數(shù)dec除以基數(shù)（base值，即進(jìn)位數(shù)）后的余數(shù)，故①處應(yīng)為dec mod base，答案選C。
②處：將dec除以base后的整數(shù)商賦給變量dec，故②處應(yīng)為：dec\base ，答案選D。
【分析】本題考查的是十進(jìn)制轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制的程序設(shè)計(jì)，在本題應(yīng)用到VB常用技能：一是余數(shù)的計(jì)算：r=dec mod base，二是整數(shù)商的計(jì)算：dec=dec\base ，在這里不能用除號只能用整除符號，用除號其結(jié)果包含了小數(shù)部分。
1 / 1浙江省杭州市2015年高考信息技術(shù)模擬卷3
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）2015年羊年春晚，微信搖一搖創(chuàng)造了全民歡樂互動的歷史。觀眾們只需要打開微信，在“發(fā)現(xiàn)”里面選擇“搖一搖”，接著點(diǎn)擊歌曲，對著電視搖一搖，就能搖紅包、或者獲取正在直播節(jié)目的明星拜年祝福、節(jié)目單、春晚主題賀卡等等。那么對著電視搖一搖鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)頁運(yùn)用了（　　）
A．語音識別技術(shù) B．機(jī)器翻譯技術(shù)
C．字符識別技術(shù) D．指紋識別技術(shù)
【答案】A
【知識點(diǎn)】語音識別
【解析】【解答】點(diǎn)擊歌曲，對著電視搖一搖鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)頁是將歌曲中的詞匯內(nèi)容轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可讀的輸入，用到的是語音識別技術(shù)。機(jī)器翻譯技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)將一種自然語言(源語言)轉(zhuǎn)換為另一種自然語言(目標(biāo)語言)的過程。字符識別技術(shù)是ORC技術(shù)的一部分就是將掃描的圖像轉(zhuǎn)化為可編輯文字的技術(shù)。指紋識別技術(shù)是圖像識別技術(shù)的一種，也是一種生物識別技術(shù)，可以根據(jù)輸入的指紋來驗(yàn)證用戶合法性的一種技術(shù)。故答案選A。
【分析】本題考查的是語音識別的概念。語音識別技術(shù)是人工智能技術(shù)的一種。人工智能包括機(jī)器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
2．（2016·杭州模擬）現(xiàn)在用手機(jī)掃描二維碼，可以獲得各種商品信息、下載各類應(yīng)用程序等。已知該二維碼點(diǎn)陣圖如圖示，它的規(guī)模為32×32，通過黑、白像素進(jìn)行逐行編碼，每個(gè)點(diǎn)用1個(gè)二進(jìn)制位表示，如果用“0”表示白點(diǎn)，用“1”表示黑點(diǎn)，則以下描述正確的是（　　）。
A．該編碼的第1個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編碼是1111B
B．存儲該編碼需要1024個(gè)字節(jié)
C．該編碼的第1個(gè)字節(jié)的十六進(jìn)制編碼是FFH
D．該編碼是左右完全對稱的
【答案】C
【知識點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】選項(xiàng)A：圖題中的規(guī)則知，該編碼的第一個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編輯為：1111 1111B，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：存儲該編碼需要的二進(jìn)制位數(shù)為：32*32=1024b=128B,故本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：該編碼的第一個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編輯為：1111 1111B，轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制編碼為FFH，本項(xiàng)對。選項(xiàng)D：由圖可知第一行、第二行就不是一個(gè)左右完全對稱的圖形，本項(xiàng)錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是二進(jìn)制編碼技術(shù)及二進(jìn)制和十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換。二維碼又稱是一種將圖像轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)的編碼技術(shù)。二進(jìn)制和十六進(jìn)制相互轉(zhuǎn)換時(shí)要將二進(jìn)制數(shù)四位四位劃開并轉(zhuǎn)為對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)。
3．（2016·杭州模擬）2014年11月APEC(亞太經(jīng)合組織)會議在北京舉行。在此期間，調(diào)研公司搜集和統(tǒng)計(jì)分析了APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人對改善商業(yè)環(huán)境、推動本地區(qū)貿(mào)易和投資的一些想法。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，圖中的信息評價(jià)方式是（　　）。
A．核心刊物評價(jià) B．個(gè)人推薦
C．統(tǒng)計(jì)評價(jià) D．專家推薦
【答案】C
【知識點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評價(jià)
【解析】【解答】選項(xiàng)A：核心刊物評價(jià)。根據(jù)專家學(xué)術(shù)專著或核心期刊上羅列的一些專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的資源表，來選擇或評價(jià)所需要的網(wǎng)站。選項(xiàng)B:人推薦。這是憑借個(gè)人對因特網(wǎng)信息資源的了解和主觀認(rèn)識進(jìn)行的評價(jià)。選項(xiàng)C：統(tǒng)計(jì)評價(jià)：從統(tǒng)計(jì)角度選擇我們要訪問的網(wǎng)站或是評價(jià)已訪問過的網(wǎng)站。選項(xiàng)D：專家推薦：根據(jù)專家學(xué)術(shù)專著上的意山見進(jìn)行評價(jià)。本題是由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來進(jìn)行評價(jià)的，故答案選C。
【分析】本題考查的是信息評價(jià)的方法。主要評價(jià)方式有統(tǒng)計(jì)評價(jià)、專家或核心刊物評價(jià)和個(gè)人推薦。
4．（2016·杭州模擬）【根據(jù)2012年3月浙江省信息技術(shù)高考試題改編】張明同學(xué)用Goldwave軟件對音頻文件“匆匆那年.wav”進(jìn)行處理，他刪除了右聲道， 同時(shí)將左聲道的音量+3db后以原格式另存，則處理前后兩個(gè)音頻文件存儲之比約為（　　）。
A．6：1 B．1：6 C．1:1 D．2：1
【答案】D
【知識點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由音頻文件的存儲容量公式知，影響音頻文件存儲容量大小的因素有：量化位數(shù)、采樣頻率和聲道數(shù)，而音量不是影響存儲容量大小的因素，而現(xiàn)在由雙聲道變?yōu)榱藛温暤溃蚀鸢高xD。
【分析】本題考查的是音頻文件的存儲容量公式和影響存儲容量的因素。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 采樣位數(shù)× 聲道數(shù)× 時(shí)間) / 8，單位為字節(jié)。
5．（2016·杭州模擬）【根據(jù)2013年高三信息技術(shù)高考模擬試卷改編】李斌對某新聞標(biāo)題進(jìn)行修訂和批注，操作界面如圖所示。接受所有修訂，最終的結(jié)果為（　　）
A．關(guān)于公布2017年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
B．關(guān)于出臺2017年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
C．關(guān)于公布2017年在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
D．關(guān)于出臺2017年在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍的公告
【答案】B
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】由于本新聞標(biāo)題只進(jìn)行批注，沒有進(jìn)行修訂。所以接受修訂后原文章內(nèi)容不變，故答案選B。
【分析】本題考查的是批注和修訂的區(qū)別。批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而批注是保留修改痕跡的基礎(chǔ)上進(jìn)行的修改，修訂是在保留修改痕跡的一種編輯方式，通過修訂可以恢復(fù)原來的文字或確認(rèn)修改。
6．（2016高二上·杭州期末）小明編寫一個(gè)模擬qq登錄的VB程序。當(dāng)輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊登錄按鈕后，會跳出信息框提示是否驗(yàn)證成功。部分程序與流程圖如下所示：
uname = Text1.Text '輸入用戶名
psd = Text2.Text '輸入密碼
vcode = Val(Text3.Text) '輸入驗(yàn)證碼
If vcode <> Val(Label3.Caption) Then
MsgBox “ ” ' Label3顯示的是隨機(jī)驗(yàn)證碼
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then
MsgBox “ ”
Else
MsgBox “ ”
方框中正確的語句是（　　）。
A．①中“驗(yàn)證成功”
B．②中“輸出用戶名或密碼有誤”
C．②中“驗(yàn)證成功
D．③中“輸出驗(yàn)證碼錯誤”
【答案】B
【知識點(diǎn)】算法的常用表示方法；算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
MsgBox “ ” ' Label3顯示的是隨機(jī)驗(yàn)證碼，使用信息框輸出提示信息“驗(yàn)證碼錯誤”
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then '如果驗(yàn)證碼正確但輸入的用戶名不是admin或輸入的密碼不是123456則進(jìn)行如下處理
MsgBox “ ” '使用信息框輸出提示信息“用戶名或密碼錯誤”
Else ' 在輸入的驗(yàn)證碼、用戶名和密碼都正確時(shí)進(jìn)行如下處理
MsgBox “ ” '使用信息框輸出提示信息“驗(yàn)證成功”
由以上分析知：1處為驗(yàn)證碼錯誤時(shí)進(jìn)行的提示，2處為用戶名或密碼錯誤時(shí)進(jìn)行的提示，3處為提示驗(yàn)證成功。故本題答案選B。
【分析】本題考查的是多分支判斷結(jié)構(gòu)語句，在有多種的情況（三種以上）需要作判斷處理時(shí)，可以使用多分支語句結(jié)構(gòu)，多分支語句結(jié)構(gòu)可以對應(yīng)四種語句：一種是單分支語句的簡單羅列，即逐條進(jìn)行判斷，二是進(jìn)行雙分支語句的嵌套，三是使用if……elseif……else……end if語句，四是使用select case語句。
7．（2016·杭州模擬）使用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫如圖所示，下列對該數(shù)據(jù)庫說法正確的是（　　）
A．文件名是“書籍銷售.dbf” B．庫中共有7張數(shù)據(jù)表
C．各數(shù)據(jù)表中的字段數(shù)必定相同 D．各數(shù)據(jù)表中的記錄數(shù)可能相同
【答案】D
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的概念；數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知本數(shù)據(jù)庫是由access 2000創(chuàng)建的故數(shù)據(jù)庫文件的名稱為：書籍銷售.mdb，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：由圖可知數(shù)據(jù)庫中共有四個(gè)數(shù)據(jù)表：出版信息、代理信息、庫存信息和銷售信息，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：每個(gè)表都是獨(dú)立的所以各表的字段數(shù)及字段類型是不同的，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)D：由于各表都是對書籍銷售情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)所以各表的記錄數(shù)可能相同，本項(xiàng)對。故答案選D。
【分析】本題考查的的數(shù)據(jù)庫文件的擴(kuò)展名。數(shù)據(jù)庫由于使用的管理 系統(tǒng)不同所以擴(kuò)展名可能不同，dbf是Visual Foxpro的數(shù)據(jù)表的擴(kuò)展名，而access 2000的數(shù)據(jù)庫擴(kuò)展名為.mdb，access 2007及以上版本的擴(kuò)展名為.accdb。
8．（2016·杭州模擬）張三想制作一個(gè)多媒體作品來宣傳首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會，多媒體作品的媒體元素分解表如下：
元素類型 元素內(nèi)容 獲取方法 文件
聲音 背景音樂 音樂軟件中下載 ①
文本 世界互聯(lián)大會簡介 大會官網(wǎng) ②
圖片 舉辦地烏鎮(zhèn) 網(wǎng)上獲取 ③
動畫 烏鎮(zhèn)歡迎你 Flash創(chuàng)作 ④
已獲取的素材文件有wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf，則表中的①②③④位置應(yīng)填入的文件依次為（　　）
A．wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf
B．wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc
C．bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf
D．bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
【答案】D
【知識點(diǎn)】媒體素材的應(yīng)用
【解析】【解答】由題所給文件的擴(kuò)展名可知其類型：wz.jpg是圖像文件故應(yīng)填入 ③處，bj.mp3為音頻文件故應(yīng)填入 ①處，jj.doc為文本文檔，故應(yīng)填入 ②處，而hy.swf為二維動畫故應(yīng)填入 ④處，故答案選D。
【分析】本題考查提文件的擴(kuò)展名對應(yīng)的文件類型。一般文件由兩部分來構(gòu)成，中間由一個(gè)小圓點(diǎn)來隔開，小圓點(diǎn)之前的叫主文件名，代表文件存放的內(nèi)容，小圓點(diǎn)后面的叫擴(kuò)展名，代表了文件的類型。主文件名可能名不符實(shí)但擴(kuò)展名代表的文件類型卻是固定的。
9．（2016·杭州模擬）在photoshop中，利用了哪些操作處理圖A，得到圖B（　　）
圖A
圖B
A．水平翻轉(zhuǎn) 縮放 B．垂直翻轉(zhuǎn) 剪裁
C．垂直翻轉(zhuǎn) 縮放 D．水平翻轉(zhuǎn) 剪裁
【答案】C
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】由圖A和圖B可知：如果是水平翻轉(zhuǎn)則樹枝應(yīng)在左側(cè)，樹梢應(yīng)在右側(cè)，故不是水平翻轉(zhuǎn)，排除選項(xiàng)AD。如為剪裁，則圖B會比圖A小，而圖A和圖B一樣大小，從而排除選項(xiàng)B，故答案選C。
【分析】本題考查的是Photoshop的圖層操作。翻轉(zhuǎn)就是將圖像按中軸進(jìn)行左右或上下交換，有水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)兩種。縮放是將圖像進(jìn)行放大或縮小，在進(jìn)行放大時(shí)超出畫布部分將不再顯示，而剪裁是截取圖像的一部分同時(shí)畫布也會變小。
10．（2016·杭州模擬）【原創(chuàng)】某FLASH作品的編輯界面如下，則下列說法不正確的是（　　）
A．該場景有三個(gè)圖層
B．時(shí)間軸上的小黑點(diǎn)為空白關(guān)鍵幀
C．旋轉(zhuǎn)動畫和倒影動畫圖層應(yīng)用了動畫補(bǔ)間
D．播放完該場景需要6.2秒
【答案】B
【知識點(diǎn)】時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知，本動畫有倒影動畫、白線動畫和旋轉(zhuǎn)動畫共三個(gè)圖層，本項(xiàng)對。選項(xiàng)B：時(shí)間軸上的小黑點(diǎn)為關(guān)鍵幀，而小圓點(diǎn)為空白關(guān)鍵幀，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：由圖中的的箭頭標(biāo)記可知， 旋轉(zhuǎn)動畫和倒影動畫圖層應(yīng)用了動畫補(bǔ)間，本項(xiàng)對。選項(xiàng)C：由圖可知本動畫的幀頻為12fps即每秒播放12幀，而動畫總的幀數(shù)為75幀故總播放時(shí)間為75/12=6.25秒，本項(xiàng)對。故答案選B。
【分析】本題考查的是動畫的圖層、關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上的表現(xiàn)、動畫類型及動畫播放時(shí)間的計(jì)算。補(bǔ)間動畫有二種：動畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間。形狀補(bǔ)間是由一個(gè)物體到另一個(gè)物體間的變化過程，像由三角形變成四方形等。時(shí)間軸上形狀補(bǔ)間是淡綠色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動畫補(bǔ)間是由一個(gè)形態(tài)到另一個(gè)形態(tài)的變化過程，像移動位置，改變角度等。時(shí)間軸上動畫補(bǔ)間是淡紫色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。而動畫播放時(shí)間等于動畫的幀數(shù)除以幀頻。
二、綜合題
11．（2016·杭州模擬）百度文庫是全球優(yōu)秀的C2C文檔銷售與分享社區(qū)，并以Flash Player的形式在網(wǎng)頁中直接展示給讀者。小明在百度文庫搜索浙江省2014高考滿分作文
（1）小明在搜索欄里輸入的關(guān)鍵字是　 　，輸入完成后單擊“百度一下”，實(shí)際是對該網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫進(jìn)行　 　（添加/刪除/查詢/修改）記錄操作。
（2）小明點(diǎn)擊其中一個(gè)鏈接進(jìn)入，因?yàn)闆]有下載該文本的權(quán)限，只能以圖片的形式瀏覽，截圖可以幫助他把文章保存成圖片，如果需要快速轉(zhuǎn)化成文本，他需要使用　 　（Photoshop/Flash/OCR/Word）軟件來進(jìn)行智能識別。
（3）小明用智能識別軟件的具體操作過程如下，其中有錯誤的一個(gè)步驟是　 　 (填序號)。
①在智能識別軟件中打開圖像文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識別
④校對、修正識別后的文字
⑤保存識別結(jié)果文件
（4）小明將識別后的文字信息通過電子郵件發(fā)送給同學(xué)，寫郵件的部分界面如圖所示。該圖書信息可添加的位置是
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
【答案】（1）2014浙江滿分作文；查詢
（2）OCR
（3）③
（4）D
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯；電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)資源的檢索；人工智能的應(yīng)用；字符識別
【解析】【解答】（1·）由圖中圖片可知，在搜索框中輸入的內(nèi)容為輸入的關(guān)鍵字。在百度網(wǎng)站進(jìn)行的操作是搜索操作或都叫查詢操作。故答案為：2014浙江滿分作文，查詢。
（2）由各選項(xiàng)的軟件知其功能為：Phostoshop是圖像編輯軟件，F(xiàn)lash是二維動畫軟件，OCR為字符識別軟件，Word是文本編輯軟件，將圖片轉(zhuǎn)化為可編輯的文本需要用到字符識別軟件。故答案為：OCR。
（3）由題義可知，在進(jìn)行了選擇部分圖像后應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的操作是“識別框選”命令而不是“版面分析”命令，故答案為： ③ 。
（4）由圖可知： ① 處為收件人應(yīng)填寫的是收件人的電子郵箱地址。 ② 為抄送，即抄送人的郵箱地址。 ③ 為主題即信件的主要內(nèi)空是什么。 ④ 為附件，即發(fā)送內(nèi)容時(shí)可以發(fā)送圖片、文字等其他文件。 ⑤ 為正文即信件的主要內(nèi)容，故圖書信息可以添加到 ③④⑤ 。故答案選D。
【分析】本題考查的是搜索引擎、OCR識別過程及電子郵件的各部分應(yīng)填寫的內(nèi)容。本應(yīng)對常用的操作或軟件的功能充分掌握。
12．（2016·杭州模擬） 在三角函數(shù)的教學(xué)中，我們常常要畫三角函數(shù)的示范圖。其實(shí)用EXCEL也可以實(shí)現(xiàn)用三角函數(shù)作圖，比如我們要畫sin(x)的圖形，其中x的取值范圍是－360°到＋360°，具體操作步驟如下：
（1）按圖1輸入第一行以及A列。圖中的第12至710行沒有顯示，原因是　 　。
圖1
（2）若想讓sin(x)中的X為角度，則必須使用公式：角度 = 數(shù)值*PI()/180，如圖2所示，B2單元格輸入的函數(shù)為　 　，使用　 　向下填充到B722格即可以求出x在－360°到＋360°時(shí)其對應(yīng)的sin(x)取值。
圖2
（3）若要讓sinX的值保留4位小數(shù)，方法是選中B列，　 　
（4）使用圖表向?qū)М嬊€圖，如圖3所示。此時(shí)選擇的圖表類型為　 　，選擇的子圖表類型為　 　。選擇完按(下一步)。出現(xiàn)確定數(shù)據(jù)來源的對話框，數(shù)據(jù)區(qū)域已經(jīng)自動選擇好了，系列選擇“產(chǎn)生于列”，然后按“下一步”即可。確定插入圖表的位置后按(完成)，一條標(biāo)準(zhǔn)的三角函數(shù)曲線圖就畫出來了如圖4所示。
圖3
圖4
【答案】（1）凍結(jié)窗格
（2）=SIN（A2*PI（）/180）；自動填充
（3）鼠標(biāo)單擊右鍵，設(shè)置單元格格式，數(shù)值，小數(shù)位數(shù)兩位
（4）XY散點(diǎn)圖；平滑線散點(diǎn)圖
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】（1）由圖1可知：在行11和行714的中間有一條橫線表示前11行初凍結(jié)了即前11行的內(nèi)容永遠(yuǎn)顯示在屏幕上，故答案為：凍結(jié)窗格。
（2）在本題中A行輸入的為角的弧度，而sin（）函數(shù)要求應(yīng)為角度，故應(yīng)使用公式將弧度轉(zhuǎn)為角度。 在填寫了B2的公式后可以使用填充柄來看自動填充B3到B722的單元格公式。故答案為：=SIN（A2*PI（）/180），自動填充。
（3） 若要讓sinX的值保留4位小數(shù)， 則應(yīng)將B列的單元格的格式設(shè)為數(shù)值型并選擇小數(shù)位數(shù)，故答案為： 鼠標(biāo)單擊右鍵，設(shè)置單元格格式為數(shù)值交保留小數(shù)位數(shù)為4位 。
（4）由圖3可知圖表選擇的類型為 ：XY散點(diǎn)圖 ；同時(shí)選擇的子圖表類型為： 平滑線散點(diǎn)圖 。故答案為：XY散點(diǎn)圖 ，平滑線散點(diǎn)圖 。
【分析】本題考查的Excel的操作有凍結(jié)窗格、單元格公式填寫、單元格格式設(shè)置及圖表的選擇。凍結(jié)窗格的目的是讓一部分重要的數(shù)據(jù)一直顯示在屏幕上，而公式填寫時(shí)注意單元格地址的填寫，若公式在其他單元格中地址也發(fā)生變化應(yīng)選相對址引用，否則應(yīng)選絕對地址引用。如果數(shù)據(jù)較多時(shí)可以使用填充柄進(jìn)行自動填充可以加快數(shù)據(jù)的輸入，而圖表根據(jù)不同的情況選擇不同的圖表類型。
13．（2016·杭州模擬）小李使用flash軟件制作完成了蕩秋千.fla，制作界面如圖1, 2所示。請回答下列問題：
（1）圖1共有　 　 個(gè)場景，當(dāng)前場景的名稱為　 　。將該作品以swf的格式導(dǎo)出，首先播放的場景名稱為　 　。
（2）觀察庫面板，里面有　 　種元件類型。雙擊庫面板中的play按鈕，進(jìn)入按鈕編輯狀態(tài)。小李想讓鼠標(biāo)經(jīng)過該按鈕時(shí)，play的字由白色變成黑色。他的操作是　 　
（3）腳本設(shè)計(jì)該場景播放結(jié)束后，自動跳轉(zhuǎn)到本場景的第1幀循環(huán)播放。 具體的
操作是　 　
【答案】（1）2；main；load
（2）2；右擊“葉子”圖層的“指針經(jīng)過”幀，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令，然后使用文字工具選中play，屬性改成黑色
（3）選中“main”場景的任意圖層的第60幀，右擊并執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令。然后在動作面板中輸入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【知識點(diǎn)】時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫文件的導(dǎo)出；場景的編輯；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
【解析】【解答】（1）由圖1的右邊可知該動畫共有main和load兩個(gè)場景，當(dāng)前的場景的底色為藍(lán)色是main，而load在兩個(gè)場景的上方故播放動畫“蕩秋天.fla”時(shí)先播放load。故答案為：2；main；load。
（2）由圖1的最右邊的“庫”窗口知本動畫共有2種元件類型：圖形和按鈕。 小李想讓鼠標(biāo)經(jīng)過按鈕元件"play"時(shí)，play的字由白色變成黑色 ，這個(gè)可以設(shè)置按鈕元件的“ 指針經(jīng)過”幀 。故答案為：2；右擊“葉子”圖層的“指針經(jīng)過”幀，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令，然后使用文字工具選中play，屬性改成黑色 。
（3） 腳本設(shè)計(jì)該場景播放結(jié)束后，自動跳轉(zhuǎn)到本場景的第1幀循環(huán)播放 ，可以main場景的第60幀插入轉(zhuǎn)到第一幀的動作腳本，故本小題填寫： 選中“main”場景的任意圖層的第60幀，右擊并執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令。然后在動作面板中輸入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【分析】本題考查的是flash的界面、元件類型及動作腳本。Flash元件可以分為圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件三種類；影片剪輯元件：影片剪輯是包含在flash影片中的影片片段，有自己的時(shí)間軸和屬性。具有交互性，是用途最廣、功能最多的部分。可以包含交互控制、聲音以及其他影片剪輯的實(shí)例，也可以將其放置在按鈕元件的時(shí)間軸中制件動畫按鈕。按鈕元件：按鈕元件實(shí)際上是四幀的交互影片剪輯，它只對鼠標(biāo)動作做出反應(yīng)，用于建立交互按鈕。圖形元件：在flash中圖形元件適用于靜態(tài)圖像的重復(fù)使用，或者創(chuàng)建與主時(shí)間軸相關(guān)聯(lián)的動畫。它不能提供實(shí)例名稱，也不能在動作腳本中被引用。
三、選擇題
14．（2016·杭州模擬）10D+A1H=(　　)
A．171H B．ABH C．10101010B D．161D
【答案】B
【知識點(diǎn)】進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由題可知10D為十進(jìn)制數(shù)10，A1H為十六進(jìn)制數(shù)A1，轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)為161，故兩者相加為十進(jìn)制數(shù)171D，轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制數(shù)為ABH，轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)為：10101011B，故答案選B。
【分析】本題考查的是十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)、二進(jìn)制數(shù)之間相互轉(zhuǎn)換及混合進(jìn)制的運(yùn)算，十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)為其他進(jìn)制時(shí)采用除某進(jìn)制取余法，其他進(jìn)制轉(zhuǎn)為十進(jìn)制時(shí)采用公式法，如果為混合運(yùn)算可以都轉(zhuǎn)為十進(jìn)制再進(jìn)行運(yùn)算然后轉(zhuǎn)為其他進(jìn)制。
15．（2016·杭州模擬）VB表達(dá)式S=Int（Rnd()*9000+1000），則S的取值范圍是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】由題義可知s的取值范圍為1000到9999閉區(qū)間的整數(shù)，由于選項(xiàng)A、B的范圍為實(shí)數(shù)故錯誤，而選項(xiàng)D的s的取值范圍錯誤，故答案選C。
【分析】本題考查的是由隨機(jī)函數(shù)得到指定范圍內(nèi)的整數(shù)的公式。其公式為：int（（上限-下限+1）*rnd+下限）。
16．（2016·杭州模擬）下列關(guān)于“控件”屬性的說法正確的是 (　　)
A．控件的每一個(gè)屬性都具有同樣的默認(rèn)值；
B．所有對象都具有同樣的屬性；
C．控件的屬性只能在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)置，不能在運(yùn)行時(shí)修改；
D．單擊窗體中的某控件，在屬性窗口中的屬性列表框中找到所要設(shè)置的屬性，即可設(shè)置其屬性值；
【答案】D
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】選項(xiàng)A：不是控件的屬性類型不同，有些屬性是文本型值，有些是布爾型值，故本項(xiàng)錯。選項(xiàng)B：不同的對象具有不同的屬性，如標(biāo)簽有caption值，但文本框沒有這個(gè)屬性，與此相似的屬性為text屬性，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)C：控件的屬性的值設(shè)置有兩種方式，一種是在設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行設(shè)置，一種是在程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)行設(shè)置，本項(xiàng)錯。選項(xiàng)D：與選項(xiàng)C相同，可以在設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行屬性值的設(shè)置方法是 單擊窗體中的某控件，在屬性窗口中的屬性列表框中找到所要設(shè)置的屬性，即可設(shè)置其屬性值，本項(xiàng)對。故答案選D。
【分析】本題考查的是控件屬性的類型及其值的設(shè)置方法。可以在程序運(yùn)行前對控件屬性的值進(jìn)行設(shè)置也可以在程序運(yùn)行時(shí)改變控件屬性的值，在程序運(yùn)行前進(jìn)行設(shè)置時(shí)可以直接在控件的屬性窗口進(jìn)行設(shè)置也可以在init事件中進(jìn)行設(shè)置。
17．（2016·杭州模擬）有一個(gè)由4000個(gè)整數(shù)構(gòu)成的順序表，假定表中的元素已經(jīng)按升序排列，采用二分查找定位一個(gè)元素。則最多需要（　　）次比較就能確定是否存在所查找的元素。
A．11次 B．12次 C．13次 D．14次
【答案】B
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】在 4000個(gè)整數(shù)構(gòu)成的順序表中 采用二分查找定位一個(gè)元素時(shí)第一次查找后剩余2000個(gè)元素，第二次剩余1000個(gè)元素，第三次剩余500個(gè)，……，以此類推采用最壞算法可知經(jīng)過2的n次方后其值超過4000時(shí)的n即為最多的查找次數(shù)，我們知道2的10次方為1024，2的11次方為2048，2的12次方為4096，故最多查找12次可以查到要找的數(shù)，故答案選B。
【分析】本題考查的是采用二分法查找一個(gè)數(shù)用的最多次數(shù)，采用二分法查找一個(gè)數(shù)時(shí)每次在剩余一半的元素中進(jìn)行查找故可以計(jì)算2的對數(shù)來求得最多次數(shù)。
18．（2016·杭州模擬）下表記錄了6個(gè)數(shù)據(jù)的排序過程。分析表中數(shù)據(jù)可知，該排序采用的算法與排序方式分別為
原始數(shù)據(jù) 65 57 59 44 45 69
第1遍 44 65 57 59 45 69
第2遍 44 45 55 57 59 69
第3遍 44 45 57 65 59 69
… … … … … … …
A．冒泡排序，升序 B．選擇排序，升序
C．冒泡排序，降序 D．選擇排序，降序
【答案】A
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】由右圖可知第一遍是將最小的值放于最左邊，而其他值的位置也發(fā)生了變化，如果只有兩個(gè)數(shù)的位置發(fā)生變化是選擇排序法，但本題第一遍超過兩個(gè)數(shù)的位置發(fā)生了變化，故為冒泡排序法而且由小到大進(jìn)行排序，故答案選A。
【分析】本題考查的是冒泡排序算法的排序過程。在冒泡排序法進(jìn)行排序時(shí)如有n個(gè)數(shù)則進(jìn)行n-1軟輪比較，每輪比較將最小（或最大）的數(shù)排在最前面經(jīng)，比較方法是相鄰兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，這點(diǎn)與選擇排序法不同，選擇排序法是將假設(shè)的最大數(shù)或最小數(shù)與每一個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，經(jīng)過n-1輪比較后可得到一個(gè)有序數(shù)列。
四、主觀題
19．（2016·杭州模擬）下列VB程序運(yùn)行時(shí)，單擊命令按鈕command1后，在列表框 list1 中輸出的是　 　。
Private Sub Command1_Click()
Dim I as integer
For i=1 to 10 step 2
If i>=5 then
List1.additem str(i-3)
Else
List1.additem str(i)
Next i
End Sub
【答案】1 3 2 4 6
【知識點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件開始
Dim I as integer ‘定義一個(gè)整型變量I
For i=1 to 10 step 2 ‘使用變量I來控制循環(huán)，i的初值為1，終值為10，步長為2，即i值為奇數(shù)
If i>=5 then ‘ 如果i值大于等于5時(shí)作如下處理
List1.additem str(i-3) ‘ 在列表框中輸出i-3的值
Else ‘如果i值小于5時(shí)則作如下處理
List1.additem str(i) ‘ 在列表框中輸出i的值
Next i ‘結(jié)束循環(huán)
End Sub ‘結(jié)束事件過程
由以上程序分析知：i值為小于10的奇數(shù)即1、3、5、7、9，當(dāng)i值小于5時(shí)直接輸出i值，當(dāng)i值大于等于5時(shí)輸出i-3的值。故答案為： 1 3 2 4 6 。
【分析】本題考查的是定次循環(huán)for循環(huán)的循環(huán)過程及條件判斷語句的使用方法。條件判斷語句是在滿足條件時(shí)執(zhí)行then后面的語句，在條件不滿足時(shí)執(zhí)行else后面的語句。而for循環(huán)由循環(huán)變量控制循環(huán)，其循環(huán)次數(shù)可由以下公式 計(jì)算：循環(huán)次數(shù)=int（（終值-初值）/步長)+1。
20．（2016·杭州模擬）小李想用vb制作一個(gè)分鐘倒計(jì)時(shí)器，界面如圖所示。先在文本框text1中輸入分鐘數(shù)，然后在文本框text2中輸入秒鐘數(shù)，再點(diǎn)擊“開始倒計(jì)時(shí)”按鈕開始倒計(jì)時(shí)。Vb程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = ①
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
sec = Val(Text2.Text)
min = Val(Text1.Text)
If sec> 0 Then
sec = sec - 1
Else
sec = 59
If min > 0 Then
min = min - 1
Else
Text1 = 0
Text2 = 0
MsgBox "倒計(jì)時(shí)時(shí)間到"
End If
End If
Text1 = min
Text2 = sec
End Sub
（1）程序中①處應(yīng)該填　 　。
（2）計(jì)時(shí)器timer1的inteval屬性應(yīng)該設(shè)置為　 　。
【答案】（1）True
（2）1000
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】（1）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件開始
Timer1.Enabled = ① ‘設(shè)置定時(shí)器的可用屬性設(shè)為真（可用），故此處應(yīng)填寫：True。
End Sub ‘結(jié)束命令按鈕單擊事件
Private Sub Timer1_Timer() ‘定時(shí)器定時(shí)觸發(fā)事件開始
sec = Val(Text2.Text) ‘將文本框2中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量sec
min = Val(Text1.Text) ‘將文本框1中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量min
If sec> 0 Then ‘如果sec的值大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
sec = sec - 1 ‘將秒數(shù)自身減1后賦給sec
Else ‘如果sec的值不大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
sec = 59 ‘設(shè)置sec值值為59
If min > 0 Then ‘如果min的值大于0時(shí)進(jìn)行如下處理
min = min - 1 ‘將min變量自身減1
Else ‘如果min的值不大于0（即等于0）時(shí)進(jìn)行如下處理
Text1 = 0 ‘將文本框1的值設(shè)置為0
Text2 = 0 ‘將文本框2的值設(shè)置為0
MsgBox "倒計(jì)時(shí)時(shí)間到" ‘通過消息對話框提示倒計(jì)時(shí)時(shí)間到
End If ‘結(jié)束對min變量值的條件判斷
End If ‘結(jié)束對sec變量值的條件判斷
Text1 = min ‘將min值賦給文本框1
Text2 = sec ‘將sec值賦給文本框2
End Sub ‘結(jié)束事件過程
由以上分析知在程序中①處設(shè)置定時(shí)器的可用屬性設(shè)為真（可用），故此處應(yīng)填寫：True。
（2） timer1的inteval屬性值的單位為千分之一秒，現(xiàn)在要用1秒為時(shí)間間隔來觸發(fā)定時(shí)器，故其屬性應(yīng)設(shè)為：1000。
【分析】本題考查的是定時(shí)器的 interval、enable屬性和timer事件，定時(shí)器的屬性和事件很少，一般常用到的屬性為inteval屬性和enable屬性，interval屬性是設(shè)置定時(shí)器的時(shí)間間隔單位為千分之一秒，enable屬于是設(shè)置定時(shí)器的可用性發(fā)生若設(shè)置為true則定時(shí)器可以觸發(fā)timer事件，若為false則定時(shí)器失效。
21．（2016·杭州模擬）【根據(jù)寧波效實(shí)中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期高一信息技術(shù)期末試卷改編】將一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)x轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)的方法和轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制類似，反復(fù)除16取余法，它的算法如下
第一步：x被除16取余數(shù)r1，r1是所求的十六進(jìn)制數(shù)的一個(gè)數(shù)（第一次就是個(gè)位數(shù)）；
第二步：r1轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)的一個(gè)基數(shù)并轉(zhuǎn)換成字符，追加到十六進(jìn)制數(shù)S的左邊;
第三步：求出x被除16的商x1;
第四步：對x1重復(fù)（1）、（2）、（3）過程，直至商為0；
第五步：最后的S即為所求的十六進(jìn)制數(shù)；
下列Visual Basic程序的功能是將一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)x轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。界面如圖所示，在文本框Text1中輸入一個(gè)十進(jìn)制數(shù)制，單擊“十進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制按鈕”（Command1）后，在文本框Text2中輸出轉(zhuǎn)換的結(jié)果。 相應(yīng)的Visual Basic程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, r As Integer
dec = val(Text1.Text) ’dec得到一個(gè)十進(jìn)制整數(shù)，例如：255；
base = 16 ’base表示16
s = "" ’s變量存放要轉(zhuǎn)換到的十六進(jìn)制整數(shù)；
Do While dec <> 0
r = ①
If r >= 10 Then ’如果base>10進(jìn)制，r可能>10；
s = Chr(65 + (r - 10)) + s ’Chr (65)="A", 16進(jìn)制數(shù)A對應(yīng)10；
Else ’Chr(66)="B", 16進(jìn)制數(shù)B對應(yīng)11；
s = Str(r) + s ‘余數(shù)r<10時(shí)，十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制基數(shù)相同；
End If ‘Chr (65 +( r - 10))或str(r)在s左邊，實(shí)現(xiàn)了反次序輸出；
dec = ②
Loop
Text2.Text = s
End Sub
（1）在 ① 應(yīng)填入（　　）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
（2）在 ② 應(yīng)填入（　　）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
【答案】（1）C
（2）D
【知識點(diǎn)】解析算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】根據(jù)算法步驟可知：
①處：r為輸入的數(shù)dec除以基數(shù)（base值，即進(jìn)位數(shù)）后的余數(shù)，故①處應(yīng)為dec mod base，答案選C。
②處：將dec除以base后的整數(shù)商賦給變量dec，故②處應(yīng)為：dec\base ，答案選D。
【分析】本題考查的是十進(jìn)制轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制的程序設(shè)計(jì)，在本題應(yīng)用到VB常用技能：一是余數(shù)的計(jì)算：r=dec mod base，二是整數(shù)商的計(jì)算：dec=dec\base ，在這里不能用除號只能用整除符號，用除號其結(jié)果包含了小數(shù)部分。
1 / 1

展開更多......

收起↑